和谐演讲稿

时间:2020-10-24 12:03:26 演讲稿 我要投稿

和谐演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的和谐演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

和谐演讲稿

和谐演讲稿1

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在美好的校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写文明和谐校园的欢快乐章。

  构建文明和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。构建文明和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到文明和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

  构建文明和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。构建文明和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。弯一弯腰,捡起地上的垃圾,让我们轻盈的走在诗意般的校园里,不留下一粒尘土。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们,构建文明和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向文明和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。

  当我们共同努力,不懈地摇桨,文明和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在文明和谐的教育氛围中愉快学习;花开的日子,让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在文明和谐的大学校园中健康成长。

  未来不是梦,今天,在我们手中。

和谐演讲稿2

  “和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒的主题。

  一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向“理想,团结,自强,成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风和学风持续下去,从而形成良好的循环。而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展。

  在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!

和谐演讲稿3

  我今天演讲的主题的是:和谐。

  在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事,父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子,以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天,父亲刚回家就又要出门,孩子问父亲:“爸爸,您一小时能赚多少钱?”“10美元,孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想,用恳求的语气问:“爸爸,我想用10美元买您一个小时的时间,可以吗?”可见,孩子多么渴望与父母在一起学习,一起游戏玩乐,共同体验成长的快乐。这个比较典型的故事,反应着当代社会一个很现实和很真实的现象,当今社会,竞争加剧,生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱,忙着官场追逐,忙着应酬的为人父母者,舍不得将时间花在孩子身上,情感支持越来越少,家庭和谐愈趋愈远。

  情感支持是家庭稳固的基础,是孩子健康成长的阳光,是家庭生活幸福美满的源泉,是家庭和谐的基础。有一个瘸腿的小男孩,他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次,父亲要几个孩子每人栽一棵树,并且说,谁的树苗长得最好,就给谁买一件礼物。由于自卑,小男孩决定放弃。于是,在给树苗浇了一两次水后,他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是,小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物,并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此,小男孩变得自信乐观了。终于有一天,他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树……几十年过去了,那个小男孩没有成为一个植物学家,但他却成了美国总统。

  他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气,多给孩子一点支持和鼓励,这是孩子的精神力量所在,是父母的责任和义务所在,也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中,这种情感支持是极其缺乏的。

  因此,我想在这里强调,情感支持,是家庭和谐必不可少的一部分,和谐的家庭,离不开每一个家庭成员的关爱和责任;和谐的家庭,需要每个家庭成员的情感支持。

  谢谢大家,我的演讲结束了。

和谐演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  讲文明是我们中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代,更应该做到讲文明。

  有一天我和爸爸去超市购物,我无意中发现了一些不文明现象,一些人把自己的电动车停在了盲人道上,我想如果盲人沿着盲人道走过来,不仅会把车子撞倒,盲人也会跌倒摔伤。他们是一些不文明的人,做了损人利己的事。这时就会有一些热心人把车子给挪开,这样就会避免盲人撞到车子了。

  有一天我到公园里玩,一踏进去我不禁感到了文明的气息。那里的花草茂盛,没有被踩踏的痕迹,每天早晨勤劳的清洁工就会把垃圾清理干净,整个公园的空气就会变得非常新鲜。可我发现有一个拐角处特别脏,垃圾丢的到处都是,散发出浓浓的臭味。这时,我看到从不远处走过来一位清洁工阿姨,她们手里拿着扫把,把那里打扫的干干净净,我看到她们打扫完之后满头大汗。我想:这就是文明的人,他们无私奉献,不要求回报,如果我们都像她们一样无私奉献,那么我们的家园就会变得更加美好。

  文明就在我们身边,我们要从自己做起,从身边的小事做起,做一个文明人。

和谐演讲稿5

  ”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题.

  一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向”理想,团结,自强,成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风和学风持续下去,从而形成良好的循环.

  而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展.

  在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!

  愿我们的学校越来越好!

和谐演讲稿6

  尊敬的领导、各位老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的主题是争做文明学生,创建和谐校园,我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这一个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?

  第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着新鲜的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这一个校园会更加的和谐完美。

  今日我们学院正在搞绿化建设,但我们却经常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,学院的绿化带中不时发现有深深的脚印,有的地方已走出了小路……同学们:我们是二十一世纪的主人,“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。

  有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,和谐校园的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境,我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点:

  首先需要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂盛但树干很细,那么,它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训:“守诚求新创业修能”。

  其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信与实力向老师证明自己,在校园不仅仅要自己保护校园环境,还要制止其他不文明行为,打造和谐文明的校园,最后还需要有和谐的师生关系,“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解,以一颗宽容的心去面对同学,构建和谐校园。同学们,作文明学生,创和谐校园,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依然乘风破浪,共赴前程,把握生命每一天,为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子,让我们迎着春的气息,争做文明学生,为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕,谢谢各位!

和谐演讲稿7

  尊敬的老师、同学们:

  你们好!今天我演讲的题目是《迎奥运,促和谐》。

  北京时间2008年3月24日下午五点四十六分,我们盼望已久的奥运圣火在希腊古奥林匹亚遗址点燃了!那一刹那,我和所有中国人的心都跳动着同样的频率,象征着和平的奥运圣火从那一刻起开始传递,它点燃了我们的激情,传递着我们的梦想,奥运会离我们越来越近了……

  作为一名小学生,我能为奥运会做些什么呢?

  我要以奥运健儿为榜样,特别是以家乡的奥运英雄张国政叔叔为榜样,学习他刻苦拼搏,热爱祖国的好品质。

  四年前,在悉(xī)尼奥运会的举重比赛中,张国政叔叔的腰扭伤了,躺在地上,在知道自己拿下金牌之后,坚持站了起来,双手捂腰走上了最高的领奖台。比赛后,张国政叔叔说:“别说受伤,为了金牌把腰拼断了也值!”

  2008年北京奥运会,张国政叔叔很想在自己的家门口再夺得一枚金牌。对一个34岁的老将,每一次拼搏都是对自己意志的挑战,也是对于自己伤病的宣战。“运动员伤不可怕,重要的是怎么去面对它,08年,我会做的很漂亮”说这句话的时候,张国政叔叔的眼神透露着坚定。

  加油!加油!张国政叔叔!我们在您的家乡为你加油!

  同学们,让我们用行动来学习张国政叔叔的精神,来迎接北京奥运!

  在校园里,我们锻炼身体,积极向上,做一个德、智、体、美、劳,全面发展的好孩子。

  在校园里,我们语言文明,团结友爱,让校园处处洋溢着和谐。

  在校园里,我们爱护环境,不随地吐痰,乱扔垃圾,让校园环境更加优美。

  行动起来吧,同学们!在激情与梦想来临之际,让我们携起手来,共同展示社会主义的和谐气象,让我们的伟大祖国成为真正的名符其实的礼仪之邦!

  谢谢大家!

和谐演讲稿8

各位领导,各位老师:

  大家好!

  我是来自康庄镇第二中学的刘艳红,我今天演讲的题目是《用心灵浇灌和谐》。

  热爱和平,期盼和顺,崇尚和美,追求和谐,此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美好愿望;然而前一段时间发生的几起学生杀害教师的事件,让我们的心久久不能平静。老师与学生,这是任何一所学校的核心主体,其二者之间的关系,也是构建任何一所和谐校园的核心!然而,我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢

  前苏联教育家马里延科说过:”心理相融是构建新型师生关系的良方,心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”师生之间的心理相融只有通过师生之间坦诚相待,用心沟通才能消除彼此疑虑,促进相互的信任。同学友好相处,师生互敬互爱,我们的校园就会到处洋溢着和谐笑脸。

  我们都知道,野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这是教育的真理,没有教师的挚爱,就不可能有学生的乐学。有一次,让我真正体会到了这句话的深刻含义。 九月的一天,我正在一四班津津有味的讲课,可有几个男生忽然在教室的后排窃窃私语,顿时,我胸中怒火燃烧,课停了下来。”我来问同学们一个问题,谁愿意来回答 “我强压心中的怒火。同学们还没有弄明白是怎麽回事,”老师,我愿意。”“老师,我愿意。”一双双小手高高的举起。透过孩子们可爱的眼神,我感受到了他们对老师的信任,友善,对知识的渴求,我实在不忍心发火。”要发言,就举手,这是个好习惯。我们的语言就是用来交流的,讲话是上帝赐予我们人类的特殊本领,。但如果不尊重别人,在别人讲话时小声议论,那可就是不懂礼貌了 我相信同学们都不愿意成为不懂礼貌的孩子。”几个说话的学生似乎意识到自己的错误,不好意思的低下了头。从此,这几个学生上课都很认真,发言也很积极,每次在课下见到我都热情的打招呼。

  这就是心灵沟通达成默契的结果!用心沟通,它不仅可以点燃希望的灯火,还可以构建心灵的桥梁; 20xx九月,我第一次当上了中学生的班主任,虽说我有几年的班主任经历,但那时是小学生,中学生无论从生理上还是从心理上都与小学生有很大差异。我倾注了全部热情,结果一学年下

  我班的各项工作都出乎意料的不好,我开始反思我的工作,为甚麽学生都不和我近 有事也不愿意告诉我 从魏书生老师的报告中,我得到了启发。班里的一切事情都要与学生商量了解他们的心灵所需,与他们坦诚的交换意见,告诉他们我的想法。渐渐的,他们愿意与我交谈了,班里有事情也愿意讲给我听了,我们师生之间的关系多了几分和谐。说来也怪,就这样班里的各项工作也在悄悄的,有条不紊的前进着 。 和谐班级是师生都向往的精神的乐园,是人才的摇篮。和谐,如春花灿烂,沁人心脾;和谐,如清风拂面,静听欣赏中。

  岁月匆匆,如今,我在教师岗位上已经工作近十年了,从事班主任工作也快两年了,但无论是教学还是管理,都需要用心去同学生交流,用爱去与学生沟通,以知识教育学生,以行为引导学生,以工作服务学生!当然,在与学生的交流与沟通中,也少不了辛酸与烦恼,因为某些学生的抵触,因为少数学生的无知,也因为个别学生的误解!但常言说得好:为了学生的一切,一切为了学生!既然是与学生沟通,就必须是心灵的交流,从心开始,从真诚出发。也只有这样,才能最终赢得学生对你的信任与支持,才能和他们一道在这美丽的校园中播洒理想的种子,收获人生成长过程中的欢乐果实!

  老师们!其实,在很多时候,我们一声亲切的问候,一句关切的话语,一次真诚的祝福,甚至一个甜蜜的微笑,有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流!因此,让我们师生之间用心进行沟通吧!让我们用真诚开启心灵,用智慧孕育成长,用希望放飞理想,用和谐谱写临清教育的美好乐章!

和谐演讲稿9

  “敕勒州,阴山下,天似穹庐,庐盖似野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”朋友们,大家好。我本是一名河西姑娘,小时候,我和大家一样吟诵这首《敕勒歌》,想象着大草原的苍茫、辽阔、清透、高远,渴望着自己有一天也能驰骋草原,纵马欢歌。但我从未想到,十多年后,我真的会来到内蒙古,并且在这里成家、工作,成为建设祖国边疆,维护民族团结的一份子,我感到十分骄傲!我演讲的题目就是《我骄傲,我在XXXX》。

  记得刚来的时候,觉得一切都那么新奇:蒙古族大妈并不像我想象中的那样穿长袍,蒙古族同事也能说一口流利的汉话,蒙古人不一定都住毡房……有一次,我跟随几个朋友来到了山中一户牧民家中,没想到,蒙古人家对待我们这些陌生人就像对待老朋友一样热情,端茶、倒酒、宰羊、摆席,只一会儿功夫,我们就和这一家人融在了一起————大盘的手抓羊肉升腾祝愿,大碗的奶茶飘着浓香,大块的奶酪溢满幸福,大口的奶酒盛着豪情,那一曲接一曲的蒙古长调悠扬、婉转、高亢、深情,那一张张纯朴的笑脸后面传递的是真诚和祝福。我开始由好奇转为喜爱这个民族,喜爱他们的歌,喜爱他们的酒,喜爱他们的风俗,甚至喜爱他们那一个个奇特的、充满希望的蒙古族名字,这些都饱含着蒙古族人民对家乡、对草原的无限深情和热爱。

  投入工作以后,我了解了更多的关于“民族团结,携手共进”的故事,看到了更多让我心醉的画面。在阿右旗这片土地上,一个传奇式的人物致富不忘国家、不忘乡亲的全国劳模————仲宝。

  在我所在的XXX,方圆11717。62平方公里,所辖人口4489人,其中蒙古族同胞有781人,其他民族人口16人。多年来,XXX镇的各项事业在各民族兄弟的共同努力下蓬勃发展,欣欣向荣,各届领导班子从维护民族团结稳定的大局出发,为牧民群众谋福利,办实事。每年领导班子成员都自觉地进入山中、巴丹吉林沙漠深处,为牧民群众剪羊绒、割苜蓿、修棚圈、铺路;每次牧民之间发生矛盾,解决纠纷;逢旱涝灾年,就发动机关干部捐款捐物,为牧民群众解决生活用品,为困难学生资助上学费用,为孤寡老人送去温暖和帮助。多少次,含泪而来,带笑而归;多少次,披星戴月,风雨无阻;多少次,忍饥挨饿,跋山涉水;多少次,危难时刻,挺身而出。在他们的带动和支持下,全镇各民族同胞和睦相处,友好互助,极大地促进了镇区的繁荣、稳定和发展。

  在我身边更有一些眼见平凡而又感人的事例,XXXX巴音笋布尔嘎查党支部书记XXX,是一个蒙汉和璧的家庭。实现邻里和睦、民族团结是他最大的心愿,对此,他投入了极大的热情,把蒙汉兄弟视为亲兄弟,扶贫帮带,尤其是贫困户额日德尼,一家4口,牲畜80多头(只),人均收入600多元,生活极其拮据,他无偿提供资金帮助解决实际困难;邻居王希文,老年丧偶,儿子残疾,生活陷入了困境,为了不使家庭败落,他经常带领家人去帮助打理家务,重塑家庭的温馨。如此 平凡的事例举不胜举。

  虽然我是因为爱情才来到这里的,但一份爱的牵引,使我获得了更多的爱;虽然这里并没有《敕勒歌》中“风吹草低见牛羊”的盛景,但我在这里结识了宽广如草原般的更博大的情;虽然我曾为此舍弃了很多————城市生活,心爱的工作,父母的膝下关爱,但我决不后悔,我了解了更多感人至深的故事,融入了一个更大的家庭,这就是民族兄弟的手足情,这就是几代人为之奋斗的“民族团结,共建家园”的永恒主题。

  我骄傲,我在XXXX,我骄傲,我为XXXX工作!

和谐演讲稿10

  各位领导、同事们:

  大家好!

  在我们医院里,有这么一支清一色的“娘子军”,却巾帼不让须眉,这就是妇产科的全体医护职员。而我,也来自于这个优秀的团队。今天站在这里,我想用自己朴实的情怀和发自内心深处的感慨,抒发我对这个团队、对和我一起战斗的姐妹们心中无穷的爱。

  选择妇产科,我们永不后悔。医生是普通的职业,而作为妇产科的医生,尤其平凡和普通,平凡得似路边的一棵无名小草,普通得似大海里的一滴水。但是,执着的我们,仍然选择了妇产科工作。由于在那神圣的工作服里,它所蕴躲的是温情,是爱心,是责任;由于我们的产科,是孕育生命的摇篮,是诞生生命的圣殿,新生命在这里呱呱坠地,新希看从这里冉冉升起。

  选择妇产科,就是由于被它的平凡和在平凡中的神圣所感动。是的,我们这个职业头顶上没有刺眼的光环,但我们自打进了这个门,就一门心思扑在上面,由于我们的老师曾说,你们选择了这一行,就选择了奉献,就选择了冒险。大家知道,现在随着人们生活水平的进步,巨大儿、心脏病、高血压、前置胎盘等特殊病例逐年增加,难产率上升,产妇本身就存在高风险。同时,在分娩过程中胎儿宫内窘迫、子痫、胎盘早剥、羊水栓塞等很多突发和意想不到的事情都会发生,都会危及母子的生命安全。但是现在很多产妇和家属都以为,生孩子不是患病,到医院往分娩,就即是进了保险箱,不会有任何题目。所以我们很难,一方面是性命攸关,一方面又经常要面对家属的不解和指责,在外人眼里看似简单的工作,在我们内心却是如履薄冰。

  记得那是 年的夏天,我们接到一位姓*的产妇。她骨盆窄小、胎儿偏大,具有明确的剖宫产指征。当胎儿与胎盘取出后,出现了顽固的子宫收缩乏力、产后大出血、失血性休克等症状,生命垂危。我们全科职员立即全力以赴、奋力抢救,补血、输液,同时我们科的几名同道轮流为她推拿子宫,其中还有两名同道也怀有身孕。这些也即将做母亲的医生,这些在家里也一样被视为心肝肉的孕妇,却忘记了自己,忘记了家人的叮咛,而目标只有一个:抢救患者!终于病人的生命体征平稳了,一看表我们已经连续工作了10个小时。当我们疲惫不堪地走出抢救室时,看到产妇亲人们感激的泪光,忽然感觉所有的疲惫都子虚乌有,究竟最贵最美的是生命啊!这就是我们妇产科医生的爱。妇产科医生的爱被写在一个个平凡的故事里,这些故事就是妇产科医生的自豪,就是妇产科医生的骄傲。

  作为妇产科医生,我们不求什么,不因在工作上立不了头功而苦恼,不为急救病人耗往我们的`心神和休息时间而抱怨。只为顺利接产每一个婴儿,只为所有女性朋友的健康;做为妇产科医生,我们没有白天、黑夜,没有星期天、节假日,没有掌声,没有鲜花,更没有喝彩,我们经常不能按时放工……我们失往了春日里的花前月下,失往了冬夜里的相互依偎,失往了与孩子的嬉戏玩耍……妇产科急诊多,尤其是晚上或者节假日,所以我们经常深更半夜被急救的电话铃声惊醒。说心里话,我们每个人都深深的爱着自己的家,也深深的爱着妇产科,而当家庭和工作出现冲突时,大家都毅然“舍小家顾大家”, 义无反顾地付出。最近一个叫井荷梅的产妇,为了省钱在家生产,产后出现了严重的大出血,送到我们急诊室的时候已经昏迷,双侧瞳孔散大,对光反射消失。

  在家已经进睡的 主任、 主任,凌晨接到医院电话,二话不说,立即赶到医院,积极的投进到抢救中,果断地为患者施行了子宫切除术,切断了出血的源头,为患者的生存创造了可能。当她们走下手术台的时候,外面已经是朝阳初升。由于患者已经错过了最佳的治疗时间,术后出现了严重的肾衰竭、肝衰竭。为了抢救她的生命,家人付出了*万多的治疗费,但后续的治疗还需要花费更多的钱,对于在杭打工的家人,再也拿不出一分钱了。我们妇产科自发组织了捐款,并为其在社会上呼吁以寻求援助,为拯救这年轻的生命,奉献自己的一份绵薄之力。这一切的一切,我们心甘情愿,无怨无悔。

  科室里那一声声婴儿的啼哭,那一张张的奖状,一面面的锦旗,无不在诉说着我们女同胞们乐于奉献的情怀。我们用无悔的青春和热血,为患者和产妇撑起了一片艳阳天,用爱换回了她们的理解和信任。在妇产科这个团结、融洽、协作向上的团队里,我们将凭着对妇产科事业的无穷热爱,勇于探索,不断进步,争取为妇产科的美好未来作出更大的贡献。我们有理由相信,妇产科之花将在医院盛开不谢,永远绚丽。

  谢谢大家!

和谐演讲稿11

  尊敬的评委,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自水资源水文***班的张倩.今天我演讲的题目是:《扬起和谐的风帆,驶向和谐的彼岸》.

  风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求.

  创建和谐校园,需要和谐的师生关系."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.

  创建和谐校园,需要从"小"做起.一个系部,一个班级,一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之"小".宿舍亲如一家,班级团结互助,系部共同进步,这才是和谐之所在.

  创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响.

  创建和谐校园,需要从"我"做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀.

  和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉.

  用我们的智慧与勇气,扬起和谐的风帆;用我们的激情与青春,越过汹涌的大浪;用我们的朝气与活力,搏击猛烈的风雨.当我们驶向和谐校园的彼岸时,我们可以自豪的说:"北大如何,清华又怎样,我无悔,我是黄河人!"

和谐演讲稿12

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!今天我很荣幸有机会在此作国旗下的讲话,我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》。

  同学们,当五星红旗又一次冉冉升起的时候,你是否有一股新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起?你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教育”活动推向一个高潮呢?

  我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化,而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人,更应具备礼仪修养,这不仅是现代文明人必备的基本素质,也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。

  走进校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则,你会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,失去色彩;废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则,环境又被我们抹黑一笔;卫生值日时你能认真仔细,为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗??

  当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候,我们是否想过,打走了自己的善良和人性。当我们吐痰的时候,我们是否想过,吐走了自己的清洁和风度。这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗暗下定决心,从今日起,争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中英文人。

  当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛,我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢?还有什么理由去破坏我们的环境呢?当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候,我们还有什么理由不搞好团结呢?还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?当许多动物都比我们文明的时候,作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗?

  不知大家是否听说过:播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。现代社会中,“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,做“文明示范生”,需要大家有明确的目标:

  用我们的口,礼貌地问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞,不踢墙壁和不锈钢防护栏。

  相信我们每个人都一定能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛看到:天更蓝了,水更清了,我们的校园更洁净了。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

和谐演讲稿13

各位老师,各位同学:

  大家好!

  我是来自法学院的曹钟安,我今天演讲的题目是《用心沟通——构建和谐的师生关系》。

  热爱和平、期盼和顺、崇尚和美、追求和谐,此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美好愿望;同学友好相处、师生互敬互爱、同事坦诚相待、上下同心同德,方能谱写出九江学院和谐校园的欢快乐章!

  老师与学生,这是任何一所学校的核心主体,其二者之间的关系,也是构建任何一所和谐校园的核心!然而,我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢?唯有真诚!唯有沟通——用心沟通!

  前苏联教育家马里延科说过:“心理相融是构建新型师生关系的良方,心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”而师生之间心理相融究竟该如何实现呢?只有通过师生之间坦诚相待、用心沟通!因为只有通过沟通,才能消除彼此疑虑,促进相互的信任;因为只有通过沟通,才能消除彼此隔阂,促进相互的理解!

  一直以来,我十分注重用平等的心态坦诚地同学生进行沟通,不断加强师生之间的思想交流,在沟通中达成共识,在交流中促进进步。也正因如此,在我的课堂中形成了良好的教学互动效果。

  20xx年12月,我参加了九江学院首届青年教师讲课比赛,90分钟良好的教学互动赢得了评委们的一致好评,结果荣获了冠军。在获知结果的第二天早上,我同平常一样来到一教402教室上课,当我推开教室门时,一阵震人心弦的掌声响了起来,全班46位同学不约而同地欢呼:“曹老师,祝贺你!曹老师,你真棒!”见此情景,我顿时语塞,心情激动万分,作为一名教师,自己的教学得到学校与学生的认可,还有什么能比此事更令人感到自豪的呢?

  这就是心灵沟通达成默契的结果!用心沟通,它不仅可以点燃希望的灯火,还可以构建心灵的桥梁;用心沟通,它不仅可以挥洒智慧的甘霖,还可以点化难言的心结!20xx年9月,我人生中第一次当上了班主任,充满了好奇与热情,但不久,发现班上有一位同学患有精神分裂症,沉默寡言,行为怪异,在同学中反应十分强烈,为了保证同学们的安全及其本人的健康,我们都希望把他送到医院确诊,可是他根本不理会任何人的劝说,甚至充满了怀疑与敌意。于是我不停地、耐心地去关心他、爱护他,以图启发他那一时混沌的心灵。当听说他夜不归寝时,我四处寻找,把他从路灯下的水泥地上拉到宿舍;当听说他一日三餐吃九个包子时,我把他带到家里补充营养;当听说他在自修室与其他同学发生矛盾时,我及时赶到,把他带到教室予以安慰……终于,功夫不负有心人,他开始信任了我,并答应同我一道去九江第五人民医院接受检查与治疗。

  岁月匆匆,如今,我在教师岗位上已经工作近四年了,从事学生专职管理工作也快两年了,但无论是教学还是管理,都需要用心去同学生交流,用爱去与学生沟通,以知识教育学生、以行为引导学生、以工作服务学生!当然,在与学生的交流与沟通中,也少不了辛酸与烦恼,因为某些学生的抵触,因为少数学生的无知,也因为个别学生的误解!但常言说得好:为了学生的一切,一切为了学生!既然是与学生沟通,就必须是心灵的交流,从心开始,从真诚出发。也只有这样,才能最终赢得学生对你的信任与支持,才能和他们一道在这美丽的校园中播洒理想的种子,收获人生成长过程中的欢乐果实!

  老师们!同学们!其实,在很多时候,我们一声亲切的问候,一句关切的话语,一次真诚的祝福,甚至一个甜蜜的微笑,有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流!因此,让我们师生之间用心进行沟通吧!让我们用真诚开启心灵、用智慧孕育成长、用希望放飞理想、用和谐谱写九江学院美丽的篇章!

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