爱国演讲稿开头结尾
1.引导确定主题。
快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么?(学生回答后，板书：祖国在我心中)
2.相信通过两个多星期的综合性学习，我们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多话想说，我们用演讲稿的形式把它写出来。
3.演讲稿一般可以分为几个部分呢?请大家默读习作提示第二段。
4.生默读后在小组交流，然后在班级交流，教师梳理，演讲稿一般分为三个部分： 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离;
中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体;
结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召;
5.接下来，我们分步来完成演讲稿。
先请同学想想，我们这次的演讲稿听的对象是谁?(同学)那么在演讲稿开头怎么写?(“亲爱的同学们”或者“各位同学”。)
师：请大家说说，通过研究，你发现了什么?(从这句话我们不难发现，写演讲稿子，(首先要有观点;其次用具体材料来说明自己的观点。)
7.接下来，就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。
其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。
先小组中说，看哪组同学说得最多。
(学生分小组说一句带有“祖国”的话。)
8.交流。
请学生说一句关于“祖国”的话，说完后，教师简单梳理并板书。
举例：祖国风光秀丽;
祖国文化灿烂;
祖国历史悠久;
祖国人才辈出;
祖国科技发达;
祖国发展日新月异;
中国人民勤劳智慧;
祖国还很落后;
祖国建设需要更多人才;
祖国一定会腾飞;
祖国的汉字有魅力;
祖国的古诗是瑰宝;
祖国人民崇尚自由;
9.黑板上写出来的话，就是观点。
那么怎么让别人觉得你的观点很有说服力呢?这就需要借助一些材料了。
比如说“祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神舟五号、神舟六号，还可以举一些名人的话来增强表现力。
10.范文引路。
教师出示一段演讲稿，看看作者是怎么写
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!
讨论：
这段话主要表达了什么观点?(祖国饱经磨难却依然坚强)
用了那些具体材料?(磨难：圆明园，邓世昌;坚强：孙中山，毛泽东，邓小平
5.指导将结尾写好。
师：俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。
请大家欣赏这两个演讲稿子的+00结尾：
“母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔?骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧! ──号召式结尾
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。
我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。
──总结式结尾
我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国??那我们现在能做什么呢?对!好好学习!我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。
大家要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人!──亲爱的同学们，你想好了吗? ──诘问式结尾
为自己的演讲稿加一个好标题。
(参考题目：《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》)篇二：爱国主义演讲稿范文
爱国主义演讲稿范文
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：爱国主义是不可战胜的力量
天下兴亡，匹夫有责。
正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。
”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。
每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!——生为祖国母亲争气，死为祖国母亲争光，这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。
打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。
中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹柴狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量!
在历史长河中，英雄事迹，层出不穷;爱国人物，群星灿烂。
战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦x的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。
历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。
当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。
“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。
革命前辈方志敏烈士，面对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的.中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。
卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民政府特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲返回祖国。
他说：“我一定要把自己的余生献给祖国!”，如上所述，这不正是不可战胜的爱国主义力量吗?这
不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗?
爱国主义是中华民族的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德。
不论在古代，还是在近代;不论是白色恐怖的过去，还是春风和煦的今天，都是如此。
任何邪恶势力，任何卖国、叛国之徒，
都会败倒在它的面前。
爱国主义力量是不可战胜的，这是历史已经证明、今后将更进一步证明的一条真理。
历史翻开了新的一页，我们祖国开始了新的历程。
让我们每个有志气的同学，把对祖国诚挚的热爱，倾注于紧张的学习中去吧!
谢谢大家。
爱国主义演讲稿
当各位同学在校园里散步的时候，当某些同学还在沉迷在网络游戏的时候，当我们在教室里感受着大学生活的时候。
我们可曾想过，在几十年前的那场战争。
多少无名英雄战死杀场。
而我们是怎样对待这样来只不宜的和平。
我们是怎样对待我们现有的幸福生活。
我们可曾想过，我们是否真的热爱自己的祖国。
时光飞逝，转眼间一切已经成为历史。
而我们是怎么对待这段历史的?
在我们每个人的心灵深出都有一颗火热的爱国心。
当祖国需要我们的时候我想很多人都能挺身而出，献出自己的一切包括生命。
可是有些人却做了不爱国的事。
我想很多同学的手机里都有很多拿英雄人物开玩笑的信息。
当我们看见这些信息一笑而过的时候，难道我们之是笑笑吗?他们用生命用鲜血为我们换来了幸福和平的生活，可我们却拿这些英雄开玩笑。
这样好吗?
当日本在战争中遗留的毒气依旧杀伤我国人民的时候。
我想很多人是这样想的，还好中毒的人不是我。
难道我们的素质只有这么高吗?而在日本学生的历史书上却没有一点有关侵略战争的事件，可以说多数的现代日本学生已经忘记了那段他们祖辈犯下的罪行。
难道我们也要像日本学生那样把它忘记吗?勿忘国耻。
正是我们的落后，一个小岛国就可以侵略我们这样大的本文来自文秘之音网，在百度中可以直接搜索到网络站国家，难道这不是耻辱吗?如果没有太平洋战争，如果不是日本侵华战争中的战线拉的过长，如果日本没有威胁到苏联的利益。
那么现在的中国已经成为日本的殖民地了。
当我们还以四大发明引以为自豪的时候。
其他国家已经用全球卫星定位系统代替了指南针，用生活垃圾造纸代替了木材造纸，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航导弹代替了黑色火药。
我们还有什么可自豪的。
那是我们祖先的也不是我们的。
我们的科技水平远远的低于日本、美国这样的发达国家。
他们可以大肆的在技术上欺压我们。
看看我们手中的先进设备，有多少是我们自己国家生产的。
玩的游戏是 sony 的，学的计算
机是微软的，手机的摩托罗拉的，穿的鞋是耐克，阿迪达斯的等等。
就算这些我们中国人可以做出来，如果在你有钱的条件下。
你会用国产的吗?我想不会，虽然在价钱上差距很大，可是在质量和技术上差距更大。
中国或许不能和日本美国比，可是中国的软件技术就连印度和以色列都比不过。
我想在做的各位都有很多同学都打过网络游戏。
有多少是中国人自己开发的，《传奇》是韩国的，《奇迹》是韩国的。
我们中国人自己有什么。
是有那么屈指可数的几个。
我们已经远离了曾经的血雨腥风，远离了硝烟四起。
难道我们也远离了爱国主义吗?我们是离开了那些过去。
可是我们又来到了一个战场，这里没有血腥，这里没有了刀光剑影。
这场战争是知识的战争，是技术的战争，是争夺人才的战争。
我们就处在这样的社会大环境中。
或许很多人认为，我们来上大学的目的是为了以后有个好工作，找个伴侣幸福的度过余生。
可是在这背后却体现了你现在的爱国主义。
当我们参加工作的时候，我们已经成为了一
名“战士”，一名为了祖国的经济建设战斗的战士。
我们的知识就是我们战斗的武器。
我们也在捍卫这自己的祖国。
祖国需要人才，也许我们以后工作的时候所创造出来的东西远远比它的经济价值还要高。
未来是我们的，未来的国家需要我们来建设，大家之所以坐在这里，一个高尚的理由就是为了祖国，为了祖国的繁荣。
为了祖国可以在世界舞台上立于不败之地。
篇三：最全的爱国主义演讲稿素材
爱国主义演讲稿
当各位同学在校园里散步的时候，当某些同学还在沉迷在网络游戏的时候，当我们在教室里感受着大学生活的时候。
我们可曾想过，在几十年前的那场战争。
多少无名英雄战死杀场。
而我们是怎样对待这样来只不宜的和平。
我们是怎样对待我们现有的幸福生活。
我们可曾想过，我们是否真的热爱自己的祖国。
时光飞逝，转眼间一切已经成为历史。
而我们是怎么对待这段历史的?
在我们每个人的心灵深出都有一颗火热的爱国心。
当祖国需要我们的时候我想很多人都能挺身而出，献出自己的一切包括生命。
可是有些人却做了不爱国的事。
我想很多同学的手机里都有很多拿英雄人物开玩笑的信息。
当我们看见这些信息一笑而过的时候，难道我们之是笑笑吗?他们用生命用鲜血为我们换来了幸福和平的生活，可我们却拿这些英雄开玩笑。
这样好吗?
当日本在战争中遗留的毒气依旧杀伤我国人民的时候。
我想很多人是这样想的，还好中毒的人不是我。
难道我们的素质只有这么高吗?而在日本学生的历史书上却没有一点有关侵略战争的事件，可以说多数的现代日本学生已经忘记了那段他们祖辈犯下的罪行。
难道我们也要像日本学生那样把它忘记吗?勿忘国耻。
正是我们的落后，一个小岛国就可以侵略我们这样大的国家，难道这不是耻辱吗?如果没有太平洋战争，如果不是日本侵华战争中的战线拉的过长，如果日本没有威胁到苏联的利益。
那么现在的中国已经成为日本的殖民地了。
当我们还以四大发明引以为自豪的时候。
其他国家已经用全球卫星定位系统代替了指南针，用生活垃圾造纸代替了木材造纸，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航导弹代替了黑色火药。
我们还有什么可自豪的。
那是我们祖先的也不是我们的。
我们的科技水平远远的低于日本、美国这样的发达国家。
他们可以大肆的在技术上欺压我们。
看看我们手中的先进设备，有多少是我们自己国家生产的。
玩的游戏是 sony 的，学的计算机是微软的，手机的摩托罗拉的，穿的鞋是耐克，阿迪达斯的等等。
就算这些我们中国人可以做出来，如果在你有钱的条件下。
你会用国产的吗?我想不会，虽然在价钱上差距很大，可是在质量和技术上差距更大。
中国或许不能和日本美国比，可是中国的软件技术就连印度和以色列都比不过。
我想在做的各位都有很多同学都打过网络游戏。
有多少是中国人自己开发的，《传奇》是韩国的，《奇迹》是韩国的。
我们中国人自己有什么。
是有那么屈指可数的几个。
我们已经远离了曾经的血雨腥风，远离了硝烟四起。
难道我们也远离了爱国主义吗?我们是离开了那些过去。
可是我们又来到了一个战场，这里没有血腥，这
里没有了刀光剑影。
这场战争是知识的战争，是技术的战争，是争夺人才的战争。
我们就处在这样的社会大环境中。
或许很多人认为，我们来上大学的目的是为了以后有个好工作，找个伴侣幸福的度过余生。
可是在这背后却体现了你现在的爱国主义。
当我们参加工作的时候，我们已经成为了一名“战士”，一名为了祖国的经济建设战斗的战士。
我们的知识就是我们战斗的武器。
我们也在捍卫这自己的祖国。
祖国需要人才，也许我们以后工作的时候所创造出来的东西远远比它的经济价值还要高。
未来是我们的，未来的国家需要我们来建设，大家之所以坐在这里，一个高尚的理由就是为了祖国，为了祖国的繁荣。
为了祖国可以在世界舞台上立于不败之地。
爱国主义演讲稿
大家好，我是来自农学院林学系林学专业的学生马微，我今天演讲的题目是“爱国主义”。
从孩提时代的教育到现在的教育，我们一直被爱国主义熏陶着，我们一直高喊着爱国主义。
从黄继光身上，从叶挺身上，从鲁迅身上，从林则徐身上，我们无一没有看到爱国主义精神的体现。
爱国主义精神在他们身上熠熠生辉。
然而，
我们无时无刻不高调的说着爱国主义，却又无时无刻不低调的践行着爱国主义。
虽然有人说爱国主义对我们大学生来说纯粹是一纸空谈，认为我们大学生什么都做不了。
但是，我想最起码我们是有这种意识的。
只有有了这种意识，才能慢慢的融入你的思想，并且渐渐的变成你的一种思想。
那么当这种思想根深蒂固的时候，你就会不知不觉的做出某种相应的行为来。
更何况，我们所做的许多事情已经证明了我们是一个具有爱国主义情操的大学生。
因为我们有理想、有追求。
如果我们没有理想、没有追求的话，我们现在也不会坐在大学校园里学习。
因为我们想通过接受更高的教育，学习更多的知识，使自己成为一个优秀的人，将来用自己的知识报效祖国，为国家奉献自己的一份微薄之力，为国家做出一点贡献。
虽然这点贡献对于整个国家来说并不算什么，但再小的贡献乘以十三亿，将会推动整个世界。
黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，他壮烈的牺牲了。
他为了国家英勇献身，谁能说这不是爱国精神的生动体现?他无悔的死了，换来的是战争的胜利，换来的是国家的存亡。
他为国家所做出的贡献是我们永远不能忘怀的。
虽然他死了，但他的精神永存。
他永远活在我们心中。
他的爱国精神永远不会被磨灭。
永远熠熠生辉。
叶挺在狱中写下的《囚歌》：我渴望自由，但我深深的知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出。
这句诗真切的反映了他多想出狱，如果他投降了，他肯定会获得自由。
可是他没有这么做，这是为什么呢?因为他有自己的信仰，爱自己的国家。
正是因为这种信念，他始终没有向敌人妥协，这种精神是值得我们永远去继承和发扬的。
鲁迅，不管是从医还是从文，目的只有一个，那就是拯救中国。
他看到当时
中国的现状，他不是消极避世，任其发展，而是拿起最有力的武器捍卫国家和民族的尊严。
他不怕一切恶势力，只做自己该做的事，只做对国家有利的事。
他很大程度上拯救了许多流离失所的灵魂，让他们在虚无缥缈的飘荡中找到寄托。
鲁迅，用他独特的方式表达了对国家的热爱。
林则徐，一提到他，就会想到他的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”著名诗句。
这首诗抒发了他决心为国家和民族利益不惜牺牲个人的崇高思思想感情。
他被流放，却还是心系国家。
在流放期间，他通过各种途径，以拳拳之心寻求报国之道。
他坚定不移的爱国主义精神，激励了近代中国人民不屈不挠的反抗外来侵略。
以上四位英雄所表现出来的都是爱国，但表达方式不尽相同。
他们不顾个人得失的高尚的爱国主义情操，正是中华民族经历艰难终能生生不息的精神源泉。
他们高尚的爱国主义情操，是值得我们永远去学习的。
我们对他们的敬佩之情那是不言而喻，然而我们所要做的就是将他们的爱国主义精神传承、延续、发扬光大;将他们的爱国主义精神付诸于实践，我们新一代的青年都会向他们看齐的。
然而，现在我们所要做的，所必须要做的就是努力学好科学文化知识，努力做个好学生，努力培养自己良好的心理素质，努力塑造自己完美健全的人格，努力向国家所需的人才方向进发。
我们现在所做的点点滴滴都是爱国精神的一种体现，我们会一直这样践行下去，永远不放弃追求它的高度。
国家兴亡，匹夫有责。
只要我们每个人都有一颗爱国、报国之心，我们的民族将永远昌盛不衰，我们的国家将永远兴旺发达，我们的明天将永远辉煌灿烂。
一颗颗小小的爱国之心
将汇聚成大大的爱国海洋。
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