雨后六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的雨后六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨后六年级作文1
“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。宁有波涛汹涌的自由……”每当我听到这首歌《阳光总在风雨后》，我就会想起童年的那一片黑暗。
在我的童年中，世界是哪么的黑暗。每次不听话，都只会有两个结果：挨打或挨骂，我流的眼泪都可以装一大车了。每次写的作文和日记，不符合父母的心意，就只会有两个大字在本子上重复的出现“重写”，深深的刺进我的心里。
“愿你是心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。”
不过，我发现六年级的童年时光，有着刺眼的光芒。那时老师和父母给予的。如果听话，父母就会高兴，老师会给予表扬，所以我只有记住一句话“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”
暴风雨过后彩虹就会出现。同样的道理，阳光总在风雨之后出现，快乐也只有在感到悲伤的时候才会拥有。
面对困难时，我就会想起那句“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。”所以我总会有心去面对一切困难。
雨后六年级作文2
阅尽了省城的繁华，听厌了城市的喧闹。
雨后清新的空气，弥漫了整个花园。我贪婪的呼吸着雨后甜润的空气。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去，这就像一幅幅巨大的画卷，那么宁静，那么安逸。
走出优美的花园，漫步在这幽静的林间小道，望着远处茂密的山林，看着天空七彩的晚霞，还有那自由自在飞翔的燕子。呼吸着雨后清新的空气，耳边传来大自然的呼吸，我那一头青丝在它的抚摸下跳动着优美的华尔兹，枫叶“唰唰”的落了下来，突然感到一切是那么的雅静，不知道为什么总有一种想哭的感觉弥漫着我，是失去？是感动？是幸福？是美好？是得到？
走到了林间的尽头，走到了人生的高峰。还是迷恋在过去的所有。雨下完了，只听得小溪的“咚咚”在耳边回响。总希望这路能一直没有尽头。
走在这充满雨后清新空气的道路上，不知为什么心情一下舒畅了许多，雨后的气息中是这么令人舒畅也许这就是雨后的魅力所在吧！
雨后六年级作文3
昨天下午那风可大了，刮得昏天暗地，就像世界末日就要来临似的。这不，咱们那平时郁郁葱葱、生机勃勃的大树，都被刮得连根拔起。真是惨不忍睹啊！
由于风太大，电线、网线都被刮断了，那些平时宅在家里看电视、打游戏的小宅男、小宅女都出来啦。出来干什么呢？当然是去玩水啦！出来呼吸呼吸新鲜空气，结交一些新朋友，再和伙伴一起打水仗，也是很不错的哟！
昨晚的雨也很大很急，清早起来，地上好多积水。出门一不小心，就踩进了一个大水坑。往前走，才发现刚才那还是浅的呢，这才叫深，大约50厘米左右，电动车、自行车都不敢过，因为冲不过去呀。小孩也不来跳水，水太浑啦！全是沙子，大人都不敢过，白脚进去黑脚出。
路上水太多啦，排泄都成问题！看，雨水带着垃圾一起涌过来，把下水道上面的盖子都堵死了。还好有可敬的环卫工人，他们不嫌脏不嫌累，拿着大扫帚把垃圾扫走，雨水才排走。如果没有他们，可能所有下水道都被堵上，然后水位上升，想想都可怕。
雨后六年级作文4
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便成功……”这是我们大家都很熟悉的歌曲《真心英雄》中的歌词，每当你听到这首歌时，你会想到什么？每当我听到这首歌时我会想到那次‘惊险刺激’的“风雨”
那天早上，我起的很早闲得没事干，于是便有了独自做一顿早餐的想法，实际上就是给我和爸妈一人煎一个荷包蛋虽说我以前经常煎，可都是在大人的帮助下完成的，避免有些害怕
首先，我先把油倒进锅里，开火。第二不：油热后把鸡蛋举到距锅面30cm的距离两手用力将蛋壳弄成两半让里面的鸡蛋流进去可我由于害怕东西落进锅里后我就飞快的跑出厨房，等了一会才进去。可想而知：鸡蛋糊了。
没关系，这一次会煎的更好。我给自己打气。可第二次还是有点糊但比第一次有进步，到了第三次我没有吓得跑了出去，而是总结前两次的经验熟练的翻斗这鸡蛋，等第三个煎好后我兴奋的跳了起来，因为只一个鸡蛋煎得很漂亮，这是我仿佛看到了风雨后美丽的彩虹。
成功不随便就可以的，成功的滋味想尝到更难，有时需要上百次的尝试才可以的，所以我认为彩虹是最美丽的自然景象。
雨后六年级作文5
XX年05月06日 星期五 天气：晴
昨晚，大雨下了个彻夜，所以，今天空气湿润，让人觉得神清气爽。在放学回家的路上，我无意中发现，楼下的花全开了，好一幅精美的图画：片片花瓣，滴滴水珠，盆盆花朵，姿态横生！瞧，这株金银花再美不过了：修长的花朵，轻轻柔柔，几滴水珠，欲滴未滴，绿叶繁盛，与枝藤纠缠在一起，增添了几多生趣。近看一朵花，十分娇柔；远看一藤花，却是妙趣横生，如果是个开朗的人，还会开怀大笑呢！再看这一盆花，红色的短短的小枝，星星点点的绚烂的黄花，虽小，却生机勃勃，如同充满朝气的孩子。然后，再欣赏这盆淡黄的牡丹，大滴的水珠，附着在花瓣上，晶莹剔透，芬芳馥郁，让人感觉到十分华美与高贵，凑近花儿，能嗅出一股股清香。一旁的月季，更是美的异常！大大的，深红色的花朵，看起来十分成熟，老练，仿佛经历过世间风雨，最后，才绽放出一朵朵花儿，犹如血一般的殷红；水珠撒在花瓣上，底下好似铺了层沙金，份外美丽；花枝十分粗壮，生着根根锋利的尖刺，生怕人家采摘了它。这些花中，我最爱它！楼下花景，真美！
雨后六年级作文6
大雨“哗啦哗啦”下了一天，傍晚，雨终于停了。窗外清新的空气引得我放下手中的笔，走了出去。
雨后的空气可真新鲜呀！微微润湿的空气中夹杂着花朵的清香和青草的气息，单是空气就流露出了丝丝凉意。一阵微风吹来，宛如细细的雨丝扑在脸上，夏日的燥热瞬间跑得无影无踪，留下的是无尽的凉爽。
一阵淡淡的花香悄悄钻入鼻孔，我循着香味望去，那一丛月季的雨滴的滋润下，越发地娇媚可爱。片片花瓣都带着雨珠，颜色也更艳丽了。那红的似火，粉的似霞，黄的似金，美不胜收。一旁的柠檬树也不甘示弱，顶着一个个小柠檬却又萌发出许多花苞，几朵花儿抢先开放，那白中透紫的花朵在雨珠的衬托下越发清纯。
大门口的小池塘更是雨后最美的地方。棵棵树木环抱着小池塘，树叶儿翠绿得仿佛是用翡翠雕成的。小池塘里的水虽涨了起来，却还是那么碧绿，宛如一块绿玉，倒映着蓝天白云。小池塘上面飘荡着丝丝薄雾，像一块轻纱，给予了小池塘一种特有的诗意。远处的树木也披上了一件纱衣，透出一种苍郁的绿。
蝉儿渐渐叫了起来，鸟儿也欢快地唱起了歌儿，雨后的景色仿佛更美了。
雨后六年级作文7
清晨,“哗，哗，哗......”春天的小雨淅沥沥地下了起来。它滋润了大地，滋润了花草树木。滋润了美丽的东山！
调皮的小雨渐渐小了，不一会儿，就跑得无影无踪。
雨后清新的空气笼罩在整个东山，给了人一种没的享受。
远看东山，郁郁葱葱的树显得格外精力充沛，仿佛是虎背熊腰的将军，抖擞威风，又如一条龙，围绕着东山。
可不是嘛！龙是中国人的象征。当然，龙也是潮阳的象征。东山虽然没有那般雄壮宏伟，但却山不高而清雅、秀丽，再加上雨给东山披上的一件看不见的华丽的纱衣，更加美丽了，更加动人了！
登上东山，放眼眺望，整座城市尽收眼底，远处的海和天连成一条线。此时，在不知不觉中，清新的空气已把你的疲劳抛至九霄云外。坐在雨水流过的大岩石，冰凉冰凉的，真是惬意极了！！
望着天空，可爱的小鸟在无边无际的天空中奏着乐曲，仿佛也在赞美着这雨后的美丽的而令人留恋之东山。
此时，太阳已露出了半张脸，微弱的阳光照射在树木上的水珠，晶光闪闪的，犹如水晶那般美！阳光是那么温暖，头也涌上了一股温暖......
啊！雨后的东山，我把你追寻。
雨后六年级作文8
不经历风雨，怎能见彩虹。阳光总在风雨后。这两句简洁的话陈述了一个道理：如果不经历磨难，怎么能成功？
爱迪生就是一个非常好的例子！他发明的灯泡，当它亮起来时，是他以前辛辛苦苦地一点儿一点儿研究出来的！并不是凭空想象，随便一弄就好了的。当他发明电灯时，尝试了无数次，经历了千万次的失败，最后才成功的。
居里夫人，她也是一位了不起的科学家，她在小时候就博览群书，不喜欢和小朋友玩耍。当他长大后，那种对科学的喜爱充分展现出来，她整天在实验室里，钻研着。她和他丈夫。成天在提炼镭，当她从一吨的矿渣中提炼出0。1克镭后，那镭不是其他，是经过磨练获得的。终于，她获得了诺贝尔奖。
诺贝尔奖，之所以有这个名字，是因为它也有一段故事。诺贝尔也是一位爱好科学，的人，他研究的是炸药，和其他的不一样，他的研制有很大的危险性。有一次，他将两种药大量地放在一起，拿火一点，“嘭”的一声炸了。在这次的爆炸中，他发明了炸药，同时，他的实验室炸了，同时，他也失去了心爱的儿子。
以上的三个例子，也充分的告诉我们了，成功，并不是凭空想象的，而是“风雨”，才见到“彩虹”的。
雨后六年级作文9
下雨过后就是彩虹，虽说彩虹没什么奇怪，但是经过这一回我仔细观察，竟然发现了它的奥秘。
今天是星期六，早上醒来，太阳公公还对我微笑，但是不过一会儿雷公电母就上演了一出戏。“咔咔咔，轰轰轰。”这声音一直在我耳边响起，“雷公电母都演了2个多小时了，他们就不累啊！怎么也不停停，就算他们再怎么出名，也不至于这样吧。”我自言自语的说道。刚说着，雷公电母就走了，彩虹来了。“今天的彩虹怎么跟往常不一样？”我充满好奇的说着。今天的彩虹非常明显，不像往常隐隐约约的，不明显。彩虹就好像一个仙女，正在舒展着它那美丽的身躯；又好像是一个小朋友，雷公电母走后，小朋友出来了，他正在向人们宣誓：你们不要小看我们，我们是聚集了七种颜色的小朋友，红色象征着勇敢；黄色象征着坚强；蓝色象征着团结；绿色象征着友爱；青色象征着努力。太阳公公出来了，小朋友回家了，可是他们的话我们一直都记在心里。
只要去探索，去幻想，是没有什么事情办不到的。
雨后六年级作文10
倾盆大雨下了一天了，现在终于收起了它的磅礴气势。雨后的景物与雨前的景物截然不同。
雨后的太阳似乎不太大。但一会儿，地上的水已完全被蒸发干了，太阳已红艳艳、金灿灿的了。它烧红了天空，染红了大地。雨后的太阳给人以清新瑰丽之感。雨后的太阳既不像旭日一样金黄金黄，也不像落山的太阳一样通红通红，一点也不刺眼，但它清新、美丽。
雨后的树木，不但喝足了水，还痛痛快快地淋浴了一次，显得更加新绿，更加茂密了。雨后的小鸟又开始在枝头欢叫，好像也在赞美雨后真美。
雨后的'草，已被雨水洗清了尘垢，绿油油的，好像在炫耀自己的新绿。
雨后，原本干燥的小路，已经变得凉爽又湿润。我赤着脚踏在上面，舒服极了。
雨后，整个世界都焕然一新了。
雨后的景物，我赞美你。
雨后六年级作文11
静寂的早晨是那么的凉爽，春风轻轻拂过脸颊，昨晚刚下过雨的清晨是那么美好。空气中渗透着草木的芳香，一粒粒洁白又晶莹的珍珠凝结在绿油油的叶片上，显得格外透彻。
一大片绿色中嵌着几颗粉紫色的宝石，那就是花。水珠轻轻滋补了它的脸蛋，仿佛远离俗世，在植物的海洋里舞蹈。花瓣上有着涟漪般的纹理，边缘的紫色更加浓艳。被春风的剪刀轻轻剪过，花瓣不再是那个优美的圆了，反而变得与众不同，倒像几支花店里的康乃馨。花瓣微微弯成一个弧形，朝向湛蓝如洗的天空，汲取温和的阳光。水珠一点点地消失，珍珠变得越来越小，将再次走向云彩，又再次落到万物之上。
湖水透彻极了，能清楚地看见鱼儿游动的身影；能清除地看到水中正要展开的莲叶；能清楚地看到那娇嫩的黄色——莲花。莲花黄而不艳，不如牡丹、月季那样的硕大；不如玫瑰那样华丽；也不如荷花那样洁白如洗，有一种如雏菊般的美。花蕊里藏着如月季般的大红，花瓣却绽放着令人喜爱的金黄。花朵透出一种孩子般的气息，甚是可爱！
水是生命之源，滋养着大地的万物，一点点哺乳着祖国的花朵，使我们的地球更加美丽。
雨后六年级作文12
雨＂哗啦啦＂的下个不停，像珠帘一样从天而降．一阵＂轰隆隆＂的声音在上空盘旋，是雷，这是夏天特有的雷声．
平常那么宁静的海，如今却波涛汹涌，浪花四溅．雨越下越大，风越刮越狂，风雨交加电闪雷鸣，汹涌的浪象疯了一样的咆哮着向沙滩袭来．
慢慢的，慢慢的，风象受到安抚的小孩，不再那么发脾气了；渐渐的，渐渐的，雨也不再那么肆无忌惮的大闹，云彩移开了，天空中出现了光亮的缝隙，又过了一会儿，蓝色的天空重新露出了笑脸，一弯彩虹斜挂在天上．
天空中飘过朵朵白云，像一串白金项链，天空小姐戴上它，妩媚动人的笑了．
我光着脚丫，快乐的奔跑在雨后清新的沙滩上，浪花调皮的冲刷着我的脚，我咯咯的笑着跑着．我时而追逐海浪时而躲避着浪花的追逐，沙滩上留下我和大海响亮的欢笑声．
跑累了，笑痛了肚子，我把自己交给宽阔的沙滩，我像一个＂大＂字一样躺在那里，看着蓝蓝的天空白白的云朵，心儿飞到了大海的深处，啊，美丽的大海，我好喜欢你！
傍晚，我拣了好多贝壳，我要送给我亲爱的妈妈，我要告诉妈妈，这是大海托我给妈妈的礼物．
雨后六年级作文13
顺着阳光的脚步，渐渐的我走进了森林。
吱吱吱——一只大鸟飞出鸟巢，落在树枝上，之后其它小鸟也飞了出来，显然是飞行技术还不够，吱吱吱，细而尖的叫声响彻森林。那只大鸟发出了粗旷的声音，小鸟们得到指令，飞回了鸟巢。
轰隆隆——
来得突然，伴随着隆隆的雷声，雨来了。先是一阵响，吓得小鸟不敢出声，吓得青蛙躲进池塘，吓得动物们都关上了家门，满世界都是雨——
随着雨渐渐小了，慢慢地停了。凝聚在树叶上的雨珠，还在往下滴着，一只鸟从鸟巢里落出头来了，吱吱，渐渐的，鸟声越来越大，仿佛它们在倾吐浴后的喜悦。
说话声在森林里盘旋，我好奇的往深处去。哦!原来是青蛙们在玩游戏，看这样子，仿佛一只说：“你抓不到我!抓不到我!”一只语：“看我的百米冲刺。”它们玩的那么开心，那么热闹，我也不好意思打扰它们，我悄悄地走出池塘，走出它们的范围。
我抬起头，看到了雨后的阳光，看到了雨后的芬芳晨露。
雨后六年级作文14
哗哗哗，雨停了。
雨后的空气好清爽，天地万物都被雨清洗，露出亮丽的颜色，我的心也被洗涤，忘记了所有的烦恼和不安。雾笼罩着大山，我好像看见了唐僧师徒四人在马不停蹄的赶路，看见了山中住着一位神仙在修炼。雾中的大山像一条巨龙，盘旋在前面，守护着这里的平静。
校园前的夹桃树，好像天女下凡，给人们带来美好的祝愿。外面安静极了，恰似来到人间天堂，一片宁静祥和的景象，前面高大挺拔的松树，像站岗的哨兵，保卫者校园。教学楼被笼罩在雾中，像是一位德高望重的老人。朦朦雾气还笼罩着整个操场，谁也不知道接下来会发生什么。可能会跳出一只大虫，可能会跑出一群僵尸，也可能世界末日立时来临，也许这一切都只是我想太多。
水静静地铺在操场的低洼处，像一块块巨大而又透明的宝石，天是泛白的，仿佛被一层厚厚的白雪压住，空气中飘来阵阵泥土清香，闻着就让人神清气爽，心旷神怡。
雨后的校园是美丽的，是清新的，不仅如此，它还带着几分令人向往的神秘。
雨后六年级作文15
雨后的花儿 雨后的花儿，异常的美丽，像美丽的舞者一样。有的随风飘舞，有的独自翩翩起舞，有的自我陶醉。 我仿佛也融入了其中。我还是一个花骨朵，大多数花儿已经开了，他们一起嘲笑我长得慢，跟不上它们的速度。我却说：“你们以前不也像我这样的吗？”说完后，我就对他们充耳不闻了，享受这露水抚摸我的感觉。那感觉，舒服极了。过了好长时间，我才回过神来：我不是花，我是在看花呢！然后起身走了一段路，我回首遥望，和刚才看见的一样：蓝蓝的小湖上，有红的花、紫的花、粉的花，大部分的花都开了，只有少数的花儿还是花骨朵。难怪那些盛开的花在嘲笑花骨朵。快要回家了，我还恋恋不舍的望了它们一眼。然后在心里说：我不会忘了这次其妙之旅的！
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