放风筝四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的放风筝四年级作文，希望对大家有所帮助。
放风筝四年级作文1
今天是个灰蒙蒙的阴天，还刮起了风，天空上的白云满脸愁容，好不开心。而我的心情却全然不同。因为，有风的天我就可以放风筝了。
吃过早饭，我便顶着凉飕飕的风，兴冲冲的来到了英雄山广场。这里的天空早已是动物的乐园。各式各样的风筝五颜六色，千姿百态。各显风采。看，一条色彩缤纷的巨龙正在随风舞动，上下翻飞，霸气十足。在看这边，一只黑色的尖嘴鹰威风凛凛的舞动着双翼。你再看我的风筝，一条小得不能再小的热带鱼，我赶紧叫住老爸，要求换一个大风筝，老爸笑眯眯的说：你要是能把手里的风筝放飞，我就给你买个大的。我心想，这还不容易，看我的吧。
我一手拿着线轴，一手拿着风筝，借着风力将风筝抛向空中，接着我便转身飞快的奔跑起来。可是，热带鱼就像中了枪的飞碟，一摇三晃，摇摇欲坠无论我怎么努力，不争气的热带鱼不但不往上飞，还打着滚的无情的栽到地上。几个回合下来，我累的瘫倒在地，几乎失去了信心。就在我想放弃的时候，一位爷爷走了过来，他耐心的手把手的教我如何放线，拉线谢过了爷爷，我满怀信心的鼓起了勇气，再一次奔跑起来，经历了数次的失败后，我的热带鱼终于起飞了，他就像长了翅膀似的越飞越高，它带着我的勇气和信心在广阔的天空中越飞越远。
这个周末，我不但收获了成功的喜悦，更收获了战胜困难的勇气！
放风筝四年级作文2
今天，阳光充足，万里无云，但风却很大。是个放风筝的好时机。
吃过晚饭，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是，我，爸爸，妈妈一起带着我的“宝物”浩浩荡荡地冲向广场。
远处蓝蓝的天空中飘着一只只“小鸟”，“小鸟”身上都有一根线，连接着一个个快乐的人。人们脸上都洋溢着笑容。我迫不及待的装好风筝，找了人一个人较少的地方，让爸爸拿着风筝，我拿着线，趁风大的时候让爸爸扔起风筝，我飞快地向前跑，可是风筝一头扎向了地面。我有些沮丧，但没关系，失败是成功之母，再试几次，总会成功的。我重新打起精神，再次准备“起飞”。一阵大风吹来，我趁势快跑起来。经过九牛二虎之力和爸爸的帮助，我的风筝终于高高的挂在了天空。不一会，就成了飞得最高的风筝，我还要再次挑战高峰，准备把400米的线全部放出去，妈妈不同意，“万一线断了怎么办？”“绝对不会的。”我拍着胸脯向妈妈保证。这下妈妈才肯罢休。
我松开手，线轴就飞快地滚动。有了风的力量，风筝如鱼得水，线马上就用光了。我看着别人笨拙的动作，很得意。不想天有不测风云，人有旦夕祸福。我的风筝和别人的线缠在一起了。我们的风筝跌跌撞撞地摔了下来。我赶紧收线跑过去，费了半天功夫才把线解开。
天快要黑了，妈妈叫我回家，我只好慢吞吞的收起风筝。希望下一次再来放风筝。
放风筝四年级作文3
今天下午，阳光灿烂，风儿吹吹。这么好的天气不放风筝，什么时候放？
我们的风筝是只布蝴蝶。虽说挺好看，可却有点难放啊。更让我吃惊的是：这只风筝是戚依宜三年前她的爸爸买的，她可真会藏啊！
戚依宜先放。我们托住风筝，戚依宜顺着风狂跑，也没见风筝飞起来，只看见它在地上摔跟头，吃泥巴。“失败！”
“我来”。我拿起风筝线，拿出百米冲剌的速度冲啊，我都快要飞起来了，可风筝还没上天飞翔。“失败！”
“我来试试看”。赵洁琼也来体验失败，战胜失败。阿赵更惨了，连风筝一直翻跟头都不知道。“最失败”。
当别人的风筝在空中稳当地飞翔时，我们非常羡慕，老是抱怨自己的手脚不灵活，风筝太僵。但又有什么办法呢？只好再来一次了。
迎着似乎在嘲笑我们的风，戚依宜屡败屡战，终于，风筝飞的比篮球架高了。不好，出空祸了。“叭”，风筝与另一只风筝“手拉手”地朝地面栽倒下来。唉，解绳时代来了。我们五人拼命地解，不成功。只好狠狠心，咬咬牙，快刀斩乱麻，把绳子搞断，再接上。接着放。功夫不负有心人，戚依宜终于把风筝放上天了。风筝得意洋洋地出现在了天空上，好像在证明自己并不难放。我们都开心地笑了……
在这无限美好的春天里，我们快乐地仰望着迎风飞翔的风筝，把希望寄托在风筝上，让它带着我们的梦想勇往直前，直入云天……
放风筝四年级作文4
星期三下午的班队课上，老师带我们去放风筝。
上课铃一响，我们就安静地坐在教室里等待老师来上课。老师进来就让我们出去排队。同学们高兴地走出教室来到走廊上排队。今天，我们排队的速度比以往快，而且静。因为我们知道今天如果不好好排队，老师一不高兴，那风筝可能会放不成了。还是乖一点，让老师高兴高兴，那么我们也就可以去放风筝了。老师笑着表扬我们，同时说平时如果像今天一样快而静那就好了。我们都笑了。然后，老师带着我们去操场。我们兴高采烈地跑向操场。大家手里拿着自己制作的风筝，当然，也有同学拿着的风筝是买来的。我们的风筝形状不一，真是多姿多彩啊！
来到操场，我们就主动去放风筝了。这一些风筝放到天上就更加好看了。有的像老鹰，有的像飞机，有的像龙，有的像凤凰，有的像蝴蝶……它们在风中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的风筝一会儿往东飘，一会儿往西荡，一会儿又向上爬，一会儿突然又来了一个下冲，害得放风筝的人吓出了一身冷汗。还有几只风筝在天空中翻滚，真是好看极了。
可惜那天的风小了一点，不然的话风筝还会放得更加高。
时间过得真快，一眨眼就到了放学的时间。我们马上收线回教室去了。
这一天，我过得真快乐啊！
放风筝四年级作文5
说起放风筝，无人不想到那七彩的风筝在天空自由飞翔的景象，谁知其中也饱含着酸、甜、苦、辣。
先来说说“酸”。天哪，我干过啥事啦？让我受这份罪！胳膊酸得要死，风筝也没飞多高。就这，线还缠住了，怎么都甩不开，只能用另一只手来解，还是解不开。被弄毛了，索性拼命地摇啊、抖呀、甩呀，非但没有解开，这么一折腾，手更酸了。
再来侃侃“苦”。总算把线摆弄停当，可问题又来了。喉咙痛，喘不过气儿来，腿也特麻，跟灌了铅似的，每跑一步都像往身上压了块石头似的。开始还好，愈到后面愈撑不住，只得停下来。我都觉得放风筝堪称“世界第一无氧锻炼了”。
接着来道道“辣”。我最恨的是：爱一样东西，它却不给面子。风筝就是如此。大家都忙着放风筝，没人帮忙托一下，只得自己牵着线顺风跑，可风筝就是放不起来。就在地上拖着，一拖，风筝的活动木条又出来了。只得把木条装好，再拖，又掉出来了；又装、又拖、又掉……
但是，看着风筝在蓝蓝的天空飞翔，一种自豪感油然而生。这是我的杰作！任何人都不能取代的！它是属于我的、是我创造的！这种甜滋滋的感觉，和让你在蜂蜜里跑一天一夜的感觉一样棒，甚至更好。
尽管甜很少，但是，我还是爱风筝，爱放风筝！
放风筝四年级作文6
阳光明媚的一天，我和爷爷去市府广场上放风筝。这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了头，花朵争奇斗艳，好像在举行选美大赛。
站在门口，放眼望去，扑入眼帘的是各具特色，造型不同的风筝和人山人海的游客。风筝有翩翩起舞的蝴蝶风筝，有金光闪闪的金龙，还有巨大的蝙蝠风筝，可我最喜欢的是展翅欲飞的雄鹰风筝。
在爷爷的帮助下，我装搭好了风筝，它好像对我说：“快点把我放上去吧！快点，我要在蓝天上自由飞翔，我要和小鸟比赛飞行！”我一手拿着线，一手高举风筝，用力向天空抛去，一边飞快地跑，一边放线，可是风太小了，风筝像喝醉酒了一样，摇摇晃晃地掉下来。放了好几次，还是放不上去，我的心里很着急。爷爷见了走了过来说：“要站在有风的地方，站在原地先不要动，觉得手轻就不放线，觉得手重了就放线。”
就这样，我拉着风筝，爷爷牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我就赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我一见大叫：“成功了！成功了！”我们仰着头，看着随风飘动的风筝，它两边的翅膀就像两把巨大的大伞，风儿吹过，风筝在天空中慢慢地飘动着，身体忽上忽下，好像再在向我们打招呼。风筝越飞越高，直到我再一看不见他的踪影。我看着这风筝大聚会，静悄悄的，仿佛世界宁静了。
时间过得很快，转眼太阳已经下了山，风筝大聚会也只好告一段落。
放风筝四年级作文7
星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。
一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线 使 风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。
老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。
通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
放风筝四年级作文8
春天，是个春游的好时节，同时更是放风筝的好时节。这不，我便约了同学去汾河公园放风筝。
哈！第一次放风筝！不知怎的，我俩心里都用来一阵激动。我迫不及待地跑向了一片空旷地。
我俩先分工，由我来在前面做风筝的“引擎”，她来拉线。“开始！”我飞快地跑起来，手也渐渐慢慢松开风筝的架子，任雨熙用手把风筝的线往上拉。风筝随着风力慢慢飘起来。可是——正当我俩满脸欣喜时，风筝却一点一点的落下来，我气得跺了跺脚。旁边一位老爷爷看了，连忙说：“呵呵，线不长，风筝当然飞不起来！”我俩将信将疑地看了看。我和任雨熙嘟囔着：“这线挺多的呀！”于是，我俩没有听信老爷爷的劝告，又放了起来。
“真高！”我赞叹道。任雨熙连忙又放了放线。正当风筝处在“最辉煌的的时候”——线没了！我来终于听信了老爷爷的劝告，赶紧又买了一些线。可是，却老是放不起来，看着别人的风筝越飞越高，我终于忍不住了，连忙问了问旁边的阿姨。原来，原来是我俩放风筝的方式发生了错误：放风筝时必须先把风筝线拉直。我俩听了阿姨的话，又继续放了起来。虽然还是有些小失败，这小小的“机器猫”，被我来折腾来折腾去。
“一次……两次……十次……”在经过我俩的不懈努力后，风筝终于有了起色。我俩笑了起来，长吁了一口气。那风中飞舞的“机器猫”，也在空中对我们微笑着……
放风筝四年级作文9
今天是正月初二，兔年的第二天，说到兔年，我想到了许多兔年的谚语及吉祥话，如：兔毫无优劣—弄管巧成拙、兔子满山跑——仍旧归老巢、兔子拉车——连蹦带跳、兔子吃年糕——闷心。身体健康、万事如意、恭喜发财。
下午晴空万里、微风徐徐，我和妈妈、弟弟漫步在桐山大桥的坝下面，享受着阳光的沐浴、微风的抚摸。在这里各种各样、奇形怪状的风筝在绸缎似的蓝天里自由自在的飞翔，看着那一个个玩着风筝的小孩脸上绽放出灿烂的笑容，我和弟弟也连忙叫妈妈买了两个风筝玩了起来。我随手拿起风筝往上一扔，在微风的帮助下，我的风筝飞上了高高的蓝天。而弟弟的风筝始终没有放飞成功，过了一会儿，眼看就要成功了，可是弟弟的风筝却似顽皮的小孩一样到处乱飞，最后风筝还是从天空中坠落。而我的风筝越放越高，越飞越远，不禁自豪了起来，干脆把所有的线都放了出来。可是，就在线放完的那一刹那，风筝就脱线了，一直往前飞，我费了九牛二虎之力终于追到了风筝，在妈妈的帮助下我很快就把线缠好了，真是有惊无险呀。当我们回头一看，弟弟的风筝终于飞上了蓝天，我也不甘示弱，重新放起了风筝。到了三四点时，我们放完了风筝，肚子饿的“咕咕”叫，就来到了美滋客，大吃了一顿，吃完了以后，那些汉堡、可乐、鸡米花……的味道还是令我们难忘。
今天，是我最开心的一天，我希望在这新的一年里能天天这么开心、快乐﹗
放风筝四年级作文10
放风筝吉林省松原市大唐长山热电厂子弟学校四年一班高雨琪今天下午，我和爸爸到操场上去放风筝。
我们来到操场上，哇！好热闹呀！许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”，有“飞机”，有“七星瓢虫”，有“燕子”，有“圣诞老人”，有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太阳花”，迫不及待地对爸爸说：“爸爸，让我们的“太阳花”也飞上天空吧！”爸爸看了一下四周，说：“我们就在大门口放吧，这样能避免和其它风筝线缠在一起。”
我高高举起风筝，爸爸拿着线轴，在前面跑着，等爸爸喊一声“放”，我便向上一跳，双手松开风筝，风筝便飘飘悠悠飞起来了。我的“太阳花”超过了所有风筝，我高兴得直蹦。大约过了十分钟，我突发奇想，对爸爸说：“你说如果在咱们家门前放，那该多有趣啊！”爸爸高兴地说：“那可是件有趣的事。”我们到了校外，爸爸看了一下，对我说：“你到小门去接我吧！我把风筝绕过去。”说完，我们就分头走开了。
我到了小门，爸爸把线轴递给了我，便开始考虑怎么让风筝飞到家门口的问题。后来，爸爸说：“我们只能将风筝从柳树旁绕过去，虽然有些危险，但还是满有意思的。”真是天助我也，我们很顺利的把风筝牵了过来。我们到了家属区，风筝在马路上空飘荡着，所有的路人向我们投来羡慕的目光，围观的大人、孩子越来越多，我高兴极了。大约过了一小时，天渐渐黑了，我们开始收线，可是，就在收线的时候，很不幸，风筝的尾部挂在了路灯杆上，爸爸在他人的帮助下费了九牛二虎之力才弄下来。
这次放风筝真是太有趣了！
放风筝四年级作文11
冬去春来，微风习习，春暖花开。我盼啊盼，终于盼到风筝节这一天了。今天，天气晴朗，万里无云，我带着风筝来到了胜利广场，广场上已经有很多人了。我和李浩然在第七小队——蓝天队。我们的口号是：“蓝天，蓝天，白云之巅！”
开始比赛了，我有点担心：风这么小，风筝能不能放起来呢？一开始，风筝飞了起来，飞到了7米多高。看看天上一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一只只小燕子自由地在空中飞翔。快看，空中一只老鹰正在追逐一只可怜的小燕子。“呼啦啦”又有只大乌贼飞上了天空。它好像在舞蹈一样，忽上忽下，忽左忽右。顿时，天空上色彩斑斓、彩蝶纷飞。我的金鱼正和一条热带鱼嬉戏呢，我高兴极了。
可是，好景不长，过了一会儿，风小了，风筝一下子冲了下来，像是飞机坠毁了一样，以百米冲刺的速度掉到了地上。唉，一计不成，再用一计。这次，妈妈手一放风筝我就飞快地跑，风筝好不容易飞到了半空中，可是和另一个风筝缠了线，风筝又一次“坠机”。心想：难道我连风筝也放不起来？哼！我就不信放不起来了！我又生一计，先把风筝线放长些，然后使劲跑一直到飞起来为止。我跑啊跑，可是，无论我怎么跑风筝总是飞到一定高度就掉下来，好像得了恐高症一样。我一气之下不放了，坐在地上吃起苹果来了。吃了一会儿，来风了。我想：真是天助我也！可是，糟糕的事是我刚想放老师喊集合了。我真舍不得那蓝色的、那充满梦想的天空。
啊！再见了，蓝蓝的天；啊！再见了，洁白的云；啊！再见了，美丽的风筝。
我永远爱这多姿多彩的属于我们的世界！
放风筝四年级作文12
今天的天气非常好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟决定去灵湖放风筝。
灵湖上放风筝的'人非常多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鹰，还有长长的巨龙呢！这么多五颜六色，千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔形成了一幅美丽的图画。我拿着的是黑漆漆的章鱼风筝。开始放风筝了，我让弟弟把风筝举的高高的，我拿着风筝轴，我一声令下放。弟弟连忙放掉风筝，我马上往前跑去，可是风筝在空中翻了个跟头栽了下来，我又气又急的，眼泪多快流下来。我虚心的向旁边的大哥哥请教方法并总结了刚才为什么会失败放不上的原因。这次我一边慢慢的跑，一边慢慢的放线，还不时地回头看看我那章鱼希望它能展翅高飞。这次风筝变得非常听话，乖乖的往上飞，并且越飞越高，真的飞上了天空，我高兴手舞足蹈，大呼小叫的，好像是自己飞到空中在和风筝同游。
风突然改变了方向，风筝像喝醉了酒似的从空中晃晃悠悠的飘落下来。我匆匆地收紧线，加速奔跑，风呼啸着从耳边掠过。功夫不负苦心人，风筝摇曳着，甩动着它那长长的尾巴再一次飞向蓝天。它好似一个活泼的孩子，随着风快乐的飞翔，和小鸟比谁飞的更高，和白云比谁飘的更远。
太阳偷偷的下山了，我们不得不收起风筝。依依不舍的离开灵湖。
放风筝四年级作文13
星期六，蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地，那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。真是放风筝的好天气啊！
我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝。有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活泼可爱的小鸟，有的是展翅高飞的雄鹰……
开始放风筝了，我选了一个顺风的地方，便迫不及待地拉开线跑了起来。过了一会儿，看到妈妈在旁边哈哈大笑，我就问：“妈妈你笑什么呢？”妈妈没说话，指了指我身后的风筝。风筝就像瘪了气的气球似的，飞不起来。这让我迷惑不解，我问妈妈为什么？妈妈说：“逆风才能放飞筝呢！”听了妈妈的话我恍然大悟。
第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的问题，我选了一个逆风的地方，便拉着线，飞快向前边跑边放线，过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧！转头往天上看了一眼，咦！风筝呢？我急着叫妈妈，伤心地说：“都怪我把风筝弄丢了。”妈妈气喘吁吁地跑过来，指了指地上说：“这不是风筝吗？放飞筝不能像你那样，不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落，所以放飞筝必须先慢慢跑，让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝，果然这次风筝飞得又高又远。
没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊！
放风筝四年级作文14
星期六的早上，爸爸对我和妈妈说：“今天下午我们一起到中山公园放风筝。”我听了，高兴得一蹦三尺高。
午后的阳光很温柔，晒得我们暖暖的。这样的好天气很适合户外活动，难怪爸爸提议放风筝。中山公园很热闹。孩子们在草地上尽情地奔跑，叫喊声中透出无比的快乐；有的人在地上铺了垫子，全家人围坐在一起聊天，吃东西，其乐融融；还有身体不好的人坐在轮椅上，被人推着晒太阳，脸上露出满足的微笑。
草地上，放风筝的人可真不少。我和爸爸立刻放起风筝来。爸爸的风筝是小鸡，我的风筝是人鱼。我和爸爸要比一比谁放的风筝飞得高。妈妈帮我拿着线团，我小心地拿着我的人鱼风筝飞快地跑起来，然后突然放手，妈妈熟练地摇动手里的线圈，“人鱼”乘着风摇摇摆摆地飞起来了，渐渐地越飞越高。我接管了妈妈手中的线圈，小心翼翼地操控着，生怕一不小心，我的人鱼公主会摔下来。爸爸是放风筝的老手，轻而易举就让“小鸡”上了天，正在追赶我的人鱼呢。我有点紧张，眼睛一刻也不离开我的风筝，心里不停地祈祷：飞呀，飞呀，高点，再高点。
忽然，我的风筝被风一吹，不听使唤地和一个小朋友的风筝缠在一起了！我着急地扯着线，可怎么也脱不了身。很快，“人鱼”掉了下来。我伤心极了！这一场决战，我输了，爸爸赢了。
在回家的路上，我心里想：以后多练习，终有一天我会赛过爸爸的！
放风筝四年级作文15
今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是二年级的风筝比赛，二年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没有和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没有成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，因为我们组合的不是很好，而且檀羽涵该收线时没有收线，该将线盘扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下一次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下一次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信！
【放风筝四年级作文】相关文章：
1.放风筝话题作文
2.放风筝小学生作文
4.放风筝三年级作文
5.床下放风筝歇后语
8.荷花四年级作文