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三年级青蛙的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级青蛙的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级青蛙的作文1
星期六的早上，我和我的朋友一起到小区里捉小青蛙。
到了池塘边，我们仔细地寻找着，突然我看见一只小青蛙正在虎视眈眈地盯着我们，我们顿时下了一大跳。
开始捕捉了，我们像小猫一样悄悄地走到青蛙旁边，青蛙立刻往池塘里跳去。唉！快要到手的青蛙就这样离别而去了，我们心不甘，情不愿地去里一边捉青蛙去了。
这次我们带的工具非常充分，有网、杯子、娄等等……看到一只青蛙一动不动的'，我们先躲在一颗大树下，然后轻手轻脚地过去，我猛地一扑，哎哟！青蛙倒没有捉着，鼻子撞歪了，真是白忙活一场，我气乎乎地坐在石头上。呀！真是天助我也，一只小青蛙正坐在我的旁边呢！这次我终于捉到了一只青蛙。它好可爱，让我爱不释手。可我转念一想，青蛙是益虫，我们不能伤害它。于是我把它放了，看着它和家人团聚，我的心也变得美滋滋的了。
三年级青蛙的作文2
我想大家对我一定都很熟悉！下面先自我介绍吧！
我叫青蛙，我想大家都读过《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我是由一只小蝌蚪变成一只青蛙。嘿嘿，你们一定很惊讶吧！我小的时候只会在水里游，有着长长的尾巴和大大的、圆圆而有点略扁的头。现在呢，我有只一双绿豆似的眼睛，白白的大肚子；天天穿着花花绿绿的衣裳；有着四条跟兔子有点相似的腿，只会跳而不会走。我的住处是在水里，你们随时都可以听见我在水里“呱呱呱”的唱歌，有空来听听啊。
我的青蛙族的一些青蛙为人们做下了一些汗马功劳。在水面上，你们是不是常看见过一些经常咬得你们痒得要命的蚊子，和在一些破坏庄稼的虫，被我一伸出长长的舌头就把他们吃下去，这样一来，我们一是添饱肚子，二是帮人们除去害虫。
有时候，我们青蛙也很人类的。因为人们经常把一些青蛙用来煮，而一些小孩却拿我们来玩耍，却不让我们自由，被玩过的青蛙能活过来的很少，但不死也残废。这样一来，在下雨天后，我们青蛙都不敢出来了，当然，也有一些胆子大的'敢出来。提起我，我就不敢出来，因为我是的胆子小的。
同学们，小朋友们，你们听了我的自述了吗？大慨对青蛙有了解了许多了吧！那么，请你们不要再那样伤害一直当你们是好朋友的青蛙了，献出一份爱心给青蛙吧！
三年级青蛙的作文3
一个阳光明媚的中午，明明、东东和琪琪一起去上学。他们经过一片池塘，池塘的水清澈见底，荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。突然，一只青蛙跳到荷叶上。她长得非常可爱，两颗眼睛圆鼓鼓的，像两颗玻璃球。穿着深绿色的外衣，绣满了翠绿色的花纹，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴们看得都入神了。琪琪说：“看谁能捉到这只青蛙！”明明说：“好啊！好啊！”
他脱下鞋子，卷起裤管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，东东和琪琪看见了，拍着手，高兴地说：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的.。
明明把它带到教室，老师知道了，就把明明叫到办公室，和颜悦色的说：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害虫吗？”明明摇摇头说：“不知道。”老师接着说：“青蛙一天可以捉一百只害虫，是农民伯伯的好帮手，它是人类的好朋友！”经过老师的一番教导，明明低下了头，说：“我错了，放学我一定把它放回池塘里。”
放学了，明明赶紧跑到池塘边，打开瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你把我带回了家。”
三年级青蛙的作文4
初夏夜晚，田野里到处都是音乐家青蛙在演奏音乐曲的声音。
我们的音乐家青蛙，头大嘴巴宽，眼睛鼓鼓的；前腿短而细，后腿粗而长，而且是把长腿折叠起来的，因为跳起来的时候主要用后腿的力量，所以这样便于发力。背部有三条花纹，中间那条是绿色的，其他两条是金色的，其他地方都是黑色的花斑。
青蛙是两栖动物，它可以在水里生活，也可以在陆地上生活。
青蛙在水里主要有两大目的，一是夏天的.时候太热，他会找个阴凉处张开前后腿浮在水面上避暑。二是为了躲避危险，当它遇到危险的时候，他会直接跳到水中钻到水底很难找到。秋冬时，青蛙先在陆地上松软的地方挖个洞准备冬眠，这一冬眠要好几个月，所以春夏时节，他总会出来到田野里觅食了。捕食时它先会静待不动，等昆虫靠近时，然后以闪电般的速度弹出舌头，用舌头上的粘液碰到昆虫粘来吃掉。
青蛙是我们人类的好朋友，它一生可以吃掉1500只害虫，使庄稼不被害虫破坏。我们应该更加爱护它们，保护它们。
三年级青蛙的作文5
一天，我经过菜市场时，听到有人在喊：“卖青蛙喽，卖青蛙喽”，抬头一看，一串青蛙在老人手中挣扎着。旁边还放着一把锋利无比的铁叉，可怜的青蛙应该就是被它捕获的。
俗话说“春捕一只蛙，秋少一担谷。人们怎能这样伤害青蛙呢！
青蛙是动物世界中最出色的“庄稼保护神”。它是一个捕虫能手,专门吃一些害虫,比如小飞蛾,蝗虫,蚊子,苍蝇等。青蛙的'眼睛锐利，速度敏捷，舌头很长，并含有黏液。它只要一发现食物，舌头像弹簧一样向外一翻，灵敏地粘住昆虫后便迅速弹回，昆虫转瞬间就成了腹中餐，整个过程大约0.15秒，肉眼几乎无法看清楚全过程。一只青蛙一天可以吃120只害虫，6只青蛙8天就可以吃5760只害虫,这是多么大的功劳啊！
“没有买卖，就没有伤害”，我们要以不吃青蛙肉的实际行动来保护青蛙，让青蛙的歌声唱得更加欢快！
三年级青蛙的作文6
今天，上语文课时。老师说：“今天我玩一个游戏。”这个游戏是什么呢？我还不知道老师葫芦里卖的是什么药呢？一连串的问题在我脑海里。老师叫我们把昨天要带的纸杯拿出来。老师自己也带了两个杯子，然后叫了一位同学来尝。老师舀了一勺子白色的东西，叫那个同学把舌头伸出来。接着又说：“有可能是有毒的，也许吃完你的小命就没啦！”听完这一句话，那位同学一直在苦笑，他的神经严肃，表情非常紧张，好像在想，要是把这东西吃下去，也有可能永远见不到亲人了。看着那勺子离舌头越来越近，他的表情就越紧张。终于，他把那东西吃完了，他的表情像吃了苦瓜一样，皱紧了眉头看起来，是那个东西很难吃。
我和同桌拿到了材料。老师先让我们看一下，这像什么，然后再闻一下，再倒入嘴里，看看这是什么。我看了看那黄色的小东西，好像我以前吃过的跳跳糖。而那白色的粉末像是麦片。我闻了一下，气味有点像柠檬的'味到。我把它一股脑倒进了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍脑门，原来真的是跳跳糖啊！不过这白色的东西我可想不起来了。
这节语文课能吃到这么好吃的跳跳糖，我都不敢想像！
三年级青蛙的作文7
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷叶面上养神，突然看见几只小鸟在天上惬意地飞来飞去。青蛙想：“我要是能像鸟儿一样在天上飞就好了，那我就是第一个在天上飞的青蛙，那我就一下子变成了一个举世闻名的奇迹创造者！”
正在青蛙苦苦思索怎样才能上天飞行的时侯，一只喜鹊刚好落在它旁边的荷叶上。青蛙赶忙抬起身对喜鹊说：“喜鹊大婶，您来得正好，我想像您一样在天空自由自在的飞翔，您能帮帮我吗？“
喜鹊看了看一本正经的青蛙说：“ 傻孩子，在天上飞必需要有羽毛，有翅膀，你有吗？”青蛙摇了摇头，但还是恳切地说：“大婶，实话告诉您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我们家族“水陆两栖动物“的头衔换成、“水陆空三栖动物”的桂冠！你一定得帮我创造这个奇迹，实现这个梦想。”
喜鹊笑了笑说：“孩子，谁都想创造奇迹，谁都想名留青史，但是你必须考虑你有没有这个条件，你能在水里生活，是因为你有那椭圆、楔型的脑袋，流线型的身材和脚上的蹼；你能在岸上生活是因为你有肺，有一双弹跳力极好的.腿，再加上你那身绿色的伪装衣。我就没有你这些优越条件，我要是想创造出个”水陆两栖喜鹊”的奇迹，非得活活淹死不可！”
喜鹊的话还是没能打消青蛙想在天上飞的念头，它固执地说：“大婶你说的话也对也不对，没有羽毛就不能在天上飞了？那蝙蝠没羽毛还不是一样在天上飞？我看你就是不想帮我！”
喜鹊感到十分为难，它想了想说：“这样吧，你趴在我的背上，我带你到天上去体验一下飞行的快乐，那你也算是一只上过天的、了不起的青蛙了，但是你千万不能松手，不然掉下来你就没命了。
青蛙高兴地爬到喜鹊的背上飞上了天空，阵阵轻风扑面而来，朵朵白云擦身而过。大地在它的脚下快速地后退，生活了一辈子的水塘如今竟是那么的渺小。一股从没有过的激动强烈地刺激着青蛙，它觉得创造奇迹的机会就在眼前。它悄悄地松开抓紧喜鹊羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商兴得大声欢呼：“哦！我飞上天啦！我是------，”青蛙还没喊完，它发现自己正在快速地往下坠，它赶紧拼命地划动着四肢——这是它在水里惯用的招数，可是一点也不管用，它还是没能改变自己下坠的速度，一会儿这只想创造奇迹的青蛙重重地摔死在了。
三年级青蛙的作文8
暑假，我在农村姥姥家，每天都和表弟一起玩得特别开心。一天早上，我和表弟到池塘边钓鱼。突然，表弟发现一只青蛙，他刚要抬脚踩，我大声喊道：“不能踩，青蛙是益虫。”于是表弟收回了脚。我们仔细查看，发现青蛙的腿受伤了。我便和表弟将青蛙带回了家，想等它伤好后再放它回池塘。
回到家后，我们给它上了药。它却无精打采地趴在那里一动不动。哦，估计是饿了。于是我们打死了几只苍蝇，放在青蛙的旁边。可是过了很久青蛙也没有吃它们。为什么呢？难道它不饿吗？“真是一只挑食的青蛙呀！”表弟一边说一边想拿走苍蝇。就在苍蝇动了一下时，青蛙一下子跳了过来，伸出长长的舌头，将苍蝇卷入嘴中。好快呀！我和表弟看得目瞪口呆！呵，原来青蛙居然看不见不动的东西，而它对移动的东感觉却特别明显。发现这一秘密后，我和表弟便将捉来的苍蝇用钩子钩上，在青蛙面前晃来晃去，青蛙很快就把它们吃了。
时间过得真快，青蛙的伤很快就好了，我们只好恋恋不舍地把青蛙送回池塘。青蛙“呱呱”叫了几声，好像在说：”多谢你的们照顾，我要回家喽！“我赶忙冲青蛙摆摆手，”我也谢谢你呀，让我有了新发现。你一定要多抓害虫，做农民的好帮手呀。“
暑假结束了，虽然离开了姥姥和表弟，但是我高兴极了。因为我发现了青蛙的.秘密。我想：只要善于观察，就会发现许多以前不知道的知识！
三年级青蛙的作文9
我发现有些小朋友喜欢捉青蛙使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是个出色的. 除害游泳家 。它可以连续一小时不跳进水里。青蛙眼睛锐利，但是它只能看见能动的小虫子。有些科学家开玩笑说： 即使青蛙蹲在死苍蝇堆里，它也会被饿死。 青蛙专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只青蛙每小时可以吃800只蚊子和100只小飞蛾。这是多么大的功劳啊！假如把所有青蛙都捕杀完了，害虫就会大量繁殖，到最后还是害了我们自己。 春捕一只蛙，秋少一担谷。 就是这个意识。
保护我们的 ;除害游泳家 青蛙吧！
三年级青蛙的作文10
天还没亮，小青蛙起来在田里帮农民伯伯捉虫。
渐渐的，渐渐的，太阳挂在天空了，有的小动物起床了，孔雀也连忙起来，说：“我要展示我这美丽的.羽毛。”来到马路上，边走边用瞧不起的眼神看着周围的动物，别的小动物看见了孔雀，理都不理他，各自擦前而过，嘴里还说：“哼！”
孔雀走到田边，看见小青蛙在吃虫，嘲笑它说：“看你那丑陋的样子，你看我多漂亮啊！你的臭味谁闻了都会晕倒，还吃那么多虫子，多恶心。”青蛙听了说：“你长得是很漂亮，可是你能做些什么呢？”孔雀骄傲地说：“外表美不好吗？”“外表美是需要的，但是千万要注意，如果你的心灵不美，那你是一个被别人看不起的人，如果你外表美再加上心灵美，那人们会更加喜欢你……”
还没等青蛙说完，孔雀展开美丽的翅膀昂着头，踮着脚边走边说：“我才不想一直待在这么脏的稻田里呢。”青蛙自信地说：“为人民服务是我们的美德。”孔雀听了愤愤地走了，最后它走在路上，谁都不愿理它，它后悔莫及。
三年级青蛙的作文11
一天，小明来到小河边抓蝌蚪，他一手找着网子一手拿着一罐小蝌蚪，一脸坏笑的往家走。
到了家小明找开广播听新闻，广播说：“请大家保护青蛙。”小明很疑惑地说：“大家都在抓蝌蚪呀?”于是，他就查找相关资料，上面写着小青蛙一天吃五六十只害虫，一年吃一万多只害虫。小明看了以后，马上把蝌蚪放回小河里。大青蛙看到孩子们回来高兴地笑了。小明说：“再见了小蝌蚪。”说完小明也笑了。小明让我们一起保护小动物。
三年级青蛙的作文12
小时候，它只能在生活在水里，长大后才可以到路面上生活了。它平时生活在稻田、池塘、水沟或者河流沿岸的草丛中，有时候也潜伏在水里。大多是在夜里活动，以害虫为主食，这就是护田小能手——青蛙。
它鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，可爱极了！
青蛙用舌头捕食，舌头上有粘液。据统计，一只青蛙一天可以捕食70只害虫，一年能捕捉成千上万只害虫，这是保护庄稼的好帮手。在秋末天气变冷时，青蛙在洞穴里冬眠。到第二年的春天，天气变暖时，再回到水中繁殖。
“呱呱呱，呱呱呱”这是农民伯伯喜欢的歌声，这是田间最悦耳的歌声。
青蛙是对人类有益的`小动物，我们应该爱护青蛙，保护青蛙。
三年级青蛙的作文13
池塘边住着两只青蛙，它们俩是兄弟。青蛙哥哥聪明伶俐，青蛙弟弟勤奋好学，它们最大的心愿就是看到大海。
怎么样才能看到大海呢？苍鹰对它们说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”于是兄弟两人就出发了。刚开始的几天，它们还呱呱的又说又笑。直到有一天，一场暴风雨降临了。青蛙哥哥实在受不了了，说：“雨下得也太大了，我不想去了，我要回家。”而青蛙弟弟却默默地咬着牙，坚持着一步一个台阶往上跳。
几个月过去了，两只青蛙回到了池塘边，各自讲述了自己的经历。
青蛙哥哥在回去的`途中遇见了苍鹰，请求苍鹰驮它到山顶。苍鹰答应了，但只能是停留了很短的时间。哥哥绘声绘色地讲述了大海的美丽。
青蛙弟弟经过了数月的努力，吃了很多苦，脚上还磨出了老茧，终于到达了山顶。它不仅看到了日出的朝霞，落日的余晖，更体会到了“结果不重要，重要的是过程”这句话的含义。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而废。
三年级青蛙的作文14
在我回家的路上，我经过一个小池塘，小池塘里有几个调皮又淘气的小男孩在池塘里摸来摸去，咦，他们在干什么呀？哦，原来他们在捉青蛙啊！唉，可怜的的小青蛙，珍贵的生命就要在这个世界消失了，死于那凶残的男孩们的手下，真让我心痛，就像一块沉重的大石头重重地压在我的心上。
知道吗？青蛙有黑色斑纹的，有背部是绿色的……头顶两侧一对圆而突出的'大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，可别小瞧这两颗“玻璃球”，视觉特别敏锐，能迅速发现飞动的虫子，但对静卧待毙的飞虫反倒一点不敏感。有人做过实验：把一只青蛙和一堆死苍蝇关在一起，结果它连看也不看，竟活活的饿死了。青蛙口内有一个能活动的舌头，舌根生在下颌前端，舌尖分叉。捕虫时，舌头迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常百发百中。青蛙主食为娥、蚊子、蝇……等害虫，是农民的好帮手，有“庄稼保护神”的美誉。你说青蛙给我们人类的奉献大不大呀？
保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！因为它为我们做出了重大贡献。保护青蛙从我做起。
三年级青蛙的作文15
同学们,你们好,我是青蛙,农业的保护神.但是,近几年来,我身价倍增,成了美食,尽管国家规定不准捕捉我们.但是,那些见钱眼开的人们还是千方百计的捕捉我们.
我的家在一条小溪里,小溪对面有一片稻田.我们白天在田里捉虫,晚上回到小溪里睡觉。有一天,我们一群水族朋友正在清澈的`小溪嬉戏,只听轰的一声,同胞中许多当场炸昏,我幸免于难.还有一天晚上，来了几个人，他们把鱼网撒在水里，然后能起手电筒开始找我们还把我们往水里赶，我们一下子站到了网上，最后，我们被他们装到了袋子里运走了。
第二天早上，我们运到了菜场，我被一个小女孩买去了，她并没有吃我而是把我养在一个大鱼缸里。我想过要逃出去，可转念一想：在外面的生活虽然快乐自由，但是谁能知道过几天我又被捉了呢？
因此，我大声呼吁——请人类不要再捕捉我们，因为我们也是你们的朋友呀！
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