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感恩主题演讲稿

时间:2023-04-05 14:06:33 演讲稿 我要投稿

有关感恩主题演讲稿汇编六篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。现如今,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编精心整理的感恩主题演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关感恩主题演讲稿汇编六篇

感恩主题演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  千百度,他们那精妙绝伦的讲课在耳边不停的荡漾;多少回,他们那发自肺腑的劝诫如同牵牛花在耳边徘徊。他们,就是我们班的三巨头。

  他,大大的肚子挺在前面,胖胖的身体如同”多啦A梦“。第一眼看上去宽厚老实,像修水管的。但是,等你上了他的课后,你就会”呀然一惊“。指点商周,轻谈秦汉,笑傲三国,快意隋唐,风云宋元,还可以纵横明清。口中说的是三页历史书,胸中藏的是世界的几千年。如有同学提问,则眼珠一转,然后脱口而出,答完之后,满足的笑意淡淡的挂在嘴角。如若不会,则置之一旁,下课后打开他的电脑,百度一下,下一堂课再回答你的问题。他那”高傲“的肚子里装的不是啤酒,而是五千年的地球。

  个头不高,志气不小。铁面无私,一腔正气。她就是我们的那个”上可九天揽月,下敢五洋捉鳖“的班主任。上她的课,时而像太平洋的暖气团登陆,万物复苏,春暖花开;有时则是西伯利亚的冷气流南下,呼啸而至,剑寒枪折,万马齐喑。上了她的课后,我知道每年增高一点,就能成为珠穆朗玛峰;每天努力一点,就能让地中海消失。身为班主任,她日夜操劳,夙兴夜寐,早早的来到教室,很晚才离开。在家里,她是一个孩子的母亲;在学校,她有五十三个孩子。他立志要将这五十三个孩子送进最好的学校,因此,她成为了远安一高最牛的班主任。

  跑道上,提着小包包,戴着墨镜,这叫做”modern“;教室里,穿两只长短不一的袜子,这叫非主流。应酬中,酌酒醉烦恼;无聊时,点烟抽寂寥。铃声过后,他总是姗姗来迟。一本经济,他三言两语;一本政治,他信手拈来;一本文化,他几招拿下;一本哲学,他七步俱灭。上课的举止言行,怎一个”怪“字了得!若问此人真名姓,他就是”休系浮名荣利禄,长醉酴醾一枝香“的……

  此三子者,是我在高中最敬爱的三位师者,也是对我影响最深刻的'三位老师。学习上的督促,生活中的帮助,迷途上的指引,每时每刻,无微不至。如果天公作美,我想与他们走过高中三年的风风雨雨,坎坎坷坷;如果天公不作美,”我愿余生为五谷,窖酿黄龙与君酌“。感恩主题演讲稿600字4

  感恩可以让人看到人生美好的一切,一个常常感恩的人,才会幸福,才会快乐,心灵才会圆满、温润。

  一首歌里唱过”感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花儿开花,我依然会珍惜。“这首歌充分地表达了我的心情。

  早晨,我起床,在温暖的卧室里,伸了伸懒腰,感恩这张床给了我一夜的好觉;我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了两排洁白的牙齿;我洗完脸,感恩水,她让我有一张干净的脸……吃完早饭,我背起书包,来到学校,又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识,教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子,我感恩老师,在我们快乐的时候,老师与我们一起分享着快乐,在我们犯错的时候是老师纠正了我们,在我们骄傲的时候,老师严肃地告诉我们,骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师,她从不要求自己的学生,做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶,她常对我们说,每个人都有自己的闪光处,只要你坚持不懈地去挖掘,总还是有的。尽管她不是一位哲学家,只是一位平凡的老师,但她一番话,让我学会了感恩,让我们懂得什么才是真正的生活。

  当我结束一天的学校生活,背着沉沉的书包回家的时候,是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我,我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站,我的安全避风港。

  感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人,这样的世界不是很美好吗?

感恩主题演讲稿 篇2

  亲爱的小朋友和家长朋友们大家下午好:

  首先感谢各位家长能够参加我们的活动,今天是一个特别的日子———感恩节,什么是感恩呢?就是心存感激。我们都知道,感恩是一种美德,我国是一个历史悠久的文明古国,感恩教育渊远流长。“谁言寸草心,报得三春晖”这是对父母的感恩,“一日为师,终生为父”,这讲的`是对老师的感恩,“与朋友交,言而有信”讲的是朋友之间的诚信之恩,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这是对付出了辛勤的汗水的劳动者的感恩。饮水思源,凡是帮助过我们的人,我们都应该铭记在心,时刻不忘。 古人说:滴水之恩,当涌泉相报,感恩,是中华民族的传统美德!因为面对父母的养育之恩,老师的教育之恩,领导的知遇之恩,同事的协助之恩,社会的关爱之恩,军队的保卫之恩,祖国的呵护之恩……,我们更应该感谢上天的眷顾,常怀一颗感恩的心,学会感恩

  而现在的孩子多是独生子女,他们在众星捧月似的关心照料下一天天的长大,他们从未体会这长辈抚育自己的辛苦,更不会主动地去关爱他人,因此,学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。

  所以我们以感恩节为教育契机,开展了感恩节系列活动,让孩子们通过活动,用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,让他们明白:心存感恩,生活也将给予你灿烂的微笑。

  现在我宣布我们今天的感恩节活动现在开始!

感恩主题演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我们国旗下讲话的主题是:浓情五月,做感恩之人。

  生活中,那些看似不起眼的细节里,处处都藏着值得我们感恩的情愫。清晨,太阳从东方冉冉升起,开启了新的一天。天刚破晓,炉灶和锅碗就忙活起来,餐桌上温馨的早餐是妈妈给予我们的馈赠;旭日东升,我们踏进了河海中学的校园,琅琅的读书声、优良的学习环境是学校给予我们的馈赠;晨曦透过窗户,粉笔在黑板上摩擦的声音不时在耳边回荡,知识是孜孜不倦的老师给予我们的馈赠;正午,艳阳高照,饥肠辘辘的.同学们排着整齐的队伍向食堂走去,一顿饱餐是不停忙碌的食堂阿姨,在厨房瞻前顾后的厨师给予我们的馈赠;傍晚夕阳西下,我们可以安全、无忧无虑的走出校门,是认真尽责的保安叔叔给我们的馈赠;太阳落下,新的一天还会接踵而至,我们将受到更多的馈赠,但在接受馈赠的同时,我们也应该给予他人馈赠,以表达我们的感恩之心。

  俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报”。课间,弯腰伸手捡起地上的垃圾是我们在感恩学校;上课时,不开小差是我们在感恩老师;中午就餐时,文明用餐、不浪费粮食是我们在感恩食堂的叔叔阿姨……

  真正的感恩,不能停留在口头上。行动感恩,就是希望同学们从现在做起,从身边的每一件小事做起,来珍惜生命给予我们的一切。因此,我们应从以下几点做起:

  1、作为学生,首先要勤奋刻苦,学业有成,从而有能力报答父母、社会和国家;

  2、关心体贴父母,并试着主动理解父母。生活中难免与父母有一定的摩擦,当意见有分歧时,要学会换位思考,常说感恩的话,勤做孝敬的事;

  3、珍惜老师的劳动成果,专心听课,认真完成各项作业,用优异的成绩回报老师的谆谆教导;

  4、珍惜自己和同学相处的每分每秒,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害;

  5、关注弱势群体,关心社会公益事业,用一颗感恩的心,做一些力所能及的事来回报社会,感恩时代。

  很多时候,我们在各方面都很努力,甚至有所成就,但唯独缺少感恩之心,以致我们的学习和生活始终贫乏不堪。总是心存感恩的人与那些从未以感恩之心待人的人相比,前者与幸福的联系更紧密。只有学会对家人感恩,你才能不断成长;只有学会对生命感恩,你才能懂得珍惜时光;只有学会对爱你的人感恩,你才能变得有血有肉。同学们,让我们心存感恩,让幸福永伴我们身边!

  我们的讲话结束了,谢谢大家!

感恩主题演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  感恩是绿叶对山泉的问候,感恩是庄稼对露水的微笑,感恩是河流对山川的吟唱,感恩是小草对太阳的颂扬。

  在漫漫人生路上,恩情像朝霞一般,照亮了每一个平淡的黎明。恩情像露水一样,滋润着每一脆弱的灵魂。恩情像摇篮似的,呵护着每一个襁褓中的生命。

  记得小时候我体弱多病,经常晚上都会咳嗽,睡不好觉。每到这种时候,妈妈便会不顾一天工作的劳累,坐在我的床边,把我的头轻轻地抬起来放在她的腿上,用手缓缓地拍打我的后背,哼一首动听的儿歌,讲一段精彩的故事。拍着拍着我便感到倦意,慢慢地睡着了。半夜发生什么事情我也记不得了,只知道早上醒来后,妈妈还保持着这个姿势,头靠在床头睡着了。

  今天是妈妈的生日,作为儿子的我想要给妈妈一个惊喜。我便早早地起了床,蹑手蹑脚地来到厨房,轻轻的拿出锅碗瓢盆,亲自动手为妈妈准备一顿丰盛的早餐。在厨房里东找找,西翻翻,手忙脚乱地在折腾了半个小时后,我精心策划的爱心早餐终于出锅了。我小心翼翼地把早餐端到妈妈的`床边,轻轻地唤醒妈妈。当妈妈睁开惺忪的睡眼,看到桌上的早餐,惊讶地张大了嘴,脸上满是喜悦的笑容。我用手擦了擦额头上的汗,笑着对妈妈说:“妈妈,今天是你的生日,儿子为您做的早餐,祝您生日快乐!”。看着妈妈满足的笑容,我感受到了幸福的滋味。

  清晨的阳光透过窗户,照射在我和妈妈的身上,真的很暖、很暖。幸福的感觉在心中油然而生。

  有时候,感恩是一首慷慨激昂的交响乐,震撼着人们的心灵;有时候,感恩是一只柔情似水的歌谣,触动着人们的心弦;有时候,感恩只是一首简单平凡的小调,传递着人们最真挚的情感。感恩之歌一直在身边传扬,让我们在感恩中邂逅幸福。

感恩主题演讲稿 篇5

尊敬的老师们:

  大家好!

  我不知道自己还有没有感恩的心,其实,我不是很愿意说这个词的,我觉得这个词很矫情,为何觉得矫情呢?因为我觉得,有些人、有些事说出来了就变了味,一变了味,大家就不会对它感兴趣,就会觉得它矫情,不屑一顾。所以我今天站在这儿,感到很为难的。没办法,如果可以,大家就矫情地听我在这儿扯淡吧。

  杨思龙同志给我发来的短信里说到感恩父母、学校、社会等等,告诉我最好挑好的方面谈。的确,父母、学校、社会,我们是得感恩,可我却无法拿出多少正面例子去谈,也许正面例子不少,但也无非是某中学某有志青年帮他劳累一天的老爸或者老妈洗脚、某集团董事回馈母校捐款十万块钱、某公司捐希望工程多少多少万,然后是他们拿着写上钱数的纸板互相握手的照片等等。我当然承认这是感恩,我也觉得不得不承认,因为做到这些已经很难,可能,或许,连我自己都做不到,所以我没资格去评判。但我看见那么多子女不赡养老人的'案件、听到那么多社会上反面的事,的确很是气愤。

  我不知道大家是否是独生子女,我是家里的独生子,我妈常常看电视,一看见那些子女为争夺财产而对父母不闻不问的事件,就对我说∶哎呀,我就这么你一个儿子,我老的时候,你要是不养我,还有谁管我?我每次都回答说∶妈,没人跟我争财产。因为我没有兄弟姐妹啊。我的意思大家也应该明白,我这人说话就是喜欢拐弯抹角的。我不是说有兄弟姐妹就应该争夺财产或是抛弃父母的。我曾经看过很多,但我就是不明白,为何会出现家里四兄弟,大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天这种用书面约定的这种情况,随后,如果,比如二哥由于某某原因不管父母了,其他儿子也不会伸手,问他们为何不管,他们便亮出那张协议书。

  我对这种情况的出现感觉非常不理解,赡养老人不是每个儿女争着做的吗?竟然为了利益想出这样一些招数——有人说,中国人非常聪明,就是聪明都用在了这种地方。好了,这样的事一报导,就可能会有法律的干涉,或者,在报导的一开始,老人就已经将儿女告上法庭。其实,我觉得,有些事,如果只能用法律解决,只能说是一种悲哀。人人都说,孝是传统美德,孝是法律里面的义务,我从某种意义上表示反对,因为把孝放在这些美德、义务等等的位置实在已经降低了孝的内涵。羊羔跪母、乌鸦反哺我就不说了,我只想表达一种想法,我想说孝不应该是人人挂在嘴边的美德、义务,而应该是人或者动物的一种本能、一种属性,没有孝,便没有这种属性,没有这种属性,便不能称之为人或者可以称之为你们口中的禽兽不如。但是,一个人,可以没有美德的,也可以不承担义务。

  对于学校的感恩我说不好,丽人湖边正在建的那不知什么时候建好的大楼应该是一方面的例子,另外一方面,我们做好自己就可以了,感恩自己的老师、同学。并且我也听我曾经的语文老师说过一句他借用的话,他说∶学校是什么,就是在你嘴里骂了千万遍却不许别人嘲笑一句的一方土壤。所以,对于感恩学校就说这些,大家都明白的。

  感恩社会,我也不准备讲很多。法律里面要求我们做一个好公民,懂得自己可以干什么、应该干什么、必须干什么,这不难,也不简单。我想大家最低最低的标准应该是不危害社会吧,我觉得,只要不危害社会,就已经对社会有了贡献、感恩了社会。因为这个感恩社会太宽泛,我也只能宽泛地谈,感恩社会就到这里。

感恩主题演讲稿 篇6

  没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景,深深将我感动,让我动容,我身边一群可爱的教师们用他们的行动,默默无闻地在自己的工作岗位上付出着自己的所有。所以,我可以骄傲地说,我们学校的每一位老师,都是我学习的楷模。我要向他们学习温文尔雅,精益求精的工作状态;学习他们对学生悉心呵护,耐心辅导的实际行动;学习他们一丝不苟,严肃认真的敬业精神;更要学习他们朝气蓬勃,安定从容的处事风格。

  你看,在晨露微曦的清晨,匆匆赶往学校的老师们已经在教室里开始了晨读辅导,这是集体辅导的前奏,当第一节课的铃声响起,每间教室里都会响起老师们那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声,课间你又会看到他们在和学生倾心交流,并不时发出一阵爽朗的笑声。像赖xx老师今年已四十有余,已有近三十年教龄,但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟,认真备课,认真总结,把她几十年的经验悉心传授给学生。尤雅蓉老师不仅是我们组的备课组长,也是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人。她总是那么平和安静的伏案工作,不仅把本组的教研工作开展的井井有条,而且学生的一张张小篇子在尤老师手下圈点勾画,也重新唤发出光彩。从这些勾画中,及时发现学生学习上存在的问题,及时有针对性地进行辅导,我时常看着她给学生辅导功课,那么耐心细致,那么不厌其烦。郑丽真老师年轻有为,她在教学中着眼培养学生能力,发展学生智力,帮助学生及时总结当堂所学知识,课后又及时批改反馈,发现问题随时解决。根据学生的实际情况,她们每天都有不同层次不同类别的一日一练,真正让学生人人有事做,堂堂有收获,把细微处做到了极致……当下班的铃声响起时,我们常常看到的.是老师们依然在办公室里埋头耕耘,改着那一叠又一叠的作文、写字本、练习册……

  每当我看到老师们这样兢兢业业、踏踏实实地工作,没有丝毫怨言,我明白了高尚是朴素的,它不仅没有闪闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实的同事身边,亲眼见证着他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。他们那充满朝气的进取精神,那毫不懈怠的敬业精神,不正是实验小学教师敬业进取精神的缩影吗?

  在实验小学,学校是大家的,每个人都在尽心尽力地做好自己的工作,同时又齐心协力、互助合作,为实小更加美好的明天发挥着自己的光和热!

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