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保送生自荐信参考

时间:2017-07-13 14:52:24 自荐信 我要投稿

保送生自荐信参考范文

  保送生为了能去到更好的地方,往往会采取自荐信的形式去向他人介绍和推荐,让别人清楚知道保送生的优秀,那么保送生自荐是怎样的呢?下面我们就一起来看看这三篇保送生自荐信范文吧!

保送生自荐信参考范文

  保送生自荐信范文(一)

尊敬的清华大学招生办:

  您们好!

  感谢您垂阅我的自荐信,我叫xxx,男,今年xx岁。

  是xxx中学高三的学生。

  始终梦想着去清华的我,经过多年的努力,终于得到了一个报考清华的机会。

  清华,多少国家栋梁的摇篮,多少仁人志士的母校。

  清华之大,不在校园,而在视野,东西文化荟萃一堂。

  雄厚而优秀的师资队伍,“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,独特的魅力和深厚的文化底蕴,综合性的学科布局深深吸引着我。

  确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活,一起体验“学、然后知不足”,在一个有着优良学风、校风的环境里,彼此相互影响、相互促进;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

  诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性,酷暑寒冬,春去秋来,如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生,一直以来,我成绩优异,团结同学。

  我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。

  我以我的勤奋和毅力,在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xxx奖。

  当然,我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

  我很喜欢看书,但我不是一个书呆子。

  从《三国演义》、《水浒传》中,我学到了人生大义;从《西游记》中,我学到了只有经历千辛万苦,才能获得成功;从曹操的《短歌行》中,我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负;从岳飞的《满江红》中,我学到了大丈夫生当精忠报国。

  这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉,有关于未来的畅想,也有我对即将面临挑战的自信和向往。

  现在的我还不够成熟,也不是特别优秀,但我有一丝不苟的态度,不认输的精神和坚忍不拔的毅力。

  还有一颗真诚的心。

  等待您给我一个舞台,用我的激情,凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。

  昨天的路很真实,期待我脚下延伸的根,清华,多少人梦寐以求的地方,多少英才汇集的学堂,人生有夜天天睡,能有几个睡清华。

  唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。

  虽然前方道路有可能有许多坎坷,但我始终在向前走着,因为我知道,那里有我的梦想、我的希望, 我会更加坚定步伐,用我年青而真诚的心叩响希望之门。

  此致

敬礼

 xxx

  201x.xx.xx

  保送生自荐信范文(二)

尊敬的老师:

  您好!

  我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。

  感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

  贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。

  我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

  我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。

  我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

  我想,我拥有这样的资格。

  我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。

  这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

  事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。

  我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

  有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

  有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

  我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。

  我认为我个人很适合在贵校接受教育。

  我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。

  我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。

  高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。

  我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。

  在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。

  在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的'不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。

  我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。

  我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。

  我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

  我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

  我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。

  我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。

  我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。

  文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

  我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。

  我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。

  我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。

  我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。

  我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。

  我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

  令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。

  怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。

  高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。

  当时我只是初试牛刀,小试身手。

  高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。

  我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。

  工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。

  为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。

  那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。

  我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

  在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。

  结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。

  我只得了省三等奖。

  当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。