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职业规划职业规划

时间:2021-04-28 14:58:42 职业规划 我要投稿

【推荐】职业规划职业规划范文汇总五篇

  时间过得太快,让人猝不及防,你有为自己做过职业规划吗?这也意味着,需要开始写职业规划了。我们该怎么去写职业规划呢?以下是小编为大家收集的职业规划职业规划5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】职业规划职业规划范文汇总五篇

职业规划职业规划 篇1

  一、自我盘点,客观认识自我,准确职业定位

  通过《职业生涯规划时实践》的评估和探索,我对我的性格更加了解了。

  我对经营事务很感兴趣,也喜欢和人打交道,有支配欲,喜欢影响和支配他人。喜好表达、说服,做事积极而有计划,以工作为导向,关心绩效和表现但也重视个人与群体间的契合,人际关系良好,喜欢与人相处,并希望自己能成为团体中的焦点人物。对新鲜的事物很感兴趣,关心的问题广泛,但对机器、物品生产制造技术则较缺乏兴趣,喜欢直觉思考与分析。我志在与人有关的服务机构中,担任经营、管理与决策等相关职务,协助机构谋取合理的利润。

  我在日常生活中与同事相处友好,可有效的控制他人,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行为有责任感,受人尊重,受人欢迎,对金钱权力和他人感兴趣。

  宜的成长环境:经营性活动,需要较多人际交往的工作,要求责任与权力的明确、统一,给予个人努力成就的机会。

  喜欢的课程或活动:团体活动、政论聚会、经营管理等。

  有兴趣的学科:法律、政治、外语、教育、传播、企业管理、财经等。

  喜欢的职业:服务业经理、保险业务员、律师、法官、公关经理等

  我比较清楚我自己要干什么,通过对自己进一步的了解,我更加拥有了不断奋进的信心。

  二、市场分析,评估职业机会

  中国是一个人口众多的国家,强大人口压力下人们的就业压力不言而喻。在众多的就业困难的队伍中,大学生的数量是进人注目的。还有,在高校就读给大学生一个潜在的不良心态~~我是大学生应该有好的,不脏不累且收入高的工作。不良的就也观念增加了待业的人员数量。在强大的就业压力下,大学生的职业生涯设计成为其为以后就业的重要指导。

  国家政府关注就业,关心就业,为增加就业提供好的方针、政策,努力营造一个好的就业环境,大的环境是好的,但是现实就是现实,环境需要一个有真正能力的人,一个能为社会创造财富的人。

  大学生的就业观念有待改进。现实生活中已经有很多大学生改变就业观念,在创业、就业的道路上越走越远,成就了自己的神话,也为社会做出了贡献。

  竞争是激烈的,生活是残酷的。要想成功,必须要有目标、有计划,并不断为之努力奋斗。一个好的计划要具体,计划不具体的计划就是一个空计划。

  市场是需要不断发掘的,政府和社会为大学生就业提供了一个比较好的机会,相信,做好准备的大学生会抓住这个机会的。

  三、择优选择职业目标

  结合我在《大学生职业生涯规划实践》中的了解,我更加明确了我的职业目标。

  (一)短期目标(20xx年-20xx年):顺利通过英语四、六级考试,通过计算机考试,取得证件,修完应修的学分,顺利完成大学的学业。

  (二)中期目标(20xx年-20xx年):积极参加职业实践,积累职业经验,为组建自己的企业做好准备,包括实践经验、技术经验和资金准备等。

  (三)长期目标(20xx年-20xx年):在中期目标实现的情况下组建属于自己的企业。

  四、行动计划

  目标已经明确,剩下的就只有坚持不懈的为了目标而努力了。为了实现目标,我制定在校期间的行动计划如下:

  (一)大二一个学年,在将本期学习任务完成的前提下复习大一的知识。每天都要记忆一些英语句子和单词,尽最大努力一最好的成绩通过四六级英语考试。拿下计算机c语言编程二级证。

  (二)大三修完大学应修的学分,巩固知识,增长技能。

  (三)在假期期间,去东阿阿胶集团或其他企业参加实践活动,在实践中学习知识,增长经验。

  五、规划调整,与时俱进

  事物都是变化发展的,只有与时俱进才会减少走弯路,在现实中取得成功。我会在现实生活中不断调整我的方法和措施,但是我的人生目标事不会变的,我不会迷失我的人生目标,直到成功,坚持不懈,勇往直前。

  六、成功标准

  在大学毕业时,应经修完学分,掌握一定的理论技能,能将知识运用熟练,拿到应该拿到的证件;毕业的最初两年内有自己的职位,能运用自己的能力为创建自己的事业积累资金和能力;创建属于自己的企业,用自己的双手实现在经济界的梦想。

  七、结语

  有梦才有远方,脚踏实地一步一步走过,才会有累累的硕果。我相信我的未来不是梦,因为,我走的坚定。为了梦,一切的艰难困苦只是纸老虎。

职业规划职业规划 篇2

  职涯规划并不是简单的定目标,而是要与个人价值观和人生方向息息相关的。在评估前,要评估差距、愿意突破、认清自我、认识价值、了解个人、事业与家庭的比重。然后在依照相关原则进行职涯规划。

  很多职场人对职业规划的认知较为简单,认为就是制定一个发展的目标,其实,职业生涯规划也与个人价值观、人生方向息息相关,并且会随着年纪增长而有所调整或改变,因此我们要先有一个基本的认知,以免流于白忙和空谈:

  准确评估个人目标和现状的差距

  每个人“想做的”、“会做的”以及“能做的”这三者之间存在很大的差异,唯有客观分析,才能得知当中的落差,也才有对症下药的机会。

  愿突破目前生活的舒适圈

  职涯规划的真谛是为了提升知识水平、激发自身潜能及实现人生目标,其过程肯定充满挫折、挑战和磨练,如果只想安逸于自己的舒适圈中,辉煌的职涯也会离你越来越远。

  认清自身目前的技能与条件:正确进行自我分析与职业分析,可以通过科学认知的方法和手段对自己的职业兴趣、性格、能力、条件等进行全面盘点,只有清楚自己的优势与特长,才能弥补劣势与不足。

  重新认识自身的价值与需求

  个人价值观及需求会因时、因地而有所不同,这也正是为什么在生涯规划前,必须先抽丝剥茧了解自己,确定自己到底要什么。

  了解个人、事业与家庭的关系比重

  这世上唯一公平的事是每个人每日皆拥有24个小时,成功的关键就在于三者的比重是否拿捏得当,哪个最重要并无最佳答案,而是要看个人需求及价值观。

  如果你重新审视过上述几点,也且逐项得出自己的结论,接下来就可以着手进行职涯规划的制定,其中可以依照以下几个基本原则进行:

  1. 清晰性:考虑目标、规划是否清晰、明确?实现目标的步骤是否直截了当?

  2.挑战性:目标或规划是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已?

  3. 变动性:目标或规划是否有弹性或缓冲性?是否能依大环境的.变化而做调整?

  4. 一致性:主要目标与分目标是否一致?目标与规划是否一致?个人目标与组织目标发展是否一致?

  5. 激励性:目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否能对自己产生内在激励作用?

  6. 合作性:个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性?

  7.全程原则:拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程,做全程的考虑。

  8. 具体原则:生涯规划各阶段的路线划分与安排,必须具体可行。

  9. 实际原则:实现职涯目标的途径很多,在做规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境及其它相关的因素,选择切实可行的途径。

  10. 可评量原则:职涯的规划应有明确的时间限制和标准,以便评量、检查,使自己随时掌握执行状况,并为规划的修正提供可参考依据。

  职涯的规划主要分为六个步骤:自我评估、组织与社会环境分析、职涯机会评估、职涯目标确定、制定行动方案、评估与反馈。掌握并遵循以上原则以后,接下来我们就可以进行职涯规划了,可以依照以下六个步骤进行:

  1.自我评估:包括对个人需求、能力、兴趣、性格、气质等分析,确定自己具备哪些能力,以此来明确什么样的职位比较适合自己,也可通过职场适应性调查来进行辅助确认。

  2.组织与社会环境分析:短期的职涯规划比较注重组织环境的分析,长期的职涯规划则要更多地注重社会环境分析,透过分析可以更加贴近职场现况、职场需求及行情等。

  3.职涯机会评估:职涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析,再结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会。

  4.职业生涯目标确定:职 业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般短期规划为三年内的 规划,主要是确定长期目标,规划近期完成的任务。中期规划,一般为三至五年,规划三至五年的目标与任务。长期规划,其规划时间是五至十年,主要设定较长远的目标。

  目标的确定要首先根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标细化,根据个人的经历和 所处的组织环境制定相应的中期和短期目标。简而言之,职业生涯目标规划,应从一生的发展写起,然后分别定出十年、五年、三年、一年计划,甚至可以细化到一 个月、一周、一日的计划。计划制定好后,再从一日、一周、一月实行下去,直至实现你的短期目标、中期目标、长期目标。

  5. 制定行动方案:把 目标转化成具体的方案和措施,这个阶段要从两个侧重点进行:首先培养职业所需要的实践能力,包括综合能力和知识能力,这其中的综合能力涵盖职场需要的决策 能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力、自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等等。其次,参加有益的职业训练,例如职业 技能培训、对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。

  6. 评估与反馈:职业生涯规划的不定期评估与反馈过程可增进个人对自己的认知,也是对职场及社会的不断认识过程,是使职涯规划更加有效的有力手段。

职业规划职业规划 篇3

  (一)个人特质

  性格开朗外向,积极乐观,人际关系极佳,为人热情,乐于助人,在工作上有冲劲、干劲十足,有冒险精神。有责任心,做事情喜欢坚持到底,不喜欢半途而废。

  (二)优势方面

  1、对待工作认真、勤奋、较积极,对待他人诚实、率真

  2、做任何事责任心强,而且意志力坚强

  3、做任何事都有明确的目标,不盲目做事

  4、对待新事物有强烈的求知欲,对待自己感兴趣的事不盲目追求,合理发展自己的兴趣

  (三)劣势方面

  1、心理素质较差,遇到棘手的事情不能冷静处理,容易慌张,承受挫折和打击能力较弱

  2、动手能力不强,很少近距离接触社会,实践能力较差,有时候会有点粗心,犯迷糊

  3、缺少一种敢打敢拼的精神

职业规划职业规划 篇4

  根据美国人口普查局的数据显示,将近一半的美国人至少改变职业一次,大约有一半的职员说,他们是工作并不愉快。无论如何,做决定放弃一个收入稳定的工作,都是困难重重的,尤其是你的梦想需要新的技能或专业学位。

  致力于改变是值得钦佩的,专家说,但他们对此要持谨慎的态度,改变职业必需符合自己的实际,要确保你的梦想的职业既是经济上可行,又符合你的个人实力和价值观。狄克说:“通常,有人想回学校学习,是为了逃避。”“喜欢学校的人,”她说,“可能只看到短期利益,并没有评估对职业生涯带来的长期影响。”

  但有时返校是唯一能急剧改变职业的途径。泰丝,30岁。放弃了六位数字的薪金,追随她的激情:烹饪。尽管她喜欢法学并已经成为一名出色律师,但在的3年的任期里,她并不感到满足。她离开公司参加纽约市烹饪教育,她希望在一家法国餐厅工作,尽管那里的工资可能仅仅高于社会最低工资。

  过来人说,成功的职业生涯是长时间的选择和酝酿的结果。克里斯蒂娜,在毕业后的五年里一直从事电影拍摄工作。但她在室内设计方面很有才华,还是小孩时,她陪伴做古董经销的母亲,到家具展览会等。最后经过谨慎考虑,她决定参加纽约市帕森夜校的设计课程。“学习容易得多,”她说,“我终于知道什么是我想要做的,所以我迫不及待地去上课。”

  詹森建议追求理想的人在作出大改变前先作小的尝试。例如,在餐厅里做志愿者然后再去报名参加烹饪学校。“你要大事化小,从简单的事做起,这样你就不会感觉自己要一下子横跨峡谷。” 华盛顿的教练和心理学家埃伦建议职场人士多和有经验的人交流,每个人的职业和前途都是自主的,除非你身陷囹圄,或者被困在陷阱里,否则你有权选择。

职业规划职业规划 篇5

  职业规划要尽早 出外实习不盲目,由ACCA(特许公认会计师公会)举办的一年一度校企公益活动“ACCA就业力大比拼”上海赛区决赛日前落幕,来自复旦大学物理系的大三学生王前拔得头筹,获得“最具就业竞争力选手”称号。

  由ACCA(特许公认会计师公会)举办的一年一度校企公益活动“ACCA就业力大比拼”上海赛区决赛日前落幕,来自复旦大学物理系的大三学生王前拔得头筹,获得“最具就业竞争力选手”称号。上海赛区前3名将入围今年7月在上海举行的全国总决赛,与北京、广州、成都、香港赛区的优胜选手争夺全国总冠军。

  赛后,部分外资企业、高校及参赛选手代表进行“校企对话”座谈,共同探讨目前大学生就业中存在的问题。谈话中,企业代表与高校就业指导方面的专家均表示,大学生应尽早进行长远的职业规划,以更好地在择业竞争中站稳脚跟。

  受金融风暴影响,高校毕业生就业困难已是不争的事实,上海交通大学就业指导部副主任张仁伟表示,根据前期掌握的数据,上海各主要高校毕业生的就业压力今年明显增大,尤其以往学生比较感兴趣的外企,签约率下降了40%~50%。但因经济情况好转、政府出台各种政策以及今年国有企业签约率提高等各种利好因素,他们仍对未来大学生的就业情况有一定信心。

  浙江大学就业指导与服务中心副主任林夏芬表示,现在实习经历在招聘中正扮演着越来越重要的角色。浙大的一项就业调查表明,有超过5成的学生认为缺乏合适的实践经历是他们就业过程中的最大问题,“这也对我们的同学提出了要求,应该尽早对自己的职业进行规划。”

  来自普华永道的高级人力资源经理Sherry也认为,企业在招聘时往往更看重学生对这份职业是否有良好的规划,“我们更看重一个同学是否专注于会计事业的发展,有些同学在申请职位时,总是强调自己考了多少个证,当然学生的学习是一个很重要的指标。但有时我们会更注重考量他对这份职业的执着感,以及他在这方面的一些实习经历。”

  张仁伟在赛后接受记者采访时表示,大学生的职业规划的确应尽早展开,但他同时提醒在校学生,那种刚进入校园便花大力气寻找实习机会的做法并不可取,对低年级的学生来说,通过一些课余活动来认识社会是更加合理的方法,“你是要提早思考未来的方向,但学生的主要任务还是学习,社会活动再丰富也应建立在学术能力的基础之上,否则一切都是空中楼阁,是不牢固的。”

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