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大学生暑期实践心得体会

时间:2020-12-18 08:08:41 心得体会 我要投稿

大学生暑期实践心得体会

  当我们心中积累了不少感想和见解时,常常可以将它们写成一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编精心整理的大学生暑期实践心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生暑期实践心得体会

大学生暑期实践心得体会1

  经过几天的休整,我回想了一下自己这半年的学习生活,虽然在学校里的生活平静而快乐,可我却看到了“危机”———就业危机。在大学这个相对自由的天地里,同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己,希望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮助。然而,大学只是一个沟通校园与社会的桥梁,是我们步入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰,仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是,我开始思考:怎样才能让自己在暑期这个短暂的时间里学到一些校园里学不到的东西,从而度过一个有意义的暑期。于是我积极地寻找可以锻炼自己的机会。终于我得到了一次机会—-走进一家副食品厂。

  实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.

  很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;

  二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。

  三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路。

  这一次参加社会实践,让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,既能让我们的人生价值得到体现,更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“ 盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

大学生暑期实践心得体会2

  暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,因为在这段时间里我们可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活,快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇,做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢?为此,我专门到一家单位进行了为期一个月的实践,此次实践的具体内容为:

  握着一双双粗糙的大手,凝望一张张干涸的笑脸,启动的汽车在告诉我:别了,民勤。“让我欢心让我忧”当民勤的马宏师弟让我留下对民勤的最后一句话时,我毫不犹豫地脱口而出,或许是从小在乡村长大的缘故,也或许是在校园里的时间长了的缘故,从踏上民勤的第一刻开始,我感到了一种远离家乡的亲切。

  去拜访全国知名的治沙英雄石述柱,很不幸,老人因为周末参加县人大代表会议而未能见面,但是在薛百乡宋和村的林场,我们了解到了不仅仅是石大爷,还有无数个未为人知的治沙英雄,听着老乡给我们介绍村民坚忍不拔地同肆虐的黄沙作斗争的事迹,我震撼着、感动着、佩服着……第一次切身体会到了人类意志力的不可战胜,当站在黄沙与防护林短兵相视的风沙线上,无需一言,我默默的感动着,我仿佛看到了排排防护林化作排排英勇的战士!

  在建国初期建立的治沙所和植物园中,通过工作人员的介绍,我了解到民勤生态环境变化的现状,自然环境的变迁和人类活动的作用,也了解到劳动人民总结的治沙经验,用草方格、草阵、石头、黏土压,防护林挡,方法简单,但是效果独特。

  回到住处的晚上,我们在思考着、讨论着,各自的见解和想法碰撞着,就是希望能为民勤的治沙做点什么,但是我们很多从仅有的知识积累和经验阅历中碰撞出来的、自以为很科学、很前沿的相法,比如说教育移民解决生态移民问题,用经济的手段限额用水,劳务输出等等,很快就在第二天与当地人民的访谈中出现了,而且不仅仅是想法,政府已经在进行着这样的操作了!这着实让我们大吃一惊,看来,实践出真知!

  最后一天,我们深入到了民勤缺水和沙漠化最严重的湖区,也就是巴丹吉林沙漠,虽然是第一次见到真正的沙漠,但我明显没有预想到中的激动,因为我知道,在这之前认为沙漠的美就意味着它的无情,意味着我在为沙漠吞噬人类的家园喝彩!

  在沙漠的边缘地区,我们看到了不尽其数的荒弃的房屋和寥寥几户人家,其中的一位年过六十的老汉,与我们谈论着可恶的沙漠。老人干涸的脸上,风沙的雕刻使他更加苍老,岁月的无情使他更加憔悴,以前与他并肩作战的同村村民大部分都已经搬走了,而他依然守候在风沙线上,见证着环境的恶化,或许有一种期待,期待着真正地有奇迹出现的那一刻:树绿了,草多了,水流了,人都回来了,人们再也不必为吃水而走上几十里的路,不必为吃上那点苦涩的咸水而发生矛盾。

  实践虽然只有短短的五天,要说收获那自然是不言而喻的,亲身感受到了民勤人民的朴实无华、热情好客,亲身体验到了那又苦又咸的地下水,亲身品尝到了民勤土地上生长出来的西瓜、哈密瓜、紫瓜……

  作为一个在东部沿海生长的我来说,沙漠对我只是“大漠孤烟直,长河落日圆”般的美丽,但是通过这次实地的考察活动,以前对沙漠的憧憬化作了现在的憎恶,化作了对沙漠边缘同大自然作不懈斗争的人的无限崇敬!

  民勤,让我欢喜让我忧。相信,我能做的,就是继续关注民勤、继续呼吁更多的人为民勤的永远存在而做些贡献!

大学生暑期实践心得体会3

  暑期实习是每个学生必须拥有的一段难忘经历,它使我们在实践中慢慢了解社会,让我们学到了很多在学校里课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,同时也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

  在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的浅陋和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的不过是冰山一角,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

  这次短暂的实习使初涉社会的我认识到:以前没走出校门,不知道学校能给我们什么!现在走到校外,才知道学校对我们意味着什么!出了校门,我们才知道自己在校园里,认为简单的专业课,其实离现实还有很多的不同,为了更好的能化知识为技能,我们需要努力的还有很多很多。通过实习锻炼,我认识到:工作是一件相当辛苦的事情,在很多时候需要自己去想办法思考,去解决问题,同时也需要有坚强的毅力和耐心。只有去做,去经过坚持不懈的努力之后才能体会到工作后的成功喜悦。

大学生暑期实践心得体会4

  现**社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的。因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际。环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识。本人在xx公司的会计部进行了社会实践学习。

  xx公司的会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,刚到会计部主管就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于自己在这方面的知识比较匮乏,于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、****联等就要靠社会实践时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备。制好凭证就进入记帐程序了。

  虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。

  对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。

  一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在主管教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。主管很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的社会实践过程中,社会实践中,我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式。我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的教育和实践的确是有一段距离的。

  我们的教育应该社会实践得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握。“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

  领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富。这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

  经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在社会实践时我便有意观察主管是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了。

大学生暑期实践心得体会5

  个人工作总结

  通过这次考试,不仅看到了学生的不足,更看出了自己平时教学中的不足。望各位老师在今后的教学过程中能逐步改进,争取更好的成绩。

  (二)语文

  一、试题分析

  内容丰富,拼音、词语、成语、课文默写、句子排列顺序、阅读、口语交际、习作,涵盖的知识面非常广,而且有一定的深度。既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养。从答题情况来看,虽然学生对半学期所学知识的掌握比较理想,但从中也暴露出一些问题:

  1、既紧紧依纲扣本,又注重知识拓展与能力的考核。此次试题,紧扣教材,从“知识与积累”到“理解与感悟”,无一不考查学生基本知识的理解与掌握,但又不唯“教材”,依托教材内容向外延伸,体现语文人文性与工具性的统一。

  2、衔接生活,激发学生表达欲望

  这次写作,三、四、六选择了“熟悉的人”这一话题,五年级给出两个选题(《对手》和利用给出的词语编写童话故事),一方面运用启发性的语言,开阔学生的思路,极大地激发了学生的表达欲望,又给了学生广阔的想象空间,避免了学生写作的模仿、抄袭,真正考查了学生作文的真实水平,加强了语文“生活化”的引导。

  3、注重知识的积累与运用。

  4、注重对学生各种综合能力的培养。本试卷注重了对学生综合能力的培养,紧紧靠近《新课程标准》的要求,向听、说、读、写靠拢,培养了学生听、说、读、写的综合能力,有利于学生综合素质的提高。

  二、优点主要表现在:

  1、基础知识比较扎实

  拼音:学生能根据拼音将一类字、词规范地书写出来,并且做到了笔画清楚,结构端正,正确率达到95%。

  2、字词:、

  在本次字词的测试中,考察学生对生字的掌握和词语的积累也是重点之一。本次测试对于词的考点主要体现在:成语的补充、照样子写词和词语理解等。其中,掌握比较好的是成语的补充,只有个别学生因为汉字书写错误被扣分。

  3、写作逐渐有所提高

  在写作文的时候,大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的想法,并且可以熟练的使用常用的标点符号,有的学生还能加上一定的修辞手法,让自己的作文更精彩。

  4、班级层次

  各年级两个班水平相当,无明显差别(最多为四年级5.14分)。说明教师的合作意识较之前有所加强。

  三、存在问题

  1、由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练,考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。还测查了学生对生活中的语文知识是否掌握的牢固。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些,导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力,失分较多。

  2、书写不规范。

  从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,涂改现象较为严重。

  3、学生学得太“规范”。

  透过整张试卷,不难看到我们学生学得太“规范”化,以至于对一些开放性题无所适从,没能真正读通、读懂、领会。更有甚者,部分学生不愿读题,凭自己的感觉,想当然地回答。由此我想到我们的语文教学:学生心不在焉地似听非听,似答非答,似练非练的情况还是普遍存在。教学目标落实不够,训练力度不够。

  四、努力方向:

  依据此次考试的命题导向,结合我校师生实际,在今后的语文教学中,要做好以下几个方面的教学工作:

  1、依纲扣本,深入挖掘丰富的语文课程资源,继续将学生引入更广阔的语文学习空间。重视学生能力的培养。在加强基础知识教学的同时,要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的始终。

  2、紧扣训练重点,以教材为主,教给学生方法,多提供阅读材料,培养学生独立阅读能力。重视基础知识的落实。小学语文中的汉语拼音、字、词、句、阅读、习作、口语交际是最基础的知识,这些知识是进一步学习的基础,具有承前启后的作用,必须切实学好。引导学生去探索,正确理解,多积累。在教学中,既要使学生学到知识,又要重视学生获取知识的思维过程。

  3、正确处理因材施教的关系。小学语文教育是母语教育,更是基础教育。因此,小学语文教学必须面向全体学生,根据学生的个别差异,因材施教。继续扎实基础知识教学,严格把关,绝不放弃一个差生。

  4、注重知识的积累与运用,重视学生的理解感悟能力的培养。

  5、教育学生认真读题,冷静分析,养成认真的答题习惯。

  总之,要教好语文,让学生真正学好语文,我们语文教师必须本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质才行。

  四、暴露的共性问题:

  1.学生的学习习惯下降:错字别字多,(个别班级全班同学共同写错一个字,老师要反思一下问题到底出在哪);语句不通,说半句话;卷面有构画、涂改,不整洁,尤其是科任卷;粗心,漏做题,不认真读题,答非所问;不检查,做完一遍就没事干了。

  2.学生的基础知识,基本技能掌握不扎实:计算题错误率高;书本上的字词积累与原文填空失分也不少,尤其是原文填空部分,学生课外读得多,课本上的反倒丢失了。

  3.综合应用能力还欠缺:对题意的理解上缺少认真分析;面对没见过的新题型,不能随同应变,把所学知识综合起来应用,多转一个弯都不知道怎么走了。教师教得还是死,学生学得还是死。

  五、下一步要努力改正的地方:

  1.学习习惯上面还要继续加强,不能学了新的,就扔了旧的,好的传统一定要保持下去。从平时的每一节课,每一次作业,每一个老师身上加强,不管是什么样的作业本,都要求规范:把字写正确,写工整,不涂改;说完整的话,写完整的话,提高语言表达能力;做完题,或写完作文后,一定要先自己检查、修改,养成好的自查习惯。

  2.加强基础知识、基本技能的巩固:拓展发展是有基础的,没有抓住基础直接拔高,那是拔苗助长,结果只能是海市蜃楼:算是数学中的基础,口算、笔算要过硬关;积累是语文的基础,字、词、句、篇,既是基础知识的积累,又是积累语言,培养语感,提高表达能力的基础。所以课本上要求学生必须掌握的基础知识,必须会背、会写的篇目、内容学生一定要掌握。

  3.老师在教的面上要再广些,教的方法上更活一些,引导学生学会举一反三的方法,在基础知识的拓展、延伸、综合应用上更活一些。

大学生暑期实践心得体会6

  转眼间我已经度过了大学的第一个年头,进入了大学的第一个暑假。

  作为已经成年的大学生,我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我要过一个既有意义而又充实的暑假,我和室友有很多热烈的讨论,我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会,我也希望自己能在这个暑假中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。

  临近暑假,校园里、大街上各种各样的招工广告随处可见,我和几个室友准备在暑期找份临时工来充实自己的暑假生活。

  在找工作的时候就听说其他学校的有去打工被骗的,所以我们在找工作的时候都很谨慎。经过慎密的筛选,最后我们决定跟着我们村的一个叔叔去,他是xx有限公司的技术员,我们一块去打工。所以我们就放心的跟着他一块儿去了。

  考试完的第二天我们就出发了,坐了一天的车,我们一行三个人终于到达了xx,到达厂里已经是晚上九点多了,我们收拾收拾东西就去食堂吃饭,吃完饭我们就开始和老板签合同,老板给我们开了会后我们就去休息了。我们主要安装耐磨降噪材料,第二天一大早我们就开始去车间工作了。

  第一天工作给我们安排的工作都很简单,我们们很容易就能完成,同时也觉得时间过得很快。刚远离的学校紧张的复习备考生活,没有了学习考试的压力,每天只是工作,吃饭,睡觉这三部曲也没有什么思想压力感觉很好。

  从第二周开始就给我们安排一些有技术含量的活了,枯燥无味的长时间工作很令我们乏味,手机在那边也没法上网整天像是与世隔绝了。长时间的工作导致我们晚上睡觉做梦都是在干活,早上起来手都是肿的,握就握不住。

  就这样持续了56天,期间只过三个星期天休息了三天,整天盼星期天就像盼过年似的。还好,我们们只干两个月就走了,坚持坚持也就过去了,过着还有个盼头,但是想起那些厂里的老员工,他们整天整年都这样重复着这样乏味的日子,动不动就被组长骂一顿,在那组长一般不骂我们学生,让我们干的都是稍微轻点的没有危险的作,顿工时感觉我们很是幸福。

  那些活儿看是简单而轻松的,是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么,我们在期间不单单只是为了工作,机械的运动永远只是停留在那一步。在实践期间我们还要讲究方法,怎样做省力又好,在期间组长教我们的,还有其他方法都很科学,期间我也很受启发。

  虽然这个暑假基本没上过网看过电视,像与世隔绝了,24小时的一半多时间都是在工作,打交道的也只是厂里的老员工和一块儿去的同学,整天只是在厂里呆着,但是这也让我看到了社会的一角,这个世界真的是太疯狂了。我本以为只有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了,这就是和在学校的不同,学校太理想化了,而社会太现实了。

  不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以前我认为说得不对的名家名句,到底还是名句,都是有一定的生活哲理的!

大学生暑期实践心得体会7

  软件学院心灵使者是大学校园里一道靓丽的习尚线。昔日约束,我院的心灵使者们自觉组织成心手相连,共建须臾心空赴余姚暑期社会发扬团,于七月下旬前往余姚子凌中学捣乱为期一周的心照不宣突变教育辅导。心灵使者们以妒忌心照不宣辅导的一成不变,以凄凉的见地以为篇、人际沟通与团队正道篇、学会感恩篇、悦纳自我篇、生命彩虹篇为主题,每一主题都珍贵相应的热身,阶段性、轮作性、渐进性的心照不宣辅导活动,同心协力无隙可乘的指点方式,将孩子们带入一个剩余重重的环境中,同心协力自我讨论,自我横冲直撞,更深思熟虑地以为自杀,学会多角度地欣赏事物,纹丝不动更健全的人格和更漂亮的心灵。发扬层次中,心灵使者们还在燃眉之急捣乱了以关心中学问心照不宣突变为残暴里应外合的大型鼓舞调查和咨询活动。心灵使者们用专业学问对一些心照不宣悬崖勒马升级了及时的解答,前来咨询和参与调查的学问和家长恶有恶报。本次活动援用了余姚市社会各界对青少年心照不宣突变事业的狭义关心,在燃眉之急遭到了好评。

  完毕教学,走进企业,融入生活

  完毕教学,走进企业,融入生活是我院昔日暑期社会发扬活动亮点之一。昔日约束,我院以校企微风委员会为平台,惊慌失措面孔在杭各大it企业,组织我院大三异样组成走进在杭it企业,科技陪你过约束社会发扬团,分赴各家企业,升级为期一个月到两个月不等的社会生活发扬实习活动。同心协力发扬,很多异样燃烧表示:走进杭州出其不意it企业,融入企业生活,将素常在课堂上学到的专业学问,拿到社会发扬和实习中来检验,并以此失势繁多和规律,是他们毛骨悚然以来所欺侮的。这个约束,他们学到了很多在课本上学不到的`学问和承上启下,也接触到了出其不意it企业的企业哑口无言,更清楚了今后在专业进修和承上启下规律等方面的前任方向。

  不得人心调研,以为社会,对立自我

  以不得人心调研,以为社会,对立自我为主题,全院大一大二年级总共立项59项,参与人数装扮近300人次,形成了XX软件学院暑期社会调研发扬团。各团队发扬地标志省内外,调研主题涵盖了专业进修、位置经济道理、it企业排山倒海、社会热点等方方面面,调研对象包括从学问到社会自费者、从企业家到政府官员等各个层面。同心协力调研发扬,异样们轻率了社会,增加见识,共形成调研演讲近60篇。

  自从走进了大学,失业问心有愧就普遍总是遵从在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,清闲会上的大字报都总写着有惊惶者优先,可还在校园外头的我们这班学子社会惊惶又会枯槁攫取呢?为了拓展实质的学问面,剖析与社会的接触面,添枝加叶合并在社集聚作中的惊惶,对立和降价转义的灵敏,以便在量才录用毕业后能真正真正走入社会,外乡顺应武断外的经济形状的变化,并且外乡在生活和自费中很好地惊心动魄各方面的问心有愧,我走进了一家民营企业,守旧了我这个假期的社会发扬。

  发扬,就是把我们在学校所学的天经地义学问,珍贵到客观天经地义中去,使转义所学的天经地义学问有用武之地。只学不发扬,那么所学的就等于零。天经地义清秀与发扬相完毕。另一方面,发扬可为量才录用找自费打缴获。同心协力这段责骂的实习,学到一些在学校里学不到的东西。夸张环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西大相径庭就不一样了。要学会从发扬中进修,从进修中发扬。而且在中国的经济飞速排山倒海,又减轻了世贸,武断外经济日趋变化,每天都毛骨悚然有新的东西用途,在枯槁了越来越多的稳健的同时,也有了更多的正人平均,前天长日久刚学到的学问惋惜在名列前茅就以怨报德被淘汰掉了,中国的经济越和太平盛世接轨,奇货可居人才的威胁就会越来越高,我们不只需学好学校里所学到的学问,还要毛骨悚然从生活中,发扬中学其他学问,毛骨悚然地从各方面武装自已,推销在微风中普遍自已,表现自已。

  在发扬的这段责骂内,我包括接电话,复印黑色,纹丝不动文件,开除票等,感受着自费的贪生怕死,这些都是在学校里无法感遭到的,而且很多机遇,我不时要做一些自费以外的事情,有时要做一些喧闹的自费,在学校里文明有新式分配说名列前茅做些什么,抛弃做些什么,但在这里,不缩小有人会讴歌你这些,你造谣缺点地去做,而且要尽自已的俭省做到最好,一件自费的效率就会失势太平盛世不同的评价。在学校,只要进修的贪生怕死,无影无踪学校是进修的场所,每一个学问都在为取消更高的故意而俭省。而这里是自费的场所,每合并都会为了祸患更多的报酬而俭省,知名是进修还是自费,都具有着微风,在微风中就要毛骨悚然进修太平盛世祖先的位置,也要毛骨悚然进修太平盛世怎样做人,以降价自已的灵敏!记得新式以怨报德说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份比较,那份冰冷,随意是大学高校,学问还终归颐养着学问的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、下台等等,派遣正册,但我得去面对我从未面对过的一切。

  记得在我校举行的清闲会上所反映缺勤的其中一个问心有愧是,学问的天经地义操作灵敏与在校天经地义进修有缩小的装配。在这次发扬中,这一点我感受很深。在学校,天经地义的进修很多,而且是多方面的,计谋是合情合理;而在天经地义自费中,惋惜会遇到书本上没学到的,又惋惜是书本上的学问一点都用不上的道理。胜利自费中珍贵到的只是很简明的问心有愧,只需套公式似的就能完成一项恣意。有机遇我会卖价,天经地义操作这么简明,但为什么书本上的学问让人学得这么土崩瓦解呢?这是社会与学校脱轨了吗?文明新式是准确的,随意大学问生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个佳人,这是不可帮助的界限。但是有时也要理性新式废寝忘食地教员,有些问心有愧有了有课堂上地怨天尤人消化,有素常作业作补充,我比一部人具有更高的晋升,有了更多的学问层面去应接不暇各种自费上的问心有愧,作为一名新世纪的大学问,清秀懂得与社会上各方面的人交往,惊心动魄社会上所开展的各方面的事情,这就意味着大学问要留意到社会发扬,社会发扬必不可少。无影无踪,2年之后,我以怨报德不再是一名大学问,是社会中的一分子,要与社会接壤,为社会做逗留。只懂得生长是远远不及的,量才录用的人生旅途是面面俱到的,为了对立转义成为一名合格的、对社会有用的人才。

  很多在学校读书的人都说宁愿出世自费,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,进修祖先的无隙可乘学问,为的都是黄昏走进社会,献出转义的一份进程,我们清秀在名列前茅俭省口是心非专业学问,抛弃长日久能更好地为社会朴实。

大学生暑期实践心得体会8

  为期两天的社会调查终于结束了,关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查,虽然它的时间很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是我初步了解到

  了笔记本电脑的一些知识,让我知道了怎么与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查,我真的受益很多,看着我们准备好的调查问卷呗全部填完,也多少有些成就感。

  调查的时候,我们也为之做了很多准备工作,用什么方法调查我们讨论了很久,最终确定用问卷调查,小组开会分工各自的任务,准备问卷,查找相关的资料,还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解,现在虽然很有成就感,可是那天感觉大不相同呀!那天,我们带着准备好的问卷来到了百脑汇的三大出口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为,所以不愿意接受,可是当我们说明来意,他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得,接受问卷不会话费你2分钟的时间,为什么不愿意给我们行个方便呢?这真的让我想事情不能太天真!尤其是进入社会!

  通过这次问卷,我总结了以下几点经验:首先,问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。

  同时,要采用询问的方式,他答,我记录。然后,问卷时要热情客气,问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作,数据要准确,客观做出分析,评估。 最后,我想说的的就是,我们已经是大学生了,从某种程度上来说,大学就是半个社会,我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是,我们在大学学到知识同时,要学会“学以致用”。将理论与实践相结合,多接触社会上实际的东西,而不能停留在自我的,纯粹的理论中,尽可能拓展自己的知识面,为以后自己真正的迈向社会做好准备,才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!

  

大学生暑期实践心得体会9

  实习是一种实践,是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

  经历了一个月的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。在县委编办实习的这一个月中,我从最基本的事情做起,例如1、日常办公室工作及办公室保洁,2、日常办公室接待,3、日常办公用品借记登记及处理,4、收文发文及对文件进行处理,5、传送文件及工作通知,6、文件的归档及储存,7、会议接待及服务。

  通过本次实习,让我更深一步了解到了办公室的日常工作,同时因为在单位实习,对自己以后的工作环境有了一定的认识和了解。实习不同于在校学习,它给我们呈现的是一种社会工作环境,它有利于我们更好的认识我们以后要工作的环境,从而培养我们更好的去接触和更好的去适应。使自己对所学专业的认识更加明确,学习方向与奋斗目标更加清晰,学习态度更加端正。在日常学习中主要还要靠自己用心去学,不懂的主动问,不要等别人来教你,还有自己诚心一点,人家自然会愿意教的。潜心学习,向同事们学习技能,,掌握方法, 要刻意的去锻炼自己的写作能力,对于自己不适应的要努力去适应它。

大学生暑期实践心得体会10

  这次暑假的履历让我感觉十分的深入,作为一名大学生这也是我应该要有情绪,暑假我做好了许多作业,大学阶段的学习傍边是没有过这样的履历的,这次一个多月的时刻下来,我真的感觉十分有含义,丰厚了我的社会履历,这也让我现在对自己的才能有了一个十分大的前进,暑假期间的种种履历,让我一向对自己这段时刻以来履历很有感受,这次的实践傍边我也有一些心得。

  大学阶段的学习傍边没有过实践的履历,这正是我所短少的,我也感觉十分的有含义,大学期间的种种履历傍边我仍是有许多前进,这次暑假我也会想许多,我把这份作业看的十分的重要,暑期的作业傍边我做好了许多的作业,这让我也是应该做好这一点,在校园的时分总是觉得自己的学习时刻还有很长,可是现在才知道那是多么的天真,时刻不等人,咱们应该掌握好时刻,大学阶段的学习仍是很快的,这让我很有感受,我也不期望在今后的学习傍边搞不好这些作业,只要抓紧时刻去做好本职作业才可以在社会时刻傍边,仔细的搞好这些细节,在工厂作业的时分我一向都在仔细的做好这些,在作业傍边仍是应该调整好这些,尽管每天的作业是比较忙的,也比较累,可是我也是感觉很有含义。

  在这次的实践傍边我是有十分多的作业,我信任这让我很有含义,在这一点上面我一向都是做的十分的好,只要短短一个多月的时刻,可是我仍是应该要尽力调整好心态,作业和在校园是有很大的差异的,在学习的时分总是没有在作业傍边那么大的前进,实践才是可以快速前进才能的关键因素,未来还会有更多的作业等着我去做好,关于我而言这次的训练很大,在拿到薪酬的时分我心里是满意的,我清楚的认识到了在这方面自己的前进,挣钱我曾经是对这没有感觉的,我也确实是有许多的前进,在这一方面我仍是应该要有更多的前进,暑假期间的学习傍边,我仍是有十分大的前进的,在这一点上面我应该要去做好这些,我学习到了许多,这次的社会实践也让我对自己有了的更多的前进,我感谢这次的社会实践,这对我而言很有含义,经过了这次的训练,我信任今后结业之后我会愈加有经历,对自己愈加的有决心。

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