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业务培训心得体会

时间:2021-02-01 18:26:51 心得体会 我要投稿

业务培训心得体会

  我们有一些启发后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编精心整理的业务培训心得体会,欢迎大家分享。

业务培训心得体会

业务培训心得体会1

  9月13日至24日,有幸参加了宝鸡和咸阳两市志办在宁波大学举办的修志业务培训班。这次培训,顺应了全省第二轮修志工作“培训年”的大气候,适应了全市第二轮修志工作的大形势;不仅涉及方志理论研究,而且在一定层面上接受了一些新观念,提高了方志工作实践上的操作性。在思想认识和业务指导上都受益匪浅。

  一、几点收获体会

  (一)解决几个认识问题也是不小的收获

  几天的培训,不可能解决修志业务上更多的问题,有些问题可能只是得到了一点点启发,有些可能就成了耳旁风,留不下什么印象。但是,能解决或者强化几个认识问题,绝对是不小的收获之一。参加培训的每个人肯定都从不同的层面在思想深处有些被刺激,或有所顿悟,必将对以后的修志工作产生积极影响。因为认识是行动的先导。

  (二)志书编修也要与时俱进

  志书是记述一定历史时期、一个特定地域内自然、政治、经济、文化和社会的历史与现状的资料性文献。反映地域性、时间性、资料性,突出时代特点、地域特点等勿庸置疑。但是,时代在变迁,社会在发展。修志工作也要紧跟和适应这种发展变化。要在观念上及时跟上,开放式修志,创新性修志,以适应编修新方志的需要;不能盲目套用过去的框架,不能机械沿用过时的方法。比如原来经济部类的框架就明显不能适应现行的行业发展变化情况。又比如随着社会的发展,精神文明建设和民生问题日益受到各级政府关注,第二轮修志在重视记述经济发展的同时,与首轮修志相比,应重视加大社会文化部类的记述分量和,等等,都体现了修志工作与社会发展密不可分的关系。如果观念和方法不适应,就很难修出适应时代发展实际的的新方志。正如朱佳木提出的修志“三新(新的观念、新的方法、新的体例、或加新的材料)”一样。“三新”应该作为社会主义新方志编修工作上的一个重要指导。

  (三)修志工作者任重而道远

  名家修名志。要修一部高质量的志书,必须要有一批高素质的修志人。志书是流传后世的,修志人肩上的担子很重,要承载历史,承载责任。方志作为一门新的学科,作为方志人,我们需要学习研究的问题还很多。目前,全市第二轮修志工作正处在关键阶段,要编修好第二轮市、县志,我们的任务还相当艰巨。

  二、留下印象的几个业务问题

  这次培训,无论从理论上,还是实践操作上,都有不少收获。接受了几个新的观点,对在实践操作中有些模糊的个别问题也有了新的认识和把握。现列举出来,不予赘述,一并在实践中思考研究。

  1。新方志编修,要在把握志书资料性的同时,增强志书的学术性。

  2。可以突破“述而不论”的界限,在记述后用规范化的语言揭示事物发展变化的规律,或者在章前小序中揭示本章的主题,增加“论’的色彩。

  3。第二轮志书在记述好经济部类的同时,应充分加大社会、人文部类的记述分量。

  4。从难以突破的地方寻找成就好志书的亮点。

  5。重视新生事物(或新增加的事业、事项、某项事业的重大活动)的记述。

  6。重视统计表、统计数据的运用。

  7。要拓宽资料搜集的渠道,克服搜集资料的困难,解决好志书编写的瓶颈问题。

  8。请专家或专业机构撰写,提高志书的专业性、学术性。

  9。行文要准确、简明,克服庞、杂、繁的问题。

  10。志书要强化经世致用的作用。

业务培训心得体会2

  ××月××日,我们迎来了州局在××税务培训中心举办的为期7天的稽查业务培训班,作为一名稽查后备人才,我有幸又一次参加培训学习。培训时间虽短,却内容丰富,××税院的老师们用他们专业的知识,生动的案例,精彩的语言,介绍了税务稽查的热点、重点和难点,使我收获知识,提升了认识,明确了方向。

  一、收获了知识。

  随着税收工作职能及模式和外部环境的不断变化,执法风险探索逐步成为稽查工作一个热点,××老师的《税务稽查错弊风险》课程,重点给我们介绍了税务稽查的风险点及应对措施,使我认识到必须加强学习,转变观点,提升理念,了解规定,运用法律,加强行政执法能力,注意规避执法风险。

  企业所得税的检查,一直是稽查工作的重点,用整整两天的时间老师带领我们进行上机实践学习《企业财务软件及涉税分析》、《电子稽查技术》,使我们意识到,一名优秀的税务稽查人才,不仅仅要懂税收知识,更要了解企业生产经营,从其管理流程中我们才能全面深入地把握税源的各个环节,如果我们不懂经营,不熟悉会计知识,不会使用会计软件,我们就要可能失去发现被隐藏的税源,失去实现稽查工作重大突破的机会。发现企业账外账是实现稽查工作突破的难点,《账外账问题分析及税务稽查方法》这门课程通过一些鲜活的案例在现稽查人员如何发现账外账的过程,从案例中,使我认识到发现企业账外账不仅仅需要丰富的知识,更需要深入的思考和逐步积累的实践经验。

  二、提升了认识。

  ××经济社会不发达,税源结构单一,在培训课堂上介绍的让人眼花缭乱的逃避税款的手段,似乎那些复杂的业务知识和稽查方法很多时候派不上用场,我们时常以用不上为由逃避学习、拒绝学习。然而我们没有发现的许多触目惊心的逃避税款的行为就在我们眼皮下发生,也许由于我们责任心不强,不愿追根抛底,也许由于我们能力有限,未能识破逃避税款的种种手段。

  当我们还在满足自己那点业务水平时,我们似乎忘记知识折旧的规律。而如今,纳税人越来越重视自己权利,他们学习税收政策热情越来越高,力度越来越大,对税务稽查的研究也越来越深入,由于税务部门进一步加大了税务稽查力度,为了应对税务部门稽查,纳税人想尽办法,学习稽查,研究稽查,从火爆的企业应对税务稽查专业培训市场可见一斑。稽查是税收工作的最后一道防线。西方一种对税收新的认识,“死亡和纳税以及纳税人想少纳税不可避免”,不少纳税人绞尽脑汁,想尽办法,逃避税款手段层出不穷。我们做为一名税务人员,如何维护国家税收的最后一道防线,如何维护自己作为一名税务工作者的尊严?通过培训学习,使我认识到了残酷的现实已经摆在我们面前,我们的能力和素质已经落后于当前稽查形势面临的挑战。

  在这个关键时刻,州局领导高瞻远瞩,选择了一种战略投资,加大力度培养稽查人才,在全州地税范围内选派一批税务人员在长沙进行稽查业务培训学习,不仅仅使我获得稽查业务知识,更重要的是让我认清了形势,增强了责任感和使命感。

  三、明确了方向。

  在纳税人面前,我们不要再做一个无知的人,不能在被那些狡猾的企图逃避税款的企业会计所耻笑。在学习中不能满足现状,养成终身学习的习惯。同时注重拔高自己的视野,很多时候,不是学到用到而是要看到,时刻要找准自己的位置,看清形势,放大知识点,以点带面,不仅仅注重针对××税源管理特点的稽查业务学习,更要较为全面的学习业务知识。税收虽然有国家法律做保障,但是要收好税,又是一个复杂的过程。在以后的工作中,我将时刻不忘记地税部门神圣职责,进一步学好看家本领,精通业务,提升个人综合素质,增强责任感,不辜负税收职业赋予我的神圣使命。

业务培训心得体会3

  7月18日,我们一行50人来到风景如画的美丽古城—扬州,在美丽的瘦西湖湖畔,参加在扬州税务学院举办的新疆地税系统税收分析业务培训班的学习。

  扬州税务学院内基本上都是仿古建筑,外表看不大,其实里面曲曲折折、廊腰缦回,采用酒店式的管理方法。新疆班的宿舍对面是一个荷花池,时值池内荷花千姿百态盛开之际,池内游荡着许多肥硕的金鱼。晚上可以到图书馆里看看书、读读报,或者在宿舍内浏览电子书籍、上网,也可以去体育馆游泳、打羽毛球,或者在操场上跑步、攀岩等。瘦西湖位于江苏省扬州市西北部,因湖面瘦长而得名,学院和瘦西湖一墙之隔。次日凌晨按捺不住内心的激动,早早起来,穿过学院的"聚贤门"领略早已梦寐的瘦西湖风景区。沿着岸边行走,细长西湖犹如一幅天然的国画长卷,湖面迂回曲折,迤逦伸展,仿佛神女的腰带,媚态动人。窈窕曲折的湖道、串以长堤的春柳、娇艳的荷花让我留恋往返......

  早上7点40分,新疆地税分析班全体学员虽然还未适应天气和时差,但依然早早到达教室开始为期10多天的学习生活。班主任姬颜丽老师进行入学教育,姬老师简单介绍了培训目标、课程设置、时间安排、培训方法及考核等内容,共有12门课程,主要包括国民经济核算原理、微观税收分析指标体系与方法、SPSS统计分析软件介绍、宏观经济形势分析、税收收入预测、重点税源监控和管理、税收分析报告写作等,既有基础性知识,也有专业知识和前瞻性知识。更对我们开展了《培育良好家风,提高个体修养》的现场道德讲堂课程。尤其是24日晚,学院组织了一场别开生面的《廉政之歌》文艺晚会,来自全国各地国税、地税的12个培训班为大家呈现了一台内容丰富的廉政文化大餐。在晚会上,一曲《十二木卡姆选段》尽显新疆民族特色和团结友爱、和谐相处、朝气蓬勃的新疆地税风采。

  学院不仅为我们提供了细致的生活环境,更为我们提供了优美的学习环境、高端的教学资源和深厚的师资力量。在培训期间,我认真聆听了各位老师精彩的课程,受益匪浅,自己对税收分析的内涵、方法及作用有了更加深刻的理解,税收分析理论水平进一步升华。税院授课老师们严谨治学的精神令人敬佩。各位授课老师都是各自学术领域的专家、学识广博的教授,他们的治学态度严谨谦恭、一丝不苟。在讲解过程中,摒弃单纯的讲解授课,穿插了大量详实的数据、典型的事例、风趣的语言,不仅使枯燥的教学内容变得生动,他们将枯燥深奥的理论融于实际,采用新颖有趣的互动授课方法,博得我们大家热烈的掌声。同时,他们提出的深远独到的见解,既提高了我们的理论修养和自身素质,更拓展了我们的思路,对我们以后工作的深入开展提供了强有力的帮助。

  通过培训,作为一名税收分析人员,让我对税收分析的内容和范围有了更加广泛的认识,税收经济分析范围更加宽阔,内容更加丰富。一是要在学习掌握一定的税收、经济基础知识上,密切关注、跟踪宏观经济政策及当下的热点难点问题,并要与分析紧密相联。特别要重点关注全国、我区出台的一些有关影响经济、税收的政策,要有高度的税收敏感性,要把每项政策的出台和税收紧密联系起来,能够敏感认识到政策的出台可能对税收产生什么影响,只有这样才能使我们税收分析更有科学性、预见性和说服力,才能取得各级领导最大程度的理解和支持。二是要充分利用科技手段进行税收分析,提高税收分析工作的质量和效率。税收分析不仅需要内部数据,还需要外部数据,而这些原始数据大多不能直接使用,需要进行加工整理。这些数据如果用手工手段加工整理,需要耗费大量的时间和精力,如果是时效性较强的分析,等到我们将数据加工整理出来,其分析也没有了实际意义。如果我们熟练掌握计算机应用,利用Excel的函数公式、Spss统计分析软件进行数据处理,就可以大大提高数据加工处理效率和准确性,使税收分析

  工作更具时效性、指导性和预见性。此次培训是深入贯彻总局王军局长对进一步加强税收分析工作的批示和在总局半年税收分析会上的讲话精神的落实。扬州税务学院严格的管理制度和浓厚的文化氛围,让我们感受到高等学府的神圣和魅力;班主任老师的精细管理和热情关怀又让我们倍感亲切;藏书丰富的图书馆、方便快捷的教学网页和教学频道,让我们被浓浓的文化气息所围绕、浸润、熏陶;各位老师无私授课,使我开拓了视野,提升了理论,增长了知识,充实了自己。深刻了解了总局收入规划核算司的工作思路和改革方向,解决了我们思想观念上存在的一些困惑和澄清工作中的一些模糊认识,更是明确了今后税收分析工作的目标,让我们掌握了税收分析工作最新要求,从而坚定了今后做好税收分析工作的信心,不断提高税收分析工作水平。

业务培训心得体会4

  今天下午,为我们做讲座的是黄海路小学刘翠娟老师,她讲座的题目是“相信种子相信岁月”。刘翠娟老师去年参加省语文基本功大赛,获得二等奖。刘老师就自己怎样参加基本功大赛,怎样进行集训,以及在比赛过程中的感受,向我们进行了详细的介绍。

  我也参加过语文基本功比赛,但是走的都不远,只是在县里获过奖,从来没参加过市里的比赛。今天听了刘翠娟老师的介绍,我真是受益匪浅。原来自己参加基本功比赛,只是凭着自己平时的积累和自己的感觉来比赛,没想到参加比赛还有那么多的技巧和方法。

  语文基本功比赛的内容包括两个方面,一是通用技能,二是专业技能。其中通用技能包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学。专业技能包括专业素养、课文阅读、编讲故事。

  在进行粉笔字比赛时,要从笔法、字法、章法、特色这四个方面进行练习。在进行比赛的时候,我们用的是崭新的黑板,如果字写错了,不能用黑板擦擦,否则就会留下白白的印记,就不好看了。可以用半干的毛巾擦错的字,这样就不会留下痕迹。当然,在比赛的时候,尽量不要出现错别字。

  即兴演讲从表达、内容、形象、效果四个反面进行评价。一般即兴演讲,是给一个情景,让我们根据这个情景进行演讲,所以,在演讲的时候,要提炼演讲的题目,在演讲的时候,不要有口头语,演讲的内容要有层次性,同时自己的思维要敏捷。演讲时穿的衣服要简单大方。在进行演讲的时候,还要注意技巧,一是组合材料的技巧,可以采用并列式、正反式、递进式。二是开场的技巧,开场时要先声夺人,可以采用引用、设问等形式。在进行演讲时,要“凤头、猪肚、豹尾”。因为演讲是你在向评委传达你的思想,所以,最好和评委进行目光的交流。

  对于演讲,可真是我的弱项。每次进行演讲的时候,我都不知道自己在讲什么,自己想到哪里,就讲到哪里。压根就没有层次性,没有论点、论据。不敢朝评委看,一看就说不出话来了。看来,在演讲方面,自己还要注意锻炼。

  在课文朗读的时候,要读出意思,读出变化,读出感情,读出情境。在进行编故事的时候,一定要有人物之间的对话,要有丰富的想象力和创造力。课件制作的时候,可以自己设计一个个性化的母版,不至于大众化,突出不了自己的个性。

  在准备理论考试的时候,要看教育学、心理学、语文课程标准、小学生的必备古诗词、小学生的必读书目,同时,中学的部分也要背诵。

  最后,刘老师给我们的整体建议是:教育应该有热度,教育应该有温度,教育应该有厚度。

  相信种子,相信岁月。相信付出,,相信回报。

业务培训心得体会5

  大学,作为学生时代和步入社会的一个交接平台,正是为了给我们这些大学生在步入社会前有个缓冲和准备。而良好的投资理财习惯,正是我们步入社会前所必须要养成的良好习惯之一。作为一个收入微薄或者说是根本没有收入,只有消费的群体,我们需要加强我们自己的投资理财意识,为我们的现在手头少有的金钱做个良好的规划,为将来合理的投资理财打下一个比较结实的基础。而这种投资并不是短期能实现的,需要长期的积累和沉淀。所以大学生的理财方式应该从日常生活处入手,全面的养成良好的投资理财习惯,建立正确的金钱消费观,才能实行真正的投资理财。

  个人理财就是消费者确定自己的阶段性生活和投资目标,审视自己的财产分配状况及承受能力,调整资产分配和投资情况,以实现个人收益最大化。直观的说,理财便是如何将投资与消费协调得更适合自己。近年来,个人投资理财的热潮涌入校园。如今的大学校园活跃着这样一群人,他们既是大学生,又是股民、基民、彩民、储户、有些还是“小老板”。大学生是一个庞大而特殊的社会群体,他们的理财理念和理财行为在一定程度上反映出其生活状态和价值趋向。大学生理财,与成年人理财一样,也包括经济收入和经济支出两方面。既要通过合理规划投资增加经济收入,也要通过合理规划消费控制经济支出,对于很多人来说,大学时代是他们一生当中第一次较系统与独立地接触并解决个人理财问题的时期。对于成长中的大学生来说,学会理财和消费,不仅仅是学会如何用钱的问题,其中包含了多方面的教育内容和多种能力的培养,关系到大学生的健康成长和全面发展。

  一、大学生的金钱来源和理财状况

  就我们城市学院,大部分的学生的日常生活金钱来源于父母家庭,还有极少一部分学生是通过打工或者通过创业来获得这部分的金钱开支。但在这大部分人中,拥有理财意识的却占少只又少,而这些靠自己的获得生活开支的学生中却有大量的人对自己的理财投资有着明确和良好的规划。这正证明了,我们大学生的理财意识淡薄,至少我们城院是这样的。

  虽然城院有许多的富家子弟,但是还有许多学生认为自己没财可理,一个月获得的金钱是有限,再怎么理也不会多起来。实际上,这是一种误区,投资理财是对自己人生的一种长期积累和规划,并不是钱多钱少的问题,而是在于金钱的使用方向和途径。学好投资理财就好像对将来步入社会以后的人生的一种规划(结婚,买房,教育,养老等问题的规划),所以它与其它专业课不太一样,其他学科教你怎么做,但是它教你做什么,有了方向才能更好的迈出下一步。

  二、理财误区

  1、认为大学生没有理财投资必要或是没财可理

  很多学生认为现在的金钱来源是父母,将来走入社会也会有父母的安排,再说现在的手头上的金钱并不多,自己都不够用,更别说有多余的钱拿来投资理财,所以认为理财是没有必要的。但是有句俗话说的好:“你不理财,财不理你”理财是理一生的财,并不是解决燃眉之急的金钱问题而已,在要面对将要进入社会会出现的压力的大学生,(就业压力,住房压力,养老压力等)如果没有对自己现在,将来的财富进行一个规划,那么你将来的财务体系可能会是一塌糊涂,手头的资金也可能会一点一点的少下去,所以现在的大学生开始进行投资理财对将来的要走的路有很大的意义。

  2、认为理财投资就是赚大钱,炒股票,大型投资

  这是学生甚至大部分人都会有的一个非常错误的观点,他们认为投资理财就是用大钱赚大钱,买房,大投资。其实这只是投资理财的一部份,投资理财是一种规划,它不是一触即发,它不是一夜暴富,它是一个漫长的过程。它是运用一些投资理财的知识和工具,正对我们现在的要求进行一个综合的,全面的,整体的,个性化得,专业的,动态的,长期的金融服务。投资理财的内容非常广泛,包括现金规划,消费支出规划,教育规划,风险管理和保险规划,税务筹划,投资规划,退休养老规划,财产分配规划。

  三、大学生投资理财途径

  考证考照:大学中有许多除学校以外的考试机构,如CTE4,CTE6等,还有一些职业资格证书,如驾照,物流师,人力资源师,会计资格证书等,大学生都可以通过节省日常开支来买些书籍,充实自己,去参加这些证书的考试,把财富用在给自身充电不免也是一种对未来的一种投资,让我们进入社会更有竞争力。

  要善与银行打交道:大学生理财首先应从如何同银行打交道开始,不要以为去银行仅仅是取钱和存钱那么简单,即便是简单的存款,也有理财知识可学。中学期间,很多学生虽然在银行设有独立户头,但大多数是由父母直接掌控的,学生本人对存钱、取钱、银行利息计算等没有什么感性认识。上大学以后,通过和银行打交道,可以了解最基本的金融常识、ATM机和信用卡的一些服务功能,学习如何独立理财。

  学会开源节流:解决大学生“钱不够花”的问题,最积极的办法就是设法增加收入。勤工俭学、协助老师做研究、做家教、到一些公司或企业兼职打工这些都是能够帮助大学生增加收入的办法。但光是开源还不够,关键是要学会如何打理和规划自己的钱财,要学会节流才行。大学生节流不妨从记账开始,每天记下自己的支出,过一段时间后看看哪些是不必要的支出,就能够把一些可花可不花的支出节省下来。

  尝试进行投资:除了勤工俭学之外,大学生其实还可尝试进行其他投资。尤其是对那些有一定经济基础的大学生来说,可以适当尝试进行一些真正的“投资”———如股票、基金定投等。涉足这些投资领域,并不完全是为了挣钱,更多意义上是一种“演习”,通过“实战”可以使自己更好地了解投资市场,为将来步入社会进行投资积累经验和教训。

  自己动手省钱:在当今社会,用自己的手艺赚钱是光荣的事。现在流行的是DIY,学计算机的男生可以帮别人装配电脑、维修电脑赚点生活补贴,心灵手巧的女生与其去买价格不菲的中国结作为饰物或礼物,为什么不学着自己编一个呢?在自己动手中既锻炼了自己,又节省了开支,何乐而不为?

  学做二手交易:大学生了解二手市场的最佳渠道是网络,可以利用校园网来发布交易信息,搞个“网络跳蚤市场”。这种方式在大学生中已日益普及。另外,有一些大型的二手交易活动也不可错过。例如几乎每所大学在毕业生离校前都会举办毕业生跳蚤市场,你在那里可以“淘”到大量的旧书、磁带、CD、自行车,甚至电脑。当然,有朝一日等你成了毕业生,你也可以在那里把你的旧货卖个好价钱,让它们继续“发挥余热”。

  尝试做点生意:学校也是个小社会,学校里同样商机无限。筹措一笔启动资金,自己做个小老板,在校园开创自己的一份“产业”。建议最好从一些风险小的生意做起,如出租VCD、出售打折电话卡、手机充值卡、代理学生日用品等。

  在学校里做小生意,赢利多少并不重要,重要的是你从中学到了一种经营意识和市场意识,学会主动地了解市场,并根据市场的变化作出决策,在学校里就学会“像企业家一样思考”,这才是最重要的。

  [总结]其实大学中充满了投资理财的途径,关键是我们没有投资理财的意识,又或者我们对投资理财没有一个正确的理解,所以在大学生活中有投资理财产生了一些误解。许多名人都是在大学中赚到他们的第一桶金,这正是因为他们对自己的大学生活进行了一个规划,一个投资理财。大学时代可能是一大部分人的最后在校系统学习的机会,所以在这最后的时间里,如果能养成一些良好的投资理财习惯与知识,那么将会是受益终生。

业务培训心得体会6

  经过培训学习,让我学会了很多以前没有掌握的技能都有了一个清晰的了解,让我感到不虚此行。

  一、明白自己责任

  当我们来到公司到达自己的岗位,就意味着我们要担负自己的责任,工作不是一个包袱而是我们的义务,既然接受了这个角色就要把他的工作做好。来到公司岗位我们每天的工作,都要完成,因为今天的任务是今天的,明天还有明天的事,所以按时完成工作时必须的,公司给予了我们工作的机会,让我们可以来到公司,住在工作岗位,也就意味着我们在公司有了位置,有了责任,责任不是通过嘴巴说的,是要我们去做的,比如每天都要做好每天的工作。

  二、端正工作态度

  在工作的时候对待工作的态度也很重要的,想要把工作做好就要有一个热爱工作的心,知道努力去工作,努力的去完成工作,不要以为到了工作岗位就可以放松了,其实这只是一个开始,我们来到的工作上一切都需要努力,需要学习,工作是需要一点一点的去完成,需要日积月累的不断去努力的,更需要一步一个脚印走下去,踏实的工作,不心浮气躁,不因为自己没有经验,而彷徨,不因自己有经验而骄傲,用一颗平和的心去面对,找到自己当前应该所处在那个位置,该怎么去工作,只有端正的态度,我们才能够坚持的在公司里面做完工作的历程,完成自己的梦想。

  三、不怕艰难险阻

  困难永远都是工作的一道难关,很多人都被困难挡住的前进的道路,畏缩不前,工作中从满了困难,工作需要流汗,需要付出,没有努力就不会有自己希望的结果,来到了公司就已经表明我们要接受选择,既然是自己的选择就要勇敢的去面对在我们工作的时候会遇到很多的问题难题,没有经验,是我们工作的阻碍,如果只是因为没有经验就给自己找借口,就后退,就想离开,没有一点信心勇气去面对挑战,不管是这次的工作还是以后的其他工作都是一样的,都不可能取得太大的成就,因为胆怯,一生的艰难险阻觉对不会少,我们不能一直逃避,只有学会面对,敢于去想他们发起挑战才能够有收获。

  四、团队合作

  合作是我们走上工作岗位的必经之路,公司分有多个部门,部门内部又是有多个人员组成,无论是在部门与部门之间,还是同事之间都里不开合作,一个人完成的效率非常低,两个人工作效率就明显提高,三个人更高一个团队就会让原本困难的工作快速的完成,在工作中大家配合是常态,是我们每一个人都要学会的,只有学会团队合作指导与大家一起工作才能够把工作做好,完成公司安排的任务。

  经过这次培训学习,我知道了自己接下来该怎么去走,在工作岗位怎么做好自己的职责,我会做好一个员工职责与任务。

业务培训心得体会7

  读懂“成功” 始于此

  ---8.16 培训第一天

  我是个土生土长的巩义人,虽然祖籍新密。我熟悉巩义的山山水水,却不认识“成功”,因为她的年轻,更因为我的淡漠。依稀记得高三那年,老师提起过有一位老人将要在巩义办一所独立院校,名为“城东大学”,忙于高考的我们,对这样的消息充耳不闻,因为那年,她不关我们的事。八年过去了,我已然从雨季的青葱走到了如今的成熟,研究生也肄业了,当我回到家乡,蓦地发现,她的美丽与静谧,是令我心动的。然而,我来到成功的道路,多少有些坎坷,使我不免对她产生过些许误解与犹疑。可是,培训第一天的讲座,让我对她有了更深入、积极地了解。

  从张院长的报告中,我了解到:她是由王广亚老人创办于20xx年。创办人是河南巩义大峪沟海上桥人。自1948年至今,他创办了十所学校。之所以在巩义创办高校,不为其他,只为回馈乡梓,报答亲恩。

  从徐书记的报告中,我学习到:创办人教育思想与中国优秀传统文化思想是紧密结合的。漫步在成功校园,看到过许多字刻,均是广亚老人的书法,如“伦理、创新、品质、绩效”,被视为办学理念;“勤俭、朴实、自力、更生”,被列为校训;“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”,被奉为办学精神;“计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明”,被尊为行事准则,等等。被称为“亚圣”的儒家思想代表孟子曾说:君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。创办人正是这样,在他耄耋之年仍孜孜不倦投身于教育事业,他是乐在其中的。

  “成功”在创办人的悉心呵护和广大同仁的共同努力下,走过了她初始的七年,并逐步走向成熟和完备。她的成功,是令人赞叹的。而我,作为“成功”的一名新任教师,更作为一名巩义人,对她的感情是深厚的。在这样良好的环境中,我愿意,自觉自愿地适应好各项规则制度;我更会努力,尽好教师的基本职责,做到真正意义上的“传道、授业、解惑”,成为学生的良师益友,从而实现自身的存在价值。

  “成功”的要素:制度plus严管

  --- 8.17 培训第二天

  没来到“成功”之前,早有耳闻其制度的严格。譬如:教师实行坐班制,学生要上早、晚自习,请假、调课程序麻烦,等等,一不留神就会有扣工资或者解聘的危险。刚从相对比较自由的国度留学回来的我,听到这些传言,不勉内心有些发怵,甚至略带些许不满。然而,今天的讲座,让我在比传闻更严格的规章制度前,能够坦然面对,理解万岁。

  在张处长的带领下,我们新聘教师、职员共同学习了《教职工手册》。其从到职、服务、差假、福利、离职几个方面,详细制定了各种规章制度以及奖惩办法。初见识到这些个条条框框,我有种眩晕感。还好在崩溃的边缘,张处长及时主动解释了“为什么要进行严格管理”这一问题:首先,从生源角度看,考虑到三本院校,学生自控力相对较差,严格要求,可使学生在未来就业中凸显优势;其次,从人性角度来看,人性有善、恶因子,严格管理,能在一定程度上扼杀恶因子,或转恶为善。张处长用了“破窗理论”,生动地向我们阐释了制度以及严管的必要性。至此,我方能理解:制度是为了更好的约束大众,若不严格遵守,制度就会被质疑,从而无法执行。

  之后,张处长详细分析了如何用“制度精神”做事。首先要深刻理解制度内涵,吃透制度精神;而且,要敢于思考,慎于思考,勤于思考,反思制度精神,“不可以让自己的大脑成为别人的跑马场”;按制度办事同时,还要灵活运用制度,使之发挥最大功效,执行好制度精神。

  在下午的讲座中,优秀教师梁老师,向我们新同仁传授了他的教学心得。从他的报告中,可以看出他平时备课的认真,讲课功底的扎实。年纪与我们相仿的他,讲课能够那么出色,当然,一颗认真热忱负责的心是必不可少的,但是也不能否认,与学院的各种制度与严管是分不开的。

  马书记说:一批志同道合的人,聚在一起做自己喜欢的事,即成功。我是赞同的,而且,我认为,不仅要去做,更要全力以赴,才会有所建树,从而内心才会得到更持久的平静与幸福。

  备课“成功” 方可备好人生

  --- 8.18 培训第三天

  逝者犹如斯,不吝昼夜。转眼间,培训已是第三天。三天前,我对“成功”的理解还仅限于一所“三本院校”。可现在,我已然能够侃侃而谈其制度、精神以及年轻的文化。记得当初接到培训的通知,心中还有着些许不屑:又是一套形式主义。可现在,不得不由衷感慨,此次培训是多么的难能可贵。既然选择了“成功”,首先就要备课“成功”,方可备好今后在“成功”的人生。

  教务处胡科长的报告,让我们更进一步了解了“全员考核,量化管理”的内涵。通过对《教学事故认定与处理办法》的学习,我们新任教师进一步了解了所为与所不能为,从思想上高度重视起我们的个人职责所在和对“成功”的学生们应履行的责任。令我更感欣慰的是,从王科长的报告中,我们认识到,“成功”虽然很年轻,却依然特别鼓励青年教师努力搞科研,让我们身在成功的每个人都能享受到浓厚的学术氛围。

  既然作为一名教师,最根本最直接的任务即是:教书育人。要想真正做到这点,对于我们年轻教师是有相当难度的。督导组组长萧教授针对这个问题,从十个方面罗列了年轻教师授课中的通病,有的放矢的教导我们如何克服通病,真正的上好每堂课。河大教授李桂荣的专题讲座“教学艺术与教学规范”,生动的从“课前、课堂、课后”三个环节为我们解读了一堂好课的精髓所在。课前备课是上好一堂课的基础,要做到:备内容、备学生、备策略;课堂上,要注意精确的表达、组织,与适度的生发;课后,一定要注意反思和研究,才会使自身的教学逐步完善、成熟。李教授是采取PPT教学,她的PPT真正意义上起到了如虎添翼、锦上添花的作用,从其PPT的设计、布局以及典型事例的链接,让我们听众能够感受到她准备一堂讲座所花费的时间、精力。

  作为一名教师,现阶段,我只能说是处于“资格预备期”,距离“专家”,还有long long way to go,在这漫长的过程中,我希望自己一直能恪守职责,始终保持现在就有的热忱的心,踏踏实实,一步一个脚印的,走好自己在“成功”路上的每一步。

  李教授与青年教师谈教学

  ---8.19培训第四天

  今天是培训的第四天了。天气稍微转凉了些,真的有些像秋天了。我是第一个来到教学楼的,却没有开门。心中不免暗自思忖,今天会是谁给我们做报告呢?原来是来自中国航空工业管理学院的李印清老教授。他通过一堂生动的示范课,跟我们青年教师探讨了多年来的教学经验。

  刚开始了解到李教授选择了C语言:数组概念这一章作为示范课时,我还私下里暗自发笑,对着一帮文科出身的老师来讲解这么枯燥抽象的计算机知识,不睡着一大片才怪。可是,李教授50分钟的授课,却听得我们津津有味,没有一丝睡意。他的课,从引入,到讲解,到板书,再到说明,以及练习,融会贯通,浑然一体,让我们这些毫无经验的教师真正意义上领略到了何谓教学中的“高手”。更难得的是,一位老教授,他写讲稿的那种详细认真,是许多青年教师都不能及的。给我们讲课时,他用的是板书;可他还另外准备了一套完整的课件。由此,可以看出,他对待每堂课的认真、悉心。

  之后,他带领我们一起探讨了师德师风、备课、授课以及教学改革等问题。其中,他指出:关爱学生是做好教育工作的基础。无论表扬或是批评,方式特别重要。另外,他详细向我们解读了如何写讲稿,要包含五个部分:教学目的、要求,每章目的、要求、学时分配,正文(越详尽越好),每章小结,作业,并且建议我们把教学方法融入到教学内容的组织与讲解中。对于讲稿,李教授还叮嘱了几项注意事项:例题的选择一定要简单;讲稿不能下载,一定要自己手写;讲稿是动态的,每节课讲完要及时总结经验,修改、更新讲稿。这些讲解和叮嘱对于一个从来还没写过讲稿的新老师,是非常有意义的。另外,李教授强调了一点:要敢于抓课堂纪律。他说纪律是上好课的保证。当讲解重、难点时,一定要确保每位学生听进去,这样才能达到事半功倍的效果。

  通过这堂讲座,我又一次领略了一堂好课的真谛。希望自己,像所有的优秀教师一样,在教课过程中,能摸索出属于自己的一套教学方法,成为一名受学生们爱戴的称职的好老师。

  拓展训练 生而为赢

  ---8.20-21 培训第五、六天

  培训最后两天,是拓展训练。地点在巩义新中杨树沟。由于集合时间是早上6点,我选择住在宿舍,融入集体,才能更有把握不迟到的。这天集合时,天空飘起了毛毛雨。在训练之前,我一直以为,这次训练,无非类似于之前的大学军训。真正领略之后,方知自己又错了。从这次训练中,还是学到蛮多的。

  训练第一项,是在雨中进行的,大约40分钟。佐罗教官为测试我们的身体健康状况,做了个小测试:一分钟之内鼓掌的次数。第一次,只有少数几个队员合格;第二次,佐罗教官强调:要全力以赴;数数时只数从一到十。这次,奇迹发生了,55名队员中,多半达到了目标。从这个小小的事件中,我们认识到:做一件事,不一样的态度,会导致不一样的结果。另外,在雨中训练时那种不舒服的感觉,是教官特别引以为荣的,他强调:当你感觉到痛苦的时候,往往是你正在成长的时候。后来,我不禁一直在问自己,难道我每天都在成长么?为何我内心深处,总有股悲伤的冲动?

  后来的几项训练,如:团队七巧板、相信背摔、高空跨板、孤岛求生、驿站传递、牵手以及晚会、聚餐,都让我们受益匪浅。这些项目从多个角度:团队合作、信任、责任、克服心理障碍、沟通的障碍、传播的技巧、以及如何给人以关爱等等,指导我们如何成为一个成功的人,如何做成成功的事,如何营造一个完美的人生。

  人,生来是平等的;人生是短暂的,上帝给每个人的成功机会也是均等的。想要在这均等的机会面前,获得更大的胜算,筹码是什么?这次拓展训练,如果我们用心去体味,用心去感悟了,无疑就提升了我们的成功率。从这次拓展训练中,我感悟到,人生而为赢,这个赢,不单单指赢利,输赢,更重要的是双赢,使得自己和周围的人都快乐的这种赢,才是最有价值,最高境界的赢。

业务培训心得体会8

  我通过一学期的业务理论学习,逐渐感到幼儿教育的重要性,现就个人的学习经过,谈谈自己的学习体会:

  幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件,通过幼儿自主的创设活动,促进幼儿发展,在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫,充分发觉他们的想象力,创造力……为今后成长打下坚实的基础。

  其次,幼儿园的教育资料是全面性的,启蒙性的,各领域的资料相互渗透,从不一样的角度促进幼儿情感,态度,潜质,知识技能等方面发展。在以后的工作中,我会根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本班幼儿的实际状况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行。最后通过学习,我深深的`体会到,幼儿教育务必坚持保教相结合的原则,在幼儿园的教育工作中,保教结合的原则证明了幼儿园教育与其它教育的重要区别,同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。因此,我更应提高自己的文化素质水平,通过各种教育活动的观摩,评价自己或他人的教育行为,相互交流,取长补短,提高教育质量,促进幼儿发展。

业务培训心得体会9

  我于20xx年5月15日至16日参加了在东沙湖学校由教育局举办的图书馆业务培训。培训内容包括:图书馆管理与服务、中图法,文献分类学、文献编目,中小学图书馆工作流程,图书馆管理实务。几位老师都讲的很仔细,跟我们分享了他们在工作中经验,让我们了解一些平时该注意细节还有平时遇到的一些问题如何处理都讲的很到位,很实用。通过这次学习我初步掌握了图书馆学情报学基础理论和基本技能,也了解了图书馆的文化内涵和意义。

  图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地,而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员,做为一名图书管理员,因为以前不是学的这个专业,所以我对图书馆的认识就走入了误区:简单的认为图书馆工作是简单的借借还还。通过这次系统的学习,让我深切地感受到基础知识学习的重要性,做好图书馆工作,任重道远。做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度,有良好的职业道德,有开拓创新的精神,有过硬的职业技能,还要具有一个系统完备的知识体系,才能更好地为读者服务,解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。特别是对于图书的分类知识,图书的编目等基础知识,让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。现在是网络化信息化知识化经济化的年代,图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战,所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意,要改变观念,更新理念,明白图书馆的管理不仅是一门科学,也是一门艺术,这样才能与时俱进,跟上时代的步伐。

  我以前总认为图书馆的工作就是简单的借借还还,谁都可以胜任,但通过这次学习,知道随着计算机技术的迅猛发展,特别是网络技术﹑数码存储与传输技术等的全面普及,使得人们对文献信息的加工﹑存储﹑查询﹑利用等方面有了新的要求,我国图书馆走上了数字化之路,图书馆数字化对图书馆工作人员的素质提出了新要求。不仅要有甘为人梯的思想品质和默默无闻的奉献精神,还必须是一专多能的复合型人才,应有图书馆学、计算机等方面的基本知识和一定的外语水平,能解决读者在检索中提出的问题,并具有开展网上参考服务的能力和终身学习的能力。通过这次培训,我认识到了自身在业务知识上的不足,更加明确了自己今后在业务上的学习方向。结束学习后会以这次的经历做为一个新的开始,努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习,以便更好的适应自己的工作岗位,更好的顺应时代的发展。

  两天的培训学习,我觉得受益良多。从学习培训中我收获了知识、信心,增长了见识,理论和学识水平也得到很大提高。

  因此,我首先要感谢图书馆领导对图书馆工作人员培训工作的高度重视与精心组织;我还要特别感谢各位老师对我们的精心教诲所付出的辛勤劳动,他们严谨的治学态度、广博的胸襟、高度的责任感、毫无保留的育人精神值得我们永远学习。但我也深深地懂得“师傅领进门,修行在个人”的道理。我们只有在今后的工作生活中学以致用、完善自我、努力进取、不断充实自己,才能具备为图书馆的事业添砖加瓦的能力。

业务培训心得体会10

  紧张而有序的培训结束了,用一个词来形容我的感受:受益匪浅。刘老师在教学观念上让我们更新,王老师传授深度挖掘教材的方法,何老师现场传授如何和孩子沟通。通过学习,我了解到课堂教学能力是老师的基本素养,课堂上老师的程序设计,师生的积极互动,激起孩子的学习兴趣是提高40分钟课堂质量的有效法宝。老师也要不断补充能量,适应现代教育的发展。

  一、在实际教学中我们要面向全体灵活选择教法。

  新课程标准的五大基本理念之一是“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。在教学过程中我们要面向全体学生,关注并促进每一位学生的发展,尤其是那些学习上暂时有困难的学生,同样应给予足够的重视,要因材施教,因势利导,通过多种途径和方法,满足他们的学习需求,发展他们的数学才能。

  1、开放教学过程,使学生各有所得。在教学的具体操作过程中,应重视创设民主和谐的心理环境和自主参与的教学情境。比如计算类的课,尽量让孩子自主探索,自己总结方法,便于以后自己的灵活运用。空间与图形的课,要用课件,让孩子多观察,多说,培养孩子的空间概念,等等。在课堂上放手不等于不管,收放要掌握时机,当然这也是体现一个老师水平的关键。

  2、注重引导学生自学思考和合作能力。在自学前,让孩子学会“预习”,尤其是中高年级,数学也要让孩子先预习,把不懂的标记下来,上课时再听老师讲。然后在自学的过程中,让学生自己看书、理解教材,老师指导学习方法;最后把自己学到的知识说给同桌或者小组的成员听,相互交流,互相倾听。这样更有利于培养孩子的表达能力和互助能力。在看书思考的过程中,,不仅给了孩子思考的时间和空间,也为下一步教学打下良好的基础,孩子也养成了勤思善学的良好学习习惯。这个模式我觉得可以用于各个类型的课。刘老师也就各个类型的课做了讲课流程的指导,非常细,在课堂上也需要灵活运用。

  3、注意让孩子在“做数学”中进行数学探究并发展思维能力。例如在教学六年级“认识圆”时可这样引入:我们生活在丰富的图形世界里,圆的图形在我们生活中最常见。你能列举一些圆的图形的例子吗?由孩子举出实例,丰富孩子对客观世界中圆和其他图形的不同感知,为孩子自主探索提供可能。设计问题:在初步感知圆的基础上,提出:对于圆你都知道什么?会画圆吗,自己动手,试着画一画。先让学生画一画,有利于学生主动参与教学活动,从而获得不同的带有个性色彩的“知识”。然后通过折一折、看一看,找出圆的各部分之间的名称,标在自己画的圆上,可以让孩子自己说名称,也可以老师告诉孩子。通过画圆、折圆、量半径和直径,指导学生动手实践,亲身体验,尝试错误和成功,加深对知识的理解和运用,以此来培养学生的实际操作能力,并发展个性特长。

  4、教会孩子学会听课。一节课40分钟,好多孩子并不能坚持40分钟,所以我们在实际的授课时,就抓住前30分钟,后10分钟练习巩固。在讲课的30分钟内,必须要求孩子认真专注,眼睛看着老师,大声回答问题,主动质疑,不懂的要敢问,不会的敢说,不能不懂装懂。我们也要会察言观色,从孩子们的眼神中可以看出是否听懂了,不敢和老师对视的孩子一定要提问,他一定有不懂的地方。这些其实也是老师上课必须要掌握的技能,不能只顾自己讲课,不问孩子的感受和接受如何。

  二、我们要成为终身学习者。

  作为老师,我深深的感觉到有压力。首先现在的孩子视野广阔,知识面宽,猎奇新生事物的能力强,我们如果不与时俱进多学新知识,就不能很好的回答孩子们的问题。其次在教学中有时只用数学去解释数学,是行不通的,毕竟数学也是来源于生活,生活中的实际问题也牵涉到很多知识,就需要我们不停的补充能量。

  所以先要把自己定位成一个“学习者”。在掌握扎实的专业知识基础上,还要学习其他的自然、地理、人文知识,以及学习与提高对人的认知和交流,读懂孩子和家长的心里,和他们无障碍的交流,构建多元化的知识结构,使自己不仅会教,而且有自己的教育追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”,而应当被比喻为“一条不断流动的河流”,

  三、完善小学阶段的知识体系非常重要

  有一部分老师在某个年级已经教了很多年,没有教过其他年级,对于数学老师而言这样会形成知识链条的断层。这就要求我们今年必须抽时间把每个年级的知识结构都学习透彻,知道现在所教的知识是为哪一部分知识做准备的,让孩子必须掌握哪些知识,我们要做到心中有数。

  在实际的学习与实践之中,新理念、新思路、新方法不断冲击着一线的我们。我们曾经困惑,不知所措,但通过学习,我们学会了很多切合实际的方法,培训的老师解答了很多疑问,在以后的教学中我们紧跟着新课标、新理念,给孩子营造积极轻松的学习氛围,提高自己的教学能力,和孩子一起学习共同进步。

业务培训心得体会11

  我做为一名中国邮政的普通员工,参加了由中国邮政网络培训学院组织的一次远程业务培训,主要培训有融入团队、时间管理、邮政礼仪、邮政安全生产知识、邮政职业道德修养、如何成为出色的员工、市场营销知识、中国邮政经营形式分析与展望,通过视频及文字讲解让我更深入的了解了邮政业务知识,让我对邮政有以下几点体会。

  1、 融入团队:让我了解了什么是团队,团队成员个人的成功是需依靠其他成员共同努力,团队之间的知识技能互相补充,一个人的力量是渺小的,只有团队的力量是无尽的:

  2、 时间管理:时间就等于生命,通过学习让我们知道了如何去管理自己的时间,知道自己为什么总感觉时间不够用,通过学习知道了如何不去浪费时间,做事情应该知道先干什么在干什么,用更短的时间做到更有效率的是事情;

  3、 邮政礼仪:在我们日常工作中不可缺少的一部份,通过学习知道了在什么样的场合该穿什么样的衣服,如何保持自己的形象,更好的去面对客户:

  4、 邮政安全生产知识:通过学习知道在工作中安全生产的重要性,知道了我党对安全生产的方针,知道了不遵守安全生产的惨痛教训,如何去遵守安全生产,更好的了解了邮政的安全生产环节,时刻的提醒自己要遵守安全生产:

  5、 邮政职业道德修养:在学习中知道了什么是邮政职业道德修养,在工作中如何保持自己的道德修养,一定要深深牢记邮政职业道德规范:

  6、 如何成为出色的员工:这是我比较喜欢的一课,其中的两个问题很好(1.你为什么工作?2.你是为工作而工作,还是为自己而工作?)我是为了自我实现成长与发展,发展潜能理想实现而工作,当然是为了自己而工作,要保职业当成一种信仰,一种态度,更好的实现自身的价值,那样的人生才会更美好:

  7、 市场营销知识:通过学习更好的了解了什么事营销,如何去营销,营销中有哪些技巧,了解了社区营销的观念,怎么去维护客户如何做一名优秀的销售人员。

  以上就是我对这次中国邮政远程培训的一些心得,让我们在以后的工作更好的去为中国邮政添砖加瓦!

业务培训心得体会12

  这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视,通过这次培训使我们更新了观念,提高了自身素质。

  在这次培训学习中,通过聆听专家的讲座;柴里小学及第四实验小学的实地考察等,视野变开阔了,我从中学到了许多可行的做法,收获之大是历次培训所未有的,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

  几天的培训时间总觉得太短,一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是枣庄实验小学的于伟利主任、滕州市教育局教研室马培涵主任的《成就别人的同时成就自己》、滕州实验小学新校高宪斌校长的《我们为谁服务》、滕州市教师进修学校梁涛校长的《新时期教导主任工作能力及策略》、鲍沟镇中心小学王翠萍校长的《追问:我要做一个怎样的教导主任》、滕州市教师进修学校邵长青专家的《关注学生的心理安全》、滕州市实验小学教导主任鲁美华的《我是草根》、滕州市教师进修学校马琳主任的《新课程与学生评价》中诠释“教研活动的意蕴”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思考“课后反思教学”,还是关注“人文管理”都给我留下深刻的印象,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我一些思考。

  新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作:

  (一)教学管理的切入点教学观念的转变。

  教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:

  1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。

  2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。

  3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。

  4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。

  (二)教学管理的关键教学过程的管理。

  1、明确教学常规基本要求;

  备课:脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。上课:以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习,形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲:讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。三精:精确、精练、精彩。探究有效。

  教学反思:

  (1)课前反思做好充分准备;

  (2)课中反思及时调整教学行为;

  (3)课后反思发现新的教学契机。

  作业的布置与批改:作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。

  2、坚持有效地听课与评课。

  (1)听课前要充分准备,了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点;

  (2)听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的“教”也关注学生的“学”。

  评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。

  (三)教学管理的策略管理艺术。

  努力增强七种意识,强力提升个人素质:榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识

  教育需要激情,需要全身心的投入;教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义情怀;教育需要活力,需要以年轻的心态创造性工作;;教育需要恒心,需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动,在新课程背景下,教导主任要心中有爱,肩上有担,腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者,引领者。

  通过这次培训使我深深的认识到导主任应该做到:

  1、要协助校长全面贯彻党的教育方针,按教学计划,课程标准的要求组织开展学校教育教学工作。

  2、组织、管理教学工作,全面了解教师的思想状况,业务专长和教学水平,努力提高他们的思想和业务素质,协助校长选配年级组长、教研组长、班主任、任课教师,审查教研组的工作计划和教师教学计划,并对执行情况进行指导、检查、总结。

  3、加强教学常规管理,深入教学第一线,及时了解、调查研究,经常检查教师教学情况和学生的学习情况,组织观摩教学,帮助教师总结经验、撰写论文,并及时交流、推广。

  4、组织安排教师做好开学注册工作、编排课程表、作息表,做好全校师生的教科书及参考书的订阅和发放工作。及时做好学籍管理工作,做好招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

  5、负责对实验室、图书室、资料室等工作指导。

  6、协助校长做好学校宣传工作,开展家校联系活动,做好教书育人、为人师表工作,建立和管理教师业务档案。

  7、开展校本教活动,召开务教研组长会议,明确校本教研的内容,要求务教研组做好教研计划、总结,收集整理过程性材料。

  8、抓好本校各项竞赛工作,并对竞赛结果及时记载。每学期要认真做好教学情况分析。

  总之,这几天的培训让我找准了自己的位置,明白了自己以后工作的方向,更激起了我工作的热情。最后我想说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

业务培训心得体会13

  为期六天的新进检察人员业务培训结束了,在这六天的时间里,我从一个懵懂的毕业生,在院里各位领导的授课下,逐渐探入了检察人员的世界。曾经对于电影《全民目击》中童检在庭审中气势磅礴的辩论向往不已,而现在,通过对于检察院职能以及各部门具体职能的初步了解,检察人员从一直以来在电影里接触的形象剔去了那些浮夸的艺术修饰,以其最"接地气"的面貌展现在了我的眼前,让我受益匪浅,感触良多。

  一、工作初识

  培训课是每个部门所用的大体专业知识和基本的业务技能。讲课的各位领导虽然没有做非常详细的介绍,但听完他们的讲述后,我震惊地发现,这些专业知识即使一部分我已经在大学学过,但是运用起来却像一张白纸,不知从何下手。例如刘东处长提到的在复杂的具体案件中对于故意伤害和寻衅滋事的界定,虽然课本上对两个罪名的介绍只有短短的几行字,但是运用起来却需要根据具体的案件事实来做仔细的判断。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我深深地体会到了应然和实然的差别,体会到了实践对于检察业务的重要性,更深刻地感受到了自己要学的东西还很多。毕业不是学习的终点,而是学习的起点。纪检、职侦、公诉、侦监、民行、控申,警务,每一个部门都是由非常庞大的专业知识和独特的业务技能支撑起来的,高度的专业性和熟练性使检察工作犹如一方精密的仪器,吸引着我去学习、摸索有关的知识和技能。

  二、职业品格

  严谨、公正、理性、自律,是我在培训课后对于检察业务的感受,也是在我院学习了接近一周后各位领导和同事给我留下的最深刻印象。第一节课是由纪检的邢处长讲授的检察人员纪律和有关检察人员近几年渎职犯罪的案例,一组组的犯罪数额和刑期触目惊心。在最后一天的下午,我们参观了鲁西监狱。通过三道检查口后,真实的铁窗生活展现在了我的眼前。严肃威武的狱警、灰蓝色的囚服、床位卡上充满悔恨的照片……一切都冲击着我的心灵。三位职务罪犯的亲身报告更是让在场的领导和同事都唏嘘不已。优秀的成绩、顺利的成长、辉煌的过去、美满的家庭都让对于金钱和权利的欲望冲进了谷底,留下的只有颓败的枯泽。在这一刻,我深切地明白了检察职业的易腐蚀性。只有时时在心头挂一盏灯,才不会被突来的黑暗吞没。

  大学选择了法学专业,我对法律有着浓厚的兴趣。但是通过这六天的培训,我对我的专业从单纯的热爱和敬畏逐渐衍生出了一种使命感。作为未来法律的捍卫者和执行者,我深刻地明白了检察职业的意义。法律是社会的一杆秤、一支枪,是公民维护权利的最后一道防线,而检察工作,就是这道防线上最坚固的防火墙。因此,做一名合格的检察人员,是国家、社会乃至每个公民寄予我们的深切厚望。

  三、作为新人

  工作已经开始,这是我人生中新的起点,也是一座新的里程碑。作为新人,首先要从精神意识上成为一名合格的检察人员,即工作和做事上永远以事实为依据,以法律为准绳,不断提高自己的道德修养,并时时对法律保持一颗敬畏的心。其次,要从能力上成为一名合格的检察人员,即不断地强化自己的专业知识和业务能力,以"短板效应"时时鞭策自己,学无止境。最后,除了尽快地掌握工作知识,熟悉实践技能外,还有一项更为远大的任务,那就是努力地成长。成长为高新区检察院的一棵笔直大树,独自承担工作,圆满完成任务。

  我想,我已经走在了做一名合格检察人员的路上。

业务培训心得体会14

  一、全面的学习了商业银行的各种业务

  1.信贷管理

  众所周知,信贷业务是商业银行最重要的资产业务,也是商业银行主要的收入来源和主要的风险所在。因此,信贷管理是商业银行的一项重要的管理工作。内容主要包括:信贷业务管理组织架构、信贷业务战略和政策、信贷产品信贷业务流程、信贷业务风险控制和信贷业务分析,不仅有理论而且有实例,不仅搭建了框架而且深入到了细节,可以说是比较全面和透彻。

  2.票据业务 票据分为汇票、本票、支票。讲师从各种票据的定义着手,分别阐述了第一种票据的功能,并提出了它们的相同点和不同点,同时用生动的例子表述出每一种票据在实际情况下的应用,并着重介绍几种目前常用的票据业务的产品,例如银行汇票、商业承兑汇票、保理业务。

  3.零售业务

  零售业务是指商业银行通过各种服务渠道直接向居民个人销售金融商品或服务的业务,其客户具有分散化、需求差异化且不断变化、交易频繁的特点。培训老师从银行零售业务的概况、产品、渠道、管理机构、经营策略以及市场营销等方面进行了详细的阐述。

  4.国际业务

  此次培训我最看重的就是国际业务这堂课,因为当前我已经被分配到福州商行的国际结算项目组中,但苦于不懂业务,所以对这方面的业务知识的需求是非常迫切的。国际业务主要指国际结算,国际结算是研究不同国家当事人之间因各种往来而发生的债权债务经由银行来办理清算的一门学科,包括汇款、托收、信用证、保函业务。培训老师用生动例子,详尽的图表为我们清楚讲述了每一项业务。国际业务非常复杂,每一项结算方式说清楚都要至少半天的时间,短短的一下午讲授是远远不够的。比如对信用证的使用还不是很了解,尽管如此,但这堂课已经为我搭好了一个进一步了解该业务的基础。

  二、通过对比学习较为深刻的体会到了本次培训的意义

  以商业银行信贷管理的学习为例。由于我们公司针对的客户群基本上都是国内的商业银行,因此,我在学习的过程中自然而然的把我所了解的国内商业银行的信贷业务管理和国外先进银行的信贷业务管理进行了一下对比,结果发现了一些问题:与国外先进银行相比,我国商业银行的信贷业务管理呈现出形式化、粗放型的特点,这也正是我国商业银行尤其是国有商业银行不良贷款增长比例较高的一个原因。比如,我国商业银行在信贷业务的组织架构方面普遍具备了形式上的完备性,有信贷经营部门(信贷部)、信贷管理部门(风控部)和信贷审批部门(审批部),并承担各自不同的职责,似乎可以做到审贷分离、控制风险。但事实上的情况是,不良贷款发生的频率和数量仍然高居不下。其主要原因是,制度规范没有做到细化,各方面的职责不能相互制衡,不同职能部门员工的绩效考核不能激励其职责的实施。而在国外先进银行的信贷管理组织架构中,信贷经营和审批合并成为一个部门即信贷业务部门,涵盖市场开拓、信贷分析与信贷审批的职能,通过事业部制和共同承担利润指标实现审贷不分离,从而进行垂直化的集中管理;并增加独立的操作营运中心,加强对操作风险的控制。特别是,信贷业务部门、信贷控制部门和信贷操作营运部门都有详细的有关部门职能、岗位职责和汇报关系的规定,具体、细致、具有可操作性又保证了权力的制衡。具体到每一笔贷款,首先由信贷员开发并完成信贷调查;其次由信贷分析人员负责检查评级、编写信贷业务分析报告供审批人员参考;再次按权限不同分级进行审批;最后对于经审批通过的授信项目,由负责放款职能的人员在放款时检查和控制所有的贷款文件、相关法律合同、条款的核实、以及贷款是否超越权限、提款时贷款客户是否满足贷款的先决条件、是否超过贷款额度等,并在放款后负责与信贷相关的操作性和行政性监控。相比之下,我国商业银行在放贷时,通常信贷员既是营销人员,又是分析人员,还可能是放款人员,一人身担数职,不能达到专业化和控制操作风险的目的。

  同样可对比的方面有很多。与国外先进银行相比,我国商业银行确实在很多方面都有差距,有待于进一步改善和提高。国外先进银行的优秀实践成果给我国商业银行业务的改革和发展指明了方向,这一过程可能很快就会到来。

  我想本次培训的目的不仅仅是让我们了解我国银行现有的业务,还在于使我们站在战略的高度把握银行业务未来的发展方向。当时机来临的时候,我们能够主动的把握机会,胜任市场的要求。

  三、更为深刻的理解了数据仓库和挖掘技术在银行中的应用

  在本次培训中,我多次听到讲授不同业务的培训老师谈到数据仓库技术的重要性。诚然,商业银行已经从以产品为中心的时代发展到了以客户为中心的时代。商业银行越来越多的决策都需要依据客户的信息来进行。容纳庞大繁杂的客户信息资料,有序的排列和归置,并满足各种统计的需求进行决策支持,这显然是数据仓库技术可以发挥的作用。

  就目前而言,商业银行采用数据仓库技术建设管理信息系统,我认为主要有以下几方面:

  1.经营绩效评估系统。

  经营绩效管理包含投入产出管理、政绩管理、资产负债管理等方面,它从控制成本、增加效益目标出发,在资金成本、网络重组、集约化管理、绩效挂钩、工作流程、客户服务、中间业务等方面进行诊断分析,来调整各个业务部门的结构布置,减缩中间管理环节,优化存贷结构,并且开展全面的成本监控体系。它能使管理人员的决策更科学合理,避免因市场调查不够而做出错误的投入。

  2.营运分析管理系统。

  营运分析管理系统将银行面对市场的系统营运信息进行汇总和分析处理,为管理者提供整个企业对外部市场营运状况的分析结果,有存取款的结构分析、利率对存取款结构的影响、贷款营运量结构分析和趋向分析、产品投入产出分析、风险分析等,这些分析结果对银行提高市场竞争力、增加市场服务手段是必不可少的。也便于企业管理者对产品结构提出调整。

  3.客户关系管理系统。

  客户关系管理包括客户分类、业务量分析、客户贡献度分析、客户风险评估、客户关系优化管理。它的基础是对客户的分类评价。这种管理常见于各个行业,而不是银行业所独有的。

  4.信贷业务管理系统。

  信贷业务管理系统包括如下几个方面:授信征信管理、担保管理、信贷风险管理。

  特别值得注意的是,在采用数据仓库技术建设管理信息系统时,银行各个业务部门的管理者和开发者都应该明确信息系统的主题需求。并且,这些需求不能局限于满足当前的传统管理,也不能受现存的信息范围所限制,应该结合业务发展的规划,提出前瞻性的需求,因此业务部门参与管理信息系统建设至关重要。

  四、为我加入国际结算项目储备了必需的基础知识

  经过我在公司两个月以来的切身体会和这次为期三天的全面业务培训,我切实的感受到熟悉银行业务对一个软件开发人员的重要性。不懂得银行业务,不了解银行业务的流程,就很难开发出合适的银行软件,更别说未来会成为此领域的专家了。

  当然,我非常清楚,短短三天的集中培训,并不能使我真正全面、透彻、系统的理解和掌握整个银行业务,只是帮助我建立起了银行业务的整体框架,增强了我对银行业务一定程度上的理解,还远远达不到对相关知识充分理解和掌握的程度。对我而言,培训只是我学习过程的开始。我会在以后的工作实践中不断加深对所学内容的理解,尽快熟悉和掌握银行业务,并将其和自己的技术专长结合起来,更快更好的完成项目要求。

业务培训心得体会15

  英雄是时代的先锋,是全社会学习的榜样。近日,王正宏同志先进事迹广为传颂,在社会上产生了强烈反响。分局法制支队在凯营主任的带领下,自发学习王正宏同志先进事迹,并结合各自岗位特点进行了积极的交流和探讨。

  王正宏同志一直扎根基层刑警队,始终牢记全心全意为人民服务宗旨,坚持做到一心为民、情系百姓,大力开展群防群治,严厉打击各类违法犯罪活动,为维护一方平安做出了突出贡献。在他的身上,体现出的是重于泰山的责任感。人只有有了责任感,才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力,才能感到许许多多有意义的事需要自己去做,才能感受到自我存在的价值和意义,才能真正得到人们的信赖和尊重。作为人民警察,有了责任感就能够殚精竭虑,造福一方。

  王正宏同志时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,为警清廉,一身正气,从不利用手中的权力谋取私利,以自身模范行动树立了公安基层领导干部的良好形象。他爱岗敬业,甘于奉献,带领民警打击犯罪,有效遏制和处理群体性、突发性事件,确保塘沽这个滨海新区面积最大、治安状况最复杂、维稳任务最重的地区能够和谐安定。

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