中考满分作文

时间:2021-10-10 08:19:21 中考作文 我要投稿

有关中考满分作文合集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的中考满分作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关中考满分作文合集10篇

中考满分作文 篇1

  倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

  生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

  爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

中考满分作文 篇2

  1、成长的烦恼是我们开始理智思索的开始;成长的烦恼是我们人生必须经历的过程;成长的烦恼是磨练我们毅力的途径;成长的烦恼是我们面对生活的锻炼。

  2、成长的烦恼是苦茶,干涩干涩的;成长的烦恼是坚冰,冰凉冰凉的;成长的烦恼是泪水,无休无止的。

  3、成长的烦恼,是人生道路上的一块绊脚石,只有把他克服,才能继续前进;成长的烦恼,是一直没有点亮的蜡烛,只有找到火苗,才能点燃它;成长的烦恼,是一颗没有了绿色的小草,只有给了他营养,他才能恢复原有的绿色。

  4、其实,成长的烦恼是一种发泄,似乎不那么确切,但一定会迎刃而解。其实,成长的烦恼就是孩子们似有似无的小小的心事,相信不久,就会忘却。其实,成长的烦恼只是一个人的思绪,没有必要让它缠绕着你,豁达一些,开朗一些,这小小的烦恼也会变成你人生路上一颗微不足道的小石子。

  5、成长的烦恼是苦茶,干涩干涩的;成长的烦恼是坚冰,冰冻冰冻的;成长的烦恼是泪水,无情无情的。

中考满分作文 篇3

  一类文:总有一次惊喜

  深秋,小区里的菊花在风中摇摆,像极了那对平凡的夫妻。(开篇借物喻人,人物相融。)看似普通,实则会有惊喜迸发。

  每个如出一辙的早晨,我都会背着沉重的书包路过那对夫妻摆的馄饨摊。一直都没仔细观察过他们,直到那次接触,我才渐渐对他们有了感触。(因为没有仔细观察,所以没有感触;接触了,才有下文的惊喜。)

  那天,我要去火车站接妈妈回家,所以早早地下了楼。走到楼下,我看到,他们的摊位上,已炊烟袅袅。晨光熹微,照着他们的身影,那样柔和。

  女人系着一条干净的围裙,裤腿挽到小腿。只见她左手托着面皮,右手飞似的舀上饱满的肉馅,放在面皮中,手腕再转过一个轻巧的弯儿,一个圆滚滚的馄饨就安然地躺在了她的手心,一气呵成。(细腻的动作描写,准确、详细地写出了馄饨的制作过程。其中,“安然”“躺”等词语,运用拟人的修辞手法,传神地写出了馄饨的形态,也表现了女主人的勤劳。)她低着头,手不曾停歇,身后的面板上,躺满了刚包好的馄饨。我走上前,男人露出洁白的'牙齿:“正常?”我点点头。他揭开锅盖,抓过十来个馄饨放入锅内,盖上锅盖后,又在碗里撒上各种调料。汗珠在他的额间闪闪发亮。

  不一会儿,他小心地揭开锅盖,将馄饨捞入碗里,小心翼翼地捧到我面前。“小心烫。今天怎么这么早?”我轻轻咬了一口晶莹的馄饨:“你们不比我还早嘛!”他憨然一笑,用沾着面粉的手在脸上抹了抹:“早了好呀,总有人想吃我们的馄饨呢。多卖一碗,哪怕就多一碗,踏踏实实的,生活就会好得很呢!”我心中一颤!多卖一碗,哪怕就多一碗,对他们而言,就是很大的幸福了。他们对生活的追求就凝聚在这一点一点的积累中,他们在平凡中小心翼翼地寻找多卖一碗的惊喜,难道我不该如此吗?

  男人心疼地望着有些佝偻的妻子。他攥着粗糙的手,又冲我憨憨地一笑。我的心似乎突然澄澈清明了。生活有时固然平淡,但在这平淡中,总藏着未曾发现的惊喜。(点题很自然。)我在不经意间明白,我要用自己的双手,脚踏实地地筑造生活。

  馄饨吃完了,我沐浴着晨光,穿过那丛金灿灿的菊,心中漾满了惊喜。

  生活中,总有一次惊喜!(强化主题。)

  【总评】本文最大的亮点是,小作者能抓住生命中独有的经历――每天都在自己身边发生的小事作为叙事主体,并将想要表达的情感寄寓在具体的物象――菊花上,委婉地抒发表述。文章景物描写自然,细节描写生动传神,文笔优美,不矫揉造作。质朴的夫妇,平淡的人生,简单的愿望,让读者感到真诚、动人。

  二类文:总有一次惊喜

  两列长长的队伍,奔跑在红色的跑道上。

  这是新一届的初一新生。他们身着清一色的迷彩服,脖子上系着红领巾。一圈虽然不长,但在这样炎热的天气里跑步,还是让人感到很不舒服。

  阳光洒落了一地……(从下文看,小作者似乎是想营造一种温馨的氛围,引出下文的描述,但这样的插入显得有点突兀。)

  奔跑中,不知是谁喊了声:“方教官!”“方教官?”我触电似的回过头去,下意识地寻找着记忆中的身影。真是方教官吗?真是吗?果真是的!是那个熟悉的身影,那个我以为再不会见到的身影。(引入自然。)

  记忆如放电影般,在我的眼前闪现……

  艳阳高照。(简短的四个字,展示了当时的环境。)

  站在我们面前的方教官,皮肤黝黑,这是我对他的第一印象。他对我们要求很严,别人都在休息时,只有我们,还被他“勒令”站在原地,一动不许动。休息时,热得满头是汗的我们,总免不了埋怨几句。我们很奇怪,为什么方教官和我们一起站着,却能如松树般纹丝不动,他不热吗?他的腿不麻吗?对我们而言,这就是一个谜。

  几天里,他带着我们跑步、踏步、站军姿,给我们讲军营生活的趣事,教我们唱军歌。说实在的,他的歌唱得真不咋样,老是跑调,但他总是唱得很认真、很投入。这不由得让我们有些感动,对军训的畏惧和厌恶也随着他不太好听的歌飘走了。

  军训结束时,(此句前应该有个过渡,说说对军训的总的感受,从而为给方教官留言做铺垫。这里情节进展太快。)班主任买了个本子,让我们写下想对方教官说的话。我写了什么现在已记不清,只知道那时的我很认真、很认真地在写,这是从没有过的。(为什么会很认真地写?读者并不清楚。就是因为前面缺少交代。)

  交上本子,我们同方教官告别,还真有点不舍,(应该用程度更深的词语表达不舍之情。)感觉这辈子可能再也见不到方教官了。

  依旧是一身军装,依旧如松树般站得笔直。他是否还记得我?他有没有看我们写给他的话?他是否知道,他留给了我们太多的美好?

  微风吹动了我的刘海。我感到一丝激动,或许是因为,在我觉得不可能再见到方教官时,惊喜却突然降临了。

  眼前依旧是清一色的绿和那些飘动的红领巾。我心中的惊喜,久久没有平复。

  【总评】小作者的语言表达能力不错,但审题不太准。既然要突出“惊喜”,那就应该对没看到方教官之前的个人状态有所交代,要写清楚因什么而惊喜。本文还有一个问题,就是“总有”在文章中没有表现出来。故判为二类文下。

  【新题预测】

  题一:生活因为读书而绚丽多彩,心灵因为读书而飞扬灵动。或清晨,或午后,或灯下,林荫道旁、杨柳河边,心无旁骛,手捧书本,含英咀华,沉醉墨香,吮吸甘霖,思绪放飞于天外,精神遨游于万仞之上。品人生之百味,洞世事之万象。与书相伴,做一个快乐的读书人,享受幸福的时光。

  请以“我与书的幸福时光”为题,写一篇文章。

  要求:①诗歌除外,文体不限;②不少于600字;③文中不能出现真实的地名、校名和人名。

  题二:早晨,朝阳灿烂,春风柔顺,背着书包行走在上学的路上,听着各种美妙的声音,这样真好;课堂上,时而凝听老师精彩的讲解,时而与同学热烈地讨论,时而放声朗读优美的文章,这样真好;晚上,一家人围坐在餐桌旁,品着香甜的佳肴,快乐地与爸妈交谈,温馨的气氛荡漾在房间里,这样真好……生活中,这样的场景有很多,它们带给了我们快乐、温馨和幸福。

  请以“这样真好”为题,写一篇文章。

  要求:①诗歌除外,文体不限;②不少于600字;③文中不能出现真实的地名、校名和人名。

中考满分作文 篇4

  “黄老师,刘红回去了。这是他给您的信。”黄老师刚进教室,班长孙云就递上一封信。

  黄老师迅速展开信:

  黄老师:

  请原谅我不辞而别,请不要为我担心,三五天后我会回来的。

  您的学生:刘红即日

  黄老师眉头紧皱。这孩子,怎么说走就走,离中考还有几天,对自己怎么这样不负责……同时,他也暗暗地责备自己,怎么就没想到了。

  刘红是黄老师的得意门生,可刘红偏偏命苦。四岁死了娘,六岁又死了爹,可怜的刘红只好与年老多病的爷爷婆婆相依为命。好不容易捱到初中,可爷爷婆婆越发老了,连供他平时吃喝都难。虽然爷爷常对刘红说:只要刘红有出息,砸锅卖铁,找五亲六戚借钱都要供刘红读书。可刘红明白,锅铁不值钱,找亲戚借,谁肯把钱借给一个无依无靠的孤儿!

  可刘红太爱读书了。这几年,多亏“爱心社”源源不断的援助和派出所的捐助,加上黄老师不时暗中帮助,才使刘红无忧无虑的读完了三年初中。眼下,刘红正为六十多元的参考费、体检费发愁。黄老师知道,刘红一定是回家筹报考费去了。想到这,黄老师摇了摇头,重重叹了一口气,又在心里责备起自己的粗心。

  第二天一大早,黄老师便独自一人风尘仆仆的赶到刘红家。

  刘红惊呆了,婆婆爷爷惊呆了,左邻右舍都惊呆了。

  “刘红,走时怎么也不打个招呼,害得我起了一个大早!”喘了一口气,黄老师接着说,“我忘了告诉你,地区团委书记听说你的遭遇和事迹后,决定捐款供你读完高中大学。市一中校长也向学校承诺:绝对不让一个优秀学生因家困而辍学。至于报考费,无论多少,你不用愁,我先给你垫上,自己能挣钱后,双倍还我。快收拾东西,我们回校吧!”

  刘红的眼泪夺眶而出,爷爷婆婆的脸也笑成了一朵菊花,“黄老师,你的大恩大德叫刘红如何报答得了啊!”

  “奶奶,您见外了。一个也不能少,这是学校的责任!这是老师的责任!”

中考满分作文 篇5

  12。临场写作时可以根据题意/你的表达需要,想像一个/一类读者就在你的面前

  如以‘沟通’为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写‘沟通’之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

中考满分作文 篇6

  太多的青春时光已悄然远去,给我留下太多的悔恨叹息。猛然醒悟的那一刻,我抓起笔,埋头写下对青春的道歉。

  漫步于校园,听书声琅琅,似乎闻到了淡淡墨香,猛然发现,我已步入初三的殿堂。而曾经的自己是那么的傻,傻到会肆无忌惮地浪费上帝赐予的最美好的礼物--青春年华。那时的我:上课时,为了逃离老师的视线,在课桌上堆砌高高的“书墙”,任由“书墙”那边的老师讲得眉飞色舞,“书墙”

  这边的我手指在手机键上不停地跳舞,甚至把耳机偷偷塞进耳朵;晚自习时,更是嚣张,时而和同学谈天说地,时而冷不丁地朝要好的同学扔粉笔,然后躲起来窃笑;时而“嗖”地一扔,一张纸条便稳当地落在好友的桌上,再朝她眨眨眼睛,吐吐舌头……就这样把学习抛之脑后,全然不顾第二天因作业没做老师投来的愤怒的眼神。我完全沉醉其中,我行我素。

  一晃来到九年级,看着同桌满是红勾的卷子,看着老师看同桌时满是赞许的目光,突然,心好像被挖了个洞,变得很空很空。不禁感叹,两年的青春时光就这样飘走了。该拼搏了!该努力了!该用行动来向青春致歉了……从此,我在书海、题海中用行动向青春道歉。

  清晨,琅琅的读书声飘出窗外,把小鸟都逗乐了!我也跟着同桌全神贯注地读书、背书,在书海中尽情遨游,如饥似渴地吮吸着精神养料,用那些华丽的辞藻、调皮的单词来充盈我怀有歉意的内心,向青春郑重道歉!

  正午,烈日当空,每个人都汗如雨下,许多同学都去凉快了,唯有我在闷热的教室里,演算未完成的压轴题。周围的热气不断袭来,充斥着思绪如麻的大脑,让原本心急的我变得更加躁动起来。但想到心中那份深深的歉意,我深吸了一口气,努力让心情平静,然后又重新握起笔,仔细地审了一遍题,冥思苦想之后,这道题终于成了我的“手下败将”,心头顿时涌上一股暖流,泛着甜甜的涟漪….傍晚,窗边总是有个拼搏的身影。当同学们争先恐后地去享受美味的晚餐时,我总是独自啃着面包,与书香为伴,与古人为友,握着手中的笔,坚定的目光随着笔尖移动。

  每一个奋笔疾书的背影,每一个拼搏奋斗的姿态,都是我觉醒后对青春的道歉…

中考满分作文 篇7

  烟波浩渺的洞庭湖,水随天去,落日的余晖把天空渲染得绚丽而苍凉。湖边岳阳楼孤独地伫立,你独立栏杆,衣袂翻飞。

  在这湖边,有八仙之一吕洞宾的祠堂。想到这孑然潇洒亦侠亦仙的传奇人物,你不禁叹惋他的洒脱。“飘萧我是孤飞雁,不共红尘结怨”,自己何时也能放下去国之思,忧国之痛,恣肆遨游人世呢?

  想当年,仁宗慧眼识珠,起用你革新吏治,改革变法,你是多么意气风发,斗志昂扬。占据冗位的无能官员被你风雷裁汰,纨绔子弟的恩荫大伞被你无情收

  起,择英才,练精兵,你身居高位,一心要想日渐衰微的大宋王朝重振威势,要想饱受苦难的天下苍生重享安宁。

  可惜权臣反对日重,朝廷怨声迭起,仁宗变法的决心也如宋朝脆弱的军队,不堪一击,你遭受贬官,屡被排挤。如今,你身处江湖,独自在这岳阳楼上,望湖兴叹,你的鸿鹄伟志会随浩浩江水一去不返吗?

  先贤有言:“穷则独善其身,达则兼济天下。”如今无事一身轻,不正好东篱把酒,过许多人向往的悠闲日子吗?你轻抚栏杆,叹了口气,你想起科考前与同窗共吟的前人诗句:“穷年忧黎元,叹息肠内热。”当时的期冀、憧憬和抱负历历如在眼前,穷且益坚,不坠青云之志,老当益壮,怎能移我自首之心,职位尊卑又能几何,治国平天下乃书生责任,自己年轻时尚且激昂奋进,岂能因年老衰朽而趋于迟暮。

  斜阳将你的投影拉得修长,孤独但高大,你的眼里闪现着坚定的光芒。“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君’,不管身世浮沉,为国为民,这是我永远的责任。”你说。

  天际有雁群的身影,洞宾祠四周林木青茂,你永远不能过驾鹤仙游似的生活了。你笑了笑。不在其位,亦谋其政,谁叫你拥有一颗赤子之心,满怀着忧国忧民的责任感。

  岳阳楼上,你提笔疾书。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,此话因你而不朽。巍巍岳阳楼也因此话千年矗立,不朽!

中考满分作文 篇8

  窗外依旧是丝丝细雨,风打着卷儿,一溜儿吹在玻璃窗上,带来些许凉意。我的思绪也随之飘飞到了去年的秋天……

  卷子发下来了,这是新学期的第一次考试啊,我按捺住激动的心情,千万,千万,千万……颤抖着双手,打开那张既想看又不敢看的“判决书”。完了!我瘫坐在座位上――74分!

  秋雨沙沙作响,如泣如诉,我的心也似那风中起舞的落叶,飘飘忽忽,晃晃悠悠。我恍惚觉得连大自然都在嘲弄着自己。回到家,我气恼地抓起那张卷子,狠狠地揉作一团,塞进书包,绝望地趴在了写字台上。

  伤心间,只听爸爸轻轻走进来问道:“今天脚步那么沉,考试啦”“嗯。”“考了多少分?”我惭愧地回答道:“74!”如我所料,爸爸让我拿出试卷。他把试卷在桌面上抚平,开始了他滔滔不绝的讲解。

  不知怎的,我却走神了。我仰头望向父亲的瞬间,不禁心头一震,只见杂乱无章的皱纹,横七竖八的卧在父亲的脸上;一双眼睛承担了太重的压力,已深深地陷了下去;额头上汗珠点点,青筋隐约可见……

  “孩子,走神了吧?这里懂了吗?”我猛地回过神来,点头间,婆娑的泪眼中幻化出一幅动人的画面:瑟瑟的秋风中,一束橘黄色的灯光下是两个人影,一个胖胖的,手中比划着;还有一个小女孩儿的身影,一手托着腮,一手演算,也不时插上几句,有时频频点头……

  试题一直讲解到深夜,我静心思索间,“笃、笃、笃”,爸爸敲开门,递给我一杯牛奶,抚摸着我的头说:“天晚了,喝完牛奶就睡觉,快趁热喝了,啊?”我低下头,接过了牛奶。

  哦,爸爸,你可知道,我低下头,是为了不让你看到我眼中溢满的泪水。

  风儿阵阵,凉意依旧,那丝丝白发反射出的光芒温暖着我的心田,照亮了我的记忆。

中考满分作文 篇9

  从前有一个小木头块,不知道自己怎么就来到了这块庄稼地里。和他在一起的还有另外一个小木头块。他们俩个在庄稼地里静静的躺着。每天,这块小木头看见好多麻雀来吃地里的粮食,就心疼的想:农民伯伯一年的辛苦劳动都被麻雀给糟蹋了。我要是变成稻草人就好了。吓唬吓唬麻雀,麻雀就不敢来了。可是我要找到脚、手、脑袋才行呀!

  这块小木头一边叹气,一边把自己的想法自言自语的说了出来。这时,另一块小木头嘲笑的说道:“什么?你想做稻草人,我只看到过农民伯伯用稻草扎成的稻草人,还没看见过木头做的稻草人。你是不是发烧了,说梦话呢?”这时,他们的邻居秃耳朵听到他们的争论跑出来说:“嗯,小木头,你的想法是好的。谁说小木头就不能做稻草人了。我帮你实现这个理想吧。”这个小老鼠一边说一边晃动着没有耳朵的小脑袋。因为这个小老鼠是个秃耳朵。有一次去一户农场主家去偷香肠吃,被农场主家的大花猫把两只耳朵都给咬掉了。所以就成了秃耳朵了。秃耳朵对小木头说:“我用一根绳子,把你拖到有人的地方吧。说不定会有人可以帮你找到你的脚和手的。”

  于是,秃耳朵就找了一根绳子,带着这块木头淌过大河,翻过小山,过了好长时间,才将这块木头带到了一户人家的门口。有个小女孩正在捏橡皮泥呢。木头就让这个小女孩给他安一个脑袋,小女孩就跑到家里,找了一块木头,给他做了一个脑袋。又找来彩笔给他画上眼睛、鼻子和大嘴巴。这样他就有脑袋了。小女孩又说,我再给你接上胳膊吧。她又找来了几块木块。这个小木块看见小女孩找来的最后两个木块激动的说:“哎呀,这就是我的爸爸和妈妈呀,你千万别伤害他们,就直接接在我身上做我的胳膊吧!于是,小女孩就把刚找来的两块木头直接安到他的两边做了他的胳膊。

  可是现在看起来,还是有些不像人呢。于是,小女孩又给他安上了腿,又跑回家找来了他爸爸穿旧的衣服,给木头人穿上了。现在看来和稻草人差不多了。可是,就是有腿没有脚,好像这个稻草人有些站不稳呀。于是,秃耳朵又找来了他的好朋友小鼹鼠。小鼹鼠可是钻洞的好手,不一会儿就把一块木头,给钻好了。安在了稻草人的腿上。这下子,一个木头的稻草人就做好了。

  这时,几个农民伯伯走过来,看见这里有个木头做的稻草人站在这里很奇怪。就说:“咦,这个木头人很可爱,我们的地里有很多麻雀,我们就把他拿到地里赶麻雀吧。”于是,农民伯伯就把这个稻草人放到了地里,流浪了很久的稻草终于又回到了自己的家。而且还找到了自己的爸爸和妈妈。

  风吹来,庄稼高兴的唱起歌来,木头做的稻草人和爸爸妈妈在一起保护着庄稼。看着地里的庄稼长得那么好,他从心眼里高兴。而那个曾经嘲笑他的木头呢?他仍然躺在地上,渐渐的被踩入了地底下。

中考满分作文 篇10

  人人都知道,我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状,每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。

  举目四顾,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上倒满的是垃圾,满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的废水废碴废旧电池废塑料……

  你可知道,被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解?让我来告诉你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;铁罐头盒100年;油漆过的木板:13年;棉织物:1—5个月;纸片:半个月。

  地球只有一个。在可预见的未来,人类不可能找到第二个地球,并实施大规模移民。为了人类自己的生存,为了子孙后代的延续,我们必须善待地球,不再做伤害地球的事了。

  为了地球的明天,请你节约用水,中国是缺水大国,好多地方人畜饮水十分困难。想想这些,你何忍心让清清流水白白地从你手下流走?所以当你刷牙时,请关上水龙头,等要清洗时再拧开;当你在身上涂抹肥皂时,请你关上淋浴龙头,等要冲洗时再打开。

  为了地球的明天,不要再乱丢垃圾,不要捕猎野生动物;不要乱采滥开矿产资源,不要污染环境,不要破坏生态平衡;为了地球的明天,请积极回收废纸,尽量使用再生纸。你可知道,回收100千克废纸能生产800千克的再生纸,这意味着可以少砍17棵大树。过期的挂历纸可以用来包书皮,你用过的课本可以留给低年级的同学再用。请记住,即使是一张废纸,还可以再生两次。

  为了地球的明天,请你理解和支持家庭垃圾分装。如果我再告诉你,回收23.5万吨废铁,可以建造36个埃菲尔铁塔;回收6000吨废铝,可以生产74架空中客车飞机;回收120万吨玻璃,可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔,那么请你想一想,就 因为你懒于分拣,被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊!

  这篇文章有如下优点:

  一、补题醒目出彩,考生关注社会,关注地球,拟题为“为了地球的明天”,很是大气,显示出考生“家事国事天下事事事关心”可贵情操,让人油然而生出敬意,赢得了阅卷老师良好的第一印象。

  二、立意大气高远。考生用大量的数字说明地球面临的严峻形势,具有一定的科学性。文章基本上可以分作两大部分,前一部分用数字说明地球受到的巨大污染及后果严重;后一部分以三句“为了地球的明天”领起三个段落,发出关爱地球的呼吁,立意深远,促人警醒。

  三、语言颇有气势。文章结构紧凑,排比铺陈,感情凝重,有较强的议论抒情性。

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