暑期三下乡新闻稿
暑期三下乡新闻稿怎么写?关于三下乡的新闻有很多，下面就为大家带来了三下乡新闻稿范文!
暑期三下乡新闻稿【1】
幼儿师范学院支教小分队赴永登县开展暑期三下乡社会实践活动
为积极响校团委关于大学生开展社会实践活动的号召，提升大学生社会主义核心价值观，促进当代大学生了解社会、服务社会的观念和宗旨，7月14日下午，幼儿师范学院14名学生组成的 “守望麦田”暑期三下乡社会实践小分队在学院马玲老师的鼎力协助和院团学办副主任王静娴老师的带领下赴永登县通远乡中心幼儿园开展为期六天的暑期“三下乡”社会实践活动。
本次社会实践活动主要围绕义务支教、宣传调研、文艺演出三个方面进行。
本次活动可以锻炼同学们的自身综合素质，提高实践能力，更好的展示专业技能，为今后成为一名合格的幼儿教师打好坚实的基础。
同学们纷纷表示，一定会珍惜此次机会，虚心学习，圆满完成活动任务。
暑期三下乡新闻稿【2】
饮水思源—城市与环境学院赴安康暑期三下乡实践团队
7月19日,西北大学城市与环境学院“饮水思源”暑期三下乡实践团队的活动在安康市旬阳县正式拉开帷幕。
伴随着晴空万里和炎热无比的天气，所有团队成员以热情饱满的状态投入了为期七天的暑期三下乡社会实践活动中。
旬阳以洵河作为主河道环绕县城，在城郊汇入汉江像远处流去。
而本次的三下乡课题以检测水质以及提供合理建议为最终目标，作为拥有两条河网的县城来说，水对这个地方的重要程度和奠基基础是不言而喻的。
在卫凌月老师的带队下，我们十人分为两组分别对汉江段以及旬河段的水质进行了分点检测，每组采取了约十个样点，对含铬量、COD等指标进行了测定和数据录入。
在此基础上，每组成员又对当地的住户、施工人员、商户等不同性质的人群进行了调查问卷的发放和填写，也通过该过程了解到汉江、旬河在一定程度上水的.使用情况。
经过两天的户外检测和调查访谈，大家的面容略显疲惫但收获颇丰、感慨良多。
对每一位成员来说，我们或许会因为燥热不堪的天气而汗流浃背，或许会因为发放问卷过程中拒绝而心里暗自难过......但每一位成员的心永远是炙热的。
我们没有怨言也不会有怨言，因为这是我们的目标，更是我们共同奋斗的梦想。
一件事，只有拥有不变的激情和信念才能坚持下去，才能有所突破。
而我们每一位成员将秉持这份激情与信念努力下去。
“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。
我们，一路向前
暑期三下乡新闻稿【3】
暑期三下乡系列报道—沟通从心开始
今天是我们在宣化四村的第五天，经过这几天跟孩子们的相处，我们发现了孩子们身上的一些优点和存在的问题。
在王鹏飞老师和队长熊永健的带领下于四村开展学生家访活动。
家访内容分为两方面：一是以问卷调查的方式了解家长的教育观;二是与家长交流孩子这几天在学校的表现。
当孩子们听到我们要去家访的消息，都显得格外兴奋，并热情地邀请我们到他们家里做客。
这群可爱的孩子充当导航仪，为我们指路。
考虑到路程远近的问题，我们一致决定对居住在学校周边的学生进行家访。
本次家访分成五个小组，每个小组分别对一个家庭进行家访。
在走访过程中，我们主要向家长询问学生们的学习情况以及兴趣爱好并向家长反映孩子这几天在学校的表现。
家长们都十分认真的回答我们的问题，他们都希望自己的孩子有一个良好的教育环境。
在与家长聊天的过程中，我们还了解到当地主要靠务农维持生计，这几年因天气原因导致收成一直不好。
我们的记录员认真地将家访内容都记录下来。
结束家访的时候，家长都纷纷邀请我们留下来吃饭，此时此刻家长们的热情像暖阳一样，温暖我们的心。
孩子们的热情款待和对实践队支教活动的支持与感谢，是我们在这次家访中最大的感触，也是最深刻的感动。
在家访中我们受到了很多震撼，也收获了感动。
我们希望通过这短短几天的支教，能给孩子们更多的关爱和帮助。
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