精选四年级学生作文锦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
红领巾是盏指路灯，指引着我努力学习，严格要求自己，做一位有爱心的队员。
上幼儿园的时候，我看见大哥哥、大姐姐胸前飘着一条红色三角巾，我带着羡慕的目光回家，吵着妈妈买，妈妈告诉我说：孩子，那是红领巾，是少先队员的标志。
转眼间，我上了一年级，我终于成了一名光荣的少先队员，戴上红领巾那一刻时，我心里是无比的开心，无比的欢快。我站在队旗下郑重发誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗…… 我还学会了唱队歌和升国旗。每次捐款，我都把我的零花钱捐出。虽然我的零花钱只有十多元，但这些钱也是我的一片爱心。
红领巾是不能污辱的，是不能有一点灰尘的。
一次，红领巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭着拿出脸盆和洗衣粉，洗得我的手红肿肿的，不过红领巾变得干干净净的，我开心地笑了。
红领巾60周年快到了，我祝福红领巾更鲜艳！
四年级学生作文 篇2
他，一张瓜子脸，一双充满杀气而又乎闪乎闪的大眼睛；他，矮矮的个子，脏得像只泥猴子！你要问他是谁，他，便是我的弟弟。别看弟弟才7岁，但在家里的权威还不小呢。他要“天上的月亮”，奶奶就立刻帮他摘；他只要一淘气，就能把爷爷气得吹胡子瞪眼。尽管这样，爷爷奶奶还是对他宠爱有加。可是我却非常讨厌弟弟，管他叫“小霸王”。
“小霸王”不愧是小霸王。在家里横行霸道、调皮捣蛋不说，在外面更是没得说。瞧，邻居家的小妹妹被他打哭，他却赖帐；抢了我的笔，他还当玩具似的，乱扔、乱踩；偷吃了鱼，还把帐赖在小猫身上……今天晚上，妈妈买来了一大袋梨。我洗了洗，放在盘子里端出来。这个“小霸王”一见，口水都要流出来了。他眼疾手快，抢上前去，一把把整盘梨夺了过来。然后，挑了个最大的梨拽在手里，再把一个烂了的梨给妈妈，最后选了个最小的梨给我，“剩下的梨全归我！”弟弟像抱着宝贝似的，紧紧地搂着那盘梨。我火冒三丈，生气地说：“‘小霸王’，你选了个大的也就算了，把全部的梨都拿去，别人怎么吃呢？”“我不管，谁叫梨这么好吃，而且我是家里最小的，你们应该都让我，这梨我全‘包’了！”弟弟强词夺理。“小霸王”这番话不禁使我想起了“孔融让梨”的故事。想想孔融，再想想弟弟。当时孔融只有4岁，就懂得让梨，而弟弟都7岁了，还这么不懂事。我涨红了脸，嘟嚷着：“人家孔融才4岁，就懂得让梨，你都这么大了，还这么不懂事。你真自私、真霸道。”没想到弟弟不但没有悔过之意，反而越来越嚣张。他反驳道：“我是‘小霸王’所以这些梨都归我……”这时，妈妈发话了：“你们两个这样大喊大叫，整栋楼都被你们闹翻了！”说罢，一把夺过弟弟手中的梨。“小霸王”终归还是拿妈妈没办法，他鼻子一酸，一边打滚，一边哭，还不住地喊：“我要，我要……”
哎，这个“小霸王”就是这么霸道，这么娇气，这么自私。真是拿他没办法！
四年级学生作文 篇3
有一天，妈妈要煎鸡蛋。我听到后，就马上跑了过来。妈妈看我跑了过来，就知道我要学习煎鸡蛋。
妈妈先让我去挑鸡蛋，我拿了一个鸡蛋就走了回来。妈妈发现我拿回来的鸡蛋是一个已经坏了的鸡蛋，就说：“这种坏的鸡蛋是不能用来煎鸡蛋的，如果煎了味道不会好吃的。”于是，我又拿来了一个并没有坏的鸡蛋，用清水洗了一下，就把它放在了锅的旁边。
我准备好鸡蛋后，就把打火机拿了过来。往灶坑里放了一些柴火，在一些柴火的上面弄下来一些叶子，拿来一些纸。我开始点火了，在快要点着的时候，柴火的叶子把我的手指划破了，都流出了血。妈妈过来了，她告诉我：“点火时一定要小心。”锅热后，我小心翼翼把油倒了进去。我就要把鸡蛋拿起来的时候，锅里的油差一点就跳到了我的手上。我心想：为什么油会跳呢？忽然，锅里的烟冒了起来，我就马上把门给打开了，烟一下子就往门外飘。飘了一会，烟就消失得无影无踪了。我回去了，先是拿了一个鸡蛋，把鸡蛋在一个十分硬的东西上轻轻地敲。鸡蛋被我敲破了一个不大的小口，我想接下来应该做什么事情呢？妈妈告诉我说，把已经破出一个小口的鸡蛋，用小口把鸡蛋的壳弄开。弄开后，我把鸡蛋的蛋清、蛋黄打成一团黄色的液体，让它轻轻地流进了锅里。它进去后，像一个小小的太阳。我又用铲子翻了几下，两面就都黄灿灿了。我撒了一点盐，就把鸡蛋盛到盘子里。我拿给妈妈尝一尝，妈妈说：“第一次煎鸡蛋，就可以煎成这样，真是不错。如果以后再煎，一定会比这一次要好得多。”
经过了这次煎鸡蛋，我体会到了妈妈做饭很容易受伤，所以以后我再也不能挑食了。
四年级学生作文 篇4
记得那是我二三年级的时候，一次考试，我因为粗心，考试考差了，可以说是很差。我很难过，为我考差而难过，回到家以后，我不免要受到一顿唠叨和责骂，我在心里一直想着该怎么对妈妈说。
在回家的路上，我走得很慢，每走一步都是那样地沉重，坐在公共汽车上，我那刻才深地感受到，时间是过得多么快，汽车也是开得如此之快，我默默地一个人独自伤心着。
回到家，我一直垂头丧气的，写作业垂头丧气，吃饭时也依然是垂头丧气的。妈妈似乎一下子就看出了我的心事，问我：“今天是怎么了？”我听了，只好说：“其实，妈妈，我……我……哎，我，考试考差了……”我支支吾吾地说着，跟妈妈老老实实交代了事情的经过，我本来说不出后面几个字，可竟还是说出来了。我把头埋得低低的，不争气的眼泪打湿了我的眼眶，泪水从眼眶中流出我一直在心里埋怨自己。为什么会粗心，不正是不认真造成的吗，为什么会不认真，不就是考试前信心太“足”了吗？哎……可是现在后悔又有什么用早知如此，何必当初。我等着妈妈的唠叨和斥责，没想到，妈妈并没有唠叨或斥责我，而是安慰我，鼓励我，叫我不要伤心，希望我下次考得好一点，我顿时呆住了，一会儿，泪水又涌出，这是被妈妈的爱感动的泪。
妈妈的爱是无私的，也是伟大的，妈妈的爱，无处不在，只要我们用心去体会，就总能发现，有时，他就可能藏在一份母亲对儿女的鼓励之中。
四年级学生作文 篇5
我的“家”在中山路小学教学楼五楼的左侧。每天清晨，当我踏着第一缕阳光来到班级门口，看到“四（6）班”的牌子，就有一股暖流涌上心头。
我们的教室宽敞明亮，柔和的阳光透过玻璃窗，照射在摆放整齐的桌椅上。白色的地面擦洗得干干净净，犹如白色的沙滩，又如平静的湖面。一边的窗台下军绿色收纳柜整整齐齐，如同训练有素的士兵，在迎接我们的到来。老师的讲台在晨光中熠熠生辉，预示着美好的一天即将开始……同学们在这干净的教室里学习，心情怎么会不舒畅呢？
整洁、优美的环境背后，忘不了我们每一位同学的付出。记得有一次，班主任孟老师带领我们班54名同学齐动手，打扫教室的地面。尽管每人只有一块砖大小的任务，尽管每个人都精心做了准备，带了抹布、刷子和洗洁净，可一节课下来，大家都累得腰酸背痛，可当我们直起身来，举目望去，原来斑驳恐肮脏的地面变得洁白如新，仿佛能映照出同学们的笑脸般，我们就忘记了劳累，重新变得快乐起来。劳动让我们明白：生活中每一件事都来之不易，都是用辛勤的汗水换来的。也让我亲身体会到了劳动的艰辛与光荣，因为只有一分耕耘，才有一分收获。
我爱我们的教室，我爱我们的.班集体，我爱我们四（6）班美丽的“家”！
四年级学生作文 篇6
我的梦想是做一名工程师。
假如我是工程师，我会帮贫困山区的学生设计一座学校，让他们安心学习。假如我是工程师，我会帮那些没地方住的人们建一座大房子，让他们在这里生活下来。假如我是工程师，我会建造一座美丽的花园，让一些压力大的人来闻花香，就可以让他们尽情放松。
假如我是工程师，我要设计一种新房子，那就是空中楼阁。房子在空中，肯定有人害怕房子太沉了，掉下来怎么办？请您放心，这种房子一定不会掉下来的。还会有人说：那下班怎么回家？我们会在您的公文包上安装一个按钮，房子的门就自动地打开了，然后伸出一个梯子，您上去以后，再一按按钮，梯子就会缩回来，门也关住了；您下去的时候也可以这样子做。假如我是工程师，我会设计很多房子，这些房子绝对不会被震倒，而且寿命很长，让人们不再怕地震。假如我是工程师，我会在电梯上放一个沙发，他们可以坐在沙发上舒服地上下，这样他们就不会累了。
假如我是工程师，我一定会为建筑行业做出更大的贡献。
四年级学生作文 篇7
多希望自己能设计一辆梦幻般的汽车呀！我曾几次在梦中看到一辆又霸又帅的汽车，它具有非同凡响的超级功能；美丽耀眼的车身；可跟我脑电波交流的“思想”……
这款汽车升入高空时，车身两侧会抽出一对洁白胜雪的翅膀，通过羽翅的拍打产生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、电或太阳等外能量，其余的拍打靠摩擦、惯性等产生的力,并自动以几何倍数的关系转化为能量。汽流带动车子以每小时百万公里的速度闪入云宵，车子配备的高感应雷达，具有超越功能，所以不必担心碰撞其他物体，只要看看书、睡一觉就能到达预设的地点。小伙伴们，这车经过升级的话，或许能登陆宇宙的任何星球，以及穿越时空隧道都不是神话哦。
想参观海底世界，只要按“重新组合—海底”按钮，汽车就会自动变身鱼儿外形，潜入海底，零距离地欣赏海底奇异的各种生物，它们看到我却伤不了我。
坐在车里，很舒服，坐椅有治失眠的功能呢。车外发生毁灭性的火灾、水灾、地震等，甚至是世界末日来临也不会伤我一根毫毛；无聊的时候，车的中央智能可与我交流、玩游戏等；车内高设有存储功能，有几万种高科技武器设备、上亿年的宇宙资料、丰富的生活物资……可以应付任何突发事件。
虽然我的炫车有现在许多科学都无法接触到的领域，但只要我们一代代人不懈努力，未来的某天，它会成为车业的主流，或许代替房子也不一定呀……
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