有关演讲竞聘演讲稿四篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的演讲竞聘演讲稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲竞聘演讲稿 篇1
尊敬的领导，各位同事：
很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。
首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
演讲竞聘演讲稿 篇2
尊敬的*，各位同事：
很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。
首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
演讲竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!
今天非常高兴能坐在这里，并通过此次竞聘的机会与各位汇报和交流一下参加教育工作以来的心得与体会，今天我竞聘的职位是教科室主任和教导处副主任。对于此次参与，我不认为是一种竞争，确切的说，我更认为是各位参与者们对教育工作众志成城、热情奉献的表现，或者说是人尽其才、最大的体现人的价值的表现。下面，先将本人的工作成绩和价值体现表述如下：
本人本科学历，20xx年毕业于XX师范大专班，同年参加工作，20xx.2任XX镇XX小学教导主任，20xx年主持XX小学工作至今。工作中，我一直坚持担任高年级语文教学，倾心于习作教学，辅导的学生习作获省一等奖、市一等奖各一次，学生习作多次在《农村孩子报》《学习方法报》上发表。管理工作中，多年来和全校教师一起出色的完成合格完小验收、教学规范达标校、“六有”工程、“四配套”、教育现代化等创建活动;自任XX小学校长以来，学校无一例安全、教学事故;学校总体教学成绩稳中有升;在教学中，结合学校实际，积极开展“日光大棚西红柿”综合实践活动，稳步推进并纳入学校的综合实践课程，成为学校的特色实践活动之一。
“科研兴校、科研兴师”我深知这个道理，在学校的管理中，我积极开展教学科研活动。学习教学大纲、学习新课标、学习“三案六环节”、学习“六模块”课堂教学模式，抓住一切时机学习先进的教育教学理念。先后主持和参加了多个课题研究，主持县级课题《新课程理念下学生习作创新意识探究》已结题，参与市级课题《中年级学生英语口语交际能力的研究》已顺利结题并获市三等奖，市教科所课题《提高XX小学中年级学生单词记忆能力的研究》正在申请结题阶段;在《XXX教育技术》上发表论文2篇，在《新作文》、《新课程》等省级刊物上发表论文6篇;从20xx年6月至今在《XXX教育博客》上积极撰写博文，坚持一天一博，目前已发表博文470余篇，浏览量6万人次，精华帖30多篇，20xx年我的博客“驿路书香”被评为“XXX市教育博客”一等奖。
我坚信“凡事预则立，不预则废”“三思而后行”，遇到事情，首先要进行立体全方位思考，然后再付诸实施。如果成功竞聘教科研主任，我将和大家一起学习教育理念，反思课堂教学，进行教学改革，努力搞好课题研究，积极撰写教育博客，提高全体教师的教科研水平，让教科研引领我们的教育教学，让教科研真正的为我们的教育教学服务，让“教科研”真正成为我们的.教科研;如果成功竞聘教导副主任，我将努力配合好科室主任做好自己的工作，按时保质保量完成科室主任安排的任务。
我年轻，有闯劲、有毅力;我能吃苦、乐于奉献，愿意为大家服务;我有一定的基层学校、教育教学管理经验;我善于交流、敢于负责、擅长思考。“给我一个支点，我可以翘起地球。”我无限的相信阿基米德说过的这句话，现在我可以说这样的一句：给我一个过程，我可以让大家都相信我，相信我的能力;给我一次点亮枝头的机会，我相信大家都喜欢我，喜欢我负责的工作。
谢谢大家!
演讲竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!
非常感谢集团党委给我参加这次竞职演说的机会。当前，我们集团的改革与发展进入到了一个关键性的阶段，需要每位员工统一意志，加强团结，坚定信心，奋力进取。今天我来到这里，一方面是向集团汇报我的工作情况和工作认识，同时也是希望能有机会为集团的发展做出更大的贡献。
我竞聘的职位是xx书社副总编辑。首先请允许我简单介绍一下自己的情况。我于1987年毕业于北京大学中文系古典文献专业;87年7月至88年9月在省古籍办工作，88年10月进xx书社，先后担任图书编辑、编辑室副主任、总编办副主任、总编办主任兼办公室主任。中共党员，编审职称。
下面我就结合对所竞聘职位的认识，谈谈我本人的任职目标、工作思路以及自身优势。
一是提升自己的学习能力 走上副总编辑工作岗位之后，我首先想到的就是要加强学习，以更加宽广的胸怀学理论、学政策、学知识、学技能，从中汲取成长的丰富营养。
二是提升自己的编辑策划能力 我从事编辑工作已有20 个年头，策划和编辑了一批有文化价值，有市场亮点的图书，在实际工作中锻炼了自己的编辑策划能力。副总编辑岗位对选题策划与组织落实的能力提出了更高要求。岗位就是责任，信任就是力量。走上新的业务岗位之后，我要更加勤奋地工作，努力提升自己的策划、组织能力，以实际业绩回报领导和同志们的信任与厚爱。
三是提升自己的执行能力
一是贯彻落实集团和社里的各项规章制度的执行能力;
二是做好分管工作的管理能力;
三是把握大局的综合协调能力。
应该说，这是一位副总编辑必须具备的三种基本能力。走上副总编辑岗位之后，我将从提高自己的执行能力和动手能力入手，带头转变观念，扎实推进工作，努力将集团的发展意志转化为全体员工的工作热情和创造能力。
根据集团制定的发展目标，xx书社正在以年均20%以上的增长速度向前“强行军”。依靠有限几个品种的“单打独斗”来支撑这样持续高速发展，就好比挑着一副沉重的担子过一座独木桥，每走一步都会令人感到心里发慌。我认为，如果xx书社不能在今后几年内，在增长方式上实现由“单兵突进”型向“方阵推进”型的转变，要完成集团下达的跨越式发展目标，是十分困难的。
选题开发是图书出版的核心工作，也是副总编辑的工作重心，要实现xx书社增长方式的转变，做好选题开发工作尤为重要。我的工作思路是：
一、 从制定选题规划入手，优化选题结构
优化选题结构是选题开发的战略目标，而做好选题规划工作则是优化选题结构的前提。要认真总结制定“十一五”国家重点图书出版规划的成功经验，制定好“十一五”选题规划;要下大力气解决图书选题规划中存在着的散、短、软的现象(策划力量散，规划周期短，论证把关软)，把打造拳头产品和开发系列产品结合起来，花三年左右的时间形成八到十个特色鲜明、市场冲击力强的产品集群，达到优化选题结构，提高综合竞争力的目标。
二、从提高单品种效益入手，推进图书品牌建设
随着图书市场发育的不断成熟，品牌竞争时代已经扑面而来。目前最为紧迫的是切实转变经营理念，真正把品牌作为出版社的生命线来抓，从单品种做起，扎扎实实地推进品牌建设。
首先是优化组合已有品牌。xx书社有不少图书具有比较好的品牌素质。如《中华传统文化启蒙读本》1套4种，总销量已达到十几万册，正在申报省编
地方通用教材。要全力以赴地培育好这个品牌，使之成为我社一个新的经济增长点。
二是策划开发新的品牌。既要有效地开发好现有资源，更要积极地策划新的优质品种。内炼品质，外抓机遇，找准目标，精心培养。
三是要研究品牌运作规律。要下功夫钻研品牌运作的规律和手段，大胆尝试，争取在“十一五”期间推出市场品质好、社会效益好、品牌形象好的图书产品，把xx书社的图书品牌建设推向新的阶段。
三，从提高选题策划能力入手，推进编辑人才队伍建设
选题开发，策划先行，策划工作既是编辑的首要工作，也是编辑劳动中最具创意、最有价值的部分。副总编辑的重要职责就是协助社长和总编辑抓出版社的选题规划，抓编辑选题策划能力的培养，建设一支业务能力强、思维活跃、富有团队精神、懂经营、善策划的优秀编辑人才队伍。
如果给我机会，我将从以下五个方面来做：
一是完善选题策划论证制度，把选题策划真正当作编辑工作的灵魂来抓;
二是加强业务培训，采用业务培训、业务研讨、传帮带等方法，提高编辑队伍的整体策划水平;
三是建立策划激励机制，设立专项奖励，每年开展一至两次的策划比武，通过评选当年度最具创意的策划项目、最有价值的策划成果、最富魅力的策划之星等活动，激励编辑人员学策划、做策划、比策划。
四是提倡联合策划、纵深策划，鼓励编辑延长策划的深度，丰富策划的内涵，加强策划后的跟进评估。要逐步整合策划力量，提高选题策划的综合实力。
五是要着手建立选题策划库，丰富选题储备。
对于我竞聘副总编辑的优势，前面也已讲到一些，这里归结起来，大致有六个方面：
1、品德端正，大局意识强，能忍辱负重，始终把集体的利益放在第一位。
2、有强烈的事业心和责任感，能严肃认真地对待自己从事的每项工作，从工作的成功中享受人生的快乐。
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