竞聘演讲稿ppt目录
如果要想让竞聘有最大的胜算，功夫不仅在自己的履历的设计制作上，更要做足功课在竞聘岗位的感悟理解、研究分析、设计规划上。
竞聘演讲稿ppt目录【1】
竞聘演讲稿ppt制作技巧
一个好的PPT演讲不是源于自然，有感而发。
出色PPT演讲需要演讲者的精心策划与细致的准备，同样必须对PPT演讲的技巧有所了解。
准备演讲内容、素材
一提到制作PPT，很多人首先想到的便是寻找模板，其实这种思路是不大科学的;
建议大家先准备好演讲内容，最好能在word里编辑，2-3页左右，围绕中心论点展开论述，并做到层次分明，富有逻辑性
选择主题颜色
根据演讲类型确定主色调，另配上2-3种辅助颜色，辅助颜色不宜与主色调产生冲突或不协调;
色泽鲜艳的颜色不宜大面积使用，仅作为点缀，否则可能产生不良的视觉效果。
选择合适的模板
应用于工作相关的模板应该简约，不宜太花哨，素雅的模板更能使观众接受，整个演讲稿风格应当保持一致;
内容
内容应简洁而突出重点，使用30号字体。
字体
为保证PPT的运行稳定，建议不要使用其他特殊字体;
大标题 44 点 粗体
标题一 32点 粗体
标题二 28点 粗体
标题三 24点 粗体
图形
如果有必要请多以图形表达你的思想。
因为图形更容易让人理解，同时也让听众印象深刻。
当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。
但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。
PPT的图文并茂有着相当强的表现力，如有可能，不妨插入一两个图表，可大大增加PPT的说服力。
以下是表现力排行榜：
图表>表格>数字>文字
术语
如果你的演讲内容比较专业，请考虑你的听众，避免使用你的听众群不理解的术语。
如果非要使用，请一定要解释清楚。
语言不通，让我们很多人听得贩晕。
讲师是好的，但没有考虑语言和术语这些东西，听众听不下去，演讲者也就白忙活了。
花样
正式场合不使用任何PPT动作 非要使用最多不超过三种
如果在非常正式的场合下进行PPT演讲，在PPT制作中我建议不使用任何“花样”，包括自定义动作，幻灯片切换样式等。
一个朴素的，中规中矩的 PPT是不会引起非议的。
这时你可能得不到别人对你PPT的夸奖，但决不会有人说你做的不好。
当然如果在非正式场合你可以加上一些效果。
但我建议最多不要超过三种。
这样你的PPT还是简洁的，不至于落入“杂”的境地。
形象
穿着正装 目光接触 保持微笑
请穿着正装进行PPT演讲，首先给听众一种权威的形象。
正确着装的'同时，请你在演讲之前保持精神焕发的状态，你要有一种积极向上的态度，并相信这种态度同样的可以影响你的听众。
在演讲过程中请始终保持与听众的目光接触，你可以在他们眼中读出自己下一步要做些什么，也可以让听众知道你关心他们。
5 设置ppt按钮方法
在PPT演示文稿中经常要用到链接功能，我们可以用“动作按钮”功能来实现。
下面，我们建立一个“课堂练习”按钮，链接到第十七张幻灯片上。
1.执行“幻灯片放映动画按钮自定义”命令。
2.在幻灯片中拖拉出一个按钮来，此时系统自动弹出“动作设置”对话框。
3.然后选中“超链接到”选项，然后单击其右侧的下拉按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择“幻灯片”选项，打开“超链接到幻灯片”对话框，选中第十七张幻灯片，确定返回。
4.右击按钮，在随后弹出的快捷菜单中，选择“添加文本”选项，再输入文本(如“课堂练习”)。
5.设置好文本的字号、字体等，调整好按钮大小，并将其定位在合适的位置上即可。
小学校长竞聘演讲稿范文【2】
各位领导：
上午好!首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。
我一是拥护，二是支持，三是参与。
记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。
”凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。
我自信有能力挑起这副重担。
我，生于1972年8月，县第十四届人大代表。
国家级骨干教师。
1989年xx师范毕业。
1991年调入城南完小工作，1999年获小学高级教师职称， 2004年担任学校主管教研工作的副校长。
如果我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌!
我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：
第一、年轻，有信心和决心。
信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。
多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。
凡是我想做的事情都做到了。
工作成绩大家有目共睹。
可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗?
第二、有领导工作的经验和能力。
我于1999年开始担任年级主任，2001年担任主管教学教研的教导处副主任，2004年担任学校副校长。
这些经历让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。
因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。
第三、有较高的专业知识水平。
多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。
同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。
我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文学习文章》获国家科研成果一等奖。
由于在教学方面取得的突出成绩，2001年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。
很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?
如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。
坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。
学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。
实现“两个转变”。
一是实现角色的转变。
既当指挥员，又当战斗员。
带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。
二是实现思维方式的转变。
从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。
抓好“ 四项工作”。
一是抓好学习强素质。
加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。
努力提高教师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。
二是抓好制度促管理。
管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。
同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的 “四动管理”激发学校活力。
三是抓好课改强质量。
针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。
四是抓好勤政树形象。
有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。
各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。
”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出积极的努力。
最后，祝愿我们xx小学的明天会更好!
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