小学生比赛主持词
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今社会中，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，主持词怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小学生比赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生比赛主持词1
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家中午好/下午好！
欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。
开场白：
（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们分别是，欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则，
现在有请第一位选手上台，
请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。
还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）
每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请、、、评委上台为他们划上一个完美的句号。
谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）
现在由我为大家宣布本场比赛的结果，
结束语：
现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
小学生比赛主持词2
女：尊敬的各位领导各位老师；
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
：首先，请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。
乙：穿越千年文明
甲：诵读经典诗词
合：请听二年级的古诗：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等
中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听四年级同学诵读的《弟—子规》
读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
女：弟—子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男：让我们在学中做，女：让我们在做中学，男：让我们和诗歌经典一起合：神采飞扬女：请欣赏歌伴舞《我学弟—子规》
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：李各庄小学中华经典美文诵读展示活动——
合；到此结束。
女：尊敬的各位领导各位老师；
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
：首先，请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。
乙：穿越千年文明
甲：诵读经典诗词
合：请听二年级的古诗：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等
中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听四年级同学诵读的《弟—子规》
读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
女：弟—子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男：让我们在学中做，女：让我们在做中学，男：让我们和诗歌经典一起合：神采飞扬女：请欣赏歌伴舞《我学弟—子规》
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：李各庄小学中华经典美文诵读展示活动——
合；到此结束。
小学生比赛主持词3
甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，
甲乙合：下午好！
乙：刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》，将诗人满腔的爱，跳跃在姹紫千红的大千世界，变成人间真情的港湾、放飞梦想的锚地。
甲：伴随着美轮美奂的民族舞，我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地，参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办；由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”，表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。
乙：没错，苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的发展，与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津青年诗社，为优秀诗人搭建创作平台，为培育新人营造发展氛围。忙碌的身影穿梭在“诗歌觉醒”的各个领域，赢得了良好的社会口碑。
甲：他的心声，跳动着细腻丰满的韵律；他的思想，渗透着对人世间的款款深情；
乙：他紧紧攥着自己的理想和期待，愿将继承和发扬诗歌文化作为一项神圣使命，铺开诗歌跋涉的长卷，默默奉献、辛勤耕耘。
甲：诗韵歌声就是一次有益的创新——它充分借助现代传媒技术，()使诗歌更加形象、立体，更具感染力，形成更多人的共识、共鸣，必将为弘扬推广传统诗歌文化起到积极的作用。
乙：正如苗绪法所说：生命是一场没有归期的探险，我愿一路直面挑战，用跋涉养育勇敢。几年如一日的探索，他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化大繁荣的沃土上。
甲：正如苗绪法所说：秋天的向日葵，面对辉煌与枯萎，献出果实后的心，没有一句懊悔。多少个秉烛达旦、沥血呕心的昼夜，他已将“奉献”融入了生活。
乙：今天，就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心，欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。
小学生比赛主持词4
甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
甲：又是一年秋风送爽时;
乙：又是一轮花好月圆日。
甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋;
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
甲：我们即将迎来祖国母亲65岁的生日，
乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。
合：清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!
1、我们的祖国，地大物博，风景如画，让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。请欣赏一(2)班同学带来的《祖国我爱你》
2、我的祖国，您有悠久的历史，您有灿烂的文明，古老而神秘，年轻而朝气，这就是我的祖国，请欣赏朗诵六(3)同学带来的朗诵《我的祖国》
3、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《 x》
4、无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡纵情高唱吧!请欣赏六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。
5、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《 x》
6、感谢三(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(3)班同学带来的《 x》
7、雄伟的`山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请欣赏!
8、感谢八(2)班同学的精彩表演，请欣赏三(2)班同学带来的《 x》
9、从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。从未有一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。无论我们身在何方,祖国永远在我心中。请欣赏六(4)班同学带来的《祖国呀，我属于你》
10、感谢六(4)班同学的精彩表演，请欣赏四(2)班同学带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》
11、五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。下面请欣赏五
(2)班同学带来的《中华颂》请欣赏!
12、祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏一年级(1)班同学带来的朗诵的《祖国妈妈》。
13、感谢一(1)班同学的精彩表演，请欣赏二(3)班同学带来的《 x》
14、65个年头风风雨雨;65个年头历经沧桑;65个年头不畏困难，65个年头勇往直前，同学们，让我们一起祝福祖国，高呼祖国万岁吧。请欣赏一(1)班同学带来的《祖国万岁》
15、、黑色的眼睛，黄色的皮肤;炎黄的子孙，中华的儿女;我们是龙的传人，我们是神州大地生长的希望;我们是龙的传人，我们是中华的少年!请欣赏七(3)同学带来的诗朗诵《中华少年》
16、高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国!地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊，就让我们尽情地歌颂!下面，有请二(2)班的同学们为我们带来精彩朗诵《我的祖国》
17、接下来请欣赏五年级(3)班同学带来的朗诵《怎能没有你---可爱的祖国》
18、梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏七(2)班同学诗带来的诗朗诵 《少年中国说》
19、中国有个伟大的领袖，他为中国人民的解放做出了巨大的贡献， 人们供他为伟大的神，他就是毛主席，请欣赏六(3)班同学带来的《永恒的经典，永恒的你》
20、你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国! 请欣赏五(1)同学带来的诗朗诵《我的祖国》
21、对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在让我们听听，八(3)同学对祖国母亲的呼唤吧!请欣赏朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
22、感谢五(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(1)班同学带来的《 x》
23、我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。 我们拥抱祖国，因为祖国给予我们哺育和教导，在祖国的怀中，我们放飞希望!在未来，我们更要放飞我们的梦想!下面请聆听九(1)班的同学的诗朗诵《放飞中国梦》
24、感谢七(1)班同学的精彩表演，请欣赏一(1)班同学带来的《我是祖国小主人》
25、接下来请欣赏二(1)班同学带来的诗朗诵《 x》
26、天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老沧桑的中国从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《我们爱你啊，中国》，
27、母语是一种连接;母语是一种文明;母语是一种财富;母语是一种骄傲;请欣赏三(3)班同学带来的《祖国母语》
28这是我的梦，这也是你的梦。 我们永远铭记，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。下面请欣赏四(1)(3)班同学带来的诗朗诵《中国梦》。
女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。
男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯
男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
女：让我们在中国共产党的领导下，
男：踏着战鼓的节拍
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛
合：下冶三小迎国庆诗歌朗诵比赛到此结束!
谢谢大家!
小学生比赛主持词5
尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们，大家上午好！
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。
炎炎的夏日，似我们心中的激情热烈而奔放。
菁菁校园，在彩旗的映衬下更显风光。
今天，我们陶醉在诗海里，感恩祖国，赞美生活。
1、白：中国，一个传奇的国度；
中国，一个有着五千年文华的礼仪之邦。
如果有人问我是哪里人？
我会骄傲的说：“我是中国人！”
下面请欣赏三（5）班带来的诗歌《我骄傲，我是中国人》。
2、白：我为是一名中国人而骄傲，我还为拥有一颗感恩的心而自豪。
感恩父母，给予我们宝贵的生命。
感恩老师，带我们品尝知识的琼浆。
学会感恩，就会体验生活的快乐，拥有美好的未来。
下面请欣赏三（1）班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。
3、白：是的，我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来，()这也是几代人真诚的期待，今天的红领巾将是未来的主宰。
下面请欣赏三（2）班带来的诗歌《红领巾相约中国梦》。
4、白：红领巾相约中国梦，
这是我的梦，这是你的梦，是我们大家共同的梦。
是蓝色的航天梦，是红色的奥运梦，是绿色的和平梦……
下面请欣赏三（6）班带来的诗歌《中国梦》。
5、白：啊！中国梦是五彩斑斓的！
这是祖国母亲的梦。
攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着她求索的脚步。
九十余载的风雨，六十多载的峥嵘。
正是祖国母亲哺育着亿万炎黄子孙，
我们要为她祝福！
我们要为她歌唱！
下面请欣赏三（4）班带来的诗歌《写给祖国母亲的歌》。
6、白：在我们很小的.时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫书。
每天书之舟载着我们驶向知识的海洋
下面请欣赏三（8）班带来的诗歌《我爱读书》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，抚摸祖国的脊梁。
翻开《四库全书》的尘封，弹一曲《高山流水》的悠扬，
倾听祖国的心香……
下面请欣赏三（3）班带来的诗歌《我的祖国》
8、白：我的祖国容光焕发，
我的祖国培育我成长，
我们是祖国的花朵，
是东方刚刚升起的朝阳。
张开那自信的翅膀，
我和祖国一起飞。
下面请欣赏三（7）班带来的诗歌《我和祖国一起飞》
结束：激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了雏鹰对天空的憧憬。
斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们心怀感恩、励志、奋进。
中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹，
中国的水有梦，孕育出大地郁郁葱葱
同学们“感恩·祖国·梦”诗歌朗诵比赛到此结束，再会！
小学生比赛主持词6
您好！
我的考号是某某某某某某某某。
我来自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我理解了某某年的优秀教育。我骄傲，因为我最终能够用自我的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，此刻是你们，将来是更多的观众，能够倾听到某某这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我期望自我能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一齐“痛并欢乐着”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了梦想“像英雄一样去战斗”。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自我的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我期望能得到这次机会，从而让自我变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。
多谢！
小学生比赛主持词7
各位评委、各位老师、同学们：
大家好!
为了落实科学发展观，传承和发扬中华民族的灿烂文化，推动我校师生读书与书法事业的发展。营造浓浓书香，搭建文化体验与知识交流平台;红星小学决定举办“读书盛典，畅享心灵”为主题的师生演讲比赛。
下面，我来介绍一下比赛规则：满分100分，其中语言能力及应用40分，演讲内容20分，演讲技巧20分，时间掌握10分，整体形象10分，这次比赛将评出教师组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
学生组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
担任今天比赛的评委有：余官文校长、熊家喜主席、胡金明主任、代继文老师、陈世何老师、胡传明老师。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!“读书盛典，畅享心灵”主题演讲比赛正式开始!
首先上场的是1号选手，她演讲的题目是，2号选手准备。
16位选手的演讲到这里就全部结束了，有请胡金明主任为这次比赛进行点评!大家欢迎!
感谢胡金明主任的精彩点评!评委们经过对选手进行综合评判后，比赛结果已经出来了。获得演讲比赛三等奖的是......有请颁奖嘉宾xxx为获得三等奖的选手颁奖!.......
再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺!
“读书盛典，畅享心灵”主题演讲比赛虽然告一段落，但是读好书的风气，做好人的精神将会在我校一直流传下去，激励我们不断前行!“读书盛典，畅享心灵”主题演讲比赛到次结束，感谢大家的积极参与!
小学生比赛主持词8
您们好！（鞠躬）
首先，站在那里我有一点紧张，因为当我站在那里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。可是无论如何，我都会用我所有的活力和努力来演绎这一段属于涅槃的日子。
我某某某某X我出生在某某某某X。1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自我的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和活力。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。
那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光！
也许这条属于光明的道路并不平坦，可是，我却有点固执着坚持着。
当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我就会在属于自我的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自我的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自我的梦想不断的努力。
相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也期望各位评委教师给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台！
多谢各位评委！（再次鞠躬）
小学生比赛主持词9
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班带来的《做操》，
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。
甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。下面请一三班同学带来的《荒地》。
小学生比赛主持词10
（甲）亲爱的老师、（乙）远道而来的客人们：
（合）大家下午好！
（甲）有人说你是园丁，一年四季辛勤耕耘
（乙）有人说你是太阳，温暖所有孩子的心
（合）这就是我们，平凡而又不平凡的老师。
（甲）世纪奥桥小学“讲身边故事，树身边典型”师德师风演讲比赛在今天正式拉开序幕。首先，请让我介绍今天光临我校的嘉宾：绵阳市涪城区教师进修校副校长谢云老师。
（乙）今天的评委有：校长陈桦，副校长刘勇，工会主席刘慧，教务主任李红，嘉宾谢云老师。下面有请工会刘主席为本次活动致词。
（甲）“师德”是教师之魂，简单的两个字却有着最重的分量，或许我们穷尽一生也书写不完。请欣赏张坤老师的演讲《用爱书写师德》。
（乙）爱心，是永不熄灭的圣火，爱心，是绵延不尽的河流。有请严建国老师带来他的演讲《将师爱进行到底》。
（甲）教育如水，那水，就是教师的柔情，是教师发自内心的爱。请欣赏李娟老师的演讲《爱的力量》。
（乙）只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请欣赏万汶贵老师的演讲《青春在奉献中闪光》。
（甲）我们都是燃灯人，一颗温热的心，一双智慧的眼。红杏枝头春意浓，奥桥园里花正红。有请王清芳老师带来她的演讲《百花齐放春满园》。
（乙）珍惜今天的缘，期待明日的美，相聚在这奥桥园里，是我们生命中的缘。请欣赏单成芳老师的演讲《生命中的缘》。
（甲）六位老师的故事只是我们奥桥园美丽鲜花中的几朵，只要我们不懈的努力，未来的奥桥园里，一定会盛开更多幸福的花朵。演讲到此结束，下面有请嘉宾谢云老师给我们作精彩点评。
（乙）有请陈校长为本次演讲比赛作总结并宣布比赛结果。
小学生比赛主持词11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！
（介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！
下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，希望xx能为今天的比赛开一个好头，请xxx作准备。
（当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手×××的得分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，×××最后得分是xx
至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；
获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。
获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢！
小学生比赛主持词12
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷
女：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘
男：比一比，我们交流的是情感
女：赛一赛，我们挽起的是手臂
男：心与心互动，收获的是友谊
女：爱与爱交织，擎起的是希望
男：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。
合：二二班讲故事比赛现在开始！
女：下面，请允许我介绍今天的评委，他们是：黄楠老师、白珊老师、周紫玉妈妈，何金秋妈妈，李俊豪妈妈，李梓言妈妈，高艺凡妈妈，戴玉辰妈妈。在这里各位评委和妈妈们预祝选手们都可以取的好成绩。
男：接下来请评委代表黄楠老师宣读评分标准。
①、普通话标准、语言自然优美、表达流畅。
②、语速适中、正确把握演讲节奏、能够脱稿。
③、感情充沛、精神饱满、着装得体、自然大方。
合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。
女：首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手糟昊玟，她讲的故事是《蜗牛的故事》请二号选手张馨尹做准备。
男：神奇的魔药可以唤醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉这个故事
吧？听听张馨尹同学讲的和你听过的一样吗？请三号选手张津熙做准备。
女：如春风般和煦，如阳光般温暖，老师我们最最可亲的人请听张津熙为我们朗诵的诗歌《我们的教师》请四号选手丁赛婕做准备。
男：小猪的聪明智慧你一定不了解吧？请听丁赛婕为大家带了的故事《三只小猪》，请五号选手崔蕾做准备。
女：她悄然无声，她晶莹灵动，她变幻莫测，她总是在你没有发现时就来到了，请听崔蕾为我们带了的散文《春》请六号选手席婕钰做准备。
男：毒蛇，老鹰农夫，这一定是个有趣的故事，请听席婕钰为大家表演的故事。请七号选手娄浩然做准备。
女：聪明的小鹿一定是足智多谋吧？请听娄浩然带来的故事。请八号选手马静辰做准备。
男：快乐无处不在，只需要你细心发现，请听马静辰为我们带来的故事《寻找快乐的小公主》请九号选手张津豪做准备。
女：百鸟朝凤那可是名曲，你听过吗？今天可不是让你听音乐的，请听张津豪为我们讲的故事《百鸟朝凤》。请十号选手马逸博做准备。
男：笑是人间最亲切的问候，请您每天用微笑面对一生吧，请听马逸博的诗歌朗诵《老师的微笑》请十一选手常雨桐做准备。
女：诸葛孔明的策总是用之不完使之不仅，小时候的他就如此聪明，请听常雨桐带来的故事《聪明的诸葛亮》请十二选手高艺凡做准备。
男：顽皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什么花招在惹人来笑呢？请听高艺凡为我们讲的故事《猴子戴手套》请十三选手李俊豪做准备。
女：快乐的生活，快乐的学习，我们一直都在进行中，请听李俊豪为我们带来的演讲《快乐学习，快乐生活》。请十四选手何金秋做准备。
男：在妈妈的眼里我们都是最可爱的，不信你听听？请听故事《漂亮
宝宝》请十五选手周紫玉做准备。
女：都知道小狗最通人性，可是驴也不甘示弱，这不闹出笑话了吧，请听周紫玉为我们带来的故事《哈巴狗和驴》。请最后一位选手张家志做准备。
男：怀揣梦想我们才能展翅高飞，请听张家治为我们带来的演讲《我有一个梦》。
男：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。
女；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。
男：真诚的沟通
女：动人的碰撞
合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！
女：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。
男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得一等奖的是（ ），获得二等奖的是（ ），获得三等奖的有：（ ）获得优秀奖的是（ ）。
下面让我们用热烈的掌声有请评委给获奖者颁奖。
结束语：
女：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露
男：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光
女：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求
男：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁
合：二二班讲故事比赛到此结束！谢谢大家！
小学生比赛主持词13
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
为了推进“阳光体育运动”的开展，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感，我校经研究决定举行二到六年级队列队形比赛，以此落实“阳光一小时体育活动”，和促进我校特色文化建设的更好发展，这也将是我校青春活力的一次大检阅。
生命在于运动！良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象！
下面我介绍一下本次的参赛评委及评分方法。
本次的参赛评委为校委会所有成员。
评分方法：
1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。
2、学生进场报数完毕比赛开始后，精神面貌、服装及口号占10分；停止间转法（包括向右看齐、向前看、稍息、立正、向左转、向右转、四至六年级向后转）共40分；齐步走与立定占20分；跑步与立定占30分。
3、每班出勤人数根据学校提供人数出勤，缺席一人扣1分。
下面，有请白校长宣布本次比赛开始。（校长宣布）
首先进行的是二年级队列队形比赛。他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧！首先让我们欢迎二年级2班同学上场，请二年级3班做好准备。9班、5班、7班、8班、4班、1班、10班、6班。
下面将要展示在大家面前的是三年级。他们的脸上洋溢着童年的快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧！首先由三以上各项在比赛过程中是必须完成的动作，少做哪项哪项不得分。
xx年级12班同学入场，请三年级3班做好准备。8班、9班、7班、5班、11班、6班、10班、1班、2班、4班。
我要阳光、健康，我要上进、成长，这是他们追求的理想；学会求知，学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！让我们掌声欢迎四年级同学！首先上场的是四年级2班，请四年级4班同学做好准备。12班、1班、5班、3班、9班、11班、7班、8班、6班、10班。
他们步伐整齐、精神抖擞，他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎五年级同学！首先上场的是五年级7班，请五年级10班做好准备。1班、6班、5班、2班、8班、3班、9班、4班。
同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！意气风发、勇往直前的六年级同学们来了，大家掌声欢迎！首先上场的是六年级8班，请六年级3班做好准备。4班、10班、2班、9班、1班、5班、7班、6班。
经过几个小时紧张激烈的角逐，我校队列队形的比赛结果已经揭晓。究竟花落谁家，我们以热烈的掌声有请本次比赛的裁判长宣布获奖名单。
接下来让我们以热烈的掌声有请?给获奖班级颁奖。
各位老师们、同学们，到这里，我校本次队列队形比赛将接近尾声。首先让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意！向在这次比赛中获奖的班级表示最衷心的祝贺！
通过本次比赛，希望同学们能够养成积极锻炼身体的好习惯，积极地把饱满的热情和高昂的斗志投入到以后的学习生活中去，努力拼搏，锐意进取，再创辉煌！
最后我宣布，本次比赛到此结束（各班请组织带回）！
小学生比赛主持词14
A：亲爱的叔叔，
B：亲爱的阿姨，
C：亲爱的爷爷奶奶，
D：亲爱的老师，
E：：亲爱的小朋友们，
合：大家下午好！
A：小朋友，请大家大声告诉我，你们喜欢故事吗？
B：对呀，在家里，我们听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。
C：在幼儿园，我们听着老师的故事快乐的成长！
D：故事增长了我们的知识，
E：故事是我们小朋友成长的伙伴，
A：我们的童年也因为有了故事而生机勃勃！
B：现在让我们一起打开故事的大门。
合：水头一幼大五班讲故事比赛现在开始。
C：接下来掌声有请1号选手陈蓝轩为大家带来《鹅大哥出门》
D：有请2号选手林杰为大家带来《三只小猪》
E：有请3号选手林心晨为大家带来《机智的灰兔》
A：有请4号选手张佳浩为大家带来《小熊卖瓜》
B：有请5号选手翁可可为大家带来《老鼠运蛋》
C：有请6号选手廖孔纬为大家带来《会咬人的包子》
D：有请7号选手谢婧琪为大家带来《小猴摘桃》
E：有请8号选手陈锶锶、卢雅轩为大家带来《稻草人》
A：有请9号选手卢妍为大家带来《狡猾的狐狸》
B：有请10号选手高曼绮为大家带来《黑猪看瓜》
C：有请11号选手廖孔哲为大家带来《勇敢的小刺猬》
D：有请12号选手黄锦欣为大家带来《小蜈蚣穿鞋》
E：有请13号选手黄锦泽为大家带来《智斗大灰狼》
（结束语）
A：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。
B：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。
C：刚才一个个美丽动听的故事，把我们带入了童话的世界，
D：展现了我们的风彩，也给我们带来了一份快乐。
E：感谢各位叔叔阿姨，老师小朋友观摩我们的比赛，感谢各位参赛选手带来精
彩的故事表演！
合：水头一幼大五班讲故事比赛到此结束。再见！
小学生比赛主持词15
一、开场
（男）尊敬的各位老师
（女）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！（男）今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。（女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。
（男）雅言传承文明。
（女）经典浸润人生。
（合）龙华中学经典诵读比赛现在开始。（女）让我们用最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。
二、升旗仪式
升旗仪式由李晴月主持。
三、朱校长致开幕词
（男）让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。
谢谢朱校长激情澎湃的讲话。
四、正式比赛
串词：
《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
请欣赏《与朱元思书》
《梦游天姥吟留别》
走进李白，我们会感受到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李白，这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》，
《虞美人》
春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。
《诗经.蒹葭》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，美丽持久；因为跨越空间的爱心，新诗中的情愫，宛如枝头的春芽，生机盎然。下面请欣赏《诗经.蒹葭》《木兰辞》
花木兰，一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏《木兰辞》《爱莲说》
“自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖??”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧，掌声有请《爱莲说》。
《满江红.怒发冲冠》
（前）同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?那么现在有请《满江红》。
（后）一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。
《念奴娇.赤壁怀古》
诵读“大江东去”，我们会激情荡漾，神游“故国英
雄”，我们会真情流淌，想起“三苏父子”，我们会豪情满怀。请欣赏《赤壁怀古》。
《化石吟》
化石，多么美丽的称号，美丽的化石，是科学的见证,还是作者情感的真实写照。下面请欣赏《化石吟》
《水调歌头.明月几时有》
（前）月亮，千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏《水调歌头》
(后)一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。
《论语》十二章两千多年来，《论语》作为重要的经典，在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章
《春江花月夜》悠悠古筝曲，浓浓翰墨香
暖暖春江水，深深游子情
一轮明月慰藉江畔的冷寂
霓裳羽衣旋转盛世的华彩
请欣赏《春江花月夜》
《桃花源记》
陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园，那该有多好，是吧？有请《桃花源记》
《曹操诗二首》
我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的爱国诗文，犹如生生春雷，震撼着者我们的心灵。又如个个问号，启发我们去深思，去探索。它就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来，有情《曹操诗二首》。
【小学生比赛主持词】相关文章：
书法比赛主持词02-11
唱歌比赛主持词12-10
歌咏比赛主持词三篇05-16
诗歌朗诵比赛主持词04-28
比赛活动开场主持词04-26
诵读演讲比赛主持词03-02
梦想演讲比赛主持词12-07
歌比赛主持词四篇08-06
小学生口算比赛活动方案03-23
弟子规诵读比赛主持词11-11