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初中生自我评价怎么写

时间:2017-01-13 18:13:48 个人自我评价 我要投稿

初中生自我评价怎么写

  初中生自我评价怎么写,初中生自我评价有哪些,例如我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作,下面带来初中生自我评价,欢迎阅读参考。

  初中生自我评价【1】

  本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。

  是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。

  老师和同学都很喜欢我。

  学习上很努力,

  我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。

  本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。

  以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。

  学习上我自觉认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间,有竞争意思,分析问题解决问题能力较强。

  我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师。

  能较高质量完成作业,课后及时复习。

  我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚,并有志于向这些方面发展。

  具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创新意识

  热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。

  在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。

  在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。

  利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应

  在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。

  我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

  作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。

  在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

  当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们告别了初中时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

  在这高中学习生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩。

  本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。

  是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。

  老师和同学都很喜欢我。

  学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。

  希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法

  我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。

  本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。

  以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。

  在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!

  初中生自我评价【2】

  1、我的勤奋和努力是班里出了名的。

  上课总能看到我坐的端正的身影,听到我清脆的嗓音。

  学习,工作我总能带着一股认真的劲儿。

  瞧我,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢我了。

  继续加油吧!我将成为一个更出色的好学生,我的'前途将更加辉煌。

  2、 “真人不露相”这句话用在我身上最合适了,在我不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上我的聪明,才智,我学什么东西都特别快。

  瞧我,这一学期进步更加快!要是我还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢我了。

  加油吧,我将会是个很有出息的男孩!

  3、沉默寡言的我总会让人注意不到我,如果不是我的成绩令人骄傲,也许老师想不到有我这样一个优秀的学生。

  希望我能多与教师同学交流,不断锻炼自己的各项能力,还我少年男儿本色,做一名充满活力健康向上的青春好少年!

  4、我是一个充满朝气、青春靓丽的女孩,我上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。

  希望我能克服娇气,刻苦努力,争取在学业上有一个大的飞跃,希望今后成为初三(2)班的骄傲。

  5、我是一个漂亮秀丽、聪慧勤奋的女孩,上课时能积极思考老师提出的问题。

  学习成绩良好,但不够拨尖。

  如果我能主动打破与老师之间的界限相信我在学业是还会有大的飞跃,老师期待着我今后的成功,老师也会因我而自豪!

  6、学习上认真与执著的我给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的我深得老师和同学的好评。

  但是我应该活泼一些,十多岁的青春少年本应充满热情;我应该灵活一些,学习光有自觉性还不够,愿我活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!

  7、我是一个聪明机灵的男孩,课堂上,我总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。

  能够认真地完成学习任务。

  可是,我有一个马虎、粗心的毛病。

  老师相信只要我能克服这个缺点,我的成绩一定会有更上一层楼!美好的未来在向我招手,命运掌握在自己手中。

  8、在老师们的眼里,我是一个聪颖、活泼的学生干部。

  是我,给我班带来了勤勉朴实的学风;是我,给我班带来了助人为乐的风尚。

  当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是我在默默耕耘。

  现在已经到了收获的季节,当累累硕果捧在我眼前时,老师要对我说:这是一个新的起点!

  9、我是位聪明的学生,我想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作。

  只要我学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。

  我的成绩会赶上来的。

  自信些,老师、家长、同学都在关心我、支持我!等我的好消息噢!

  10、在台上讲话的我极富才气、落落大方,俨然一个演讲家;真诚、热情的我一直受到同学们的好评;工作中敢为天下先的我深得老师的赞赏;平时的学习中,我从不让老师为我操心,执着努力,从不轻言放弃,力争全面地发展自己。

  本学期我的成绩一跃向前,进步明显,这都得益于我的毅力和魄力。

  还记得我关于“自信”的宣讲吗?自信是一把钥匙,它会帮我打开知识殿堂的大门;自信是艘巨舰,它会载我搏击知识海洋的风浪!希望我能牢牢握住这把钥匙,不懈追求,希望的大门一定会向我敞开。

  11、我是个很有灵气的小姑娘,文章的思路和文采都胜人一筹!这一点,老师很为我骄傲。

  在理科的学习上,我总是不太顺,遇到困难不要紧,千万不能失去信心。

  把困难看成一次考验自己的机会,合理的学习方法和良好的心态都很重要。

  老师期待着我的好消息!

  12、我是一个聪明但不懂事的男生,我团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了我的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是我最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。

  13、我和我的文章一样透着灵气,每每创作、投稿我都饱含热情挑灯夜战。

  本学期,我着实感到了学业的紧迫,比以往更会合理分配、有效利用时间,成绩较以往有了进步。

  然而,连我自己都说“这样的进步还不够”。

  我的聪慧是公认的,但临场应变能力尚欠缺。

  我粗心的“老朋友”还时时让我伤神。

  正所谓“千里之堤溃于蚁穴”,希望我今后能勇敢与它决裂,努力在各方面多多磨砺自己,培养大将风度,沉着应变。