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六年级我的拿手好戏作文

时间:2024-07-24 11:59:03 小学作文 我要投稿

六年级我的拿手好戏作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的六年级我的拿手好戏作文,希望对大家有所帮助。

六年级我的拿手好戏作文

六年级我的拿手好戏作文1

  每个人都有属于自己的拿手好戏,大到举止文明的拿手绝活,小到生活中的小窍门。它就像我的朋友,丰富了我的生活,给我带来快乐。提到我的拿手好戏,那就是舞蹈啦。

  从小我就喜欢跳舞,特别羡慕舞台上的大姐姐们那绝美的舞姿,她们的舞蹈十分打动人心,扭动时,身姿那么轻盈。旋转时,动作那么优美。所到之处全是掌声,我也想像她们一样能在舞台上表演,然后在灯光照耀下,完美谢幕。

  在我六岁时,便开始了我的舞蹈生涯,我吃了不少苦,为了实现梦想,每一节课我都在认真听,也努力达到老师的标准。这一路上有苦涩的泪水,也有赞赏的目光,有坚持的`汗水,也有芬芳的鲜花,这一切,我都甘之如始。

  一晃三年过去了,我去参加一场众大的比赛。会场上人很多,很吵,舞台旁有一个很大的银幕。顿时,兴奋,紧张,害怕………。种种感觉缠绕心间,我的心跳加快了。

  轮到我上场了,音乐一响,我浑身都是戏,眼神,动作,每一次我都做得十分标准,跳着跳着便忘我了,虽然与周围的动作有些格格不入,但我也毫不在意,并未影响我的发挥。最后一个动作我一气呵成,完美谢幕,脸上洋溢着自豪开心的笑容。

  最后,不负众望取得了好成绩,开始庆祝人生的第一枚金牌的诞生。这时,心中漾起一抹甜,属于成功的甜。

  随后的日子里,我更加勤奋学习舞蹈,想让他成为我的拿手好戏。虽然我还没有成为专业的舞蹈家,但我坚信我能做到,我可以跳好,不管遇到什么困难,我都不会放弃。现在,舞蹈真的成为了我的拿手好戏,我不求它能带给我什么好处,但我会努力得到它,让大家看到我优美的舞姿,因为我知道舞蹈不仅能让自己快乐,还能给观众带去美好!

  这就是我的拿手好戏,你呢。

六年级我的拿手好戏作文2

  俗话说三百六十行,行行出状元。今天我要给大家介绍一下我的拿手好戏——打羽毛球。

  我第一次打羽毛球,还是在四年级,那时我好奇羽毛球怎么打?便吵着让妈妈教我,可是妈妈也不教我,只是和我打,最后是我自己找出了门道。

  一开始我连发球都不会,怎么打也打不到球?只知道把球扔上天,然后就打给妈妈,经常是挥了空拍,妈妈每次发球都会对我说:“这球你可接好了,别让它落地啊!”说完,冲我不屑地一笑,就打过来,每次都被妈妈说中,球一次又一次的落地。我非常气愤,后来我明白气愤也没用,化耻辱为力量,后来我通过对妈妈发球时的`动作观察发现:他打球时把球向天上一扔,等球落到头上,有半臂的距离,才用拍子打,于是我学着妈妈的样子,试了几次,可是理想很美好,现实很残酷,我不是打高就是打低,总是打不到合适的位置,笨鸟多飞,我每天练,每天练……终于,在我的不懈努力下,练好了发球,于是我决定从发球时胜人一筹。

  在我的不懈努力下“发球杀”出现了。所谓发球杀,就是在我发球的时候就让你来不及还手,这一球要扔高一点,然后轻轻一跳,用力一拍,这一拍也是有讲究的,要往没人的地方打,不要往天上打,而且要打远一点,这样对手才不容易接住。我用这个方法连胜,妈妈,有一次他还说:“你会不会发球啊?”这明显是连败下风后有点生气了。

  羽毛球已经陪我两年,这也成为了我和妈妈周末运动的好方式,羽毛球带给我很多快乐,也带给我更多的自信。

六年级我的拿手好戏作文3

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏,跟别人有些不同,它便是挑西瓜。

  有一次我和爷爷一起去买瓜。但我总是想找个最甜的,可不知道该选哪个,就下意识的拿起来拍了几下,其中几个西瓜。看起来十分专业,但实际上我只不过是装模作样。可我回头看了看爷爷,只见他抱起其中几个西瓜看了看,又拍了一拍,就说:”这个瓜甜。”就抱起一个瓜走了。我心里不禁疑惑。一个60多岁的老爷爷怎么挑出一个好瓜的?可谁想到家之后,妈妈切开瓜,我一尝,发现这个西瓜果然很好。之后我就去向爷爷请教挑西瓜的秘诀,爷爷便慷慨的把秘诀交给了我。

  在我苦学了一个星期,跳脱了许多瓜之后。终于可以挑出一个好瓜了。这天,家里人正好要吃西瓜。我就飞快的下楼去买。到了之后,我就开始找起来。我看见一个西瓜上的花纹很淡。瓜皮还是白色应该还没有熟。又看见一个西瓜开始判断,只见它的'花纹颜色很深。摸起来很粗糙,瓜脐是黄色的,拍一拍还发出沉沉的声音,就决定是他了。在回家的路上,我一直在思考一个问题:我真的挑对了吗?会不会挑错出丑呢?到家后,爸爸切开瓜,我尝了一口说:”这西瓜真甜”。心里不由得意起来,爷爷这“看、听、拍”三招果然好用。

  从这件事以后,我的拿手好戏就成了挑西瓜,因为它让我获得了不小的成就感。

六年级我的拿手好戏作文4

  在舞台上,灯光下,一个穿着礼服的女孩踏着音乐的节奏优雅地走着,那个女孩便是我。服装走秀是我的拿手好戏,每次登上舞台,我便会感觉自己变成了一个时装模特,活力四射。

  记得第一次接触服装走秀,是在电视上看到的一个节目。那些身材姣好、走路带范的大姐姐的表演,深深吸引了我。一旁的妈妈看透了我的心思,立即带着我找老师报了模特兴趣班。从此,我便与走秀结下了不解之缘。

  学模特的过程是辛苦的,特别是刚开始老师让我们挺直腰背练习走猫步的时候。后来每次练我都硬着头皮按老师要求的次数做。虽然走秀很辛苦,但我依然在这条路上坚持了下来。“功夫不负有心人”,我凭借自己的刻苦训练,越学越好,渐渐地,我成了老师夸赞最多的得意弟子。

  很快,我迎来了我走秀生涯中第一场最为隆重的比赛。我心里有一种说不出的兴奋和激动。我不停地练习着动作,生怕在关键时刻掉链子。比赛开始了,我面带微笑,在聚光灯下,自信地演绎着有关服装的故事,演出结束后,台下观众报以我雷鸣般的'掌声。比赛成绩揭晓,我获得了亚军,虽然不是冠军,但我还是很高兴,因为这也是对我这几年努力的肯定。

  ”星光不问赶路人,时光不负有心人”一次次的演出,一次次的比赛,一张张的证书,一个个的奖牌,是我耕耘后结的硕果。

  我的拿手好戏是服装走秀,走秀的过程留下了许多美好的回忆,我的童年生活因此而增添一抹绚丽的色彩。

六年级我的拿手好戏作文5

  唱歌、跑步、跳绳、踢足球……十八般武艺,我其他的不行,但我踢毽子还是很拿手的。

  还记得以前,经常看到别人踢了很多,我却不会踢,于是我每天都在练习踢毽子。

  有一天,梁家豪对我“宣战”,他得意洋洋地对我说:“听说你最近在踢毽子,我想和你比一下。”我有点难为情地回答:“啊!可是我踢得并不好啊。”“哎呀,没事,我踢得可能就比你好一点。”他眼睛都快眯成缝了,我只能答应了。

  第一局,他说玩欠还的,还说他比我厉害,要让我先欠。

  “啪”,随着声音,我开始踢了,一、二、三、……我有点走神,毽子突然落下来,我踢了六个。梁家豪在洋洋得意,他肯定能把这六个还完。

  到他踢了,我的心在瑟瑟发抖,不知道我要欠他多少个,要是还不完怎么办,等我回过神来,他还在踢,我的腿突然软了一下,一屁股坐在地上,爬不起来。“啪”地一下,他踢完了,他踢了七个。

  我打算开始还,我右手将毽子抛向空中,拼了劲地在那踢,十一、十二……当然,人生之路永远不会一帆风顺,踢毽子也是一样,毽子突然失去了我的`控制,飞到了墙那边,我一看可能要踢不到了,但我还是跑到了那边,在毽子落地之前,抬起右脚,将毽子又托了起来,又跑到毽子后面,将它往正中心踢去,毽子又回到了正常状态。

  最终,我踢了二十五个,这是我至今踢得最多的一次,现在想起来有满满的自豪感涌上心头。

  这句话是对的,“台上一分钟,台下十年功”,这次的踢毽子给我带来了成就感,让我深刻体会到踢毽子的乐趣。

六年级我的拿手好戏作文6

  十八般武艺,样样是好戏,而我的拿手好戏是玩魔方。

  在我六岁的时候,就对魔方情有独钟,爱不释手,妈妈见状,立刻为我报了一个大王老师的魔方训练班。从这以后,我一有时间就潜心学习,独自钻研,不断找寻更简单的方式,久而久之,我便学会了三阶魔方、二阶魔方、枫叶、金字塔、风火轮……

  一次,我们班举行魔方大赛。我和另一位魔方高手李浩阳都报名了,这立刻引起了同学的争议,有人问:“鹿梓轩,你认为你俩谁更厉害?”“这个嘛,等会儿见分晓!”我自信十足地说。比赛开始了,随着刘老师一声令下,我的十根手指根据肌肉记忆飞快转动着魔方,迅速完成了底面和中层。同学的'呼喊声加油声震耳欲聋:“加速,再快点……加油啊,李浩阳,你最棒,超过他!”我瞄了眼李浩阳的进度,哎呀,已经到小车灯这步了!他比我快一步!想到这我心急如焚,不断对自己说:“冷静点,你能赢,加速,现在就是拼手速的时候了!终于到了最后一步,我闭上了眼,使出最后一个公式:上左上右,上右上左,下左下下。比赛结束了,刘老师激动地大喊:“第一名……鹿梓轩!”台下顿时响起了雷鸣般的掌声,我的嘴角也洋溢着开心的笑容。

  从那之后,我获得了“魔方大王”的称号,魔方就是我的拿手好戏。

六年级我的拿手好戏作文7

  我老家是一个风景秀丽,依山傍水的小村庄,村前有一条清澈见底的小河,河里有许多鱼,一到夏天,村里的大爷孩子都喜欢到河边钓鱼,而在所有人中,我的拿手好戏就是钓鱼。

  一个微凉的清晨,我和爷爷去河边鱼,早上晨雾缭绕,四周灰蒙蒙的太阳还未升起,我们来到一条平静的.小河边,周围十分安静,只有几只鸟儿,时不时叫几声。正式钓鱼,之前我们做了大量准备,爷爷找了好几个地方,终于找到这块风水宝地,并用钓竿检查水深是否合适,水底是否有可能勾住鱼钩的石头,还撒了几把米吸引鱼儿。爷爷把支架支好,鱼竿装好办了,饵料准备工作完成后,我稳坐钓鱼台,开始钓起鱼来。

  不一会儿,远处山顶上的天空被染红了,我们不再说话,全神贯注的盯着浮标钓鱼,讲究静制动,只有安静等待,集中精意力。才能钓上,在水中游动的鱼。

  在太阳放出的第一缕光芒时,我的浮标一沉,凭借我丰富的经验,有鱼上钩了,我迅速提起鱼竿,生怕在一瞬间,鱼儿脱离鱼钩,重新调回水中,真不错,一条银白色的鱼挂在钩子上,使劲拍打着尾巴,阳光好像给他镀上一层金边,让他身上的小猪都像金子一样闪闪发光。有了,有了我激动的大喊,我们钓上来一条又一条鱼,几乎要忙不过来了。

  哈!好大呀,渔竿传来的强烈震动,使我猛地提起鱼竿,但怎么也提不动好强的拉力?我的鱼竿都弯了,差点掉下水去。一大块白色的水面上翻了身,好大一条爷爷激动的语无伦次,赶忙和我一起紧紧地抓住鱼竿。等鱼挣扎的精疲力尽之时,我们把它拖到一片低矮的岸边,爷爷小心翼翼的走下去,使劲地将大鱼提起,我双手抱着这条大鱼,脸上洋溢着自豪的笑容。傍晚,迎着夕阳,我们都抬着满满的一筐鱼,高高兴兴的回家了。

  钓鱼是我的拿手好戏,我钓鱼能手的称号可不是名不虚传的!

六年级我的拿手好戏作文8

  折纸是一门艺术,我很喜欢。折纸也是我的拿手好戏,它给我的学习生活带来了无限乐趣。

  在我所有折纸作品里,无限方块是最难的,也是最好玩的一种折纸作品。它之所以叫无限方块,是因为它是由8个小正方体组成的大正方体,成品以后,每个小正方体都可以无限上下、左右翻转。

  折叠无限方块需要3张正方形纸,取出其中一张平均分成16份,拿出1份,做2次上下左右对折,一个元件就做好了,按照这种方法,把3张正方形纸都做成这样一个一个的元件。然后6个6个元件拼在一起,再2个2个小正方体黏在一起,再4个4个黏在一起,最后前后黏在一起,一个完整的无限方块就做好了。根据纸张的花色、图案、质地的不同,无限方块可以折叠成梦幻型、魔幻型、黑科技等多种样式。

  除了无限方块,我还会折叠底盘型的`陀螺、纸飞机、飞盘、信封、卡夹、飞镖等多种折纸艺术品。

  我现在收藏了很多折纸作品,在我家书柜上摆放着,琳琅满目。我经常拿到学校和同学们交换物品,同学们都夸赞我的作品。为此,我还专门成立了青龙平台,和同学们进行商品交易。有时候,我还和同学进行“陀螺转转乐对抗赛”,每次比赛,我的陀螺都碾压对方,大获全胜。一周一度的“纸飞机大赛”就属我的作品飞得最远……

  折纸既能锻炼我的动手能力,培养我的三维空间感,也能给我带来成就感,增强自信心,让我心情愉悦,我爱折纸。

六年级我的拿手好戏作文9

  跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……术业有专攻,行行出状元!我的拿手好戏就是钓鱼。

  本来我是不喜欢钓鱼的。有一次,爸爸出去钓鱼,我在家里闲来无事,就跟着爸爸一起去了。时间久了,我没事干的时候,就会拉着爸爸和我一起钓鱼。就这样,我误打误撞的学会了钓鱼,而且还钓得非常好呢!

  记得那是一个星期天,我又和爸爸一起去钓鱼了。到了河边,我抽出了我的小竿子,坐在石头上开始等待鱼儿上钩。钓鱼的`这个过程需要足够的耐心,鱼钩带着鱼饵抛到水里后就要一动不动,盯着水面上的浮漂。

  过了好久也不见水面上有动静,我提起鱼竿一看,原来鱼饵早就被鱼偷吃了。我再次加上鱼饵抛到水里,继续“守竿待鱼”。钓鱼最能锻炼人的毅力,心急怕累的人是钓不到鱼的。

  这时,我发现浮漂突然动了几下,然后就被快速的拉入水里。我知道有鱼咬钩了,说时迟,那时快,我迅速的提起了鱼竿,然后慢慢往上提,这时不敢用力过猛,否则会把鱼线拽断。鱼儿拼命的往水里游,我则努力的往回拉,就这样和鱼儿来回拉扯着作斗争。根据这个鱼拉扯的力度,我感觉它应该是一条大鱼,我努力抱着竿子不让大鱼逃跑。

  不知道什么时候,我身边已经站满了人,他们都在为我加油。有的人屏住呼吸,有的人为我捏了把汗,还有的人已经拿起了网子,准备等大鱼一到岸边,就把它捞起来。

  我也不敢再悠闲,开始认真了起来。我能感受到大鱼离我越来越近,哗啦!哗啦!一条大鱼出现在我们眼前。爸爸帮我把鱼捞了起来,“哦,是一条大草鱼。”“这鱼得五六斤。”“这小子钓鱼技术不一般啊!”……大家七嘴八舌对我一阵表扬。“我钓到大鱼啦!”我激动地喊道,开心的抱起了大鱼,就像抱起了一个大奖杯一样。

  钓鱼就像学习,过程枯燥乏味,但是努力后的收获会让人开心无比。这就是我的拿手好戏——钓鱼。

六年级我的拿手好戏作文10

  我的拿手做腌面和滑龙板,我想从做腌面开始说起。

  其实,一开始,我不想做腌面,因为,我喜欢吃什么,就想自己会做,原本,我喜欢吃腌米粉,可是,我觉得腌米粉很干,所以,有一次,我吃了一碗腌面,觉得不干,很好吃,我就跟妈妈说:“教我做腌面”。妈妈同意了,在一天中午,妈妈教我做腌面,妈妈说:“首先,把盆子洗干净。再抓一些面,放入热水中,泡一到三分钟,再把面放到盘子,接着,加酱油、葱花和油,一起搅拌,到三分钟就完成了”。我记得,一次我做腌面,做完后,正在吃,吃到一半,妈妈尝了一口说:“啊,儿子,怎么放这么多酱油?”我说:“没有啊,我只放了两勺,味道还行。”妈妈无奈地说:“以后不要放太多酱油。”我:“哦”了一声,我心想:不会啊,也不是很咸,刚好啊…

  该说滑龙板了,其实,龙板是我堂哥的,最早,是我小哥哥学会滑龙板,小哥哥教会堂哥,堂哥再教会了我,几天后,堂哥滑龙板的技术已经高于小哥的技术了,这就是青出于蓝而胜于蓝…

  堂哥教我滑龙板,学的`时候,我怕摔跤,所以,堂哥扶着我滑,很快我就可以不用扶,单独就可以滑龙板了,不过要热身。我记得有一件事,让我很生气,在沃尔玛,小哥哥教堂哥滑龙板,还没有开始,可是看见有一个人在滑龙板,那个龙板是试完的,我们等了很久,他向我说:“要不要龙板?”那个时候我还不会滑龙板,也不想滑,所以回答“不要”,那个人说“那就算了”,结果,小哥哥和堂哥一起说“你不要,我们要。”接着,一直骂我,我根本没有说话的份。这一件事让我很生气,我认为学东西,首先是要你想学这东西,不光这样,还要有方法。

六年级我的拿手好戏作文11

  “哇!哇!你怎么这么厉害啊!一位同学举着我的画对全班说:“这幅画上的人物简直是栩栩如生啊!”我的拿手好戏是什么呢?相信你们都猜到了,是画画。

  在寒假里,我与我画的对头比赛,一起画一个动漫人物,比谁得到的分数更高。

  比赛开始,我的死对头姐姐紧皱眉头,全神贯注地照着人物画,我不屑一顾,心想:切,我肯定比你厉害,我可是练习了一个星期的。慢慢的才发现,我的姐姐画的是一幅千古名画啊。我心里又想:我要认真了,画的肯定比你好看。

  但事与愿违,我的姐姐只用了一分钟就画好了,而我用了将近十分钟,我心里十分不解,一边挠挠头一边问姐姐:“你怎么能画得这么栩栩如生呢?”而姐姐只告诉了我价值千金的两个字:“练习。”

  从此以后我像武术界的掌门一样闭关修炼去了。我心里下定决心,我一定要超越我的姐姐,我一日不出门也不看电视,一有多余的'时间就用来画画。一天不算上铅笔的价钱,单单算上图画本的钱都要10块钱。别人家里都是作业堆成山,而我却与众不同,是画堆成一座冲上云霄的泰山。

  又到了一年一度的比赛,我与我的姐姐再一次站在那古战场上,这一次我不再是曾经的那个骄傲的少年,不再是曾经的那个笔走龙蛇的少年,现在我是一个有着技术的少年。

  因为上次我的姐姐得分比我高,所以她这一次沾沾自喜,而我却全神贯注地比赛。最终的结果,姐姐输了,她问我为什么,我也只告诉她两个字:“练习。”

  我的拿手好戏是画画,在这个过程中,我明白了做事不可以沾沾自喜,不可以骄傲自大,要持之以恒地做一件事。

六年级我的拿手好戏作文12

  “三百六十行,行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏。有的人书法行云流水,有的雕刻栩栩如生,有的.人做饭色香俱全……而我的拿手好戏,则是钓鱼。

  为了学会钓鱼这门好戏,我真是费尽苦心。先是耗费“巨资”买来渔具鱼饵,再找到班里钓鱼经验丰富的人,厚着脸皮有他们请教钓鱼的“秘籍”。一个多月右,我终于学会了钓鱼,刚学会钓鱼的我自信心暴涨,决定钓几条鱼给那几个“老油条”看一下。

  周未,我来到河边,四周看看,找了一个鱼儿扎堆的地方,打开带着的马扎,把鱼饵装上鱼钩,布置好鱼漂。然后把鱼钩扔到水里,随后静待鱼来就行了。将鱼钩抛入水中后,我紧盯着鱼漂,很快鱼漂使动了起来,在水面上荡起一圈圈的波纹。见状,我立刻抬杆、提线,一系列动作行云流地胜顺利完成。银亮的鱼快速在空中划出一条银亮的弧线,落在了草丛中。我将鱼杆放在腿上,抓住鱼的“七寸”,从鱼嘴中取出鱼钩,把鱼抛进水里。

  我重新再装上鱼饵,再次抛河中。不到半小时,便钓上了不下十几条鱼。我掏出手表,想和老油条们炫耀一下我的“丰功伟绩”。谁料我还没打过去,对方就打过来了。电话中,他兴奋的告访我,他也在钓鱼,半小时钓上了十条鱼,我哈哈大笑,告许了他我的成绩,对方立刻挂断了电话。

  每一门拿手好戏的练成都要努力和,没有努力就练不成好戏。

六年级我的拿手好戏作文13

  一天,爸爸妈妈出差,我一个人在家,就在这一天,我学会了炒西红柿,我当时的心情既兴奋又难过。

  我在看电视的时候,肚子“咕咕”地叫了起来,我心想:妈妈不在家,我又不会炒菜,我吃什么呢?我跑到电冰箱旁,发现里面的东西所剩无几,只有妈妈从菜市场买的西红柿,我想:就做一盘又香又好吃的.西红柿吧。

  接着,我回忆起妈妈炒西红柿的样子。妈妈把电冰箱里的西红柿放进很大很大的碗里,再倒点鲜开水,过几分钟将碗里的西红柿的皮撕掉。又把西红柿切成一块一块的,然后把锅架在灶台上,随后打开火,再把油倒入锅里,一会儿再把菜倒入锅里后来回翻炒。一会儿又将各种调料放到锅里炒一下,很快,一盘西红柿就出锅了。

  然后,我学着妈妈的样子开始炒菜。我把西红柿洗了,再把它切成块,可我切得不均匀,还不小心把自己的手切着了。我心里想放弃了,可是我的肚子又叫了起来。没办法,我只能继续,接着,我又不知道盐是什么样,我就把一瓶白色的物体放了进去,最后我的西红柿炒好了。我迫不及待地吃了一口:“啊——好难吃啊!”

  这次炒菜让我明白了妈妈每天一日三餐是多么辛苦啊!

六年级我的拿手好戏作文14

  我的拿手好戏就是溜冰,为什么这么说呢?因为从我记事起,第三个生日礼物就是滑冰鞋,而这双滑冰鞋成了我童年时最好的回忆!

  在我六岁生日时,我的大姑送了我一双滑冰鞋,而这双鞋是一双有米老鼠图案的鞋。刚开始,我在家穿上滑冰鞋,开始练习如何穿上后站起来,虽然我摔倒了许多次,但我还是没有放弃,因为我相信自己可以把这件事做好。

  回到现在,我滑得比以前更好,不会再像以前一下跌跌撞撞。

  有一次,学校开了一次运动会,而我报名的正是我最拿手的滑冰项目,比赛开始了,我先看了看比赛要用的赛道,令我欣喜万分,竟然是最简单的圆环赛道。我大步流星地滑向赛道,我暗中喜道:如此简单的赛道,我一定是第一名。

  随着一声枪响,第一轮比赛开始了,我大步开滑,还不忘看看观众席上有多少人为我打气,随着时间的'流逝,第一轮比赛结束了,我获得了第一名,我变得得意洋洋。

  第二轮开始了,我的意地开滑,却被一块纸给绊倒,这让我措不及防,伤到了胳膊。最终我以第四名的成绩滑完,这让我信心大失,我想想刚才的骄傲,下定决心不再骄傲。

  第三轮开始了,我放松心情,一心一意地比赛,但因为胳膊上的伤,我以第二名的成绩滑完比赛,虽然我与冠军失之交臂,但却让我收获了不少。

  没有什么比溜冰更让我拿手了。

六年级我的拿手好戏作文15

  我胆怯地站在舞台上,心跳加速。评委们眼光犀利地盯着我。就在我紧张得不知所措时,音乐响起,我放松了下来,身体随之摆动,紧张瞬间烟消云散。我露出笑容,展开歌喉。

  站在舞台上,是我真正激动和开心的时刻。

  我的唱歌已经学了八年了。从开始的害怕,被人指指点点,到现在的被人连连称赞。现在,我感到了唱歌给我带来的巨大乐趣。

  那是什么才能促使我达到今天这种状态?是时日复一日的练习:我练发声,把声音打开;在唱的`时候,声音往后,鼻子出气。无论在哪里唱,都要放松,提着声音,只会让歌曲变得十分僵硬。此外,我还注意日常保护嗓子,喊坏了喉咙,麻烦就大了。我还练舞蹈。在唱歌时,还要加上肢体动作,使自己灵动一些,也能帮助我唱好高音。

  当然,想唱得更好,也可以多听些大师的音乐,模仿也能使其进步。

  一旦你停止练习,等待你的必将是失败。就像我唱歌一样,坚持练习,最后成为自己的拿手好戏!

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