激扬青春梦想演讲稿
激扬青春梦想演讲稿【1】
各位领导、各位老师同学们：
大家下午好!
我是七一班的XX。
我今天演讲的题目是《读书成就梦想》。
1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。
因为家里穷，他没有机会上学。
他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。
他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。
他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。
从那时起，他开始了自己的启蒙教育。
他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。
夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。
他抓住一切机会认真阅读。
当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。
吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。
他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：是《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。
他把这些书读了一遍又一遍。
他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。
最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。
这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。
第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。
他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。
事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。
他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕·林肯
听了这个故事，相信你们和我一样一定会从中有所感悟、有所启迪吧?
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。
他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书再读书。
我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，我们就有可能。
歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。
你我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。
有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。
我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果我们能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀!
如果有人问我们：你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他：有。
那么，就让我们从此刻起，开始读书吧!书是黄金，珍贵无比;
书是阳光，能量无穷。
捧起书本，可以废寝，可以忘食。
在读书中，我们收获着;
在读书中，我们会更健康地成长着。
我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想!
谢谢大家。
激扬青春梦想演讲稿【2】
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好!
我是来自XX级化学系化学教育专业的XX。
很荣幸，今天能站在这里与大家一起共同探讨自己的职业生涯规划，希望这次的演讲能给我们在这仅有的几年的大学生活找到自我，发展自我;
为自我的进一步完善大下基础;
几年后，回首大学时代的生活，我会对自己说：“没有遗憾!”我演讲的题目是《舞动青春，放飞梦想》。
策马狂奔前的驻足回望，是因为对方向的迷茫;
扬帆远航时的颠簸停顿，是因为有风浪的阻挡;
低岸后仍不见美丽的风景，是因为理想距离现实的遥远;
总是容易重复失败人，是因为缺少适时的回望;
在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线;
在起点与终点之间，需要有一弯连接的彩虹;
在取得成功的刹那，方能体会到当初的规划犹如明灯指引。
如今，我已是一名大二的学生，时间飞逝，我也即将面临实习、毕业、找工作……以前我总认为把握好现在就行，不需要花太多的心思去规划未来。
现在，终于明白凡事预则立，不预则废。
作为一名大学生，如果总是在茫然中前进，怎么能取得成功。
为此，我向大家谈谈我的职业生涯规划!
作好职业规划前提就是要正确的了解自己。
从两个方面来说，第一，我想做什么?——职业方向及总体目标。
第二，我为什么可以做?——全面的认识自己。
首先，职业方向及总体目标：职业方向——教育工作者;
总体目标-——中学化学老师;
职业地点的选择——首选家乡马鞍山(如果找不到再考虑别的地方)
接下来，客观全面的认识自己：我是一个内外向兼具的人。
在熟悉的人面前，我表现的比较活泼，无拘无束，自己的观点和态度都可以清晰地表达出来，对事物的看法也有自己独特的见解。
但在陌生人面前，我就会有些拘束，话也少了很多，发表自己的意见或见解时比较紧张而且不全面，所以常给人一种胆小的印象。
我有自己的优点：虽然是家里的独生女，但是我并像现在的很多独生子女那样被宠坏了，做事不计后果，为人自私。
我做事会先考虑清楚，会为他人着想。
工作态度较认真，肯吃苦，有责任心，凡事有主见，好奇心强，也喜欢创新。
有时会突发奇想走别人未走过的路，用别人未用过的方法。
做题喜欢追根溯源，但也容易钻牛角尖。
同样，我也有着很多缺点。
我缺乏社会实践经验。
缺少实际讲课经验，驾御课堂的能力目前还较弱。
缺少社会关系，人际范围较狭小。
时常因为太在意别人而失去自我，不善言辞，职业解说能力和创新能力尚待进一步提高。
有时做事有时也过于执着。
能来到大学继续学习，这离不开家人对我的支持。
我要求自己要用心，学习要持之以恒，在大学中要更好的锻炼自己，使自己变得优秀。
我平时除了学习，喜欢看课外书和打球。
走上讲台，教书育人是我一直以来的梦想。
虽然这个岗位很平凡，但我以此为乐，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是我一生追求的人生目标和作为一个和精神准则。
目前中国处于和平时期，国际强大，政治环境稳定，人民安居乐业，为创业者提供了良好的创业环境。
但社会上“就业难”的呼声仍然一浪接一浪，从“大学生就业难”到“研究生就业难”，随着每年就业季节的到来，毕业生大批涌入人才市场，使得本就拥挤的人才市场更加人满为患。
再加上2008年的金融危机，当前就业形势不容乐观。
我学的是化学教育。
首先从化学角度来说：化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。
它和人们日常生活息息相关。
再就教育角度，也就是教师行业来考虑：教师是履行教育教学职责的专业人员。
担负着教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。
现在教师岗位趋于饱和，教师编制越来越难考，想真正走上教师岗位也越来越艰难。
而且现在独生子女越来越多，每个孩子在家都是娇生惯养的，养成了很多坏习惯，所以，学生越来越难教，社会上关于教师的舆论也来越多，要想成为一名大家都满意的好老师更是难上加难。
但我坚信：边学边看世界，有心人总会有机会!
想当老师首先是要拿到教师资格证，作为一名师范专业的学生，要拿教师资格证只要达到三项要求即可：①普通话合格②大二期末考试中，教育学和心理学考试合格③试讲通过。
我已拿到普通话二甲证书，心理学考试已通过，剩下的就是这学期要通过教育学考试和大三要进行的试讲，我相信我一定能顺利通过，拿到教师资格证。
有言道：机会只留给有准备的人。
有为才会有位。
那么，我就先来对自己未来十几年做大致计划：
(在学校期间总的目标和规划)首先，20**——20**年是学习基础期，我要充分利用校园环境及条件优势认真学好专业知识，全面提高个人综合素质，并为专升本做准备。
然后，20**——20**年是学业有成期，进入本科的学习，培养学习、工作、生活能力，并且拿到学位证书，为就业做准备。
毕业后，20**—20**年是我的熟悉适应期，在毕业后的5年里，在中学担任代课老师，积累教学经验和社会经验，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。
同时尽可能早的考取中学教师编制。
接下来20**—20**年，在考取教师编制、成为一名正式教师之后，在坚持以学生为本，继续完善自己的教学方法以便能更好的适应学生需求，和学生一起成长。
最后，20**-20**年：继续探索适合自己的课堂教学模式，用新的理念指导自己的课堂教学，让课堂动起来，成为学生施展才华的主阵地。
通过课堂教学实践，形成自己独特的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。
通过自己的教学艺术，吸引学生的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的孩子，没有一个无收获的孩子。
另外再适当的参加一些科研活动，增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。
广泛收集阅读教科研信息。
常言道“万丈高楼平地起”，只有有了坚实的基础，才会有成功的未来，长计划，短打算。
有了长期的职业规划，必然也要对短期的目标进行具体规划。
(在校期间总的目标和规划)目标：
思想道德修养方面：学校开设的有关思想道德的课要用心听，要争取加入中国共产党。
平时还要多注重自己的品德修养，因为一个具有良好道德的老师才堪称学生的榜样。
正所谓“师者，人之模范也”，作为师范生，我们要时刻注重自己的言谈举止。
什么话不该说，什么话什么时候说，都应相当注意。
多读一些有关道德修养方面的书籍，多参加集体活动，培养自己成为一个乐观向上而善交际的人。
一名好教师要善于与学生交流，他才能更好的教育学生。
此外，大学期间要建立良好的人际关系。
多交友，尽量的扩大自己的交际面，而不仅仅局限于班级或学院以内。
当然，建立人际关系应当良好，要有选择性地交友。
交益于自身发展的朋友。
在交友的同时，我们应该互相尊重，互相谦让，尊重对方的意见，保留自己的.意见。
友谊 能够让自己保持一颗健康快乐的心，永远也不会老去。
朋友也能为自己铺平人生的道路，为自己创造更大的机会。
学业方面：认真学好专业课,学会系统分析能力。
教师不仅要不断的更新知识，补充知识，扩大自己的知识范围，还要注重知识的质的深化，即从知识的理解、掌握到知识的批判，再到知识的创新。
所以，只有在学好专业课的基础上，日后才能更好的进行教学设计，才能在综合考虑教材、学生、教学时间、教学手段等因素的基础上，对教学目的、内容、程序、方法等进行整体构思。
社会实践方面：尽量多参加各类社会实践活动，但绝不能因为参加活动而耽误学业。
师范生所掌握的各项技能要经得住社会实践的考验才行。
特别是有关师范生的各项技能竞赛都要尽量参加，提高自己表达组织能力。
有机会还应参加学校组织的支教活动，到农村到中小学实地实践等，为自己打好基础，感受真正教书的感觉。
阶段规划：大一已经过去,大二也过了三分之二了,剩下的时间不多了。
这学期这剩下3个月，我要继续充分利用学校图书馆资源条件，认真学好各门专业课知识，全面提高个人的综合素质和能力。
除了培养学习和生活能力之外，还要加强自己在为人处世方面的能力，学做真人。
另外，今年6月份要通过英语四级和安徽省计算机二级考试。
9月份要通过国家计算机二级考试。
大三，实习之后就要考虑是继续学习，还是去找工作。
我选择的是专升本继续进一步的学习。
所以，大三的一年我必须更加努力的学习，用大量的时间去备考，然后参加明年4月份专生本的考试。
俗话说的好：“说的好不如做的好”。
如果只是一味的计划而不去实施，那也只能是空谈而已。
但计划赶不上变化，也许因各种原因而导致我们无法完全按计划去实施，但只要指定了计划，我们至少会朝着计划的方向去努力。
正所谓“计划赶不上变化”，我们做事不能一成不变，现在做好了规划，还应定期针对自身学习状况、家庭状况及所选职业发展状况等对规划进行实事求是的评估和调整。
另外，如果有特殊情况再不定期地做适当调整。
作为一名大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我的理想和现实差距甚远。
但是为了能够顺利实现自己的理想，在未来的大学学习和生活中，我一定会尽力!我会在努力学习好专业知识的同时，再有目的、有针对性地看一些与教师职业有关的书籍，以便尽快提升自己在该职业方面的觉悟和认识。
另外，我还会针对自身的不足进行有目的的训练，比如加强人际交往能力、表达能力等。
你不是没有信息，而是你不知道需要什么信息;
你不是没有机会，而是你不知道怎样辨别机会;
你不是没有朋友帮助，而是朋友不知道怎样帮你;
你不是能力不够，而是你不知朝哪儿发挥能力;
你不是没有成功，而是你不知道怎样就是成功;
你不是没有自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自信!
最后，我想说：“自己选择的路，即使再艰难，也一定要坚强的走完!想我之所想，为我所欲为，只要是正确的，相信我力所能及!Nevergiveup!Justdoit!”
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