有关梦想演讲稿四篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的梦想演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梦想演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一年前，我们怀揣着梦想，跨进了大学的校门，经过大学生活一年的洗礼，我们更加成熟，在这一年里，不管曾经是哭过，笑过，这份坚持，这份执着，我认为已经是一种进步，一种成功。也许每个人对成功的定义会有不同，但是，在我的世界里，金钱和权利并不代表成功，成功是一种心态，一种对不断超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一样，但是我不是那种会把梦想挂在嘴边的人，我的梦想很平凡，因为“不凡只是瞬间的风景，而平凡却是永恒的美好”，我认为只要脚踏实地，根据自己面临的机遇和挑战，选择那条你认为，对你自己是最好的路，然后一步一个脚印的去实现它，证明你的价值，那就是一种成功。
古人云“哀莫大于心死，穷莫过于志穷”，我认为，一个人活在世上，你可以没有要成为巨人的雄心壮志，但是你不能没有要站在巨人肩膀上超越自己的梦想；你可以生活的平平淡淡，但是你不能让自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下颓废和死亡，那又和深沟里的死水有何区别？有志者事竟成，当然，如果你像马云所说的“晚上想想千条路，早上起来走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就请你付之于实践，不要对他仰望，因为那样，你的眼睛有可能会被欺骗，不管前面是坦途如砥，还是荆棘密布，一旦选择了，你都必须向前走，发扬“不到黄河心不死”的精神，立志成才，始于脚下，路就在脚下。
也许很多人会突然发现曾经的梦想好久不曾想起；也许有人会突然发现自己以前很失败，浪费了很多时间；也许有人发现自己入学时的雄心壮志已经消磨的差不多了。现在我要告诉你们从现在树立自己的梦想，从现在做起也不晚，因为你有这个认识。过去已成为历史我们无法改变，唯一能做的就是活在当下。
既然我又站在这里说明我有这份实力，所以我相信自己，也请大家相信自己，不要让我们的志向消逝，把握现在，让我们一起用实践成就梦想。
我的演讲完毕，谢谢大家！
梦想演讲稿 篇2
那个蒲公英盛放的季节中，我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去，可小小年纪的我，总是好奇新事物，于是……
八岁的时候，我梦想做一名出色的教师。想用粉笔写下青春的乐章;用书本奏响青春的胜歌;用朴实的语言托起明天的希望!那时候小小的我，总是在模仿老师的一板一眼，一个动作，一个神态……知道老师的教鞭打碎的'我的梦想……
十岁的时候，我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空，那样就不会害怕走夜路了;想发明一盒永不退色的水笔，那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色;想制作一张世界上最舒服的床，让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下!那时候小小的我，总是梦想着真的有那么一天……
十二岁的时候，我过了从出生到那时候最华丽的生日会!从那时起，我梦想着当一个家财万贯的企业家!给爸爸妈妈最富裕的生活，带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩，让我成为顶天立地的女强人，每天都上演一场华丽的生日会!那时候的我，像一只自由的小鸟，无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中!
十五岁的我，想当一名军人!一名合格的军人，一名可以保家卫国的军人!没有了儿时的天真，反而多了一份自信;没有了不切实际的梦，反而多了为梦想而拼搏的动力;没有了摇曳不定的思绪，反而多了坚定不移的信念!就是想当军人，梦想从此不再改变!
在这个蒲公英盛放了的季节中，我终于确定了自己的梦想。我的一路有梦想同行，至此，放飞梦想，青春绽放!
梦想演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
大家好！
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦想是什么呢?我觉得是对美好未来的无限憧憬，也是年轻一代生命的标签，更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。
亲爱的老师同学们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么?
年少的时候，我也曾梦想着有一天能够成为一名科学家、发明家，甚至文学家，能用自己的知识和智慧去开启科学的大门，能用自己优美的妙笔去描绘祖国美好的明天。但是，梦想的种子最终没能开花结果，而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。
从初中开始，我就有一个深深扎根于我心中的梦想——成为出色人民教师。当我得知自己被师范专业录取时，我有些许的高兴，因为我似乎离梦想更近一步了。当真正走进大学学习生活，追逐梦想的过程并不是那么顺畅。我明白要做好一名教师，良好的管理能力，出色的教学能力是不可或缺的。所以，我努力寻找锻炼自己能力的平台。我永远记得开学那天晚上，我第一个走上讲台竞选临时班长，本来就很胆小的我，鼓起多大勇气只有我自己知道，可结果落选了。我失望，但我没有绝望。一个月后，我依然去竞选正式班委，结果也是落选了。
我沮丧、我迷茫、我惶恐，但我有绝不言弃的决心、坚持不懈的毅力。有一天，从食堂门前走过，发现某社团有支教活动，我想这是个锻炼教师教学能力的好机会，我毫不犹豫报名面试，结果还是落选了。但我褪去了沮丧与失落，因为多次落选，也就习以为常了。落选后，我心想：我一定要在这个社团留下我的足迹。后来我参加了这社团干事招新，终于成功了一次，大学忙碌而充实的生活也就拉开帷幕。
回首两年多的大学生活，这段路虽然坎坷、艰辛，但奋斗的过程却让我很开心很充实。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折、磨难，但我决不会自暴自弃，怨天尤人。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有在困难、挫折面前永不言弃，才能实现自己的梦想。有人说在现实的面前我们的梦想是多么脆弱，当我们和困难挫折拼搏一番，你会觉得，困难挫折不过如此。
虽然现在还没实现这个梦想，但我在努力拼搏的路上，我坚信我的梦想一定会绽放光芒。
梦想演讲稿 篇4
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是现代视域下的中国梦和青年者的担当。
众所周知，中国梦即国家富强之梦，民族振兴之梦，人民幸福之梦。也不难明白美好生活是中国梦的终极目的，又或者从某种程度上说，这就像一个老人有着儿孙绕膝享天伦之乐的希冀一样。然而，什么样的生活才能称之为“美好”？在物质主义和消费主义的洪流中，我们对于美好生活是否有一种成型的概念，是否有一种对构建美好生活的担当意识。所以，我将从现代生活的批判反思、美好生活的人本意蕴和建构理念下的担当这三个方面稍作阐述。
首先是第一个方面——现代生活的批判反思。长期以往，我们以牺牲生态和健康为前提来追求GDP上可观的数据，这种畸形的发展所造成的生存危机开始浮现。然而我们对现代生活的批判反思几近为零，人们普遍以物质财富来定义自己的成功、价值乃至人生，生活的意义在现代经济发展的洪流中消失殆尽，贫富差距的悬殊更是让人们的生活喜忧参半。我们何以至此？未来将行何处？彻底回到农村生活显然是不可能的，但是可以从现代化的病症中恢复价值理性，引导现代生活重归人本的轨道。西方社会基于对现代性的批判与反思转向后物质主义的价值理念和生活方式，这对于我们是一个提醒和预警。诚然，中国梦的实现靠的是中国道路，中国和西方发达国家处于不同的发展阶段，在今后一段时期里，经济发展仍然是我们的主要任务。但是现代化病症在今日中国已经广泛显现，我们应当充分借鉴西方发展的历史经验及其现实反思。美好生活是我们的终极追求，必须具有超越性质，也必须具有关怀人的终极价值。
接下来我要谈的是包含“中国梦”理念的美好生活的人本意蕴。其实，不论几代人的观念有多大代沟，但目的就是过得好，即幸福，这几乎是一个不需要理论论证的真理。事实上，幸福开始为人们所日益关注，传统的经济学和心理学也开始研究快乐和幸福感进而衍生出了快乐经济学和积极心理学，且富有意义，只是单纯的快乐不足以成为幸福，幸福本身也不等于对幸福的主观情绪。人的本身具有丰富的本质和潜能，蕴藏着多种可能，因此人的实现就在于尽可能得实现自身的可能性。而这一点也和人的需求密切相关，也意味着人的需求的全面满足。我们所说的美好生活，无非就是作为人的全面的满足感，对美好生活的不断追寻的一种幸福。
最后也是最重要的一个方面——构建美好生活的担当。当然，这样一种包含着“中国梦”的理念的美好生活并不是想当然就能拥有的，而是需要一个作为人的德性去领悟的，更是用我们的责任意识去承担的过程。而德性说的中心就是探寻如何成为一个好人，什么样的生活是值得过的、有意义的好生活这一基本问题。简单点说就是，想构建美好生活，先成为能承担起构建美好生活的人，也就是要有担当意识。1900 年，梁启超写下了著名的《少年中国说》，在文中，他说出了一段让我们至今都耳目一新的话语：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富; 少年强则国强。”面对满目疮痍、需要重整河山的旧中国，梁启超大声疾呼青年一代的责任，希望青年的振奋和担当。今天，尽管我们身处一个完全不同于100 多年前的旧中国，但责任意识是亘古不变的。主席在同各界优秀青年座谈时的讲话中指出: “虽然我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。”对于已成为当代青年主体的“80 后”、“90 后”来说，实现两个“一百年目标”并最终实现民族伟大复兴，最关键的时期就是从现在到本世纪中叶，也正是我们从青年到中年的人生黄金期，我们将全程参与并最终分享成功的幸福。今天的中国为青年一代成长进步创造了良好条件与广阔舞台，这也意味着需要青年一代肩负起更大的责任，这种责任包括对个人的责任、家庭的责任和社会的责任。当一个青年有了自觉的责任感才意味着他的成熟，而有了责任，才懂得担当、忍耐和劳作，才能真正明白有着“中国梦”内涵的美好生活的幸福所在。
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