幼教自我评价

时间:2016-03-14 11:15:28 个人自我评价 我要投稿

幼教自我评价

  自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。大家有没有写过自我评价呢?作为员工,更要写自我评价,发扬自己的优点,改正自己的缺点,更好地指导工作。下面是文书帮小编为大家整理的幼儿园教师的工作自我评价,欢迎大家阅读参考!

幼教自我评价

  1、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

  2、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。

  3、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

  4、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。

  5、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文。

  6、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

  7、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的'喜爱和尊敬。

  8、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

  9、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

  10、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。

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