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大一学习委员学期工作总结

时间:2020-12-15 08:06:08 学习总结 我要投稿

大一学习委员学期工作总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的大一学习委员学期工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大一学习委员学期工作总结

大一学习委员学期工作总结1

  一次的机会,我竞选上了学习委员,当初,只是随便竞选一个班委,主要是为了锻炼自己的能力。后来,发现,我挺喜欢学习委员这个职务。呵呵。

  这一学期,是我大学刚开始的时期,也是我第一次当学习委员的时期。大一生活的酸甜苦辣,开始品尝了。总体感觉挺好的。

  学习委员,负责班级同学的学习(期末考试帮忙寻找资料),并定时了解并汇报同学的学习情况。

  我感觉,在大学里,当学习委员所得到的锻炼也挺多的。

  平时关注同学们的平时作业小测情况,期末考试临近,班级的事情就多了起来。群发飞信,通知、征求分发资料。常常往复印店跑,与店主砍价。主动与别班的学委交流经验。这是常见的事情。

  开始,学会了主动与别人交流^_^o~努力!,人际交流稍有点提高吧。但我知道这还远远不够。

  感受到了同学对拿到复习资料的欣喜^_^,体会到了有些同学对学习的热情,感受到了学姐对我们的关怀。

  虽然,有时候也会有一种莫名的压力,但是,这或许就是个动力吧。

  至于这次的期末考试,我们班总体应该还考得不错。我们班里面有好多个认真读书的同学,或许有的同学认真但成绩不够理想,这更多的是学习方法的问题。不过,这样的同学比较少了。我想,这可能和基础有点关系吧(有的同学以前的历史、语文、英语基础比较好,学起来比较轻松。)有的同学(新龙)几次的数分考试(或小测)的成绩都不错,但这次考得偏后,在班级中等的成绩,有点出乎意料,他也总结了原因,在考试的时候出现了些小错误。而平时作业成绩不是很优秀的同学(小奋、魏丹)这次都考了88分,挺优秀的一个分数。或许是平时犯错多,到最后,吸取的经验多吧。有的同学(陈婷)小测的成绩不稳定,这次考得不理想。魏丹公共课的成绩考得不错,当然,这与她上每一节公共课都很认真听讲,期末复习很认真地背诵是离不开的。

  真理、叶晖、魏丹、燕婷、同华这5位同学的专业课(数分、解几)成绩很优秀。真理同学表现很好,平时数分作业有95%以上得a,这次,她是我们班级平均分最高的,特别是数分成绩96分,各科成绩都不错。

  这次全体的成绩还算不错,但是还得注意,听学长说下学期的挂科率(特别是专业课)会比较高,而且这次卷子数分老师有给我们复习了点题目,还有加上了四班学委(秀雯)的帮助,才得以考得比较好。或许这是必然的吧,对于大学来说,找到准确的复习资料很重要。

大一学习委员学期工作总结2

  很荣幸能在班里担任学习委员,不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中,作为学习委员的我看到了班级良好的发展态势,也看到了学多需要改进的地方。

  本班同学学风较为端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,由此同学们取得了较好的成绩,作为学习委员本人深感高兴!但是,在大部分同学朝着好的方向发展的大背景下,还存在一些不容忽视的问题,如班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想等。究其原因,我总结为以下三点。

  一、课程安排原因。

  大一第一学期的课程都是基础课程,有些和专业联系不是很紧密,而且可食少,内容多,导致同学有一些厌烦情绪。但这只是客观方面的原因,主观上还是同学们的认识不到位,没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分,还是会投入很大的热情的.。

  同学有自己的上课安排。

  因为实行大班教学,我院06级分为两个大班。有些同学认为自己不适应本班任课教师教学,便和另一个大班一起上课。我想这是无可厚非的。

  少数同学学风不严谨。

  不可否认,每个班都存在一些同学学风不是很严谨,我班也一样。对于这些同学,我以及各位班委和同学已经展开对他们的帮助和教育。

  针对这些问题,我们也作了一些工作,并取得了一些成效。

  作为学习委员,提醒同学及时交作业,及时通知课程进度和临时变化,了解同学的出勤情况都是我分内的工作,做好这些工作,也为树立良好的班风奠定了基础。同时,针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学,我在不伤害其自尊的前提下适当的提醒、劝告,使这些情况有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和建议,我基本上比较及时地进行了转达,使得师生的沟通能够正常地进行。

  除此之外,我们班级还进行了一些活动来改善班级学风。例如开班会就这一问题展开专门的讨论,订立一系列奖惩措施,批评教育在学风上有所瑕疵的同学。我班还以宿舍为单位展开互帮互助的活动。以上这些措施都起到了一系列积极的效果。

  为了使我班成为一个更加优秀的班集体,我在此提出下学期的工作目标和具体措施。

  二、目标。

  努力达到无人挂科,人人学习积极进取,不沉迷于无意义的事,在各类奖学金及奖项的评选中,我班能有更多的同学得奖。

  措施。

  继续坚持本学期有成效的措施,并开展一些如班级学习交流、班级考前动员、考后总结的活动,让同学们更好的了解了大学老师的教学方法,大学中适合的学习方法等等。积极配合教师工作,及时反馈师生信息,使交流更加畅通。

  学风建设是班级进步是源动力,作为学习委员,我一定会联系各位同学,将自己的工作做好,使经济61班学风更加严谨,更上一层楼。

  当一名班干部,不仅在锻炼自己的能力,更在于为同学服务,做好同学与同学之间,同学与老师之间的沟通工作。本着这两个原则,我竞选上了班上的宣传委员兼学习委员。现在一学期即将过去,回想起一学期来的事情,却是历历在目。

  作为班干部中的员,我与其他班团干部一起,密切配合、努力和团结大家一同建设我们这个优秀的班集体。一学期以来,每个月我们班都有会组织一次班干部会议和总结班会,互相了解,交流意见。也多次举行了主题班会活动和主题团日活动。在这些集体活动中,鼓励大家上台表演,提高了胆量,锻炼了能力,促进了交流,增进了了解。

  作为宣传委员,积极配合院系安排下来的任务,组织同学出好每一期黑板报,并取得了很好的成绩。及时按质按量的记录好每次的主题班会团日活动的过程,并上交辅导员;协助宣传部,组织班上同学上交每月至少10篇的通讯稿,配合青志协组织班上同学积极参与活动。积极配合各部门做好宣传工作。

  作为学习委员,协助辅导员认真填写好班上每位同学的学籍表,并切实做好每一堂课教学内容的记录,填写好教学信息反馈表,在每周五及时的上交学习部;并组织了班上同学与课任老师之间的交流会,促进了师生之间的交流与了解;及时上传下达各种教学信息,督促同学们及时完成并上交作业,登记好作业的上交情况等等。

  做一些琐碎的事情,有时候会有一点烦,但只要认真对待,就会民现这也是一种快乐。从中,我学会了怎样处理好各种关系,学会了有条不紊的做好每一件事,学会了以辩证的眼光看待问题,学会了在忙碌中怎样快活着,也学会了怎样协调好学习与工作的问题。只要你用心对待,你就会觉得做什么事都会有收获。

  当然,认真反省一学期的工作情况,也会发现自己身为班干部,也存在着许多的不足之处。比如:自己在积极参加各种竞赛活动等方面没有起到很好的带头作用;在黑板报上,虽然我给予了几位同学充分的信任,但我却没有给予她们较多的帮助。

  一学期以来,班上同学相处都很融洽,也团结一致取得了许多令人兴奋的成绩,包括主题团日活动获院"一等奖",黑板报获院"三等奖",心理剧获系"一等奖",有两个寝室被评为院"文明寝室"等等。但是,我认为我们还是缺乏互相监督的力度,希望在下学期能够得到改善。

  这学期后阶段,作为学习委员,将配合老师引导同学们把重心从各种活动中转移到学习上来,营造一个良好的学习氛围。争取在期末考试中取得一份好的成绩。

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