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中职生职业生涯规划

时间:2024-05-20 10:01:18 职业规划 我要投稿

中职生职业生涯规划

  每一天的时间都非常珍贵,你有为自己做过职业规划吗?我想我们需要好好地做个职业规划了。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编整理的中职生职业生涯规划,仅供参考,欢迎大家阅读。

中职生职业生涯规划

中职生职业生涯规划1

  每个青年人都想成就一番事业,然而成功者是少数,多数人不能如愿,中职生职业生涯规划书。是这些人没有努力?没有奋斗?不是。不少人兢兢业业,辛辛苦苦干了一辈子,却一事无成,为什么呢?因为人生事业的发展需要技术与方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。职业生涯规划能帮助青年人成才,是青年人成才的有效方法。

  目前的我是在学习会计专业,现在的知识完全不够我的学习,因此我必须从课外获得更多的知识,从而立足于社会。

  要想设计出好的人生规划图,第一就应该学会确定目标;所谓确定目标就是:现在的我们即将走向社会,面临着两者选择,第一,继续就读;第二,接受学校的安排走向社会,走向工作岗位!目前,我们更应该确定自身的目标,选定自身的人生道路!

  个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析,因此第二就应该学会认识自我;所谓认识自我就是:目前的我们即将走向社会,我们首先要知道自身的价值何在?自身的能力何在?自身的特点何在?自身的兴趣爱好何在?自身的气质,修养何在?因此我们就更应该学会自我认识,职业选择也一样,例如说,一个人天生好动,比较粗心,那他(她)将不能胜任此工作,这样的人在工作上有丁点错误时,就会给企业带来不利的影响!因此我们中专生,在确定自身的专业的时候,就应该考虑自我的认识,这样在选择的时候才不会一失足成千古恨!

  完成了认识自我后,接下来的任务就是给自身一个合理的定位,职业生涯规划《中职生职业生涯规划书》。第三就应该有一个合理的定位;所谓的合理的定位就是:目前的我们首先确定我们还只是一名中专生,现在来说,只有定位,你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又觉得无法展现自身的能力。因此心理学家指出:专科生觉得自身不如本科生,是因为他们用自身的短处去和别人的长处来比较。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性,是比较倾向实际操作方面的,这点就是专科生的优势。因此在规划职业生涯时,必须考虑到这个优势。这个优势就是自身的定位,就是自身择业的资本。要告诉自身,我也是一个领域的人才,不会输给本科生,有些专业性强的领域,我们懂得更多,实际操作能力更强。因此合理的定位是我们规划人生的重要阶段。

  我们中专生即将走向社会,即将迈向人生的第一步,因此我的第四个规划是基于一切之上,努力创造未来,制定更高的'目标;所谓制定更高的目标就是:单单一个中专文凭是不可以满足我们自身的,因此我们现在不单单学好目前知识,更应该掌握课外的知识,也积极学习社会上举办的多个学习活动,充实自身,给自身一个伸展的空间,和那些所谓的人才进行一次拼搏!

  最后一步规划就是学会我思我悟,因此我的第五个规划是我思我悟;所谓的我思我悟就是:当我的规划有了一丁点的成功之后,我就应该总结一下,下一步我该怎么做,我该怎么去领悟更高的境界,我该怎么去思考我接下来的应该做的事情,这些都是我们应该做的,例如说,当我们的学习和工作都有了更进一步的提升,我们应该怎么去安排更多的时间去放松我们的“脑细胞”或者是怎么去进一步的向上发展等等,这些都是我们应该学习和思考、领悟的!

  中职生也是人才,三百六十行,行行出状元,,我们必不比本科生差,只要我们努力,只要我们相信自身,只要我们有一份自身的职业生涯规划,我相信是金子总会发光,我们自身的未来我们自身来选择,自身来规划!

中职生职业生涯规划2

  作为一个中职生,我们更早一步地规划未来,制定目标,为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候,如果对自己的目标不清晰,就好像上司说随时裁员,微软离破产永远只有半年,医院告诉家属病人可能随时醒来,又可能永远不醒。未来一片迷雾,让人心里永远定不下心神,又怎么能好好学习好好工作呢?由此看来,制定职业规划对于我们中职生来说有多么重要与不平常啊。

  现在这个社会,职业规划必不可少,现在的学习是为了将来的生活,为了未来能在社会中安稳地生存,只有试着为自己拟定一份职业规划,才能将来在社会上立足时不慌不忙,冷静地照着自己设计好的路线走,不必愚蠢地浪费时间,。中国是个人口拥挤的大国,就业难是个普遍的难题,若此时不为自己先布置好前程,又怎么能到时再社会上占据一席之地?因此,我在此为自己写一份职业规划书,设定目标,才有动力。

  自我认知

  经过对自身良好的剖析,理性的思量,我透析自己的性格,更全面地思考了未来,于是,我写下了如下的职业规划书:

  职业兴趣

  人的一生中,理想总会随着思想的成熟而变化。从很小的时候开始,我就拥有了许多理想,但小时候的离奇梦想,又怎能搬到现实当中来,所以,经过深思熟虑后,我下了决心,选定了一个明确的目标——平面设计师。

  我喜欢绘画与计算机,从小就喜欢设计各种各样稀奇古怪的东西,我相信,我的兴趣爱好能够成就我的职业,因为这便是我的职业理想,我热爱它。

  我现在是一个平面设计专业一年级的在校读书的中职生,正在初步学习素描和计算机,下个学期,将开始学习我期待已久的平面广告设计课程,我将一丝不苟,专心致志地学习,不荒废时间,定要为将来打好基础,做一个优秀且出色的平面设计师。毕业后在深圳找一份设计师的工作,实现自己的终极目标,开始新生活。

  在这一学期的学习中,对这个专业的专业课,我学习到了很多,素描我正在一点一点进步,photoshop和专业考证我也正在积极地利用星期六日练习与熟悉。这几门专业,对我们以后的学习与工作有着巨大的帮助,我们必须能够完全地熟练地操作它们,以到时候扩大我们的工作范围,保证我们工作的稳定。三年时间,我相信自己能够学习好美术与计算机,能力得到一定的提升,然后充满自信地踏出学校,去拼搏,去奋斗……

  个人特质

  在下,是一个典型的双子座女孩,好奇心特别强,接受新事物快,喜欢打破常规,这对于设计新事物,有着很大的帮助,我认为自己非常适合平面设计这门专业,而且一定能胜任。我的性格是比较温和,低调,有责任心,有公德心,与周围的人相处非常融洽。在学校,我是个幽默,调节人际关系强的人,老师交给我做的事情,一定全力以赴,做到最好,经常得到老师的赞赏。班里时常要求我们设计手抄报,开动我们的思维,为此,我愈来愈喜欢这个专业,我对自己设计出来的东西,有成就感。

  职业价值观

  我认为,先就业,在择业,是最好的就业方式。先就业,再仔细地寻找与自己最匹配的,最适合自己的工作。这份工作,不一定要高薪,不一定要高职位,最重要的是自己喜欢,并且合适自己,自己能掌握得当。同时,仍旧要不断提高自身素质,学习更多的能帮助提升自己专业的技能,锻炼自我,丰富生活,为自己创造一个美好的`未来。

  所以,一开始,我只希望进入一家广告公司当一个小的设计师,待自己能力得到一定的提升后,再一步一步往高处走,继而创业。

  胜任能力

  1性格外向却温和,人缘好,待人处世成熟,责任心强,有耐心。

  2兴趣广泛,接受新事物极快,写作能力甚强。(曾得过全国作文大赛奖项)

  3专业基础扎实,知识了解范围广。缺乏实际工作经验和社会经验。

  职业认知

  家庭环境分析:我出生在深圳,父母是普通市民,做做小生意,家里经济能力不太好。我自知这一点,所以从小独立意识就非常强的我,从初中开始就学会利用暑假寒假的时间,找临时工作。虽然家里条件不太好,但从小到大,我受的却是最好的教育,爸爸妈妈希望我勤奋努力,自立自强,他们自己亦为了生计而奔波劳累,为了我和弟弟的学业。父母总是无条件为我们付出,把希望寄托在我们身上,愿我们以后走的道路能够通畅。一个平凡的家庭,一个平凡的我,都很幸福,很无忧无虑地生活着。家人给我的不离不弃,是我拼搏的最大动力。

  我的家人们,都非常支持我学习平面设计这项专业,他们认为只要是我的理想,我就一定能学习得很好。

  学校环境分析:我所就读的是光明第二职业技术学校,学校设备齐全,并且能够为我们提供社会实践机会,能使我们尽快适应社会。

  社会环境分析:社会上现在经济不景气,许多大学生毕业后找不到工作。我生活在深圳这个人口众多的城市,找工作更是难上加难。所以,作为一个中职生,应该意识到竞争的激烈,不要好高骛远,应该时刻提高自身综合能力,加强技术能力,具备良好的社会适应能力。唯有不断增强自身能力,才能在这残酷的社会中占据一席之地,实现自己的理想。

  职业环境分析:

  1行业分析:对于广告设计这个行业,我认为社会对它的需求量愈来愈大。

  (1)从市场上看,广告是众商家推销产品的主要途径。

  (2)从企业上看,广告是各个大小企业竞争的重要武器。

  (3)从消费层上看,广告引导消费,刺激消费。

  公益广告同时还存在教育与指责的作用。

  由此看来,广告起了促进国家经济发展的作用。在我看来,广告设计这个行业永远是无量前途的,人们需要他并依赖它,生活中不可能缺少它,所以,我选择广告这个行业,是我经过深思熟虑的,我相信它能使我在社会上立足。

  2职业分析:平面设计师这个职业,环境干净,氛围不会紧张,使人较为舒适,待遇好和地位较高,有一定的发展空间。但是,当前社会上的设计师已经足够多了,若要找寻设计师工作,可能会比较难。这就需要我们更全面地发展自己,增强技能,并拥有更加突出的特点,令聘请方眼前一亮。

  3地域分析:深圳是经济特区,是个经济发达的城市,毗邻港澳,交通便利,工业区众多,改革开放仍在进行中。并且趋势一片大好。

  职业定位

  机会因素

  人才市场招聘

  威胁因素

  各大中高职校竞争者的竞争

  专业知识功底深

  拥有让人认可的专业资格证书

  缺乏社会经验和实践经验

  结论:

  职业目标

  从事平面设计职业

  职业发展策略

  进入大小企业就职

  职业发展途径

  实打实干

  具体路径

  在深圳周边公司应聘

  我的职业规划:

  20xx~20xx

  短期计划

  (职业中学计划)

  中职毕业时要拿到所有证书。

  一二年级要完成学校规定的所有学习计划,三年级开始实习。

  高一:学习基本的美术与计算机

  高二:参加计算机考证与英语考证

  高三:进入社会实践,参加平面设计比赛,为毕业后的实习做准备。

  20xx~20xx

  中期计划

  (工作五年计划)

  顺利毕业,找到工作。

  以积累社会经验为主,同时储蓄资金。

  前两年主要是学习强化,打定基础,后三年在外经历,磨练自己的意志,能力,增加社会经验。储蓄资金为创业做准备。

  20xx~20xx

  长期计划

  (创业)

  工作表现优秀,收集人脉,继而创业。

  创业——创办自己的广告公司(或工作室)。

  首先在广告公司打好人脉,必须担任管理级别的职位,再寻找投资者或合作人共同开办公司创业,一步一步将公司扩大。

  评估调整

  同学们都在说:“计划赶不上变化。”事实亦是如此。职业规划仅仅是一时的计划,随时会因为外部因素,环境因素甚至个人因素而不得实现,因此,一份职业规划书不可能伴随终身,随时都有可能要作出调整,或者是一点一点完善,最后迈向成功。

  作为一个新时代的女性,应当自立自强,自给自足,为自己的精彩人生做出最璀璨地计划,一切靠自己,脚踏实地,安安分分,学会生存,努力发展,在业内做出口碑来。从小的目标到大的目标,需要循序渐进,不可操之过急,,先从小公司做起,积累社会经验,丰富自己的知识范畴,再向大公司求职

  但无论生活变化有多大都好,依然阻止不了我的步伐,依旧会选择设计师这个职业,凭着对设计的热爱,我相信我能不留余地地展现我自己,走上的,是阳光大道。

  我会按照职业规划书上的做,并且半年检验一次,自己是否做到了当初的计划。半年,人会有一点的改变,在这个时候去发现自己的缺陷,容易端正态度,改正错误。还要将规划书作出一定的调整,与时代并进,增加自己的新想法,使自己发展得更为得心应手,如虎添翼。

  结束语

  我认为,作为一个中职生,就应该尽早地树立自己的美好的职业理想,坚定信心,向那个方向行走,不顾一切。想把自己的理想转变为现实,是需要付诸努力的,需要辛苦地拼搏奋斗的,若只会纸上谈兵,不去行动,那么理想便永远都是梦想,绝对得不到实现。所以,只有趁现在发奋学习,打好基础和练好专业,才能拥有美好光明,功成名就的未来。同时我也知道,我的职业规划是不够完美的,有待完善,需要随着社会的变化而变化。但是,我已经是向我的理想踏出第一步了,只要以坚定地信念,不放弃,朝前走,一步一个脚印,定能取得成就!我规划的未来不是梦,总有一天,我会将它实现得让所有人刮目相看。

中职生职业生涯规划3

  一、自我认知

  (一)职业兴趣

  我喜欢从事高效有序性的工作,包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作,也心仪主管等领导岗位。愿意执行上级的命令,对于明确规定的任务可以很好完成。习惯于自己对事情做判断和决策,不喜欢那些模棱两可的指示。不喜欢从事笨重的体力劳动,不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。忠诚、可靠、自我控制能力强。

  (二)职业能力

  通过职业发展测评和分析,了解到自己有着较高的智能,有着良好的推理分析能力和不错的语言沟通能力,同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过学校和社会的教育培养,不论是相关的专业基础还是实践能力都比较符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。

  (三)个人特质

  我为人较宽容,能包容别人过失,并忘记不开心的事情,让生活轻松。会受别人观点的影响,但也在他人观点中“取其精华”,不断自我完善。当不开心的时候,喜欢自己消化,尽量不影响他人情绪。会从实际出发,思考分析问题要害。比较稳重,有一定的自我防卫意识,基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物,喜欢创造,不喜欢生活千篇一律,在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。

  (四)职业价值观

  我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。愿过十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的团聚。生活态度比较保守,不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度,做事勤奋踏实,重视个人和同事的情感,工作状态易受家庭影响。不愿受别人指使,凭自己的能力拥有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本领。独立性强,主动性强,有强烈的成就动机,但有时可能比较固执。富有同情心,能把他人的痛苦视为自己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。喜欢帮助别人,不计较个人利害得失,但易受他人或环境影响。

  (五)胜任能力

  我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力、领导能力、判断决策能力。但有时不够果断,对事情考虑的太细,拘泥于细节。

  二、职业分析

  (一)家庭环境分析

  家里经济条件不是很好,家里基本上不能提供一些有利的条件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上没人能够在职业发展方面提供一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高,但为人诚实,通情达理,很重视本人的学习生活,体贴照顾,对本人的要求比较简单:自强自立,拥有一份自己的事业,有美满的家庭。

  (二)学校环境分析

  xx学校经济与管理学院是xx学校的二级学院,拥有比较先进的教学设备和精良的师资队伍。学院教学以理为主,重视对外交流与合作、制度创新和教学创新,为我们提供了如学习氛围及能力锻炼等良好并十分有利的外部条件。特别是本人就读的会计学专业,聘任的教师是会计专业的精英及拥有注册会计师证书的骨干教师,教学经验及在职经验丰富,上课生动灵活,并能结合其职场实践经验组织我们学习。

  (三)社会环境分析

  近几年来,我国中职毕业生一年比一年多,社会就业形势严峻。会计专业这几年也成了长线专业,许多会计专业的中职生自己又缺乏就业指导和自主择业能力,就业压力很大。

  (四)职业环境分析

  随着社会经济的高速发展,会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业,这也为会计专业人员的发展提供了更多的选择机会。

  会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技巧,开拓自己的知识面。以会计作为职业会获益很多,其中最重要的是,可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的,同时,很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。

  会计专业四大职业方向:

  第一种是“做会计的”,即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,全国大约有1200万人,其中总会计师或“CFO”级别的,全国大约有3万人左右。

  第二种是“查会计的”,包括注册会计师和政府、企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员,全国目前大约有8万名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。

  第三种是“管会计的”全国估计不少于20万人。

  第四种是“研究会计的”,全国估计不超过3万人。

  厦门作为我国沿海发达城市,工业基础好,文化教育发达,投资环境好,国际贸易发达,一带一路战略又给厦门带来了更多的发展机遇和更为广阔的发展空间。厦门地区一年四季气候温和宜人,风景优美,环境整洁。对我来说是最理想的就业城市。

  三、职业定位

  (一)影响因素

  综合自我分析和职业分析,可以看出,我对会计职业敏感,综合素养比较高,但交际能力有待提高,还需要对会计职业特征和行业发展做更深入的了解。

  经济快速高质量的发展对高层次会计人才的需求越来越大,但社会就业形式严峻,会计行业竞争日趋激烈,需要从业人员具备较高的综合素养。

  (二)结论

  1.职业目标

  将来从事会计职业。

  2.职业发展策略

  进入大中型企业(到厦门地区发展)。

  3.职业发展路径

  实务路线——管理路线。

  4.具体路径

  一般会计——前期从事实务操作,中后期财务总监,再到企业总经理。

  四、计划实施

  根据上一阶段所制定的各个目标进行计划,分析达到目标所需的条件,并在中职阶段开始实施。

  (一)短期计划

  1.时间跨度

  中职三年。

  2.总目标

  完成中职学习任务,圆满取得毕业证书及学位证书;参与社会实践。

  3.分目标

  学好各科专业知识,掌握会计行业的基本知识。英语考级积极复习,强化英语,至少过四级,争取过六级。参加报考和会计相关的各种证书;关注各种经济信息,学习关于会计方面的书籍。假期打工积累社会经验。

  4.策略和措施:

  一年级努力学习专业基础知识,提高综合素养。二年级报考并争取通过会计从业资格证、计算机等级证书及英语四级证书。三年级参与社会实践。参与专业相关的实习实训,获得毕业证书。

  (二)中期计划

  1.时间跨度

  毕业后5年。

  2.总目标

  进入企业后开始基础工作,考上CPA,为高级管理工作做好准备,成家立业。

  3.分目标

  进入外贸企业,开始基础工作;努力看书,考上CPA;在五年中的后阶段开始学习高级管理运作所需知识,培养一个高级管理者所需要的各方面的素质;自由恋爱,找到最适合自己的人组建家庭;经济收入稳定,孝敬父母,报答父母二十几年的养育之恩。

  4.策略和措施

  处理好与同事的关系,营造良好的工作环境;处理好与爱人的关系,夫妻间相互体量、相互鼓舞、相互帮助;养成毕业后仍坚持学习的习惯,多看书学习,不断提升自我。

  (三)长期计划

  1.时间跨度

  毕业后10年。

  2.总目标

  从事管理工作,争取做到高级管理者;经营好自己的家庭和生活并开始回报社会。

  3.分目标

  生儿育女,重视儿女的身心健康教育和文化素养,后期注意其个性的发挥,为其学习和发展提供良好的`经济条件;在第十年要做到大中型企业的高级管理者,并在管理过程中表现优秀,深得民心;服务大众,回报社会,尽己所能捐助贫困学生,减少其在经济和精神方面的压力;经济收入在此阶段的定位为年薪十万左右。

  4.策略和措施

  为小孩营造一个好的成长环境,做到高级管理者的同时不断学习和别人交流,多向优秀的人才学习,多走访高校;建立自己的基金会,为贫困学生尽自己力所能及的帮助。

  五、评估调整

  (一)职业目标评估

  如果不能如愿地从事会计职业,那么,我将继续利用经济与管理方面的知识储备,对职业的选择进行调整,如向销售方面发展。

  (二)职业路径评估

  当发现此行业不怎么适合我的话,那么我就要多方面地考虑,从职业路线的行程是否太急考虑,尽量把不利的形势扭转过来,如果真的不行,就要重新科学合地进行规划。

  (三)实施策略评估

  如果在进行过得中发现实际工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的实施方案。

  (四)其它因素评估

  如果身体方面出现疾病导致不能如期实现规划任务,就适当地将完成期限延长;如果所从事的行业工资收入不如我意料的水平,那么要先尝试和上级沟通,如若不行,可以考虑到相应行业的其它公司求职。总之,我将立足实际深入分析出现状况的原因,再做出谨重的选择。

  (五)评估时间

  一般情况下,我对规划一年进行一次评估。当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  六、结束语

  人不可以没有理想,也不可以没有目标。良好的开端是成功的一半。现在,根据我的实际情况制订职业生涯规划书,不仅使我的生活学习目标更加明确,也为我今后的就业准备了一份不可缺少的指导方案。我希望自己在工作方面做得出色,热爱自己的岗位,对自己负责,也对社会负责,尽自己最大的努力改变一些社会上不公正的事情,做一个正直的人。同时也希望有个幸福美满的家庭,因为平平淡淡才是真,健健康康才是福。

  我将一如既往地前行,走出自己的人生,走出自己的辉煌。

中职生职业生涯规划4

  近年来,中职毕业生虽一直保持较高的就业率,但就业的稳定性和质量并不高。其原因是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在较大的盲目性,很多学生对个人未来的职业生涯缺少规划,不知将来该做什么、适合做什么。由此可见,做好职业生涯规划十分重要。

  笔者多年从事中职生职业生涯规划和就业指导教学实践,就如何帮助中职生进行职业生涯规划进行了一些思考。

  一、合理的职业期望是个人职业生涯规划发展的基础

  一个学生的择业目标是否能实现,除个人才能、经验、机遇等条件外,还取决于个体职业期望是否合理。人的一生对职业认识在不断发展,随之,职业期望也在不断发展。中职生年龄一般不足19岁,身心还不成熟,但他们马上面临就业,故对中职生而言,客观准确地制定自己个人职业生涯规划自然必不可少。这样能使自己逐渐形成科学、合理的职业期望,有利于发挥自己的优势,扬长避短,顺利走上工作岗位并能很快适应和发挥个人的潜力。

  二、理性的自我分析是个人职业生涯规划设计的条件

  个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析,认识自我无论在什么时候、什么地方都是一个人所必须掌握的。只有认识自己的性格、气质、能力、兴趣以及自己的长短处,才能按照自己的这些特点来找到真正属于自己的东西。职业选择也一样,如自己天生好动、比较粗心,就不能选择会计这一职业。但很多人在当初选择职业时并没考虑到自己的兴趣或性格,而直接考虑这个职业的社会地位或外界影响。一时选择错误,不免有点遗憾,但是自己可利用课余再去学习一些自己感兴趣的专业。有位朋友,因中考失利,考进了一所中职学校会计专业,但他一直对电脑感兴趣,课余时间就不断学习计算机知识,现他在一家民营企业担任网管,而他的工作绩效并不输于同行本科生。可见,充分认识自己对将来职业选择和倾向起着至关重要的作用。

  三、准确的自我定位是个人职业生涯规划实现的关键

  完成认识自我后,接下来的就是给自己一个合理定位。中职生尤其需要给自己一个准确定位,只有定位准确,才能理性选择职业。这个定位很有讲究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又无法展现自己的能力。

  四、继续不断地学习是个人职业生涯规划成功的保证

  其实,工作与学习是密不可分的.,工作是在实践中学习,而学习则是为了更好地实践,就看自己更需要什么、对将来的规划是什么。要先学习,再工作,因为先学习比先工作更适合将来的长期发展。有位女生,初中毕业直接考入了民航中职学校。毕业后她当了空姐,每月收入很不错,但一年后,她又去学习了,希望取得更高学历。她从为,空姐只是暂时可以获得高收入,但吃的是青春饭,必须为将来做打算。现在外面很多人都在边工作边学习,目的就是为了保住自己的岗位而不被淘汰,或者为了晋升或跳槽。在不用工作的情况下,把书读好极为重要,至少不用那么辛苦地两面作战。

  当然,个人职业生涯规划除对以上就业准备规划外,还应包括就业后的规划。有工作后,规划重点就该考虑如何保住岗位、如何晋升等等。成功只青睐懂得把握机会的人和懂得如何提升自己的人,所以应尽可能多地参加各种培训提高自己能力,并每5年制定一次目标,随时间变化再做相应调整。总之,“三百六十行,行行出状元”,中职生也是人才,只要有一套系统合理的职业生涯规划,相信每个人都能获得成功。俄国寓言大师克雷洛夫有句名言:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”任何伟大目标、伟大计划,最终必然落实到行动上。可见,行动是成功的保证。只要用积极的行动去选择并实现自己的人生规划,成功就在脚下。

中职生职业生涯规划5

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,无论眼底闪过的憧憬多么美丽,如果没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。因此,必须坚持信念,必须持之以恒,必须脚踏实地,我相信只要自己全力以赴的努力,一定会走出精彩的.行政管理之路!

中职生职业生涯规划6

  在职业生涯规划的过程中,中职学生应该从职业需要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在认识了自我个性、自身条件的情况下,才能对自己有一个准确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员一定会吃亏。

  在分析自我的过程中,既不可高估自己,觉得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,觉得自己样样都不如人。要客观的认识自身条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场,规划好自己的职业生涯。

  在了解自身条件的基础上,中职生还应该了解自己所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区,提供个人发展的机会是不同的。如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想继续深造,他可以按照自己想法去做。有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后继续升学,继续上学是不允许的了。那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己继续学习的愿望。

  总之,充分认识自己,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

  二、确定职业目标。

  中职生在完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。只有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。

  当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的.事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校推荐的工作即使不满意也只能接受。在这种心态的支配下,职业目标怎能去确定呢?

  那么怎样确定自己的职业目标呢?职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法展现自己的能力。

  确定职业目标要看社会经济发展的实际需要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素质的要求。因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等,必须做好准备,待机而动。

  只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。

  三、规划发展目标。

  职业理想既应该有远期的目标,也应该有近期的具体目标。列宁说过:“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。”远期的目标,不可能一挥而就,需要努力攀登一个个的阶梯,才能到达理想的顶峰。因此,职业生涯规划中要有一个个具体的阶段目标。

  对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外,更应该关注阶段性目标。古人说:“千里之行,始于足下”,只有从具体的一个个阶段目标出发,才能一步一个脚印地前进。因此,制定阶段目标时需要注意以下几点:

  1、目标必须是“跳一跳”才能获得。

  “跳一跳”,即必须为之付出努力、必须为之拼搏,不是轻而易举能达到的。

  中职生在制定阶段目标时,不能把目标定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,容易产生悲观情绪,失去信心,从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低,太低了,目标是容易达到,可太容易得到的东西就不会珍惜,也不知道珍惜。因此,中职生在制定阶段目标时,要从“跳一跳”就能达到目标开始。

  2、目标要切合实际。

  阶段目标通过努力能达到,可望又可及,不能脱离自身条件,不能脱离社会现实。

  天上的彩虹很美,如果让我们把它摘下来,这是不可能实现的。制定阶段目标,不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。否则,这样的目标必定指向失败。

  中职生在制定阶段目标时,要根据阶段目标对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求,制定与自身兴趣、性格、能力等个性特点相匹配的目标。脱离自身条件,脱离社会现实的目标是不可能达到的。

  3、目标要具体、明确。

  阶段目标要十分具体,不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。

  中职生在制定阶段目标时,要有比较明确的时限,或者35年,或者12年,如果没有具体明确的要求,就等于没有目标。只有具体、明确并有时限的目标才具有行动指导,才会有激励的价值。

  阶段目标是实现职业理想的重要保证,而各阶段目标之间的关系应该是阶梯形的,前一个目标是后一个目标的基础,后一个目标是前一个目标的方向,所有的阶段目标都指向远期目标。

  四、不断调整目标。

  要使职业生涯规划行之有效,就应该对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查,及时发现各种情况的变化,不断地进行自我反省,从而修正职业生涯目标,改进职业生涯策略,更好地实现自己的职业理想。

  中职生要实现自己的职业理想,在进行职业生涯规划时,必须与时俱进,在不断学习提高的同时,还要根据职业发展的动态,适当调整职业发展方向。三百六十行,行行出状元,只要有科学合理、合身的职业生涯规划,相信中职生也一定能获得成功。

中职生职业生涯规划7

  前言

  学问变更命运,技能左右人生。

  ——题记

  人生就像是一段跑道,假如你时常时刻刻向前冲,那么你恒久都会落人一截,假如你不坚持不懈地跑而半途而废。那么,领赏台上的成功者恒久都不行能是你。

  弹指间,三年的中专生活快要结束了,不得不承认初中在茫然中过去。上中专以后,我觉得自身成熟了,能够比较现实地思索问题。尽管我还有很多想法,但我相识到了幻想。幻想并不是遥遥无期。只要努力就肯定触手可及。

  作为当今中专生的我们,应当让自身的中专生活过得充溢精彩,再不能一日一日的消磨时间了。中专是我们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代,为了生存,你不得不在中专期间学好专业学问、学好如何为人处世,来面对现实的社会。

  职业就像生命的台阶,须要在不同的时期、站在不同的高度来谛视自身。

  一、自我相识。

  现在社会是一个经济快速的社会,也是一个充溢竞争的社会!提前做好自身的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的.中专生,就应当对社会有一个醒悟的环境等等。对自身的性格实力都应有醒悟的相识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自身的人生价值。

  二、相识自我

  我的基本状况:

  1、我叫XXX,来自揭阳普宁,这一年18岁。我是一名中职生,目前所学的专业为模具设计与制造。自小家庭并不富有,父母常年在外赚钱,辛辛苦苦挣钱只有一个目的供我读书,希望我将来能出人头地。

  2、我的性格可以说是具有两面性的,但我的外向却大于内向。

  3、我的爱好爱好比效广泛,特殊是在文艺方面的才能比较多。例如:音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平常业余时间的爱好。但是我的理科类却不怎样志向,不过我既然选择模具这方面就要敏捷的运用,并且驾驭这方面的学问。

  4、我在模具这方面有比较扎实的基础,平常在钳工,模具组装方面多次实践,累积阅历。不过还要多娴熟做好这方面的筑固,在其它CAD制图,PORE软件也有肯定的基础学问,还要动漫制作及图片处理也是我追求的,平常也会搞一些小动画,如处理一些图片,所以我准备在这方面做好各方面的运用学问,并且进入更深层次去了解它。

  5、我的座右铭是:古月到今人,时代在删繁就简,生活在领异标新。

  三、职业道德素养

  1、我已具备的职业道德素养:

  我虽然不是最高尚的人,但是我有诚恳守信的道德。不会去欺瞒和利用别人,不过还要通过学习来不断充识自身。

  2、我尚不具备的职业道德素养:

  我没有吃苦耐劳的精神,但是我肯定会坚持究竟,无论做什么事情都要坚毅,学习生活中难免遇到挫折,只有信任自身的力气,才会有坚持不懈的追求目标的志气。

  3、我应当怎样去培育自身的职业素养:

  多利用课余时间来阅读一些关于胜利企业家的经验,把他们当做我的榜样,还要仔细听取别人的看法。

  四、学校环境分析

  广东省工业贸易职业技术学校是一所省教化厅直属全日制重点中等学校,是一所花园式的校内,其中翠草茵茵、绿树成荫、空气清爽、环境美丽。

  拥有实习工厂、各类实习试验室共28个,计算机800多台,多媒体电教室、闭路电视演播室等现代化教学设备及各种文娱体育设施。藏书楼藏书10万余册,计算机管理,实行开架借书,电子阅览室亦可网上冲浪。

  为全面推动素养教化,拓展德育内涵,提升学生专业技能水平,进一步丰富校内文化生活,学校每年举办校内艺术节暨技能节。活动贯彻整个学年,活动主题:学问变更命运,技能左右人生。活动内容丰富,各类学生老师组成的协会都会围绕这个活动。通过活动努力营造主动向上、健康活泼的校内活动氛围,为广阔师生搭建发掘自身潜力、展示艺术才能和发挥专业技能水平的平台,激发老师与我们的创新精神和提升实践实力,展示职业教化学生的风采,让更多的学生在活动中获得胜利的体验,享受学习和成长的欢乐。

  针对自己的不足和缺点,我打算从以下几方面克服我的。

  缺点:

  (1)阅读一些励志性的书籍,增加自己学习的毅力。

  (2)向学习努力的同学取经,借鉴其学习方法。

  (3)参与一些实践活动多的社团,既能结交志同道合的挚友,又能参与社会实践。

中职生职业生涯规划8

  我的名字是XX,而我的名字意思是做一个有思想有道德的人,同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年20岁了,是一名职业生,虽然还没有工作经验,可是我会认真仔细的对待每一个工作,把他们当作朋友来看待,所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书,来充实自我的知识,更有信心来应对将来的挑战。

  分析自我所处的环境和变化趋势

  我生活在一个四口之家,父亲很温善,从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良,我十分爱我的家庭。此刻父母年纪大了,身体也不如从前了,以后的生活仅有靠自我,不管站起来如何困难,我都要努力去应对每一份挑战,我坚信,功夫不负有心人,谁笑到最终谁就笑得最甜。

  目前,随着社会经济的了展,而我国的大学教育基本是专业教育,社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式,要使自我在激烈的竞争时代立于不败之地,仅有努力学好专业知识并要不断求索,才能找到一份好工作,才能有实现梦想有一个自我的美丽人生。

  分析自我的优缺点及应对方法

  我的优点是诚实,做事认直负责,自我的事自我完成,从不推给别人。我喜欢和朋友们一齐学习,并且能把欢乐带给大家,大家都说我很幽默,所以我要把更多的欢乐带给大家。我的缺点是放假期间爱睡懒觉,可是在上学期间从没迟到旷课的纪录,所以我要改掉睡懒觉的习惯,每一天坚持锻炼,做一个身体健康的`好青年。

  分析自身条件及将来的职业

  目前自我还是个职业生,还没有工作经验,对服务的行业还不熟悉,专业技能也不熟练,可是我坚信,只要努力的学习,将来我必须能做好。

  我所学的专业是会计,我很喜欢这个专业,我认为它是一个服务行业,因为我从小的梦想就是要服务于大家,只要自我的本事能到达,我要用最真诚的微笑来迎接一位顾客。

  确立职业目标

  我的专业是航空票务,我要用的服务质量去服务每一位顾客,做一个对社会、对国家有用的人。

  短期目标(1——2年):利用在校期间学习更多的专业知识,并把五笔打到及格,能找到一份好工作,做一个好员工。

  中期目标(3——5年):在公司有一份稳定的工作,并能在公司有一份好职务,和同事相处融洽,并能有必须的积蓄,有一辆自我的汽车。

  长期目标(5——10年):在成为一名优秀的领导同时,期望有家属于自我的公司,并有一家服装店,期望有一个幸福健康的家庭,父母亲身体健康。

  实现我的职业生涯目标对我的职业道德素质的要求

  首先是要做到成信,说到做到。还要有吃苦耐劳的精神,不能轻言放弃。三是要爱岗敬业,对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道,还要真心实意的奉献。

  我已具备的职业道德素质

  我虽然不是尚的人,可是我有诚实守信的道德。从来没有多欺骗、利用过别人。也正是因为如此,我才拥有了更多的朋友和欢乐。无论做什么事,我都十分认真,从没出现过差错。所以我一会更努力的学习来充实自我。

  我尚不具备的职业道德素质

  我没有吃苦耐劳的精神,可是我必须会坚持到底,无论做什么事都要坚持,生活工作中难免遇到挫折,仅有相信自我的力量,才会有坚持不懈的追求目标的勇气。

  我应当怎样去培养自我的职业道德素质

  我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历,把他们当做我的榜样,还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助说过的,细心倾听他人的意见,这样才能有成功的把握。我要多培养自我的思考本事与创新意识。每一天定一个小目标,来培养自我的坚持不懈的精神。

  俄国寓言大师克雷洛夫有句名言:“现实是此岸,梦想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”任何伟大的目标,伟大的计划,最终必然落实到行动上。可见,行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现自我的璀璨人生,成功的职业生涯就在我们脚下。

中职生职业生涯规划9

  教育部职业教育与成人教育司于20xx年开始组织全国中等职业学校文明风采竞赛活动,“职业生涯设计”是竞赛项目之一。20xx年秋季,职业生涯规划作为必修课首次进入中职校的德育课堂。职业生涯规划教育在我国尚处于探索阶段,而且研究对象多为高等院校的学生,对中职生开展系统的职业生涯规划教育的研究相对较少。德育课如何帮助中职生正确认识自我,了解专业及行业发展趋势,树立远大的职业理想和正确的职业观念,为将来顺利就业创造条件,是需要我们深入思考的一个问题。

  一、当前中职生职业生涯规划现状

  自第一届全国中职学校文明风采竞赛活动以来,笔者多年指导学生参加职业生涯设计比赛,并有多名学生斩获全国一等奖。在指导学生进行职业生涯设计活动的过程中,笔者对学生的职业生涯规划设计进行了数据统计和分析,发现学生的职业生涯规划呈现以下特点。

  1.远期目标:渴望创业当老板,打工也要当高管

  在统计学生的终极职业理想或远期目标时发现,88%的学生选择创办企业当老板。而且,像美容美发、烹饪专业的学生想自主创业的比例更高,有的学生开玩笑称自己的班级为“老板班”。在课堂教学互动和课下调查中发现,现在的中职生普遍都有创业梦,在职业生涯设计中所体现出来的创业项目都与他们所学的专业相关,如:美容美发店、餐厅、酒店、影楼、旅行社、动漫游戏公司等等。此外,在谈到事业有成后的规划时,有的学生提出要享受人生,环游世界;有的提到要回报社会,多做文化交流等方面的公益事业等。

  除了自己创业当老板外,企业高管也是中职生最为青睐的职业目标,约80%学生的中长期目标都是进入企业高级管理层,如做美容美发店经理、厨师长、星级酒店高管、网络公司CEO等。从学生的职业目标规划中可以看出,中职生同样也有强烈的事业心,非常想实现个人价值。

  2.近期目标:努力考取相关证书

  学生在职业生涯规划中基本都提到在校和职业初期会努力考取相关的证书,其中普遍被提及的是与所学专业相对应的职业资格证书,如美发师、中(西)式烹调师、面点师、调酒师、导游员等;同时不同专业的学生针对本专业的特点也准备考取相关的证书,如英语、计算机等级证书等。

  3.职业选择与专业匹配度高

  从学生的职业目标看,所选择的职业方向和在校所学专业基本相匹配, 虽然部分学生的远期目标是创业, 但所从事的行业也没有离开所学专业。

  二、中职生职业生涯规划存在的问题分析

  从对中职生的职业生涯规划的分析,一方面可以看出他们在职业生涯规划的制定和职业价值取向等方面存在不足之处。另一方面,也暴露出学校、老师对中职生进行职业生涯规划指导的方法等方面也亟须改进。

  1.中职生的职业价值观有待加强

  中职生的职业规划存在着理想化的色彩和过高的职业期望,与社会现实相比有一定差距。中职生的职业目标偏向“老板”“高管”,在职业选择上比较注重经济报酬,注重休闲、安逸、享受的生活方式。这种职业价值取向很大程度上受到了社会整体经济环境的影响,因为高收入的成功人士往往是人们议论的焦点,更易成为正处于青春期而对未来充满想象的中职生的偶像。但是高标准的职业定位有着高标准的要求,这与中职生的自身标准相差甚远。

  从中职生职业生涯的发展阶段规划上,学生都能认识到就业形势的严峻和拥有中职学历在社会的就业现状,在职业初期的规划上都体现出要从基层做起,一步一步向上发展的思路。但是现实中的状况是,部分学生在情感上更加倾向于舒适的工作, 不能吃苦受累, 这也是目前中职生毕业后就业对口率不高的原因之一, 这不仅影响了自身的专业发展, 也导致人才分配不均衡,企业中出现高级“蓝领”难求的现象。

  2.“考证”与职业发展的关系不明确

  中职生在职业生涯规划中普遍提及在校期间要考取相关职业资格证书,但是在工作以后的规划中就很少提及,且没有具体的规划及落实。其实,对于大部分所学专业性强的中职生而言,考取“初级—中级—高级—技师—高级技师”的国家职业资格证书,正是其职业生涯走专业技术发展路径的一条主线。在对毕业生的追踪调查中发现,很多学生因为没有认识到证书对职业发展的作用,没有在工作以后作出相应的规划,以致阻碍了职业发展。而不同专业的未来发展问题又是中职德育课教师的一个盲区。

  3.只为规划而规划,缺乏实效性

  “职业生涯规划”这门课程设置于中职高一年级第一学期,各中职校的关注点往往都在每年的全国职业生涯设计比赛上,组织参赛的也往往都是高一年级的学生,这就容易造成老师对学生的职业生涯规划,更多的'关注在比赛的要求和如何能获奖方面,走入“只为规划而规划”或“只为比赛而规划”的怪圈,却忽视了对学生职业生涯规划的持续性、个体性、针对性和有效的指导,学生即使做了规划也很茫然,也违背了全国中职生文明风采大赛组织的初衷。

  三、加强中职生职业生涯规划的对策

  从中职学校的培养目标和学生个人职业生涯发展上讲,为中职生开设职业生涯规划课程是十分必要的,如何上好职业生涯规划课程,给予中职生切实有效的职业规划指导是中职德育课教师必须要思考并探索的问题。

  1.帮助中职生树立正确的职业价值观

  (1)帮助中职生更新职业价值观念。学校要加强中职生的社会主义核心价值观教育,帮助学生树立正确的择业意识和就业意识,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观,培养学生良好的职业道德观念,引导中职生把自我价值的实现同国家命运发展联系在一起,坚持正确的价值取向。

  (2)帮助中职生树立正确的职业理想。理想信念体现于一个人的向往与追求,要引导中职生从实际出发,客观认识与评价自我,确定恰当的职业期望值,将中国梦与个人的成才梦联系起来,形成正确的职业理想。

  2.采取灵活多样的形式进行职业生涯规划教育

  (1)确立职业生涯规划全程化的教学体系。对中职生的职业生涯规划教育不能只停留在一个学期的职业生涯规划课上,应该根据不同阶段学生的特点进行有针对性的指导。例如:笔者学校为学生建立了《中职生成长手册》,每个年级的侧重点不同,进行了初步的探索与实践。高一阶段侧重了解自己,了解专业,初步规划职业生涯,规划未来的职业方向;高二阶段通过专业学习与实践,加强岗位职业道德、职业意识的教育,做好专业知识与技能的准备;高三阶段通过岗位实习实践, 提升综合素养,做好即将步入社会的经验知识储备和心理准备。

  (2)指导和鼓励学生参加社会实践活动。学校应有计划地开展职业规划教育活动,如举办职业规划设计大赛、职业规划指导讲座、毕业生讲坛、模拟招聘等,以形式多样的活动为载体加强对中职生的职业生涯规划教育。教师应按照职业生涯规划的实施步骤分阶段地指导学生参加社会实践活动,如带领新生参观实习实训基地,初步了解职业岗位内容和工作条件;鼓励学生积极参加社团、志愿服务等活动,帮助学生了解自我,发展个性,学会沟通与协作;组织学生参加专业实习实践、职业规划讲座等,了解就业政策,培养职业情感,提高自己的社会适应能力。

  3.提升教师自身业务素质

  目前中职学校的德育课教师,有的是思想政治课教师,缺乏专业的职业指导培训。要教好学生,教师首先要提高自身的专业知识和专业能力。要充分利用校内外的资源,例如组织教师参加职业指导师职业资格认证考试、与企业人员座谈、文化课教师进专业组、下企业实践等都是很好的培训和提升方式。

中职生职业生涯规划10

  综合自身的能力和性格以及其他因素,认为此规划具有较高的可行性,虽然现在大学生的就业压力很大,为了能让自己有一个好的发展前景,我做好了考研的准备,让自己继续深造,获取更多的`专业知识。我相信,我有梦想,有追求,有自己的规划,我一定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近,并终实现它,我相信我的事业我规划,我的未来我做主。

中职生职业生涯规划11

  每个青年人都想成就一番事业,然而成功者是少数,多数人不能如愿,中职生职业生涯规划书。是这些人没有努力?没有奋斗?不是。不少人兢兢业业,辛辛苦苦干了一辈子,却一事无成,为什么呢?因为人生事业的发展需要技术与方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。职业生涯规划能够帮助青年人成才,是青年人成才的有效方法。

  目前的我是在学习会计专业,现在的知识完全不够我的学习,所以我必须从课外获得更多的知识,从而立足于社会。

  要想设计出好的人生规划图,第一就应该学会确定目标;

  所谓确定目标就是:现在的我们即将走向社会,面临着两者选择,第一,继续就读;第二,接受学校的安排走向社会,走向工作岗位!目前,我们更应该确定自己的目标,选定自己的人生道路!

  个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析,所以第二就应该学会认识自我;

  所谓认识自我就是:目前的我们即将走向社会,我们首先要知道自己的价值何在?自己的`能力何在?自己的特点何在?自己的兴趣爱好何在?自己的气质,修养何在?所以我们就更应该学会自我认识,职业选择也一样,比如说,一个人天生好动,比较粗心,那么他(她)将不能胜任此工作,这样的人在工作上有丁点错误时,就会给企业带来不利的影响!所以我们中专生,在确定自己的专业的时候,就应该考虑自我的认识,这样在选择的时候才不会一失足成千古恨!

  完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位,职业生涯规划《中职生职业生涯规划书》。第三就应该有一个合理的定位;

  所谓的合理的定位就是:目前的我们首先确定我们还只是一名中专生,现在来说,只有定位,你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又觉得无法展现自己的能力。所以心理学家指出:专科生觉得自己不如本科生,是因为他们用自己的短处去和别人的长处来比较。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性,是比较倾向实际操作方面的,这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时,必须考虑到这个优势。这个优势就是自己的定位,就是自己择业的资本。要告诉自己,我也是一个领域的人才,不会输给本科生,有些专业性强的领域,我们懂得更多,实际操作能力更强。所以合理的定位是我们规划人生的重要阶段。

  我们中专生即将走向社会,即将迈向人生的第一步,所以我的第四个规划是基于一切之上,努力创造未来,制定更高的目标;

  所谓制定更高的目标就是:单单一个中专文凭是不可以满足我们自身的,所以我们现在不单单学好现有知识,更应该掌握课外的知识,也积极学习社会上举办的多个学习活动,充实自己,给自己一个伸展的空间,和那些所谓的人才进行一次拼搏!

  最后一步规划就是学会我思我悟,所以我的第五个规划是我思我悟;

  所谓的我思我悟就是:当我的规划有了一丁点的成功之后,我就应该总结一下,下一步我该怎么做,我该怎么去领悟更高的境界,我该怎么去思考我接下来的应该做的事情,这些都是我们应该做的,比如说,当我们的学习和工作都有了更进一步的提高,我们应该怎么去安排更多的时间去放松我们的“脑细胞”或者是怎么去进一步的向上发展等等,这些都是我们应该学习和思考、领悟的!

  中职生也是人才,三百六十行,行行出状元,,我们必不比本科生差,只要我们努力,只要我们相信自己,只要我们有一份自己的职业生涯规划,我相信是金子总会发光,我们自己的未来我们自己来选择,自己来规划!

中职生职业生涯规划12

  刚进入职中时,觉得校内吸引人,一切都是簇新的,对将来也充溢了幻想;二年级时知道了人生该有一个目标、一个导向航,起先重新谛视自身;三年级时也就是现在知道了没有目标的船恒久不能到达胜利的彼岸,一切仿佛都是自然而然的到来,学习的时间看似慢长,但又真的是在一转瞬间就面临着人生的一次重大选择。

  职业生涯规划,其实就是职业清单、人生安排。一个人假如没有目标就不能前进,没有胜利可言,所以一份好的职业生涯规划是必需的,它能使人树立好的精神、志向、追求。因此我试着为自己拟订一份职业生涯规划,为自己的将来好好设计一下。

  (一)自我相识

  在进行职业规划之前我们须要对自我进行全面的分析,把自己摆在一个合适的位置上,这样才会更有利于以后的发展。我是个脚踏实地、仔细负责、肯吃苦耐劳的学生,并富有责任感,我的缺点是没有什么主见,做事略显急燥,有时也会小有埋怨。生活给我阅历是要少些埋怨,多做些实事,对此我也会努力改进的。我喜爱在暖和的阳光下听着温柔的音乐,看着文字美丽的书,宁静的歌声让我身心放松,优雅的文字令我精神愉悦。我也喜爱在周末去打做做运动,比如打羽毛球、轮滑等,汗水淋漓的感觉很安逸。我们要对生活抱有一种乐观的看法,要主动向上,这样才能拥有更好的价值观。

  (二)社会环境和职业分析

  我们的社会安定,政治稳定,经济发展快速,并与全球一体化接轨,法制建设不断完善,文化旺盛自由,尖端技术、高新技术突飞猛进。在这样一个多元化的社会下,我国的电子商务也在蓬勃发展,逐步成为国民经济新的增长点。据调查电子商务行业是目前十大热门行业之一,虽然中国的管理科学发展较晚,且大部分专业学问都是来源于国外,中国的企业管理还有许多不完善之处,但中国的电子商务行业的发展是相当乐观,而且有很大的提升空间,这也就为我们从业于电子商务行业供应了很多机会。

  21世纪,全球市场上只有供应链而没有企业,市场竞争将是供应链和供应链的竞争,而不是企业间的竞争。企业作为供应链中的一环,必需与其他企业共同合作,以供应链的形式同其他企业组成的供应链相竞争,企业要想降低成本,就须要对物流与供应链进行有效的管理,这也就促使企业须要一大批具有此学问的人才。

  面对一份工作或许我们面临着两难的选择,其实我们都想要一份自己感爱好、和自己专业匹配且高薪的工作,但往往许多企业须要的是高学历、有相关工作阅历的人员,企业它清晰的了解自己须要什么样的员工,而刚毕业的同学都显的很生涩、迷茫,缺乏阅历,面对这样的状况我们就失去了自主权。许多职场人士面对激烈的竞争力,都认为能找到一份工作就已经很满意了,解决温饱才是最重要的。多数人往往把志向抛在了一旁,根本也不会考虑工作与你的适合与否,对于职业生涯的将来也是抱着走一步算一步的观念。正是这种缺少考虑的观念使人们奢侈了时间,还丢失了爱好,并且在这段时间中实力也并没有提升,若如此职业发展也就到此为止,发展前景也就基本结束了。面对从业盲目的屈服于现实或不切实际的向往都是不行取的。我也曾听过有些老师说先就业后择业,有的学生认为先就业后择业就是随意找个单位,在就业时盲目降低自己的期望值、屈服于现实,当志向与现实相差较大时就跳槽走人。其实,先就业,是要求毕业生摈弃陈旧的择业观念,在涉世之初积累社会和工作阅历,在社会竞争中发觉机会,为以后职业发展和职业胜利打下坚实的基础。先就业后择业是让学生适当降低自己的期望值,从观念上接受、确定自己的职业选择,而绝不意味着仓促就业和频繁跳槽,不能仅仅视第一份工作为人生职业生涯中的一个小小跳板,事实上,它更是人生职业生涯中一个重要开端,而一个好的职业开端将是个体今后获得职业胜利和职业满足必不行少的条件。

  (三)所需学问及就业方向

  或许许多学电子商务专业的学生都和我一样对将来总是感到迷茫,但事实上脚下的路很宽广,机会也许多,把握住了就能受益一生。

  目前本专业有两个专业方向:网站设计与程序方向和网络营销编辑方向。

  我认为学习该专业的我们,要具有经济数学、英语、经济法、经济写作等基础学问,与此同时还要具备计算机基础、电子商务概论、计算机网络与网络营销、商品学、市场营销、外貌英语函电、现代物流、国际贸易等许多专业学问。 其实我们可以从事的工作有许多,如网店运营经理/主管、网络贸易:国内网络贸易、国际网络贸易、网络营销、网络编辑、网站建设与维护、网店美工等,此专业还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。就拿我们最适合的岗位网络营销来说,到目前为止,电子商务已经得到了中国相当部分企业的认可,尤其是占中国企业总数99%的中小企业,由于中小企业生存发展的须要,他们急需通过网络这种效率高、成本低的手段,因此他们对网络营销具有较大的依靠性,存在网络营销人才的.需求缺口,已形成明确的网络营销岗位职责。网络营销专员能够有效地利用b2b平台、搜寻引擎、企业网站、拨棵、论坛等帮助企业实施营销活动,并可以进行网络营销效果分析、网络营销方案设计和实施。所以我们毕业后可工作的面还是很广的。

  (四)将来人生职业规划

  在对职业分析和就业方向分析的同时,我清晰的知道我面对着怎样的行业,以及这个行业可以带给我什么。现在一份宏伟的宏图已呈现在我的面前,我该做的就是丰满自己的羽翼,在成长的天空中尽情的翱翔。现在我该做的就是增长自己的力气,完成好学业。

  1、短期规划(五年一贯制大专阶段:xxxx)

  目标:保持优点不断克服自己的缺点,努力学习专业学问并扎实驾驭学问的合理运用,在平常多看一些文学书,锻炼自己的写作实力。在四年级时可以获得公共英语2级证书和助理电子商务师证书,为以后工作打牢基础。在学生会里尽职、准时完成老师布置的任务,让自己的工作实力、管理实力、组织实力和领导实力都有进一步提升。珍惜在学校里的生活。走出校门接触社会,了解社会,积累社会阅历是特别有必要的,在寒暑假假找一些和专业相关的兼职,不断使自己的反映、记忆力、语言组织等多方面的实力全面发展。 2、长期规划

  职业目标:世界500强企业工作人员

  通过不断的努力加强自身修养、以及各方面的实力,并改善自己的性格,俗话说:性格确定命运,一个人的性格特质更是确定了他的工作质量,现在企业里都须要肯吃苦、脚踏实地、责任感强、抗压性强的人才,我要不断克服自身的缺点。养成良好的生活、学习、饮食习惯,加强自身修养,提高自己的交际实力,并扩大自己的交际圈。

  实习时先找一份比较稳定的关于网络营销的基本工作,利用两年的时间积累工作阅历,再应聘到世界500强企业,再工作中接着努力,时间允许将自学完成高校本科专业,提高自己的专业学问和学历。假如应聘不胜利,我将接着努力,以此为奋斗目标。

  (五)结束语

  安排当然好,但仍须要我们付诸实际。爱因斯坦曾说过胜利=1%的天分+99%的汗水。一份规划做的再好,也须要规划的人坚持不懈的努力。胜利,不信任眼泪;胜利,不信任颓废;胜利,不信任幻影,胜利须要一个人必需得拿出志气,付出努力、拼博、奋斗。为实现幻想所付出的努力,不管多辛苦都是值得的。

中职生职业生涯规划13

  一、自我认知

  1. 个人信息:包括姓名、就读学校、专业等基本信息。

  2. 兴趣爱好与优势分析:描述自己在学习和生活中展现出的兴趣特长,如技术操作能力、团队协作精神、沟通交流技巧等,并进行SWOT分析(优势、劣势、机会、威胁)。

  3. 职业性格测评结果:通过MBTI或霍兰德职业兴趣测试等工具,了解自己的职业倾向和适合的职业领域。

  二、专业认识与行业分析

  1. 专业介绍:阐述所学专业的基本内容、核心课程、就业方向及其在社会经济中的地位和作用。

  2. 行业现状与发展前景:结合国内外相关行业的市场状况和发展趋势,分析该专业对应岗位的需求量、竞争力、发展空间等情况。

  3. 职业资格认证:列举与本专业相关的国家职业技能鉴定证书或其他权威认证,明确获取相关证书对就业及发展的重要性。

  三、短期目标与行动计划

  1. 学术目标:制定在校期间的学习计划,如掌握哪些专业技能、提高哪些综合素质、参与哪些实践活动等,确保顺利取得毕业证书及相关职业资格证书。

  2. 实践目标:积极参与校内外实习实训项目,锻炼实践操作能力和团队合作精神;争取参加各类竞赛,以提高自身的竞争力。

  3. 行动策略:为实现上述目标,列出具体的时间表、任务清单和所需资源,确保按部就班地执行并定期检查进度。

  四、中期目标与规划

  1. 毕业后第一份工作选择:基于前期专业认识与行业分析的结果,明确自己毕业后首选的就业单位、岗位类型、地区等因素,并阐述选择理由。

  2. 技能提升计划:针对所选职业岗位,提出入职初期需重点提升的专业技能和软实力,以及具体的培训进修计划。

  3. 发展路径设想:描绘在选定岗位上从初级到中级直至高级职务的发展路径,并指出关键节点上的突破点与应对措施。

  五、长期目标与愿景

  1. 长期职业理想:依据个人兴趣与价值观,展望未来十年乃至二十年的职业发展目标,如成为某个领域的'专家、创立自己的企业或者担任高级管理层职务等。

  2. 终身学习理念:强调在职业发展的各个阶段都要坚持终身学习,紧跟时代步伐,拓宽知识视野,不断适应社会变革带来的挑战与机遇。

  3. 社会责任意识:阐述在未来职业生涯中如何承担社会责任,发挥专业所长为社会发展作出贡献。

  六、总结与反思

  回顾整个职业生涯规划的过程,提炼出规划过程中对自己认识的深化、对未来职业规划思路的明晰以及行动计划执行力的提升等方面的收获。同时,要认识到职业生涯规划是一个动态调整的过程,需要根据实际变化适时进行修正和完善。

  以上大纲仅供参考,具体内容需根据实际情况进行填充和修改。希望这份职业生涯规划书可以帮助中职生更好地明确职业目标,有的放矢地开展职业生涯规划,最终实现人生价值和事业成功。

中职生职业生涯规划14

  一.引言

  中职生职业规划书引言怎么写

  需要暗示出自身写这边规划的原因及其目的,在简洁的暗示出这篇规划,对自身本身,对自身将来的事业等等会有如何如何的帮助,总括出它的重要性。

  职业规划书前言

  二.自我分析

  中职生职业规划书自我认知怎么写

  自我剖析:对自身的分析,包含性格、兴趣爱好、所具备的能力、优势和劣势以及所具备的技能等方面。通过对自身进行各方面的分析,能有效全方位的了解自身,为确立自身的职业范围和类型作有力的参考。

  1.职业兴趣——喜欢干什么。

  2.职业能力——能干什么。

  3.个人特质——适合干什么。

  4.职业价值观——最看重什么。

  5.胜任能力——优劣势是什么。

  6.自我分析小结。

  三.职业分析

  环境因素的分析:在现代社会当中,职业的前景和大程度上与社会的大发展关系密切,因此职业规划中很重要的一个环节就是对我们当下所处的环境进行各方面都的评估,职业在我们目前所处的这个环境有什么样的发展势头,就会决定我们所选择的.职业将会有什么样的走向。

  1.家庭环境分析,如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响。

  2.学校环境分析,如学校特色、专业学习、实践经验等。

  3.社会环境分析,如就业形势、就业政策、竞争对手等。

  4.职业环境分析分为行业,职业,企业,地区分析。最后总结。

  您可以参照这篇职业规划书中的职业分析。

  四.职业定位

  职业选择分析:有的人并不十分确定自身的职业选择,想要作多方面的尝试,基于这样的状况可以对自身的职业选择做一个比较详尽的分析,将自身想要从事职业进行比较和筛选,最后再得出最适合自身的职业。

  1.综合自我分析和职业分析的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

  内部环境因素

  优势因素(S)

  弱势因素(W)

  外部环境因素

  机会因素(O)

  威胁因素(T)

  2.结论:

  五.职业目标

  专业前景的分析:根据自身所专攻的领域,分析自身专业的就业前景,有助于清晰的把握专业领域的定位以及今后的职业生涯中需要用到的专业知识。认清职业中的专业所占的优势和劣势,对于以后的职业发展也有着重要的参考作用。

  将来从事(xx行业的)xx职业

  职业发展策略

  职业发展路径

  具体路径

  六.计划实施

  具体计划实施过程:做好了职业定位和前景分析,接下来就是实施过程了。有了目标也要有具体的计划才能作为职业生涯的参考依据。

  准备怎样具体的职业实践中一步一步做好本职工作,同时随着经验和阅历的提升也需要有更高的要求和目标,在更进一步的过程中也要做好规划。

  1.计划一览实施表完成。

  2.详细执行计划

  七.评估调整

  评估的内容,职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

  评估的时间,一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;

  当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  八.规划调整的原则加上结束语。

  计划的调整:有时候计划赶不上变化,因而职业规划书也不是一成不变的,所有的计划都是基于自身的现实状况来制定的,当我们的状况发生改变,计划也应有所调整,例如在自身期待的时间内完成了计划目标,那就可以对自身更高的要求。

  总结:

  职业规划书的结尾可以对自身的整个规划内容做一个简要的概括总结,同时写一些可以激励自身的话来使自身执行和完成这个计划,对自身的未来做出展望。

中职生职业生涯规划15

  我的名字是班竹x,而我的名字意思是做一个有思想有道德的人,同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年xx岁了,是一名中专生,虽然还没有工作经验,但是我会认真仔细的对待每一个工作,把他们当作朋友来看待,所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书,来充实自己的知识,更有信心来面对将来的挑战。

  分析自己所处的环境和变化趋势

  我生活在一个四口之家,父亲很温善,从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良,我非常爱我的家庭。现在父母年纪大了,身体也不如从前了,以后的生活只有靠自己,不管站起来如何困难,我都要努力去面对每一份挑战,我坚信,功夫不负有心人,谁笑到最后谁就笑得最甜。

  目前,随着社会经济的了展,而我国的大学教育基本是专业教育,社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式,要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地,只有努力学好专业知识并要不断求索,才能找到一份好工作,才能有实现理想有一个自己的美丽人生。

  分析自我的优缺点及应对方法

  我的优点是诚实,做事认直负责,自己的事自己完成,从不推给别人。我喜欢和朋友们一起学习,并且能把快乐带给大家,大家都说我很幽默,所以我要把更多的快乐带给大家。我的缺点是放假期间爱睡懒觉,但是在上学期间从没迟到旷课的纪录,所以我要改掉睡懒觉的习惯,每天坚持锻炼,做一个身体健康的好青年。分析自身条件及将来的职业目前自己还是个职业生,还没有工作经验,对服务的行业还不熟悉,专业技能也不熟练,但是我坚信,只要努力的学习,将来我一定能做好。

  我所学的专业是会计,我很喜欢这个专业,我认为它是一个服务行业,因为我从小的梦想就是要服务于大家,只要自己的能力能达到,我要用最真诚的微笑来迎接一位顾客。

  确立职业目标

  我的专业是航空票务,我要用最好的服务质量去服务每一位顾客,做一个对社会、对国家有用的人。

  短期目标(xx年):利用在校期间学习更多的专业知识,并把五笔打到及格,能找到一份好工作,做一个好员工。

  中期目标(3x年):在公司有一份稳定的工作,并能在公司有一份好职务,和同事相处融洽,并能有一定的积蓄,有一辆自己的汽车。

  长期目标(5x年):在成为一名优秀的领导同时,希望有家属于自己的公司,并有一家服装店,希望有一个幸福健康的家庭,父母亲身体健康。

  实现我的职业生涯目标对我的职业道德素质的要求首先是要做到成信,说到做到。还要有吃苦耐劳的精神,不能轻言放弃。三是要爱岗敬业,对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道,还要真心实意的奉献。

  我已具备的职业道德素质

  我虽然不是最高尚的人,但是我有诚实守信的道德。从来没有多欺骗、利用过别人。也正是因为如此,我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事,我都非常认真,从没出现过差错。所以我一会更努力的学习来充实自己。

  我尚不具备的职业道德素质

  我没有吃苦耐劳的精神,但是我一定会坚持到底,无论做什么事都要坚持,生活工作中难免遇到挫折,只有相信自己的力量,才会有坚持不懈的追求目标的勇气。我应该怎样去培养自己的`职业道德素质我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历,把他们当做我的榜样,还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助说过的,细心倾听他人的意见,这样才能有成功的把握。我要多培养自己的思考能力与创新意识。每天定一个小目标,来培养自己的坚持不懈的精神。

  俄国寓言大师克雷洛夫有句名言:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”任何伟大的目标,伟大的计划,最终必然落实到行动上。可见,行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现自己的璀璨人生,成功的职业生涯就在我们脚下。

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