个人职业规划

时间:2017-03-03 19:49:56 职业规划 我要投稿

个人职业规划范文2017

  个人职业规划范文一

个人职业规划范文2017

  一、个人概况

  基本情况:2002年9月考入上海应用技术学院,将在2006年7月毕业。

  为人诚恳,性格温和,有主见,富有创造能力,积极进取;喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。

  喜欢一切有关计算机方面的知识,结合所学专业及课程,本人希望从事自动化,电子,电气设备以及计算机控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。

  二、内外部环境分析

  1、内部环境分析

  优势Strengths

  劣势Weakness

  1. 做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。

  1. 性格较内向,并不善于与人交往和沟通。

  2. 乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。

  2. 办事不够细腻,有时考虑问题不全面。

  3. 富有极强的责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作。

  3. 做事不够果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

  4. 对一切问题有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚,并喜欢思考问题,有一定的分析能力。

  4. 组织能力和管理人员的能力和经验欠缺

  5. 有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资源,即与环境的交互能力强。

  5. 做事有时拖拉,不够雷厉风行

  6. 有一定的书面表达能力,逻辑思维性和条理性较强。

  6. 工作、学习有些保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新能力有待提高。

  2、外部环境分析

  机会Opportunities

  威胁 Threats

  1. 改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展,国家发展的同时对人才的需求也大为增长。

  所以我对大学生的就业前景是乐观的。

  1. 距离毕业还有不到一年的时间,而距离找工作只有半年年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。

  2. 加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

  2. 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达能力也至关重要。

  3. 在学校还有很多的学校机会,身边很多优秀的同学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。

  3. 公司及用人单位对毕业生的`要求提高,更需要有经验人才。

  而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

  4. 就专业知识方面来说,现在是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,因此大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。

  4. 当今比我优秀的人才很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

  3、SWOT策略分析

  SO战略

  WO战略

  1. 在学校的现阶段继续努力学习,掌握更多的知识,努力提高自己的竞争力。

  1. 积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会,锻炼自己提高自己的自信心。

  2. 多参加各企业的招聘活动,为自己的就要创造更多的机会,积累更多的经验。

  2. 利用自己乐观积极的工作态度,勇于创新,去尝试更多的不同工作,增加就业机会。

  ST战略

  WT战略

  1. 现阶段多学习专业知识,特别是自己感兴趣的计算机方面的专业知识,将来可以在此方面有所发展。

  1. 多参加集体和社交活动,增强与他人的交往和沟通能力,提高自己的自信心,构建良好的人际关系网络。

  三、未来5年职业生涯的目标

  1. 探索阶段:学生

  在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能, 同时也发展价值观、动机和抱负。

  2. 入阶段:应聘者

  在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事自动化,电子,电气设备以及计算机控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。

  3. 新手阶段:实习生、资浅人员

  在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

  4. 发展阶段:任职者、主管

  个人绩效可能提高、也可能不变或降低。

  在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

  四、未来5年内的行动计划

  1. 探索阶段:学生

  加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。

  多学习有关计算机和电子方面的专业知识,提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

  2. 进入阶段:应聘者

  积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备。

  以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。

  3. 新手阶段:实习生、资浅人员

  要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。

  根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。

  4. 发展阶段:任职者、主管

  个人绩效可能提高、也可能不变或降低。

  保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。

  个人职业规划范文二

  一、自我认知

  通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。

  1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

  3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

  4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

  5.胜任能力:

  1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.

  2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;

  自我分析小结:

  我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。

  平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。

  二、职业认知与决策

  职业认知

  1.家庭环境分析:

  家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。

  我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。

  家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

  2.学校环境分析:

  我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。

  3.社会环境分析:

  我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。

  不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

  4.职业环境分析:

  在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。

  5.行业环境分析:

  将来我希望进CDC工作。

  预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。

  职业决策

  综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:

  内部因素: 优势因素 (S) 弱势因素 (W)

  头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义,顽固

  具有创造力,认真,负责 不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理

  有毅力,观察力强

  外部因素: 机会因素 (O) 威胁因素(T)

  新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化,

  多些,疾病预防发 竞争激烈,就业形势日益严峻。

  展前景较大。

  结论:

  1)职业目标:

  我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

  2)职业的发展路径:

  考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

  三、计划与途径:

  1.大学期间:20XX年~20XX年

  1)大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。

  2)大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。

  3)大四前考取全国计算机二级证书。

  4) 大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

  5) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.

  2.大学毕业的五年:20XX年~2017年(随机应变)

  1)若考上研究生,则继续勤奋学习。

  2)考公务员,去CDC工作

  3)进科研院

  4)去国外留学,学习本专业,继续深造.

  5)去国外工作.

  3.长期计划:

  1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。

  3)坚持锻炼身体。

  4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。

  5) 扩大自己的交际圈,享受友谊。

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