诸葛亮的演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的诸葛亮的演讲稿，希望对大家有所帮助。
诸葛亮的演讲稿1
今天在智谋单元看了三篇文章，其中最喜欢看《诸葛亮少年时代的故事》。
这篇文章说：诸葛亮小时候聪明好学。当时他没有手表。他通过公鸡打鸣上学。当他在学校的时候，他在口袋里放了一些米饭。每当看见公鸡打鸣，就在外面撒一些米，让公鸡去吃米，忘了打鸣。直到有一天，老师发现了，一气之下把诸葛亮赶出了学校。后来他知道诸葛亮回家不能吃饭。
从这篇文章我知道：诸葛亮当时是要学费的，诸葛亮为了学到更多的知识，必须要聪明。现在，我们的条件很好。上学不需要学费和聪明。我们只需要慢慢来，努力学习。
是书告诉了我们很多。我们都应该热爱阅读。
诸葛亮的演讲稿2
今年暑假，我们老师让我们看了《三国演义》这本书，里面的故事《诸葛亮火烧新野》让我受益匪浅。
这个故事讲的是：诸葛亮当了军师，掌管全军军马，出动文武百官。他拿着刘备的剑印，命令手下：“关羽领兵埋伏于山。张飞见南方有火，就从山谷中把火杀了，放火烧曹骏的粮食。关平、刘封领兵准备火药，准备埋伏在博望坡。赵云引兵来诱曹入围，不战而逃。”夏侯淳紧追不舍，进入包围圈。关羽杀之，烧君粮，张飞见南火也杀之，君败而逃。但曹操不愿引五十万兵，在新野城杀了诸葛亮，撤回城中百姓，以空城计迷惑曹军。到了晚上，曹军毫无防备的时候，他用火力攻击打败了曹军。这一次，诸葛亮贡献很大。
这个故事告诉我们，做任何事都要三思而后行，不要轻易被别人牵着鼻子走，做事要慎重。
诸葛亮的演讲稿3
诸葛亮是三国时期著名的军事家。大家都知道他是智慧的代表。小时候拜水镜老师为师。经过三年的学习，水镜老师给诸葛亮和师兄弟出了一道试题。试题如下：
水镜老师说：“从现在到中午3点，谁能得到我的许可离开水镜村，谁就是老师。”弟子们行色匆匆，有的高喊：“村外失火了！”有的撒谎：“家里有重要事件，一定要赶紧回去！”水镜老师没理。只有诸葛亮趴在桌子上睡着了，鼾声大作，搅得考场一片狼藉，水镜老师非常生气。到了中午一刻钟，诸葛亮醒来，听说老师给了这样一个考试。他一把抓住老师的裙子，叫道：“老师好刁钻，想害我们。我不是你的弟子。很快还我三年学费。”
水镜老师见诸葛亮侮辱他，就命令弟子们把他赶出水井庄。诸葛亮一出庄子，就从地上捡起一根棍子，走进水井庄，跪在老师面前，双手接过棍子，对老师说：“我刚才为了考试得罪了老师，弟子们愿意受到严惩。”老师恍然大悟，化怒为喜，高兴地说：“照耀你胜过蓝色。真的可以开始当老师了。
看了这个故事，觉得诸葛亮真聪明！他没有按照普通人的思维去思考。他以自己独特的方式熟练地完成了老师的考核。我的学习也是如此。暑假的时候，我妈教我不用死记硬背英语单词，很灵活，很好记，比如单词十和钢笔
只有一个字母不一样，可以比较回忆；操场这个词是复合词，意思是玩，地就是地方和地面，合起来就是玩的地方——操场，很容易记住他的中文意思；bea-uti-ful这个词有九个字母，所以很难记住。我妈让我把它分成三小段：bea-utiful，容易记住。我觉得这些记单词的特殊方法真的很好！现在我非常喜欢学英语！
在我们的学习中，我们必须善于思考，充分发挥我们的智慧，使用良好的学习方法，取得优异的成绩，那么我们的学习将是有趣和容易的！
诸葛亮的演讲稿4
诸葛亮，在一些人眼里，是一个聪明人，什么事都做得很好，受到成千上万人的称赞和钦佩。但是我觉得他不怎么样。他有些事情做得不太好。
赤壁之战之前，“草船借箭”已经是一个很长的故事了，但我不这么认为。如果曹骏释放火箭？他会死的。但是，郭嘉死得早，不然，他会死的。
赤壁之战后，他知道曹操对关羽很好，告诉关羽守住华容道，让曹操逃走。还有人说他在挫败关羽的嚣张气焰。其实不是。他想，如果关羽抓到曹操，关羽的好意就是假的，关羽的名气也就大打折扣了。如果不是，他不可能杀了关羽，也不可能趁机巴结关羽。他原指望刘备、张飞说情，叫关羽去华容道。如果他召集五百弓箭手和一百剑士来捉拿曹操，天下大势就一目了然了。不是三分天下，应该和东吴平分。
还有人说他料魏延造反，让马岱杀了魏延。其他人也以为魏延真的造反了，其实不然。《九州春秋》年，诸葛亮说了句话，诸葛亮说：“如果迟迟不归，军队就会自发。”于是，他早料到魏延不会离开，也没有提前叫人把魏延带走，导致一个马岱来砍魏延。可怜魏延死无光宗耀祖。
他知道关羽骄傲，还称关羽守荆州为重地，以至于吕子明白衣渡河，夺烽火台，关羽失去荆州，失去麦城。借孙之手，杀了关羽。
六次出祁山，以为凭一己之力，可以打败魏，遂大动干戈，加速蜀国灭亡。他要利用蜀易守难攻的优势发展经济。但他没有，最后他筋疲力尽了。
在有些人眼里，诸葛亮是个聪明人，是神。但是，他这辈子名利双收的太多了，是一代智者和愚者。
诸葛亮的演讲稿5
我喜欢看书，看了很多书，但最难忘的是《三国演义》。这本书里有很多故事，其中最难忘的是诸葛亮借船射箭的故事。
这个故事很有趣。让我告诉你一些事情。三国时期，刘备和孙权联手抗曹，在赤壁作战。在东吴，孙权的手下有个叫周瑜的人，才华横溢，心胸狭窄。还有一个人叫诸葛亮，足智多谋，懂天文地理。周瑜想杀诸葛亮，因为他害怕知道诸葛亮的作战计划。周瑜要求诸葛亮三天造十万箭，立下军令状。如果达不到，就要杀头，别说三天，就是三十天也不行。第一天，诸葛亮对他的好朋友鲁肃说：“准备二十只船。一艘船上有一千只稻草人和二十个人。”第三天，诸葛亮把船开到曹骏，曹操命令士兵在船上射箭。过了一会儿，诸葛亮回去，让士兵们把船上的箭拔下来，数着十几万支箭。
这个故事告诉我们：有困难的时候不要害怕，任何困难的问题都有解决的办法，只要肯动脑，就能成功。
诸葛亮的演讲稿6
说到《三国演义》，就不得不提我最喜欢的人物—诸葛亮了。
在真实的历史中，诸葛亮字孔明，号卧龙，琅玡阳都(现在山东沂水南)人。蜀汉丞相，是三国时期著名的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。
其实《三国演义》中所描绘的诸葛亮是作者罗贯中进行了很大的加工，并不完全是真实的诸葛亮。例如：《三国演义》中所描述的周瑜比诸葛亮小，而在历史上，周瑜是比诸葛亮大的。还有草船借箭的故事，原来的主人公为孙权。故事发生在孙权一天去刺探曹军的军事情报，船被发现了，曹军放箭射之，孙权的船的一边插满了曹军射来的箭，船眼看就要翻了，孙权便下令让船转向受箭，使船俩边平衡后才离开。
虽说《三国演义》中不少关于诸葛亮的情节是虚构的，但他真正吸引我的是他的忠诚品质。当年刘备三顾诸葛亮于草庐之中，诸葛亮对刘备的雄心壮志和猥自枉屈的行为感动不已。于是跟随刘备四处奔走，一直尽力为刘备效力，刘备也记住了这一切，至他驾崩前，刘备将诸葛亮叫到身边，把自己不争气的儿子阿斗托付给了他。而且刘备对诸葛亮还说了一句话他绝对信任诸葛亮的话—“吾才十倍曹丕，必能安邦定国，终成大事。若嗣子可辅，则辅之，如其不才，君可自为成都之主。”虽说后人对这句话说法不一，有的说此言真是这样。有的说是刘备怕诸葛亮夺权而故意演的一出政治戏。可我并不赞同第二种看法，因为刘备死后，蜀国位高权重又备受尊敬的就只有诸葛亮了。刘备死后，诸葛亮要称王还不易如反掌，可他为何没有做，就是因为他的一份忠心。有人说后来蜀国政事都是由他处理，是他架空了后主刘禅。可我不这样认为，因为当时刘禅十分依赖诸葛亮，这是懂历史的人都知道的，那么诸葛亮不理政又由谁来理政嘞?不管别人怎么看，我认为诸葛亮是一位忠臣，不然他为何会在出师北上时进尽真言为后主写下《出师表》呢?他知道此次出师北伐的危险性，他又何必不顾自己的安危去冒险呢?
我眼中的诸葛亮就是一个鞠躬尽瘁、死而后已、忠心耿耿的人物，他在我心中始终如一。
诸葛亮的演讲稿7
诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁，仅仅是因为刘备对你的尊重和他那三天的苦苦等待。为了辅佐刘备，诸葛亮将自己的智谋才华都奉献给了他……
千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。
“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。
我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。
我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣！
诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉！
谢谢大家！
诸葛亮的演讲稿8
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。数不清中华历史上有多少仁人志士，而我唯独欣赏着一个人。
——题记
城外，古道边上，漆黑的夜笼罩着城池，寒风凛冽地刮来，似刀子一般无情，旌旗还在飘扬，它无声地诉说着这沧海桑田中的乱世……
简陋的草庐，破旧的窗棂透出微弱的烛光，你身着一身素色长袍，在烛光下读书，夜的漆黑，风的冷酷，你早已习惯。我知道，你在等待，等待着你的知己。于是，你等来了刘备，那个“欲信大义于天下”的主公。三顾茅庐的诚恳打动了你，你终于踏出茅庐，辅佐刘备书写乱世的传奇……
博望城中，面对曹操南下的虎狼之师，你没有逃避、没有退缩，而是果断刚毅地挥动羽扇，挥出了一把熊熊大火，让曹操的十万精兵刹那间灰飞烟灭。你期许天下能够早日安定，百姓不再颠沛流离。
西城中，你大智大勇，面对兵临城下的十五万司马大军，你沉着冷静，一改往日谨慎的作风，曲如行云流水，人若闲庭信步。一出“空城计”生生吓退司马懿。这时，你期待的是夺回战略要地。
白帝城中，你独处高高的城楼，凝望着冰冷的月光深深幽叹，没有了懂你的主公，今后的路还要走。你期待的是汉室的兴隆。
你的才智让敌人丧胆，你的胆量令勇士敬佩。然而，金无足赤，人无完人，你不是“神”，你也是人。马谡纸上谈兵，你却委以重任，落得个“街亭”失、“挥泪”斩;魏延是难得的人才，你却认定此人“头长反骨”。然而这些“过”，也使得你更加沉稳与坚韧。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你一生淡泊明志，追随刘备二十余载，尽忠尽责，只为当年的承诺。
为完成大业，南定孟获后，你写下《出师表》以明心志。你带着蜀军，也带着你的忠贞和不悔的决心出发了，却左冲右突也未能到达洛阳。《出师表》铭记了你一生的期待……
你走了，带着未完成心愿的遗憾走了，你耗尽了大半生的精力和心血去匡扶汉室、去终止征战杀伐的乱世。
你太累了，于是蜀国上方的那盏孔明灯熄灭了……
其人是谁?诸葛孔明，卧龙也。
这，就是我眼中的诸葛亮。
诸葛亮的演讲稿9
刘备死后，诸葛亮回到成都，扶刘禅即位，从此朝中大大小小的事，都由他来管。诸葛亮兢兢业业，一心想使蜀汉兴盛起来，可偏偏在这时候，南中有几个人闹起来。诸葛亮与各大臣商量。有一位大臣建议："丞相应该派各大将领出征，带上十万兵马，必定平扫南中！"
诸葛亮摇了摇头："南中闹得最凶的，便是孟获了，孟获在当地是酋长，又英勇善战，深得老百姓的爱戴，我定要亲自出征！"
那人却很奇怪："让各大将领带兵去攻克南中，不必让丞相亲自出马，岂不更好？"
诸葛亮摇了摇扇子，又摇了摇头，意味深长地说："你不懂。"
诸葛亮有一个深交多年的好朋友叫马谡，他送诸葛亮出城，已送呀，就是几十里！
分别时，诸葛亮握着马谡的手，深情地说："你我已经交往不知道多少年日了，今日我们在此分别，你有什么好主意就请告诉我吧！"
马谡也握着诸葛亮的手："南中仗着离都城远，地势有险，早就不服管了，若我们用武力使他们屈服的话，来日他们必定还要再反！若是我们想要他们完全诚服于我们，必须使他们的思想上诚服于我们。"
诸葛亮听了，连连点头："我一定会照办的！"
诸葛亮坐在营帐中，与各位将领商讨明日的攻城之事。
"丞相，明日请让属下带领大军，去攻打城门！属下一定带着孟获的首级来见丞相！"一位将军启奏。
诸葛亮摇了摇头，说："不用了，我会亲自带大军出征！"
"怎么，丞相不相信属下的能力？我愿立下军令状，若带不回孟获的首级，当场自刎！"
诸葛亮又摇了摇头："我不是不相信你，我都说过多少遍了，我们此行的目的不是孟获的首级，是南中百姓的"心"!你杀了孟获又有什么用！他们只是怕我们，不是服我们！这样又有什么意义！如果是这样，则不如不打！"
"丞相果然不是凡人，属下懂了！"
"明日之战，只许活捉孟获，不许上他一根汗毛！"诸葛亮命令道。"大军好好休息，明日之战，必活捉孟获！"
还好诸葛亮有一肚子的计谋！第2天，他命令全军："待战时，我们兵分两路，一路跟孟获他们直接交战，少伤人为好。另一路，则埋伏在半路，待一路大军与孟获他们交战一会，便假装打不过，退下，到半路时，两大军合体，必能活捉孟获！"
"丞相英明！"众将喊道。
果然不出诸葛亮所料，孟获年少轻狂，看着诸葛亮的大军假装退去，在军营中哈哈大笑："我看他们的军队也没什么厉害，众将别怕！冲啊！"
结果，孟获被活捉了去。
"报！丞相，孟获已擒来。"
"让他过来！"诸葛亮欣喜若狂。
孟获来到营帐，怒视着诸葛亮。
"来人！快来给将军松绑！"诸葛亮命令道。
"你已被我军拿下，只要你降与我蜀汉，我不会拿你怎么样！"诸葛亮劝道。
"哼！我输给你是一时大意，这怎么能叫人心服！"
诸葛亮摇摇扇子，说："这你不服没事，我们有能力抓住你，便有能力叫你心服！备马，我带将军参观参观。"
诸葛亮陪孟获在军营里四处参观了几圈，问孟获："蜀汉的军营怎么样？"
"我还以为你们有多厉害，今天承蒙丞相关照，让我见识见识了蜀军的军营，我看也不过如此！打败你们也没有那么难！"孟获轻蔑地说。
"好，我就放了你，你去重整军队，再向我军挑战！"诸葛亮挥挥手："放了他！谁也不许阻拦！"
孟获回到自己的营帐，命令众将："将所有士兵集中在一起，我一定要打败蜀军！"
孟获本是有勇无谋的人，这次还是乖乖被活捉了去！
诸葛亮坐在椅子上："怎么样，还服不服？"
"哼！你让我再回去准备一下，我一定能胜你！"孟获还是不服气，于是诸葛亮又放了他。
就这样一捉一放，一捉一放，整整捉了七次！第七次，诸葛亮问："还服不服气？不服气你再打？"
孟获却握着他的手："丞相七擒七纵，对我也是仁至义尽，孟获怎能不服？"
诸葛亮大喜："将军果然是明白人！"
孟获回去以后，去了各部落，劝他们都降于蜀汉，南中就这样被平定下来了，诸葛亮也顺利得到了他们的"人心".
诸葛亮的演讲稿10
切看卧龙谋
大家好，今天我们来学习一下千古一相诸葛亮，我将从诸葛亮的人生修炼上来讲一讲，学习一下诸葛亮如何一步步立下不朽功绩，成就高尚道德。在浙江的兰溪那里还有诸葛亮的后代，在经营药材，秉持着"不为良相，便为良医"的古训。其实在一定程度上，良相跟良医性质是差不多的，目的都是利国利民。相，治理一国之兴衰。医，调养一身之荣枯。
我们看下诸葛亮的一生的概况：撒豆成兵，挥剑成河；踏罡步斗，压镇群星。诸葛亮之治军，连敌手司马懿也不得不叹为奇才。他总揽军政，"立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其极，科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显".他初出茅庐，博望烧屯，折服张飞；赤壁之战，大显身手，使江东，战群儒，说孙权，激周郎，调鲁肃，建立孙刘联盟，借箭，借风，助火攻，防谋害，安全脱身，显示出周瑜、曹操难达的智慧；危难受命，忠心如初，独支大局，力挽狂澜，五月渡泸，深入不毛，七擒七纵，攻心和抚，南中平定，结好孙吴，后顾无忧；治蜀以法，百姓乐业，足食足兵；六出祁山，斩将破阵，骂死王郎，智胜司马，忠于职守，以身殉国。可以说，他的战略思想和军事实践曾影响了当时的历史进程。
看诸葛亮早期年谱，我们知道诸葛亮是孤儿，早经战争颠沛流离之苦。东汉末年，群雄逐鹿，有18路诸侯在争夺天下，从这个乱局中看清天下，27岁作出隆中对，不得不说是一奇迹。说来我也很惭愧，30多了。他从一个孤儿到一个时代的操盘手，不得不说是一个完成了一个从真空到妙有的奇迹。我们看一下隆中对，刘备三顾茅庐时，就给了他一个完整而清晰的战略蓝图，然后再看一下诸葛亮年谱，发现诸葛亮从开始出山到去世，都是围绕这一个战略目标进行的，下面我们看下隆中对。刘备缺两个东西。一是一块稳固的根据地（用武之地），二是一条明确的政治路线（成功之路）。诸葛亮，恰恰就能为他解决这两个问题。这一下子让刘备有了底，让刘备从一个东奔西走无一地可立的人，慢慢具备了逐鹿天下的战略，最后建立蜀汉政权并当上了皇帝。这种眼光远见，也是我们要学习的八种能力中的'观察力的成功典范。我们看下早期三国势力图。
诸葛亮是一个儒家的代表人物，文能治国，武能安邦。一想起这耳熟能详的人物，我们不自觉就把他当成智慧的化身。 尤其一些典故、歇后语的流传，让我们对诸葛亮印象深刻。若是喜欢读史的朋友，就会发现从大棋手这个角度上做研究，诸葛亮是一个绕不开的人物。智勇兼备，深通谋略，善于在当时群雄并起的复杂棋局中运筹帷幄，决胜千里。 诸葛亮的一生就是一个修身，齐家，治国平天下的过程。
我们先看一下诸葛亮的学修身过程，也就是早期学习过程。
诸葛亮具备历史，自比名相。地理，隆中对可知。自然，也就是易经，借东风可见，学习易经的知道奇门遁甲就是诸葛亮的传承。文学，前后出师表。两诫，千古名篇。兵法，网上可查，有很多。
诸葛亮实践，善于出去打探消息。要不然不可能说出隆中对。广交名仕好友，徐庶、石广元等。还有广泛的业余爱好，大量发明创造。
诸葛亮与徐庶、石广元等好友的读书方法不同。徐、石等读书"务于精熟",诸葛亮则"独观大略".诸葛亮的"独观大略",就是读书不纠缠在细枝末节，不纠缠在文词风格，而是跳出书本，带着思考把握书中的精义。这样先进的读书方法跟我们天地学习法是不是很相似。
据《仙鉴》记载，司马徽因见诸葛亮有经世之才，便向他说："以你的才华，应当再访名师，充实你的学问。汝南灵山萼公玖熟谙政治，军事之雄韬大略，我常常向他请教，他的知识我们永远也学不完，你可以向他虚心求之。"诸葛亮很高兴，就随司马徽拜萼玖为师。诸葛亮在萼玖处住有一年， 萼玖却什麼也不教，但诸葛亮仍旧恭恭敬敬奉侍老师，直到萼玖认定诸葛亮确实是个品学兼优的学生时，终於将《三才秘篆》，《兵法阵图》，《孤虚相旺》诸书一一传授给他。这些书有道学的，有天文气象的，有兵法的，大多是诸葛亮以前未曾涉及到的学问，这使他受益颇大。数月之后，萼玖见他已能领会到所授著作的奥妙，就向他推荐说："南郡有个武当山，此山有七十二峰，三十二岩，二十四涧，风景奇异，该山天柱峰，紫宵峰为最高，这两峰之间隐修的道家高人很多，其中最为著名的北极教主，精於《琅书》，《玉册》，《灵符》等六甲秘文及五行道法。你在我这里学的主要是兵法，而未精学道术，这深显不够，长此下去会落入偏激的左道之流，所以，我将带你拜北极教主为师，再深研道法。"於是，诸葛亮随萼玖便上了武当山。北极教主收诸葛亮为徒后，也对他进行了一番考验，每日令他砍柴担水，食以黄精。这样住了很久，见其果有诚心，方授之以道术。然后令其下山行世。这以后，诸葛亮也曾再访萼玖及北极教主，但终无所获，於是，继续隐耕隆中。司马徽因知诸葛亮大器已成，所以后来刘备向司马徽访问世事时，司马徽向他首先推荐的治世人才就是诸葛亮
我们看一下诸葛亮齐家过程。
娶黄月英。娶黄月英，黄氏，即黄承彦之女也。容貌甚陋，而有奇才，上通天文，下察地理，韬略近于诸书无所不晓，武侯（诸葛亮）在襄阳（现襄阳古统称为南阳郡）时闻其贤，迎娶黄月英。诸葛亮所学，很多是由黄月英所授。诸葛亮死后，黄月英也很快病逝，临终以"忠孝"勉励其子诸葛瞻。 另外也是他的老丈人，把他推荐给水镜先生，为后续学习奠定基础。他这个在我们也是我们要学习的家庭观。
诸葛亮公布财产清正廉明，不但不贪，还把自己应得的报酬捐做了军资和救济了穷人。我最初为刘备工作，生活完全靠工资，没有其它经济来源。汇报给刘备：如今家属在成都有八百株桑树， 次品水田十五顷， 家庭成员吃饭穿衣问题基本解决。可以说是非常的普通，与其作用不成正比。
我们看一下诸葛亮治国的过程。
诸葛亮是典型的用人高手。你看他，以一名"村夫"身份，参加无权、无势、无钱、无地盘而且缺兵少将的以刘备为首的政治集团，一下子从因为占得天时而势不可挡的曹操手里虎口拔牙，夺取了荆州、益州、汉中，在三分天下的角逐中占得一席之地，凭借的完全是刘备自己的那一点人马。他，知人善任，从蜀汉大业出发，以宽广的胸怀，纯正的心灵，选拔重用了一大批人才。他取士用人的标准是德才兼备。对那引起忠于蜀汉政权，又有真正才学的人，他不讲门第、资历，破格用人，大胆地授以要职，委以重任。他所重用的文武大员中，既有荆楚之士，又有蜀地人材，既有刘璋旧部，也有魏降将，却无任何山头圈子之弊，大有"五湖四海"包容一切之襟怀。 "历稽载籍，贤相林立，而名高万古者莫如孔明。比管、乐则过之，比伊、吕则兼之，是古今贤相中第一奇人。"无论是诸葛亮的军事韬略，还是聪慧的用人方式，都可以看出：诸葛亮，真乃智慧的化身。
辅佐刘禅，刘备临终说，刘禅不行，你就当皇帝，但自始至终，诸葛亮都是尽力辅佐。鞠躬尽瘁。死而后已。这个厚德也是我们要学习的
我们看一下诸葛亮平天下的过程。
在益州疲敝下，六出祁山，时运不济，天公不作美，下雨，而没破魏军。不等天下有大变，最后病死五丈原，吓走司马懿。临终，把要反得魏延除掉，安排姜维继续其北伐大业。甚至，按照其安排，简单安葬在定军山，去世后，看魏国，守护蜀国。
北伐之难：1 从文化上看：北方人更粗犷豪放以畜牧生产为主带有侵略性，南方以农业为主封闭自给自足偏安不争柔弱。2 从地理上看：中国由北向南易，中国三级阶梯，第三级南方省份占多少，北方多在第二级，南方险要之地多守有余而攻不足，北方的险要进可攻退可守攻守兼备。3 从人才上看：北方人才历代都多于南方，尤其是军事和政治方面的人才。4 从资源上：北方草原多盛产骏马，兼有优良兵器，而且北方平原广阔粮食易产易收，可以说是兵精粮足。获得战果：以一州之地，夺武都阴平，使孔明在世，魏国不敢正视两川，足矣。
我们看下实力对比，就知道，以一州之力对抗强曹，诸葛亮做的有多完美。
诸葛亮不但是军事家，经济家，政治家，还是发明家，甚至还是书法家，绘画家，音乐家，文学家，水利家，演讲家。这也是我们要学习云思维的全行业，全领域，全引领。
我们看诸葛亮一生实践了 儒家修身治国平天下的的目标，完成了，"鞠躬尽瘁，死而后已"的高尚品德。给我们留下宝贵的历史经验。
谢谢大家，准备不够充分，希望抛砖引玉。
最后以杜甫的诗结尾。
蜀相
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
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