交流会主持词

时间:2021-02-12 10:24:42 主持词 我要投稿

【必备】交流会主持词三篇

  主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在人们越来越多的参与各种活动的今天,主持人在活动中起到的作用越来越大,那么你知道主持词如何写吗?下面是小编整理的交流会主持词3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】交流会主持词三篇

交流会主持词 篇1

各位领导、同志们:

  今天,我们相聚在美丽的萱洲古镇,隆重召开全县老龄老干工作经验交流会。主要任务是回顾总结去年全县老干部工作,交流探讨乡镇老龄老干工作的成功经验,安排部署今年全县老干工作,并以此为契机,进一步密切联系、加强沟通、互相学习、共同提高。

  参加这次会议的有全县17个乡镇的老龄老干专干,县老年大学、关工委、老科协、老书协、老诗协、诗词楹联学会等涉老机构的负责人,县老干局机关部份工作人员,萱洲镇党委、政府主要领导和相关负责人,县人大李主任在百忙之中也前来参加我们今天的会议,让我们以热烈的掌声表示欢迎。

  为开好这次会议,县老干局专门召开局务会研究确定了会议主题和议程,戴局长与萱洲镇柳书记还特意就相关会务工作进行了商讨,承办单位萱洲镇更是从会场准备、参观线路安排、生活接待做了大量工作。在此,我提议,让我们以热烈的掌声,向萱洲镇的各位领导和同志们表示衷心的感谢!

  今天会议主要有五项议程:一是萱洲镇柳红军书记致辞;二是县关工委朱海清主任作典型发言;三是萱洲镇、江东乡老干专干作经验介绍;四是县委组织部副部长、县老干局戴立华局长作工作报告;五是县领导作重要讲话。会后东道主还将盛情邀请我们参观萱洲古镇近年来开发的旅游景点,现场感受古镇的美丽与风采。

  下面,进行第一项议程,请萱洲镇柳红军书记致辞,大家欢迎!

  下面,进行第二项议程,请县关工委朱海清主任作典型发言,大家欢迎!

  下面进行第三项议程,请萱洲镇、江东乡老干专干作经验介绍,

  首先,请萱洲镇老干专干刘东山同志发言,大家欢迎!

  下面,请江东乡老干专干彭芳林同志发言,大家欢迎!

  下面,进行第四项议程,请县委组织部副部长、县老干局戴立华局长作工作报告,大家欢迎!

  下面,让我们用热烈的掌声,欢迎县人大李主任给我们作重要讲话!

  同志们,今天的会议内容丰富、安排紧凑、效果很好。会上,萱洲镇柳红军书记作了热情洋溢的欢迎致辞,县关工委朱海清主任代表全县涉老机构作了一个很好的典型发言,值得借鉴、推广。萱洲镇、江东乡的两位专干分别就做好本乡镇老龄老干工作作了经验介绍,措施得力、成效明显,让人很受启发。戴局长作了一个很好的工作报告,从5个方面简要而精辟地回顾了20xx年的工作,同时安排部署了20xx年6项重点工作,她的讲话,提振了信心,明确了思路,对做好今年老干工作具有重要指导意义。县人大李主任对20xx年全县老干工作给予了充分肯定,并对做好今年的工作提出了具体要求,为我们做好今后的工作指引了方向,鼓舞了信心,大家一定要学习好、领会好、落实好。会议结束后,各位专干要及时向乡镇党委作好汇报,根据这次会议的要求和领导的讲话精神,结合本乡镇实际,扎扎实实做好今年老干工作各项任务,确保20xx年全县老干工作再上新台阶。

  今天的会议到此已完成全部议程。最后,让我们以热烈的掌声再一次感谢萱洲镇党委、政府对此次活动的大力支持和热情接待,谢谢!

  接下来,我们就根据东道主的安排进行参观,参观过程中请大家要听从讲解人员和镇里陪同人员的指挥,注意安全,参观时间约为一个小时,参观结束后请大家在12点20前返回到镇政府大院食堂内统一就餐。

交流会主持词 篇2

  开场词:

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好。我是今天的主持人··· 首先请允许我介绍下今天莅临的嘉宾,他们分别是院团委的翁老师,武汉大学,中南财经政法大学,华中农业大学的优秀社团代表以及我院优秀社团代表。

  武汉学院,是我们的家,而社团,则是组成这个家的一个非同寻常的集体。

  为了更好的促进我院社团的发展,我们齐聚在这个特殊的时刻,开展学术类社团交流会。历年来在各项活动中,所有社团本着服务社员、服务学院学生的宗旨,用自己的才华和智慧,勇于创新,扎实工作,以积极的态度投入各项活动中,取得了丰硕成果。

  有一位作家曾说过:“时间是最伟大的作者,她能写出未来的结局。” 回首昨天,老一代的社长们用自己的汗水造就了今天的社团。望向明天,新一代的社长们则正在用自己的努力将前辈们的成绩发扬光大。 《完毕后》

  首先让我们以热烈的掌声欢迎院团委的翁老师致辞......

  感谢翁老师的致辞,一直以来,在学院领导和老师的重视和正确引导下,我院学生社团通过开展各种形式的活动,丰富了在校大学生的课余生活,提高了学生的实践能力和综合素质,拓展了大学生必备的自我发展、自我教育、自我管理、自我服务的能力。

  再次感谢学院领导对我院学生社团的支持。现在,就让我们欢迎中南财经政法大学武汉学院的各位优秀现任社长。

  他们是π文学社的社长..........................

  电脑DIY的社长..............................

  成功者协会的社长..............................

  英语协会的社长..............................

  志愿先锋社.的社长.............................

  .读书会的社长.............................

  有请他们上台依次介绍自己的社团。

  《完毕后》

  谢谢各位优秀的现任社长们的介绍,不知道台下的同学们参加的是什么社团呢?相信只要是参加了社团活动的同学们一定能得到收获。现在,让我们隆重介绍来自武汉大学(中南财经政法大学,华中农业大学)的优秀社团社长代表..............同学为我们介绍他的..............社团。

  《完毕后》

  牛顿先生曾经说过:“我们之所以成功,是因为我们站在巨人的肩膀上。”没有前辈们的开阔与创新,就没有今天的成功与欢笑。现在,有请本校优秀社团的代表叶琼同学向我们介绍社团成功的经验。

  《完毕后》

  听了刚才那些优秀社长的经验交流,我想大家都佩服不已了吧。如果大家有什么关于社团发展和开展活动以及管理上的疑问现在可以提出,请大家踊跃提问,以便大家相互学习共同进步,让我们武院的.社团发展的更好。

  《完毕后》

  通过与优秀社团代表的交流,我们新一届的社长受益颇多,下面就有请我们新一届的社团代表上台发表会后感言。

  《完毕后》

  通过刚才的交流和相互学习,想必大家对社团将来的发展都给予了很大的期望吧,现在让我们行动起来,在我们手中的便利贴中写上自己对社团发展以及社联的期望吧,让我们的青春在社团中绽放光彩。

  结束语:

  为别人鼓掌,也为自己加油。 今天,各位社团代表有这样一个难得的机会会聚在这里,切磋交流,共同讨论社团的过去与未来。相信我们都会从中受益匪浅,有利于各社团继续蓬勃发展,蒸蒸日上。我们的社团交流会接近尾声了。预祝我院的社团活动越办越精彩!社团交流会到此结束,我谨代表社团联合会在此对各位老师和同学们的莅临表示忠心的感谢,谢谢。

交流会主持词 篇3

各位领导、各位老师:

  下午好!

  众所周知,学校管理离不开班主任老师,但是,我认为需要再加几个,是离不开优秀的班主任老师,靠的是专业素养不断发展的班主任老师。每所学校都可能会有极少数的班主任老师已处于边缘化,学生、学生家长已经不能接受了,这样的老师若不能自觉地发展自己,根本不可能成为学校管理所依靠的对象。班主任专业素养的提升需要接受培训,但更重要的是要把发展内化为自己的自觉行为,要不断激活提升专业素养的正能量。

  发展,就是反对吃老本,充实正能量。作为班主任要自觉克服职业倦怠,不断充实自我。每个人都有一个能量场,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量就像一个圆里被一条弦隔开的两部分,随着弦的移动两种能量的大小就发生变化,可以说是此消彼长的关系。因此,当正能量不断被激发时,负能量便会逐渐被取代,反之亦然。

  发展,能够提升人的幸福感。关于幸福,一百个人就会有一百个说法。这很正常,每个人都有自己的幸福观。通常认为:幸福就是要身心健康,喜欢所从事的工作,家庭关系和人际关系和谐。我们既然选择了当班主任,就要发自内心的喜欢这份工作,否则你的工作过程就是一个痛苦的过程。一个想发展自己的人,就是一个不甘寂寞的人,他会不停地去思考,不断地享受思考带来的乐趣;他会不停地去创新,播撒灵感的种子,收获成功的喜悦;他会不停地做自己喜欢的事,在做事中体现自我的价值。

  发展,就是一个觉悟的过程。一个优秀班主任的成长过程,其实就是一个不断觉悟的过程。觉就是唤醒自我,认识自我;悟就是知道自己努力的方向,探索事物发展的基本规律。觉与悟的过程就是激发自身的潜能,发现自己的天赋,并使之得到充分释放的过程。很多时候,我们的教育天赋处于被掩藏的状态,它需要特定的时机去催生,需要特别的事件去展露。有所追求的班主任,会用心去发现机会、抓住机会来展示和发展自己的教育天赋。我们每个人都有自己特殊的天赋,如果将个人天赋发挥到极致,并辅之于相关的知识和技能,那么很快就会成长为一名优秀的班主任。

  在座的每位班主任都有自己成功或失败的案例。如果能把它当成一个激发个人潜能的机会,对此展开反思,从中悟出一些深刻的道理,不仅使自己的班主任技能得以发展,也能从中享受到班主任工作带给你的成就感和幸福感。

  今天下午的班主任经验交流会,我们就请六位优秀的班主任老师来剖析一下他们带来的案例,展示他们觉悟的过程,分享一下他们工作中的成功和快乐。

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