有些人小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有些人小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有些人小学作文1
坦率地说，我是打算看曾轶可的笑话的。
是我第一次关注本届“快女”。在此之前，我零星浏览过一些关于“评委退赛”的娱乐新闻，看过网友们人肉搜索出来的曾轶可早年间的选秀画面：在舞台上打太极拳，以及恶狠狠地告诫评委“我会记住你们的”。至于流传甚广的那几段她跑调儿跑得不成样子的原创歌曲，我甚至没有勇气把它们听完。
这天晚上，曾轶可唱了《狮子座》和《多余的流星》。同样是原创，同样是绵羊音，同样是跑调儿，但当她唱起“人山又人海，别错过那一个等待”，唱起“流星说，它是多余的，所以陨落”时，我心里一震，顿时对眼前这个女孩有了几分好感。
这让我想起很早之前买的一本书，《陪安东尼度过漫长岁月》。那天在书店买下它，完全是因为喜欢它的封面——简单的白色，以及童话般的涂鸦。书封在塑料套子里面，没法翻看，所以作者安东尼是谁，书里究竟讲了些什么，一无所知。即便这样，我还是赌博似的把这本书带回了家。
粗粗翻看便有些失望，通篇居然没有标点，语句间的停顿全部用空格来表示，看着有些不着四六。于是，我把它放下了。
一放就是一年，直到今天，我用了一个下午把它一口气读完。现在我可以告诉你，这个叫安东尼的男孩生长在大连，后来去沈阳念书，再后来去了澳大利亚上学、工作。这本书是一个集合，收录了他两年来的网络日记、墙上的便条、书包里的笔记和聊天记录里的只言片语。没有什么深刻的大道理，只有真实生活中的小温暖、小感动、小智慧。
他说，走在城市里的时候，想要把灵魂挂得高高的。他说，那些我们觉得理所应当的事情不一定是对的，人真的比河马跑得快吗？他说，我们为什么要旅行呢？我想可能是因为有些人有些事有些地方，一旦离开就回不去了，或者应该说，总觉得自己回不去了。于是我们不断地离开，去旅行，斗志昂扬地摆脱地心引力，证明自己不是苹果。
这样的调调总是能打动我，无论是安东尼还是曾轶可。
是啊，他们的表达方式不那么“主流”——没有标点符号的文字，就算拿小学生的作文标准衡量也无法及格吧；就像唱歌跑调儿的人，即便私下里K歌也难免遭人耻笑，何况参加选秀比赛？正因如此，便很少有人肯静下心来关心他们究竟在说些什么。因为我们总有一种根深蒂固的观念：年轻人先要“入流”，才有与这个社会对话的资格。于是，越来越多的人被“主流标准”格式化，而的人，囿于这样的“标准”，错过了的`精彩和可能性。
其实我们更该关注别人说（表达）了什么，而不是说的方式，不是吗？
因为我相信，我们身边确实有一些人，来自某个遥远的星球。
有些人小学作文2
我们的一生会遇见很多人，也在和很多人走散着，有些人你从未说过绝交也没相隔万里，却终究再无瓜葛，无声无息地渐行渐远。珍惜每次遇见让你舒心的人，在大家转身离开之前好好珍惜这珍贵的缘分。
7月11日，来到石岭小学的第二天，工作生活也渐渐步入正轨，我在忙碌中也习惯了孩子们的喧闹和哭泣撒娇。同样，忙碌的我也错过了很多美丽的瞬间，但有几个画面却深深地烙在了我的心上，不仅是蜻蜓点水般的涟漪，更是心有悸动，仿佛我们的故事存在了很久。清晨，几个队员在学校大门迎接家长送来的孩子。孩子们都来的很早，七点左右，大部分学生都回到了教室，偶尔还有几个孩子陆陆续续地进入校园。一个大概上三四年级的男孩就在这时进来了，他背着个大大的书包，看似沉重，但是他的脚步轻快又从容。迎着薄薄的晨光，空旷的校园似乎把他的背影衬托得高大伟岸了。
经过几节课，孩子们都喜欢上老师了，每每有队员在宿舍区的院子里，总有一帮孩子围在栏杆那里，都叽叽喳喳的抢着和队员聊天，我就在旁边静静地看着这喧闹又和谐的画面。渴望去接触他们，可是又怕离别的时候更不舍，几天后我们终究要走散的。
课间十分钟，校园里到处都是嬉笑打闹的孩子，也有三三两两手牵手窃窃私语的女孩子，纯真的笑容让我看到那么纯真的友情，场景竟那么熟悉。上学的时候，我也总有几个很要好的朋友，我们常常互许诺言，承诺彼此的人生的挫折或辉煌绝不缺席，承诺着要做第一个听彼此诉苦和轻声安慰的那个人。但是，后来，我们去了不同班级、不同学校、不同城市，也都在不断地交新朋友，慢慢地少了联系，那些喜怒哀乐也忘了和彼此分享了。或许有一天，你突然发现你竟然是最后一个知道她人生那些重要的决定的朋友了，一边掩饰心里的难过又要证明自己的大气，把眼中泛起的雾气硬生生地逼回去，才真正接受彼此终于都走散了。
每个好朋友都只能陪你一段时间，但是我们就不要付出真心吗，不是的！你们隔着人群遥相呼应的时候，会觉得满天都是流光溢彩，激动到不能自己。每一次跌倒，那双同样稚嫩的小手伸向你的时候，你就会不管后来结局的潦草和无厘头，而让那一刻的感动填满所有的遗憾。
虽然我们终究会走散，但是每一段友情都值得我们用心去经营，即使最初的感觉没有了，但至少友情还在。衷心希望这些孩子们，在不断和朋友走散的同时，每个人生阶段都有那么几个好朋友互相陪伴，互相扶持、鼓励。
有些人小学作文3
有些人，他们普通，却深深烙在我心底。他们的面容我记不到太全，只留下清晰而又漂浮的记忆。
那是幼儿园的事了，大家都在玩游戏，我也不例外，正玩得开心，不知是小石子还是谁的脚摔倒了，我忍住，没有嚎啕大哭。大家还玩得很投入，没人发现我，也没人理我，想站起来，继续玩，可好痛哦！
一双小鞋子出现在面前，我抬起头——是妍妍。妍妍和我是一个小区的，但我俩不经常玩。她把我扶起来，一步一步轻轻地把我扶到老师那里。老师给我擦药，她擦了擦我疼痛的眼泪，说：“小心点嘛！摔得这么疼！”
就在这不久，妍妍搬家了，搬到较远的地方去了，我就再也没有见到过她了。小时候，我还以为她叫“颜颜”后来才知道她叫“妍妍”，但不管是“颜颜”还是“妍妍”，依然是那颗善良的心。
摔倒是很平常的事，但，有人会对她哈哈大笑，有人，会无视她，有人会像妍妍一样，伸出善良的手。
上小学，上学、放学那条雷打不动的路都让我厌烦，会路过哪些店铺，又添哪些花草，我都看遍了。不过，我又发现了一条新路——穿过一个小区，再走一会儿，就到学校了。
不过，我有本小区的门卡，却没有那个小区的门卡，有时，还要等一会儿，别人来开门，但，也等不了多久。
一路摆弄着广告纸，要到门口了。唔！又要等！咦？门怎么开着的？是的，门留了一个小缝。我开心得推开门，由于推的有点重，门反弹回来了，，我也没在意，一个老奶奶突然跑回来，抓着门，喘着气说：“小姑娘！别关门！万一别人也没有门卡也要等着呀！”我木然了，当我在等时，只怨恨别人，；当我可以进出时，却只想到了自己。喘气声停了下来，老奶奶笑着说：“小姑娘，快迟到了！”是哦！我边走，边目送着老奶奶继续散步。
后来，我突然想到——小偷呢？
老奶奶心里可能没有“小偷”。
慈祥在我心中，留下了另一番痕迹，她那种精神比美丽的面容更加闪耀。
以后，每经过那道门，我总是最后走时，把门轻轻留一点缝。
那一年金桂漫树时，香味弥漫千里，我和朋友在树下休息。一个大概四岁的小妹妹在摘花，摘了很多。
一个看起来比小妹妹一岁的小弟弟走到小妹妹面前说：“姐姐别摘好吗？”
“为什么？这花是你的吗？”小妹妹一脸不屑地说。
“不是的！”小弟弟说，“花是有生命的，每朵花是一个小精灵，如果摘了花，小精灵就会死。”
“小精灵”——美好的童话。
但小弟弟对生命的怜惜，不得不使我低下了头，曾经为一只小鸟、一只小猫的哭泣，为什么对花漠然？！
感动生命，感叹生命，感受生命。
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