小学教师党在我心中演讲稿
党旗在我心中演讲稿【一】
亲爱的朋友们：
有人问我：“党旗是什么?”我对他说：“党旗是中国共产党的标志，是党精神和力量的象征。”我还对他说：“党旗是南湖红船上的低声呐喊;党旗是井岗山上的星火燎原;党旗是地球的红飘带，有了它的引领，红军将士才能无畏艰险;党旗是战胜内、外敌人的雄浑号角，拯民众出水火，雪我国耻，一扫百年内忧外患;党旗是和平建设时期东方巨轮出海，经济腾飞的宏伟船帆;党旗是天埸地陷时的主心骨，看到了它，老百姓的心里就有了踏实，没有了慌乱;党旗是每天飘扬在晨曦里的希望;党旗又是每天相伴左右，触手可及的幸福感!”
有人问我：“党员是什么?”我对他说：“党员是党组织的成员，是党的决策、国家政策的执行者和组织者。党员是党旗上的一丝纤维，党员是党旗上的一抹华彩”我还对他说：“党员是暗夜里延安窑洞中微弱灯光下奋笔疾书的伟大身影;党员是枪林弹雨里敢喊出“跟我上，向我开炮”的出世英雄;党员是改革开放伟大构想的提出者和实践者;党员是兰考县治理内涝、风沙、盐碱身患肝癌仍坚持劳作的焦书记;党员是河南登封挖申积案，还民公道的女神警;党员是河北枣强县十几年如一日化解社会矛盾的范党育;党员是一心为民鞠躬尽瘁的安徽小岗村第一书记沈浩;党员是“老牛拉车不回头，退休又钻山沟沟”的杨善洲;党员是高速公路一线老老实实做功课、勤勤垦垦办事情、兢兢业业维稳定的高速交警„„你会发现，在祖国大地的各个角落里，各个岗位上都有党员的身影;你会发现，这个群体里的很多人都很平凡，平凡到像一捧厚重润泽的泥土，像一片生机勃发的绿叶，只是他们的心里多了一份执著的信念;他们都很普通，普通到像邻家热情稳重的大哥，或像一位温和厚道的长者，只是他们的心中多了一份对祖国对人民深深的爱恋!
有人问我：“入党干什么?”我对他说：“这是一个震撼心灵的话题，需要我们用心去回答：入党是一种觉悟的提高，入党把一个普通人的思想提升到了一个新境界，党员的信念和忠诚要高出常人;入党是一种特殊的奉献，“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”，敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。一位哲人说：一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。如果你选择信仰了马克思主义，也就选择了中国最伟大的政党----中国共产党!
火热的七月即将来临，中国共产党即将迎来九十华诞，九十载风雨历程，我们的党于错综复杂的国际和现实环境中屡战屡胜，经受住了各种考验，沉着应对了各种灾难，不断推进建设中国特色的社会主义事业，不断夺取改革开放和现代化建设的成功，在历史新时期，取得了新的发展成就。历史雄辩地证明：只有共产党才能带我们进入一个富强、民主、文明的现代化社会，只有鲜艳的党旗才能使我们的明天更加光明!变化的是伟大祖国日新月异的繁荣昌盛，不变的是共产党人“筑坚强堡垒，树先锋形象、促科学发展”的“创先争优”的信念!
我骄傲!我是一名中国共产党员!在中国共产党90华诞来临之际，我要把最温馨的祝福，献给我们伟大的党，献给那面蕴满历史沧桑和时代激情的旗帜，我的耳畔仿佛又响起入党时的铮铮誓言：我志愿加入中国共产党，坚决拥护党的领导，坚决贯彻党的路线、方针、政策，执行党的命令，遵守党的纪律，严守党的秘密，永远跟随党，为党的伟大事业贡献自己的青春和生命!
小学教师立德树人演讲稿【二】
尊敬的领导，各位老师：
大家好。
很荣幸，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的`主题是：立德树人，同心共筑中国梦!
爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!
是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人 ，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命!
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