《永远在路上》心得体会范文
《永远在路上》心得体会范文【1】
由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的大型电视专题片《永远在路上》将于10月17日到25日在中央电视台综合频道每晚8点首播。
专题片反映了党的十八大以来，党中央把全面从严治党提升到“四个全面”战略布局高度，正风肃纪，锲而不舍纠“四风”，赢得党心民心;反腐惩恶，整治群众身边的腐化问题，厚植党执政的政治基础，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，使不敢腐的震慑作用得到发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐化斗争压倒性态势正在形成。
专题片既列举了多个领导干部违纪违法典型案例，案件当事人现身说法，进行深刻剖析和忏悔，又针对这些案例进行深入点评和分析，警示教育党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，筑牢理想信念的根基，引导广大人民群众坚定对党的信心和信任，为全面从严治党营造良好的舆论氛围。
专题片共分八集：第一集《人心向背》，第二集《以上率下》，第三集《踏石留印》，第四集《利剑出鞘》，第五集《把纪律挺在前面》，第六集《拍蝇惩贪》，第七集《天网追逃》，第八集《标本兼治》。
据悉，专题片摄制组先后赴22个省(区、市)，拍摄40多个典型案例，采访70余位国内外专家学者、纪检干部，采访10余位因严重违纪违法而落马的省部级以上官员，剖析了一些典型案例，讲述了一些鲜活的监督执纪故事，具有很强的警示和教育意义。
《永远在路上》心得体会范文【2】
“人生都是现场直播，没有办法重来”，一旦伸手就可能被捉，一旦贪腐就会身败名裂。
正因如此，该系好第一颗扣子，别让自己变为当初厌恶的模样。
近日，8集大型电视专题片《永远在路上》在央视播出，在第一集《人心向背》中，全国人大环资委原副主任、云南省委原书记，河北省委原书记和四川省委原副书记等三名落马的原省部级官员同时“亮相”，现身说法。
镜头中，他们对自身的违纪违法行为进行自我剖析和忏悔。
《人心向背》“猛料”十足，披露了不少鲜为人知的细节。
无论贪官落马前后的容颜落差，还是不无诚意的忏悔;无论贪官处心积虑追求奢靡，还是大肆搞迷信，无不让人受到触动。
其中，最让人反思的也许这句话：从小我们吃过很多苦，所以是从贫寒之家出来的，从小就痛恨贪官，到最后自己成了贪官，我感觉这是一个莫大的悲哀。
痛恨贪官却变成了贪官，在追悔莫及时说的这段话，可信度应该颇高。
当年的穷孩子为何成了大贪官?当年颇有志向的才俊为何沦为人人不齿的腐化分子?
粗略说来，不外乎以下原因。
一是随着权力的扩大，敬畏意识却弱化，理念和信仰抛了锚。
为享乐而将党纪国法抛在脑后，甚至有种再不捞钱就来不及了的“紧迫感”。
比如有贪官称，看到商人住豪华房子，坐豪华车，还买私人飞机，我也追求像他们一样的生活，这思想就变了。
二是权力越大，诱惑越多，但缺乏节制，终被诱惑俘虏。
商人和官员勾肩搭背，显然不会做赔本买卖，而是以诱饵钓大鱼。
还有，落马的省部级官员都称得上一方诸侯，他们没有受到足够监督，相反在任上权力过大，大到一度可以为所欲为，最终落入法网。
“官当到了我这个级别，制度对我而言就像牛栏里关猫。
“官当到我们这一级，就没有人敢监督了。
这些也许有夸大其词的成分，但从中可知，一些官员到了一定级别确实不受足够监督，这也是他们乱来的重要原因。
如今，中央已明确提出，反腐化必须保持高压态势，无禁区、全覆盖、零容忍，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，使不敢腐的震慑作用得到发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐化斗争压倒性态势正在形成。
一旦不敢腐、不能腐、不想腐的.体制机制形成，官员想腐化也不易了。
《永远在路上》心得体会范文【3】
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。
教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
经过认真的学习，我深切地体会到：廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。
教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
在幼儿园里谈起廉洁从教，大家都觉得有点可笑，都说：作为一名老师，不廉洁也得廉洁。
这样的想法缘于何处呢?因为我们多数老师想，我们不是企业，不跟经济正面交往，想不廉洁也不行。
于是，老师们在谈笑间说：我们的贪腐，无非是贪几节课上上罢了。
这简单的一句话，无非折射出我们老师的单纯与质朴，或许我们根本也没想有关廉洁的问题，也或许我们对廉洁这个词理解太单一了。
但仔细想想，教师的廉洁的意义是不止这些。
教育似乎不能创造利润，但教育事业也许拥有着世界上最高利润的回报：你播下的是一粒爱的种子，收获的却会是整个美丽的人生。
一个教师只有热爱孩子，才会依法执教，无微不至地关心孩子的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
幼儿教师是平凡的，但在平凡的岗位上能够发挥应有的作用，那就是伟大的，我一定会竭尽全力做好自己的工作，不断修师德，塑师魂，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为孩子撑起广阔的蓝天。
“有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;有人说，廉洁是一颗星，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明;而我却要说，作为一名新时期的教育工作者，廉洁则是灵魂深处常吹的徐徐清风，它时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞!甘为人梯与园工，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!”观看《永远在路上》，印象最深刻的就是这一段话。
“抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞”说得多确切啊。
廉，《说文解字》解释为：“廉之言敛也。
“洁”，《说文解字》解释为：“净也。
通俗的来讲，廉洁就是言行收敛，不受世俗丑行的污染。
对于我们教师来说，廉洁是我们的人格前提，是社会对教师提出的道德和职业的双重要求，是教师育人的品格基础。
作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳!在这样的岗位上，我们每天都是战战兢兢，如履薄冰。
因为我们被寄予了很强的社会期望。
我们不仅要教书育人，我们还担负着倡导社会文明风尚的责任。
“学高为师，身正为范”，我们的一言一行不仅对幼儿，而且对社会具有重要的影响。
因此，我们要廉洁从教。
《永远在路上》从各个方面对我们教师进行了指导，有高深的理论的讲解，有通俗的事例的列举，深入浅出的为我们教师的廉洁从教指明了方向。
这本书告诉了我们，教师的廉洁就是“严谨求真做学问”。
幼儿教师虽然不是学术活动的主体，但是，我们处于这个信息时代，我们面对的是“嗷嗷待哺”的渴望知识的幼儿，所以我们也要随时补充自己的知识，扩展我们的视野。
在这个过程中，我们就要遵守道德规范，营造良好的学术氛围。
教师的廉洁就是“礼尚往来立师表”。
随着教师社会地位的提高，家长对老师也重视起来，因此，逢年过节时到老师身边“请客送礼”，我们的许校长做到了不拿家长一包烟，向我们诠释了何谓真正的“礼尚往来”，为我们树立了学习的榜样。
教师的廉洁就是“敬业爱生尽责任”。
作为教师，本职工作就是敬业爱生。
但现在“有偿家教”现象也越来越普遍，争议也颇多。
作为我们教师，加强自己的道德修养，把主要精神集中在工作上，便可有效地抵制有偿家教。
看《永远在路上》，让我认识到：选择了教师这个行业，我们义无反顾。
一灯如豆，四壁青辉。
在这物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土,用爱写好“廉洁”二字。
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