责任心与执行力感想
责任心与执行力感想一
2012年8月8日，**市**程溪华夏幼儿园，一位4岁男童因被滞留校车8小时后闷死。这个消息一经披露，引起社会的广泛关注。笔者看到这个新闻时，想起近年发生的多起类似事件，为逝去的生命感到痛惜外，发现除了种种客观因素外，还存在着一个重大的主管因素，那就是责任心不强。
责任心不强往小的说是个人品德问题，往大的说就是影响人民生命财产安全的大事。特别国家机关工作人员，代表着党和政府在人民群众的想象，直接影响着人民对党和国家的认识和认知。国家机关工作人员如果没有责任心，就没有强执行力，就有可能因为工作中种种的疏忽，给国家和人民的生命财产按照造成严重的损害，就会严重损害党和人民群众的血肉联系。2008年造成262人死亡的山西**溃坝事故、2011年造成35人死亡210受伤的高铁追尾事故等等……国家安全生产监督管理总局分析原因后指出，大多数事故发生的背后，都存在着部分工作人员责任心不强，工作疏忽大意、责任落实不到位等主观因素。一个个灾难，造成了一幕幕家破人亡的悲剧，也一次次敲响了警钟：工作的底线就在于承担责任，不负责任将会付出沉重代价。
应该说，我们的干部队伍总体上是好的，能够适应新形势新任务的要求，但也存在不少问题。比如，有的干部事业心不强，心浮气躁、无心作为，世故圆滑、暮气渐长;有的工作能力不适应需要，庸碌无为，怕事避事;有的缺乏精神动力，小绩则安、不思进取;有的甚至信奉潜规则，热衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞒下。这些问题的存在阻碍着政务工作的正常开展，损害干部队伍的形象，助长不良风气的形成，直接影响到党的执政能力。
当前，我国正处于经济社会转型期，传统的社会结构和利益格局被打破，在人民内部不可避免地会出现各种具体利益矛盾。如何解决好这些利益矛盾，既要有国家的科学决策，也需要各级各部门执行贯彻国家的科学决策。如何提高执行力?明确答案是：要营造增强工作责任心的浓厚氛围，以责任之心提高工作执行力。加强干部责任心、提高执行力，切实解决干部队伍中存在的突出问题，是全面落实科学发展观、加强政务能力建设的重大举措，是新形势下机关部门承担新使命、实现新发展的迫切要求，是把党和国家事业不断推向前进的坚强保证。
一个单位的执行力就是战斗力，就是推动科学发展、和谐发展、跨越发展的生产力、竞争力和创造力。“没有任何借口是执行力的表现，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。工作就是不找任何借口地去执行”。作为机关干部，要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，破除“看客”心态，从我做起、从现在做起，出实招、干实事、求实效，这样，干劲就会更足，热情就会更高，办法就会更多，执行力就会大大增强。敢于承担责任的干部职工将被赋予更大的责任和使命，因为，只有这样的人才真正值得信任，才能真正担当起时代发展赋予他的责任。
如何把增强责任心、提高执行力贯穿于政务工作的全过程，常抓不懈，深化各级干部的责任意识，笔者认为，主要做好以下几个方面的工作：一是加强干部培训工作，培训内容除了主题教育等常规内容外，还可以安排一些因责任心不强导致严重后果的反面材料，以树立干部的责任心和危机感;二是制定主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制，严格执行有责必究制;三是改进和完善干部考核制度，建立健全全方位、全过程的监督体系和奖勤罚懒的机制，营造良好的干事创业环境;四是领导干部要带头端正执行责任之风，要求领导干部由督促执行向先执行转变，成为抓执行的第一人，班子的每个成员都要塑造执行形象，以自身的有效执行来督促、影响并带动每个干部职工遵章守纪、尽职尽责抓执行。
今年我们党将要召开具有重大而深远意义的第十八次全国代表大会，这是全党、全国、全军政治生活中的一件大事。此时，责任重于平时、大于平时，稍有不慎、稍有疏忽，即便小事情没办好，都可能酿成大事件，都可能造成不良政治影响。因此，在这样一种形势下，每一个干部职工务必进一步强化责任意识，时时提醒尽到责、事事不忘尽好责、处处都要尽全责，只有这样，才能以坚定的政治信念，粉碎敌对势力的政治图谋;才能自觉在大局下行动，心无旁骛干工作、一心一意谋发展;才能坚决执行贯彻上级决策指示，确保以优异的成绩向党的十八大献礼。
责任心与执行力感想二
执行力至少有两个方面的内涵,一是执行的意识，属思想层面。二是执行的能力，属行为层面。很显然，执行意识不强的人，执行力肯定不强，即使此人执行的能力再强也无济于事。而执行意识强的人，执行力一定强。即使执行的能力有欠缺，也会通过主观的努力去提升执行的效果，达到预期的目的.。
我们先说执行意识。执行意识不强的人，往往表现在办事情拖拖沓沓、慢慢腾腾、凑凑乎乎、了了草草。预期要求4月1日完成的工作，他非要拖到4月5日才完成，预期要求干到100分的工作，他干到90分就认为完成的很不错了，而且以此自得自满、自以为很了不起。预期要求去完成三件事，他完成了两件认为自己的执行力已经很强了。属不知，如果在战场上，这样的人已经在4天前死去了;如果在商场上，这样的人已经在4天前失业了。对于执行意识不强的人，你向他要执行力，无异于缘木求鱼、刻舟求剑、南辕而北辙是也。而对于执行力强的人来说，当他在4月1日把事情办完的时候、当他把事情做到100分的时候、当他把三件事都按预期要求完成的时候，他还心存内疚，自觉地反省和检讨，我可不可以在3月31日前把事情办完、可不可以把事情办到110分、可不可以在完成三项工作的同时再多办一件事情?而且为此深责自己还没有达到卓越，还没有做到让公司、同事、自己都眼睛一亮，并在今后的工作不断去追求这些更高的目标。
诚然，执行的意识是可以后天培养的，但这种培养必须在自觉自悟的内在需求动力基础上才会效果。正如毛主席在《矛盾论》(1937年8月)中指出“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不同的”。这就是执行力的管理制度、管理流程、管理机制。控股公司领导最近提出，2009年要大力使用执行力强的人，淘汰执行力的弱的人。对于执行力不强、责任心不强的人，要做到处理的及时性。这既是对项目公司的要求，更是对执行意识不强的人的严肃警示。
我们再说执行能力。执行能力强的人，接受一项工作后会怎么样?《把信送给加西亚》一文对此作出了最精典的诠释。我们都相信他会像罗恩中尉那样：当威廉麦金利总统交给他一封信，并委派他交给加西亚将军后，罗恩接到信后问都没问他在哪儿就出发了，最终把信交给的加西亚将军，赢得战争的主动权。在这个时候，真正是死都是不负责任的，罗恩中尉想的是一定要把信送给加西亚将军，否则自己连牺牲都是罪责。而执行能力不强的人，会提出一系列问题：他在哪、我没去过古巴阿路怎么走、我不认识他、我只是中尉见将军至少要团长、为什么是我去而不是查理去、这事我干不了等等。
执行能力首先是一种技能，无疑，技能是学习得来的。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。但这只是一种最简单的学习、最基础的学习，才干的增长有更多的途径。人要真正获得生存所必须的知识技能，必须要在实践学习。毛泽东没上过大学、没留过洋，但在长期的革命实践中，他成为了几无人可与之比肩的政治家、军事家、哲学家和诗人。高尔基没有上过大学，但苦难的生活教育他成为了世界级的文豪。古人云，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。汝果欲学诗，功夫在诗外。世事洞明皆学问，人情练达即文章。都是讲的人们在具体工作中增长才干的道理。
我们知道，无数的人都拥有智慧，但是仅仅少部分懂得执行的人获得了成功。无数的公司都拥有宏伟的战略，但是只有少数把战略贯彻到底的公司获得了成功。究意是什么造成了这一种差别?答案只有一个：那就是——赢在执行力。
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