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党员教师讲奉献有作为心得体会

时间:2016-10-21 15:44:45 心得体会 我要投稿

党员教师讲奉献有作为心得体会

  党员教师讲奉献有作为心得体会篇【1】

党员教师讲奉献有作为心得体会

  在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。

  在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。

  结合自身作为一个教师党员的经历,我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性,以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。

  一、保持共产党人的先进性,必须站在时代高度,认真履行“三个代表”重要思想。

  党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进

  1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。

  教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。

  教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

  更新教育观念,另一个重要方面是树立正确的人才观,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同,他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同,这就要求教师的劳动具有很强的创造性,必须因人、因时、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。

  2、做与学生共同学习的伙伴。

  在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。

  现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。

  同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。

  教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。

  要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。

  3、要努力提高自己的业务水平,因为人是生产力的决定因素,也是“教育生产力”的决定因素。

  所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的能手。

  为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。

  要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。

  4、先进的生产工具,现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。

  作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

  计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。

  5、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

  二、保持共产党人的先进性,必须加强师德修养,树为人师表的良好形象。

  一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。

  作为党员教师,其人格品行具有强大的示范和辐射作用。

  “学高为师,德高为范”这是对教师师德的最好写照。

  1、作为党员教师首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。

  特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,要求教师具有广泛的、深刻的创造性,能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。

  所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,有新的科学的创造,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。

  教学工作是一项富有创造性的工作,要提高教学质量,必须勇于探索,具有改革创新精神。

  作为一名教师只有不断改革创新,才能真正做到与时俱进,才能真正立足讲台。

  2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。

  我们是社会大家庭中的优秀一员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。

  如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。

  一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。

  一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量,才能养育学生的美好人格。

  党员教师讲奉献有作为心得体会【2】

  通过“两学一做”教育活动,就是引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;增强政治意识、大局意识,坚定正确政治方向;树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩;强化宗旨意识,在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。

  作为一名党员,在本职工作岗位上必须加强学习,增强意识,服从安排,顾全大局,真抓实干,作出表率。

  现结合学习情况,谈谈自己的一些看法。

  一、坚持党员标准,做到四讲四有

  1、要讲政治、有信念。

  党员干部不学习党章,不理解党章,导致行为没有准则,衡量没有标准,做事没有依据,不能明辨是非,立场不坚定,成了“墙头草”。

  党员干部不学习系列讲话,就不了解我国发展的形势和变化,不知晓中央举旗亮剑、谋篇布局、攻坚克难、强基固本,开创党和国家事业发展新局面、新举措、新业绩、新成就。

  当前要加强党员学习教育,树立坚定政治立场,坚守理想信念。

  2、要讲规矩、有纪律。

  做为一名党员要认真学习党规党纪,要把党章党规作为规范自己行为的具体遵循,时时刻刻把规距挺在前面,绷紧政治规矩和政治纪律这根弦,真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行,做懂规距守纪律的表率。

  3、要讲道德、有品行。

  做为一名党员要认真学习党章党规、《准则》和《条例》,还要做中华民族优秀道德品行的传承人。

  要牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  要时刻用正反典型来教育警示自己,真正使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。

  4、要讲奉献、有作为。

  作为一名党员干部,在学习上、工作上、生活上严格要求自己,处处以党的历史上涌现出的一批又一批讲奉献,有作为的好干部,好模范为榜样,学习他们“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”的情怀,学习他们“横眉冷对千夫指,伏身甘为孺子牛”精神,学习他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。

  他们是我们前行的路标,是我们做好工作的不竭动力。

  二、立足本职工作,争做合格党员

  1、做工作上的实干家,坚持尽职尽责、敬业奉献。

  甘州区是座落在湿地上的城市,城市的扩张和种植结构的调整造成湿地面积萎缩,加之湿地分布零散,和耕地相互交错,这就给湿地资源管护带来压力和难度。

  因此加强湿地资源管护,确保湿地资源安全是湿地局全局干部的使命,更是责任。

  一是摸清湿地资源,划定生态红线。

  为了全面、准确掌握甘州区湿地资源,结合生态红线划定和将要开展的湿地资源确权试点工作,我们开展了甘州区湿地资源调查,成立了领导小组,完成了湿地资源外业调查和内业汇总工作,初步形成数据库,现阶段要加快节凑,召开资源调查情况汇报会,征询意见,绘制清晰准确的湿地资源分布图,形成高质量资源调查成果报告。

  二是加大行政执法,严厉打击毁湿行为。

  加强和锦舒律师事务所的联系,遇到问题勤沟通、多联系,指导湿地执法人员依法执法、规范执法、文明执法;完善湿地执法法律文书,规范执法行为、明确执法程序,确保依法行政;主动同林业、水务、土地、环卫、城管等部门联系,开展联合执法行动,查处毁湿案件,杜绝了湿地区域内未批先建、乱挖滥垦现象的发生;按照全市开展的自然保护区环境污染防治和水电旅游开发项目专项执法检查方案,做好我局相关工作。

  三是规范技术标准,开展生态监测。

  按照市局生态监测技术标准和监测工作计划,在国家湿地公园新河桥以东和湿地公园北湖两个监测点做好水文监测一次(3-4月),掌握湿地地表水量变化情况;在国家湿地公园新河桥以东、甘州府西侧100米处水渠、张靖公路通三闸二社路庚名渠口、黑河乌靖大桥西、张靖公路山丹河桥东5个监测点的7次水质监测(4-7月)。

  掌握地表水水体质量和富营养化程度;在自然保护区湿地内完成湿地面积监测1次(9-10月),掌握自然湿地面积变化和转换为人工湿地的情况;完成4条样带2个样点的动物监测8次(越冬期12-1月,春迁期3下4中、繁殖期5-8月、冬迁停歇期9-10月),掌握鸟类的种群数量变化及栖息地质量、食物供给情况;完成20个固定样地植物监测2次(7-8月)掌握湿地植物的覆盖率及湿地生态系统质量。

  四是常抓安全防火,确保一方平安。

  督促涉湿乡镇、部门单位开展防火排查,加强湿地周边特别是东环路芦苇湿地防火宣传,与周边商户签订防火安全协议书、下发整改通知书,在东环路湿地芦苇安排干部日常巡查及防火值班,及时清割防火隔离带。

  加强安全生产教育,增强安全意识,确保一年无消防安全事件发生。

  2、做思想上的清醒者,坚持团结协作、大局为重。

  团结是领导班子建设永恒的主题,只有团结,领导班子才有凝聚力、战斗力。

  作为一名班子成员,本人始终以较高的党性觉悟和宽阔的胸怀,正确对待人和事,做到相互信任,相互支持,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,在大是大非问题面前保持清醒的头脑,旗帜鲜明、立场坚定。

  自觉维护团结,对上团结班子,对下团结干部,把自己的言行落实到工作中,始终做到大事讲原则,小事讲风格,在干部中做出表率。

  3、做作风上的引领者,坚持脚踏实地、真抓实干。

  认真做好分管工作和领导交办的事,做到责任落实,任务到人。

  对每周安排的工作,及时进行跟踪落实,了解掌握情况。

  对工作中存在的问题,以实事求是的工作态度,不回避矛盾,不逃避责任,敢于担当,勇于负责,脚踏实地、真抓实干,加强资源保护,加大湿地巡查力度,严禁在湿地范围内倾倒各类垃圾、破坏湿地界碑、围栏的现象发生,面对各类毁湿案件,按照法律程序督促科室依法查处,及时向市局汇报案件查处和执法工作中存在的问题。

  区列重点项目,建立台账,掌握动态变化,积极和相关部门沟通联系,办理项目建设方面的相关手续。

  按照市局生态监测技术标准和监测工作计划,完成各项监测任务,建立监测台账,形成监测报告。

  4、做政治上的明白人,严守纪律规矩,令行禁止。

  严格落实中央八项规定,按照“为民、务实、清廉”的'要求,自觉筑牢拒腐防变的思想防线,遵守中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则和中国共产党纪律处分条例,做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身,切实以身作则,率先垂范,不越底线、不踩红线、不碰高压线,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。

  严格遵守组织纪律和工作纪律,做到有令必行、有禁必止,做好分管的各项工作和领导安排的事情,形成“风清、气正”的工作环境。

  我作为一名党员,在自己从事的工作中,坚持解放思想,求真务实,与时俱进,开拓创新,做到自重、自省、自警、自励。

  永远保持共产党人朝气蓬勃、昂扬斗志、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色,以“两学一做”活动为契机,以实际行动争做一名合格的共产党员。

  党员教师讲奉献有作为心得体会【3】

  当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

  责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。

  正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。

  因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。

  教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。

  当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。

  那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

  一、要有敬业精神

  敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。

  这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。

  是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。

  教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。

  敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。

  对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。

  1、乐业——尽责之源泉

  乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。

  孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。

  2004年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。

  他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。

  在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至“失声”。

  但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。

  这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

  面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。

  教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。

  忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。

  教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。

  2、勤业----尽责之展现。

  勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。

  只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。

  学校无小事,教育无小事。

  每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。

  这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

  邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。

  太阳山教学点是山区典型的“一师一校”,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。

  他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:“我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。

  他深知责任一旦承担就无法放下。

  “教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。

  惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。

  育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

  3、精业----履责之依托。

  我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。

  “做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。

  时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。

  教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

  一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

  教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。

  一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。

  教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。

  当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。

  时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。

  二、要有奉献意识

  其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。

  奉献是敬业的升华。

  奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。

  从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。

  没有“奉献”,也就没有“索取”。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。

  陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。

  选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。

  十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。

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