- 相关推荐
小学作文的分类
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学作文的分类，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文的分类1
假期里我参加了叶老师组织的公益活动——学习垃圾分类。
那天早上，我早早地起了床，来到神仙居氧吧小镇，老师先带我们来到售票大厅，进行垃圾分类有奖竞答。我的心情有些激动，又有些紧张。两位同学在上面一提问，下面的同学争先恐后地抢答。经过几轮竞赛，每个同学都收获了丰富的奖品。
随后，我们参观了吴先金先生的.根雕展，之后，我们在叶老师的带领下，戴上手套，拿好垃圾袋，进入今天的主题——垃圾分类。我们沿着人工湖，把我们一路上所看见的垃圾都捡了起来。特别是一些角落里的烟头，它们可逃不过我们这些“环保卫士”的火眼金睛。最后，我们把所有垃圾再进行分类投放。看到我们干得热火朝天的样子，路过的叔叔阿姨都忍不住给我们点赞。
通过这次活动，原本美丽的氧吧小镇变得更加整洁干净啦！我们也知道了许多与垃圾分类有关的知识，为了共护美丽仙居，我们一定要将垃圾分类的好习惯坚持到底！
小学作文的分类2
在中国，垃圾分类的情况有些糟糕，我想探访一下，于是上周日，我们彩虹小队在联华超市进行了垃圾分类的小调查，希望从人们那里了解到对垃圾分类的态度。
我们在超市里搜索目标，逢人就问，不管他是否愿意参与，我们都向他们露出最美的笑容，保持最热忱的态度，做好“小调查员”的工作。通过调查发现，人们大多数都知道关于垃圾分类的基本知识，各个小区也有分类设施。其中有29.2%的人知道该怎么做却没有实行，说明他们不太重视这个问题;有4.8%的居民随意投放废旧电池，或许他们并没有意识到这样做将会带来的危害;4.8%则认为没有必要进行分类，那他们是连分类的基本知识都不了解;而71.4%的人群觉得日常生活中的`垃圾未能准确分类的原因是缺乏这方面的知识。因此，我觉得应该让环保部门多去一些公共场所或社区进行宣传和教育，可以举办一些这方面的知识竞赛，鼓励大家都积极参与，真正重视起来，以便于让人们充分了解垃圾分类的方法和意义。
垃圾分类，从我做起。我要在做好自家分类工作的同时，多宣传，多倡议，让大家一起行动起来!
小学作文的分类3
动物王国的小动物们一直过着无忧无虑的幸福生活，但是最近它们的生活环境发生了变化，森林变丑了，河水发出了难闻的味道，可以使用的资源也变少了。国王征求了专家的意见，为了改变目前的状态，决定在王国里实行垃圾分类政策。
每个动物社区都在认真进行着，不过总有那么几只小动物不太配合，鸡小弟就是其中之一。这天，鸡小弟照样出来丢垃圾，它大摇大摆地来到了垃圾桶旁，把没有分类的垃圾一扔转身就准备走，“鸡小弟，你的垃圾怎么又没有分类啊？”叫住它的是邻居羊大爷。“我没有分类又怎么了？垃圾管理员再分拣一下不就行了吗！”说完鸡小弟就头也不回的走了。
这一幕正好被路过的小仙女看见，她心想：“鸡小弟这样子可不好，得让他理解垃圾管理员的辛苦才行！”于是，到了晚上，小仙女悄悄飞进了鸡小弟的家，用仙女棒在他的头上轻轻点了一下。
第二天，鸡小弟醒来时发现自己已经是一名垃圾管理员了，旁边的小鸭子正在催促他：“嘎嘎！鸡小弟，今天是我们两个负责这个区域的垃圾分类工作，你可不要偷懒哦！”
不一会儿，小动物们就开始下楼扔垃圾了。鸡小弟硬着头皮把垃圾袋解开，一不小心把一整袋垃圾全都打翻在了地上，只能一点儿一点儿的捡起来，再重新分拣。因为鸡小弟之前没有认真学习过垃圾分类的知识，当他看见那么多种垃圾的时候，不知道该怎么分类了，只能求助身边的小鸭子。“这些是可回收垃圾，”小鸭子指着蓝色的垃圾桶说道，“可回收垃圾是可以再次循环利用的，比如废纸、饮料瓶、塑料物品等，这些废品通过加工可以变成新的物品，这样就可以节省很多资源，还可以少砍伐森林里的树木。像苹果的果皮、过期的食品和每天吃剩下的饭菜等这些都是厨余垃圾，要放在绿色垃圾桶里，这些垃圾通过堆肥处理，对农作物是很好的养料，农作物长得更好，我们就可以吃到更多的蔬菜水果啦。电池、重金属这些有害垃圾放在红色垃圾桶里，这些物品如果处理不好危害极大。除了以上三种以外的其他生活垃圾就属于其他垃圾啦！”鸡小弟听得非常认真。经过了一整天的`垃圾分拣之后，鸡小弟不仅学会了正确的垃圾分类，还了解了各类垃圾处理的方式。
到了晚上，辛苦了一天的鸡小弟疲惫地躺在了床上，小仙女又出现了：“现在你能体会到垃圾管理员的辛苦了吧！他们每天要多花出很多时间来重新分拣我们丢错的垃圾啊！”鸡小弟若有所思的点了点头。
第二天早上醒来，鸡小弟惊喜的发现自己又变了回去，不过这次他立志要做到“垃圾分类，从我做起”。不久后，鸡小弟还成为了社区的垃圾分类志愿者，不仅把自己的事情做好，还帮助着其他的小动物。
小学作文的分类4
“叮”餐桌上的手机震了一下。你点开来看了一眼，是一条提示短信。《上海市生活垃圾管理条例》要实施了？还不是建立在垃圾分类的基础上。想着，你往嘴里又塞了两口面包，随手抹了抹嘴角的碎屑：“垃圾分类？”你的脸上写满了不以为然。
你是一个有着严厉上司的普通员工，如果迟到了肯定少不了一顿骂。
拎起垃圾袋，你嫌弃地看了一眼里面鱼目混杂的垃圾，“噔噔噔”跑下了楼。时间仅仅过去几秒钟，丝毫不会影响你正常去上班。
出了单元楼，你扫视一眼，往左边跑去。随手掀开一个垃圾桶的盖子就把袋子扔了进去。随意一瞥，真奇怪，这么多垃圾竟然没有一个是用袋子装好的？但是紧迫的时间不允许你想那么多，你得走了。
突然，一只手拉住了你的袖子。“很抱歉打扰您。”你不耐烦地回头。垃圾桶旁的老人好像是被你阴沉的脸色吓了一跳，嗫嚅道，“塑料袋是可回收垃圾，不是干垃圾……”老人的话越说越小声，头也低了下去，有些不安地摆弄着两只布满了皱纹的手，不敢抬头看你的脸。“烦死了。”你扭头径自离去。丝毫不管老人冲你说的话：“哎，可是，垃圾要分类的啊！”你看了一眼时间，皱了皱眉。快了，快了，地铁要开了，你要赶不及了……
你还是没有赶上地铁，怏怏地看着地铁呼啸而去。真是糟糕。
你果然迟到了，被上司骂了一顿，一天的工作都没有心情做，出了很多纰漏，又被上司骂了。都怪那个老家伙，你想。
下班了。地铁上的你无聊地翻起了朋友圈，看到朋友转发的一篇文章——讲的是垃圾分类。“在全力推行垃圾分类的背后，必不可少的是那些在小区里帮忙垃圾分类的志愿者们。可以说，是他们撑起了垃圾分类的半片天！”读到此处，你眼前不由浮现那个老人的身影。当时她的脚旁好像的确还有一袋垃圾，她身上的红马甲上好像的确有“志愿者”三个字……你的内心泛起一些波澜，专注地继续看下去。这篇文章对于垃圾分类描绘得很细致，述说着垃圾分类的益处和对人们生活的'影响。
你开始对于自己不负责任的行为有了一丝悔意。
回到小区。你看见那位老人还在垃圾桶附近。你注视着老人，她正在垃圾桶中翻找着什么。老人年纪大了，脸上的皮肤松垮了，手有点抖了，时不时还需要喘口气休息一下。她从棕色的垃圾桶里挑出了好几个塑料袋、几根骨头，分门别类地投放到了可回收垃圾桶与干垃圾桶。你默默地站在不远处，想起那篇文章。于是，你改变了“垃圾分类只是政府的一种无病呻吟”的看法。垃圾分类，既能省下填埋垃圾所需要的土地，也能让那些可以回收的垃圾有更好的去处，还不赖嘛。尤其是在你看到老人的力不从心时，更是由衷的对于自己之前的行为感到自责与羞惭。
老人抬起手用手背在额头上抹了一把汗，正好看见你。你快步上前，脸上露出了笑容，伸手扶住老人：
“阿姨，让我来帮你！”夕阳下，垃圾桶边，两道身影闪耀着淡淡金辉。
小学作文的分类5
最近，我在外婆楼下发现了四个不同颜色的垃圾桶。它们就是我们垃圾分类的主力军：垃圾分类箱。
每个人每天都会生产出很多垃圾，而这些垃圾，只有少部分会给垃圾进行有机处理，或卫生地填埋、堆肥。大部分垃圾只是简易地填埋或随意的堆放，导致臭气熏天，并且使土壤受到十分严重的污染。垃圾有机处理的价格十分昂贵，根据处理方式不同，处理一吨的垃圾所需的费用从一百元到几亿元不等。人们大量的浪费资源，也大量的生产着垃圾。
难道，就没有另外好方法了吗?有。这个方法就是做好垃圾分类。垃圾分类有许多好处，比如：再次利用像塑料一样可再生的资源;有利于处理像电池这样有毒，有害的物品，据说，一粒小小的纽扣电池就可以污染600吨水呢;有利于利用如有机垃圾这样可以做肥料的资源······“保护环境，从小事做起。”我们能为“环保”做的最小的事就是做好垃圾分类。让我们做好垃圾分类，共同保护人类赖以生存的地球吧! 垃圾分类的好处范文七
垃圾处理要坚持减量化、无害化、资源化和产业化原则。要减量化、资源化和产业化，离不开垃圾分类。通过分类，回收利用可作为原料或二次原料的无知，回收利用不能作为原料使用的无知的能量，只有这样，方能实现垃圾垃圾资源化利用，方能做大做强垃圾处理产业，通过分类、回收与利用，不仅保护了资源，提高了后续处理设施的使用效率和使用寿命，还可大大减少填埋处置垃圾的量，减少填埋垃圾中有机质含量，从而把填埋对环境的破坏降到最低。由此看来，垃圾分类是高效处理垃圾的.基本工序，值得全社会重视。
建议焚烧厂和填埋场添置垃圾分选设施。尽量讲进入焚烧炉的无机质含量和进入填埋区的有机质含量降到最低，国家可以考虑制定相关标准，如规定进入填埋场的有机质含量和进入焚烧炉的无机质含量不得超过10%(干基)，只有以法律法规、技术标准形式前置推行，方可收到一定效果。
小学作文的分类6
1、描写人物神态的成语：心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸
2、描写英雄人物的成语：一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜、急中生智、仰不愧天、镇定自若、化险为夷
3、描写友情的`成语：推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间
4、描写人心理活动的成语：忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚
5、描写努力的成语：见贤思齐、名列前茅、平步青云、弃暗投明、弃旧图新、青云直上、水涨船高、痛改前非、突飞猛进、脱胎换骨、再接再厉
6、描写人物神态的成语：神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神
7、描写人的语言的成语：口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈
8、描写学习的成语：学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘
9、描写人的容貌或体态的成语：闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色天香、鹤发童颜、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪、愁眉苦脸、冰清玉洁、雍容华贵、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、落落大方、骨瘦如柴、大腹便便、面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面、弱不禁风
10、描写骄傲的成语：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切
11、人多：人山人海、人声喧哗、人声嘈杂、人如潮涌、摩肩接踵
12、高尚：暗室不欺、不同流俗、不欺暗室、不忘沟壑、赤子之心、德厚流光、高情远致、高山景行、功德无量、厚德载物、蕙心纨质、见危授命、精金良玉、敬老慈幼、良金美玉、明德惟馨、年高德劭、前人栽树，后人乘凉、青天白日、山高水长、拾金不昧、玉洁松贞、云中白鹤、志士仁人、鞠躬尽瘁，死而后已
13、尊贵：不虞之誉、不言而信、不恶而严、荣华富贵、山中宰相师道尊严
14、正气：一身正气、无所畏惧、气冲牛斗、气冲霄汉、襟怀坦白、气壮山河、气宇轩昂、气吞山河、正气凛然、龙骧虎步、百战百胜冲锋陷阵、英姿焕发、奋不顾身、奋勇当先、顶天立地、昂首挺胸、昂首阔步、赴汤蹈火、挺身而出、战无不胜、临危不惧、威震天下、面不改色、勇冠三军、骁勇善战、镇定自若、慷慨就义、大智大勇、仰不愧天、一视同仁、一清二白、大义灭亲、大公无私、义无反顾、堂堂正正、深明大义、童叟无欺、谦虚谨慎、廉洁奉公、毅然决然、正气凛然、正直无私、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、严于律己、两袖清风、忍辱负重、奉公守法、表里如一、斩钉截铁、头角峥嵘、忠心耿耿、忠贞不渝、贫贱不移、高风亮节、涓滴归公、虚怀若谷、豁达大度、鞠躬尽瘁，死而后已一代风流、一世龙门、庸中佼佼、目不斜视、仰不愧天、一视同仁、正义凛然
15、宽容：海阔天空、含垢纳污、呼牛呼马、豁达大度、既往不咎、宽大为怀、宽宏大量、网开一面、息事宁人、下不为例、以德报怨、严以律己，宽以待人、知情达理
16、着名：草木知威、驰名中外、大名鼎鼎、德高望重、风云人物、功成名遂、功标青史、赫赫有名、举世闻名、如雷贯耳、声振寰宇、威望素着
17、杰出：风流人物、风华正茂、伏龙凤雏、盖世英雄、盖世无双、鹤立鸡群、鹤鸣之士、金榜题名、举世无双、绝世超伦、昆山片玉、人中之龙、首屈一指、铁中铮铮
18、助人：将伯之助、解衣推食、救死扶伤、绝甘分少、普度众生、轻财好施、设身处地、疏财仗义、为民请命、雪中送炭、与人为善、云行雨施、仗义疏财、助人为乐
19、荣耀：生荣死哀、死得其所、万古千秋、万古流芳、为国捐躯
20、有志气：乘风破浪、顶天立地、鸿鹄之志、九天揽月、夸父追日、老骤伏枥、老当益壮、力争上游、陵云之志、猛志常在、磨杵成针、十载寒窗、铁杵成针、心小志大、胸怀大志、雄心壮志、移山倒海、迎头赶上、愚公移山、争强好胜、知难而进、治国安民、志在四方、中流击楫、壮志凌云、自力更生、自强不息、自求多福、自食其力、有志者事竟成、燕雀安知鸿鹄之志
21、有作为：大显神通、大显身手、大有作为、大器晚成、奋发有为、公才公望、后生可畏、龙跃凤鸣、鹏程万里、前程万里、如日方升
22、奋发：发愤图强、奋发图强、奋发蹈厉、披荆斩棘、闻鸡起舞、我武惟扬
23、忠诚：碧血丹心、不避斧钺、成仁取义、赤胆忠心、赤心相待、赤心报国、蹈节死义、肝脑涂地、故旧不弃、故剑情深、寒花晚节、扪心无愧、心虔志诚、以身殉职、忠心耿耿、忠肝义胆
24、坚定：从容就义、海枯石烂、坚持不渝、坚韧不拔、坚定不移、雷打不动、木人石心、破釜沉舟、锲而不舍、誓死不二、心坚石穿、心如铁石、之死靡它、指天誓日、志坚行苦、至死不变、忠贞不渝、言必信，行必果、一口咬定
25、坚强：坚苦卓绝、宁死不屈、铁石心肠、威武不屈、不屈不挠、百折不挠、百炼成钢
26、节操：冰魂雪魄、冰清玉润、冰清玉洁、冰壶秋月、高风亮节、古井无波、坚贞不屈、俭可养廉、见利思义、宁为玉碎，不为瓦全、屈节辱命、岁寒松柏、守身如玉
27、真诚：抱诚守真、诚心诚意、讲信修睦、金石为开、开心见诚、披心相付、披肝沥胆、璞玉浑金、拳拳服膺、全心全意、推诚相见、推心置腹、真心实意
28、诚实：表里如一、开诚相见、恪守不渝、倾心吐胆、实心实意、天人共鉴、闭邪存诚、心口如一、胸无城府、言而有信、言行一致、坐言起行、肝胆相照
29虚心：不耻下问、不矜不伐、功成不居、功薄蝉翼、好问则裕、戒骄戒操、礼贤下士、抛砖引玉、谦让末遑、谦虚谨慎、深藏若虚、损之又损、闻过则喜、洗耳恭听、虚怀若谷、逊志时敏、移樽就教、载酒问字、择善而从、不骄不躁、功成不居、洗耳恭听、虚怀若谷、知之为知之、有则改之，无则加勉、满招损，谦受益
30、律已：防意如城、非异人任、修心养性、引咎自责、知过必改、自愧弗如、自怨自艾
31、谨慎：爱惜羽毛、画地为牢、谨言慎行、慎终追远、守口如瓶、临事而惧、临深履薄、如临探渊、如履薄冰、奉命唯谨、三思而行、小心谨慎、小心翼翼、瞻前顾后
32、廉洁：奉公守法、富贵浮云、廉洁奉公、两袖清风、先公后私、一尘不染、洗手奉职
33、无私：大公无私、公正无私、顾全大局、涓滴归公、开诚布公、克己奉公、摩顶放踵、舍己为人、先人后己、修身洁行、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
34、正直：不愧屋漏、大义凛然、风骨峭峻、刚肠嫉恶、光风霁月、光明磊落、浩然之气、襟怀坦白、明镜高悬、守正不阿、严气正性、正大光明、守经达权、堂堂正正、危言危行、行不更名，坐不改姓、行不由径、仗义执言、事无不可对人言
35、慷慨：高义薄云、慷慨解囊、乐善好施
36、勇为：见义勇为、路见不平、拔刀相助
37、公正：不偏不倚、大义灭亲、秦镜高悬、替天行道、天公地道、天网恢恢，疏而不漏
38、勤奋：发愤忘食、分秒必争、鸡鸣而起、磨穿铁砚、勤学苦练、夙兴夜寐、学而不厌、圆木警枕、幼学壮行、朝乾夕惕、只争朝夕、孜孜不倦、坐以待旦、手不释卷
39、刻苦：攻苦食淡、苦心孤诣、囊萤照读、任劳任怨、埋头苦干、卧薪尝胆、悬梁刺股、仰屋着书、映月读书、映雪读书、勇猛精进、引锥刺股、凿壁偷光、折节读书
40、专心：不敢旁鹜、不知肉味、目不窥园、倾耳而听、倾耳注目、一心一意、屏气凝神、全神贯注、专心致志
41、有恒：持之以恒、坚持不懈、精卫填海、始终如一、始终不渝、水滴石穿、世上无难事，只怕有心人
42、勇敢：出生入死、奋不顾身、赴汤蹈火、浑身是胆、临危不惧、履险如夷、能征惯战、排除万难、前仆后继、群威群胆、杀敌致果、舍死忘生、视死如归、所向无前、挺身而出、铜头铁额、万死不辞、万夫不当、无所畏惧、降龙伏虎、一往无前、一以当十、以一当十、义无反顾、勇往直前、勇猛果敢、勇冠三军、浴血奋战
43、清高：超然物外、超尘拔俗、宠辱不惊、孤芳自赏、洁身自好、狷介之士、落落难合、特立独行、与世无争
44、同甘苦：风雨同舟、患难与共、同甘共苦、同舟共济、休戚相关、休戚与共、有福同享
45、奋勇：身先士卒、一鼓作气、一马当先、纵横驰骋
46、和善：和颜悦色、和蔼可亲、菩萨低眉、善气迎人
47、严明：秋毫无犯、铁面无私、铁面御史
48、明辨：爱憎分明、褒善贬恶、火眼金睛、信赏必罚、羞与为伍、彰善瘅恶
49、俭朴：布衣蔬食、粗衣粝食、粗衣淡饭、粗茶淡饭、恶衣恶食、饭糗茹草、荆钗布裙、克勤克俭、牵萝补屋、轻车简从、食不重味、因陋就简、饮冰茹檗
50、节约：节衣缩食、精打细算、开源节流、宽打窄用、厉行节约、勤俭持家、省吃俭用、细水长流、修旧利废
51、善良：设身处地、于心何忍
52、安分：规行矩步、浑俗和光、乐天知命、绳趋尺步、束身自好、随遇而安
53、厚道：情怨理遣、温柔敦厚
54、仁慈：仁至义尽、仁言利博、仁心仁闻、万家生佛
55、温润：平易近人、软玉温香、温良恭俭让、温润而泽
56、忍耐：忍气吞声、忍辱含羞、忍辱负重、唾面自干、委曲求全
57、团结：打成一片、二人同心，其利断金、坚如磐石、精诚团结、磐石之固、铜墙铁壁、同心同德、同心合意、万众一心、众志成城
58、齐心：和衷共济、戮力同心、齐心协力、群策群力、通力合作、同心协力、一体同心、一德一心、一心一德、众擎易举
59、帮助：博施济众、打抱不平、济困扶危、济弱扶倾、解囊相助、救困扶危、相濡以沫、夏雨雨人、燮理阴阳、抑强扶弱、以沫相濡、治病救人、助我张目、左提右挈
小学作文的分类7
今年暑假，我参加了社区的实践活动。第一天的工作：按照家庭住址给厨房垃圾袋编序号。我们小区每一户家庭都能在社区里领到150个厨房垃圾袋。投放垃圾时，要根据厨余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾等分类投放到相应的垃圾桶。第二天的工作：我们组成小队去每个单元楼送垃圾袋。
“咚、咚、咚”我敲响了35幢1001室的门。
“有人在家吗……我们是小区送垃圾袋的……”
“你好，小朋友。”一位奶奶招待了我们。
“奶奶，这是你们家的厨房垃圾袋。”我一边递上垃圾袋，一边解释道，“我们小区是垃圾分类的试点小区。一共有四个垃圾桶，玻璃瓶等属于可回收垃圾，电池等属于有害垃圾、剩菜剩饭属于厨房垃圾。今天我发的是厨房垃圾袋。这个垃圾袋里只能装菜根菜叶、果皮、残枝落叶、剩菜剩饭、骨骼内脏……不能放保鲜膜、塑料袋、纸巾……”
“哦，谢谢，小朋友！”奶奶说。
……
送完了垃圾袋，我回到家里，检查了自己家厨房的垃圾袋。你看我们家的垃圾袋：牛奶盒、王老吉罐头、餐巾纸、塑料袋、苹果心……看着这些垃圾，我也向妈妈宣传了厨房垃圾的分类。“为什么要分类？”妈妈一句话把我问住了。“是呀，为什么要分类？”我让妈妈在网上查了一下资料。垃圾分类可以在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使垃圾重新变成资源。进行生活垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，并且能够变废为宝，具有社会、经济、生态三方面的效益。
妈妈说中国的垃圾分类才刚刚起步，国外比较发达。说着给我看了报纸上的`一则消息：日本有些地方的生活垃圾分类多达23种！以产品包装物和容器为例，人们将其分为金属类、玻璃类、纸类及塑料类。在日本扔垃圾时还要分日子——每户都有统一发的表格，写着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐头、电池等共10余种。可燃垃圾是每周一三五扔；每周二可扔报纸、纸板箱；每月第四个周一可扔不可燃垃圾，如电池等。日本垃圾袋是半透明的，所以扔了什么垃圾基本一目了然。如果想“偷懒”，很可能被人指责。所以，日本人都是非常自觉地投放垃圾。
“我们投放垃圾自觉吗？”我问妈妈。“你去看一下小区里的四个垃圾桶不就明白了吗”妈妈说。我跑到垃圾桶边，发现厨余垃圾袋里什么都有……
听了妈妈的介绍，再看看我们小区的垃圾分类情况，我真想发明一个智能垃圾箱，每个人投垃圾时，如果不分类，智能垃圾箱会发出警告：“你好，请你把垃圾分类投放。”这样就可以监督我们大家了。实行垃圾分类，可以节约社会资源，“消化”的废弃物也占据了庞大的空间。对我们的生存环境百利而无一害。让我们一起参与垃圾分类，减少一个个的垃圾掩埋场，让我们生活在一个蓝天白云、空气清新的环境中！
小学作文的分类8
今天一年级一班的.同学去公园春游。公园的地上铺着花花绿绿的鹅卵石。
一个小男孩儿边走边吃，把垃圾随手丢在了地上。一个小女孩看见了，马上捡起
垃圾说：“你不能这样乱丢垃圾。”小男孩儿抓抓脑袋、红着脸说：“我以后再也
不会乱丢垃圾了。”
小学作文的分类9
最近我们小区刮起了一股时尚风，这可不是一般的潮流风，而是响彻全国的“垃圾分类”时尚风。
小区的时尚风正在如火如荼地进行中。小区的垃圾桶从无趣的灰色变成了鲜艳的红色、橙色、蓝色和绿色。垃圾也不再像从前一样随意丢放在桶旁边，而是被分类好，整齐地放在垃圾桶里。
自从小区的“垃圾分类新时尚”流行后，我发现周围的时尚风景也渐渐多了。记得刚开始垃圾分类的时候，我们都很不习惯。在一次小区的环保宣传活动中，我了解到一些没有经过处理的垃圾被扔到大海里，污染了大海。许多海洋动物因为误食了垃圾而死亡，面临灭绝。如果不进行垃圾分类，最后一定会危害到我们自己的生活环境。
现在看到红橙蓝绿垃圾桶，我感觉特别亲切。相信在不久的'将来，垃圾分类将成为我们所有人的新时尚。让我们一起携手共同保护地球资源，共同保护我们的环境。
小学作文的分类10
最近，在我们的小区、学校里刮起了一股“垃圾分类”风，身边一下子多了四种颜色的垃圾桶：绿色、蓝色、灰色和红色，起初，我对这四色垃圾桶一点也不感冒，但是，随着学校、社区、电视的宣传，我越来越感受到了垃圾分类对我们生活的重要性，也发现越来越多身边的人加入到了垃圾分类的行列中。
我们家就是其中之一，我们家产生最多的垃圾就是厨余垃圾、可回收垃圾和其他类垃圾了，因此我们家里有三种颜色的垃圾桶，是我和妈妈用废旧的涂料桶做的，平时我们会把家里用过的'纸巾、食品包装袋等不可回收的垃圾扔进灰色桶里，把喝完的矿泉水瓶、易拉罐、硬纸板等可回收的垃圾扔进蓝色桶里，把菜叶、剩饭剩菜等餐厨垃圾扔进绿色垃圾桶里，我家还有个糖盒，那是放废旧电池的呦。我是家里的“环卫工”，每天我都会把家里的垃圾拎下楼，扔进小区相应的垃圾桶里，每每那时，我也会看到一些叔叔阿姨，爷爷奶奶，他们也会将垃圾分类投放进垃圾桶，看来，大家都已慢慢养成了垃圾分类的好习惯。
环境是大家的，地球是大家的，垃圾分类，从我做起，只要我们人人都能养成分类的好习惯，相信我们的环境会更整洁，天空会更蓝，空气会更清新。
小学作文的分类11
星期五，我们看了关于雷锋的电影，故事是讲雷锋做的好事。我们班全
班同学去学校外面捡垃圾，分成了好几组，李老师跟每个人都一个袋子，去捡垃圾，有糖果纸纸巾、没喝完的牛奶、插热狗的棒子、纸杯。我们捡啊捡，见了好多的`垃圾，捡的垃圾到袋子的一半的垃圾就倒进垃圾桶，然后我们回校园捡垃圾，捡了塑料袋，电池，电池丢进专门回收废旧电池的箱子里。捡完了就下课了，真可惜。
小学作文的分类12
上个星期五，班里组织我们去沙滩上捡垃圾，我们整个二年级都去了，
大家一起团结合作得很愉快。
在沙滩上一发现有垃圾，我非常开心的捡了起来，放在塑料袋里，在大
家的`协助下，我们一起捡完了。
最后老师让我们回班，心想：劳动真的很光荣，我还想捡一点垃圾，但
是老师让我们回班，我走在路上还捡了一点垃圾，最后老师让我们把垃圾到道了同学的垃圾袋里。
小学作文的分类13
在我们的校园里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的`装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。
那么，怎样将一大堆垃圾分类呢?
在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0.85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1.2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动，何乐而不为呢?
当然，你也别兴奋过了头，把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。
我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到处堆满了垃圾，地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字：不要让我们的地球母亲哭泣!
最后，我想说，希望人人都爱护我们的地球，就像那幅画上所说的一样。垃圾分类，从我做起!
小学作文的分类14
1、生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉。
2、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断、天各一方、一年一度。
3、崇山峻岭、神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约。
4、青山绿水、湖光山色、重峦叠嶂、古木参天。
5、淅淅沥沥、雨声沙沙、细雨淅沥、春雨连绵。
6、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落。
7、日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮。
8、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑。
9、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态。
10、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、横贯江面。
11、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威。
12、春光万里、春光勃发、春光艳丽、春风送暖、春风得意、春风和煦。
13、春令已到、春回大地、春归大地、春到人间、春满人间、大地加春。
14、春风轻拂、春风瑞雪、春山如笑、春山如黛、春意正浓、春意甚浓。
15、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工、气势汹汹、不由分说、蛮不讲理。
16、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻。
17、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌。
18、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞。
19、枯木逢春、山色返青、冬令春行、万物生春、大雁北归、大地苏醒。
20、孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑。
21、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途。
22、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追。
小学作文的分类15
生活中，垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装袋……
我们吃完这些零食、水果，剩下的垃圾我们会把它丢进垃圾袋里，再把垃圾袋扔近楼下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒，可现在，饮料罐、废纸、玻璃瓶……这些很难腐烂，但还有种解决方案，那就是重复利用，这些垃圾是无毒无害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源，如果重复使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料，但要注意，重复使用要注意消毒，否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。
我会把家里的生活垃圾进行分类，如：家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋，生活垃圾装进一个垃圾袋，可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋，楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个，每个垃圾桶上面都有标志，我把三个垃圾袋按上面的'分类丢进不同的垃圾箱。每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾，他会按照我们分类丢的垃圾来解决。按照这种分类，杭州的空气质量越来越好，污染程度越来越低。
当然，我们也在分类垃圾中遇到了问题，如：在丢垃圾中丢错了垃圾箱：厨房垃圾的垃圾袋破掉了，导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上，这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破，破了的话在套一个垃圾袋，这样就可以避免这样类似的问题。
希望我们能继续保持下去，这样空气环境可以变得更好!
【小学作文的分类】相关文章：
小学垃圾分类工作总结12-01
小学生垃圾分类倡议书04-13
小学生垃圾分类倡议书范文11-28
垃圾分类的教案11-20
垃圾分类教案07-31
分类垃圾的教案01-06
《给物体分类》教案03-09
小学生垃圾分类倡议书14篇06-15
小学生垃圾分类倡议书15篇04-13