牡丹花小学作文

【推荐】牡丹花小学作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的牡丹花小学作文3篇，希望对大家有所帮助。

牡丹花小学作文 篇1

　　走进教室，放下背包，我心急地望向老师。今天会画什么呢？

　　这是一节国画课，每当这节课开始，我总是很期待。老师走过来，对我说：“今天画牡丹。”我吃了一惊，清楚牡丹有多难画，它可是“花中之王”，花瓣重重叠叠，一层又一层！大概是看见了我脸上的顾虑，老师鼓励说牡丹并不难画。

　　我认真地学，认真地画，渴望创造一个完美的奇迹。牡丹在我的笔下倾情绽放，犹如舞蹈中的女孩！我已和这牡丹融为一体，把心向它完全敞开。我的笔在纸上飞舞，艳丽的红色在纸上泼洒，华丽的牡丹在纸上舞蹈！

　　看着画上的牡丹，我感到十分欣慰。这就是我画的牡丹！这是第一朵在我笔下盛开的牡丹花！它有着艳丽的红色外衣，可爱的'绿叶伙伴以及许许多多的鲜花朋友！老师端详着我画的牡丹花，满意的笑了。我画得不错吧，是不是令你刮目相看了呢？

牡丹花小学作文 篇2

　　今天，我们去了牡丹园。一进门，芬芳扑鼻。一株株五颜六色的牡丹花，红的、白的、粉的、紫的……五彩缤纷、姹紫嫣红，像一位位少女的脸庞在向我微笑。

　　细看，有的花才展开两三片花瓣，像被咬了一口的'桃子；有的全展开了，露出了嫩黄色的小蓬蓬；还有的只是个花骨朵，看起来马上就要爆裂似的。一阵微风吹来，我的目光停留在一株颜色非常鲜艳的牡丹上。它泛着深紫色的光，形状像是一个圆圆的笑脸，我用手摸了摸，就像一段绸子那样丝滑。闻上去，这香味真是太香了。它的叶子像个鸭掌似的，在绿油油、密密麻麻的的叶子中，有一个若隐若现的花骨朵，它的形状像个小桃子，躲在叶子里，好像在和我捉迷藏呢！

　　每株牡丹花就像我们一样，爸爸就像大地，妈妈是绿叶，老师是园丁，共同陪伴、抚育着我们健康成长。

牡丹花小学作文 篇3

　　有人喜欢亭亭玉立的玉兰花，有人喜欢灿烂夺目的迎春花，有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花。而我，却喜欢雍容华贵的牡丹花。

　　“五一”劳动节那天，爸爸带着我到洛阳去旅游。我们去啦白马寺、龙门石窟和牡丹园。

　　我原本对牡丹花没有什么兴趣。终于，在爸爸的说服下，还是来到啦牡丹园。我走近牡丹园，想法就不一样啦。顿时，一阵香气扑鼻的香味向我扑来，我低头一看，只见白色、黄色、红色、紫色的牡丹花争奇斗艳，竞相开放。连蝴蝶和蜜蜂都流连忘返啦，在花丛中跳着快乐的舞蹈，真是“洛阳牡丹甲天下”啊。

　　爸爸给我讲啦一个关于牡丹花的故事：相传，唐朝女皇帝武则天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之间全都开放。百花害怕武则天，只好纷纷开花。只有牡丹不向权贵低头，没有开放。武则天大怒，把牡丹贬到啦洛阳。可牡丹到啦洛阳反而开得更艳，更美啦。于是大家说：“牡丹不仅华美而且坚持原则，堪称‘花中之王’、‘国色天香’。

　　听啦爸爸的.话，我更加喜欢雍容华贵的牡丹啦，尤其喜欢它的性格。

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