个人工作自我鉴定

时间:2020-08-05 08:05:57 工作自我鉴定 我要投稿

关于个人工作自我鉴定三篇

  自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的个人工作自我鉴定4篇,希望对大家有所帮助。

关于个人工作自我鉴定三篇

个人工作自我鉴定 篇1

  20xx年对我来说是毁誉参半的一年。3月,发生的一些事让我痛定思痛,使我对“安全责任重于泰山”有了深刻的理解,让我对自己所要负责的安全工作更加重视。4月-8月,我有幸参与铜矿资源综合利用技改工程安全设施竣工验收全过程,这个项目在潜移默化中提升了我的业务知识运用、沟通能力,同时也看到自身的很多缺点:粗心、责任心不足,所幸,验收顺利通过。9月-12月,在验收通过之后,在思想上,有了松懈的迹象,而且在国庆长假之后,这种负能量不断延伸,以至于在反三违、查隐患指标上逐步下滑,直至于零,然而,不幸之中的万幸,11月份的安全现场会拨动了我那颗慵懒之心,重新刷新了我对安全管理工作的认知,让我意识到精细化管理的意义和必要性,风险管控与应急管理做为安全管理体系中的重要子项,是每个员工乃至每个企业都必须不遗余力去认真做好的事。

  前面谈的都是工作,而工作不单单只有工作,还有团队协作、交流。在即将过去的一年,我与领导在交流方面多次出现不愉快的情况,在认真反思、深刻检讨、扪心自问后,我认识到自身团队意识之差、沟通能力之弱可见一斑,专业态度良好,但职业精神欠缺,写到这里,我一不小心瞄到了年度绩效平均分,这样的分数,我就是个B,但我始终相信领导的眼睛是雪亮的、是公正的、是权威的',因此,我在初评等级上也会写上一个大大的B,我并不觉得B不好,反而觉得自己还有很大的上升与进步空间,在新的一年,争取在个人业务、职业化、品德上让领导和同事看到我的改变,争取成为一名德艺双馨的好员工。

个人工作自我鉴定 篇2

  工作一年,同时也是学习的一年,在思想理论方面,我不短学习先进的思想和成熟的理论,始终保持走在社会的前沿,用最强的武器来武装自己,用最新的理论来充实自己。在工作中,不管走到哪里,不管什么时候,都严格要求自己,刻苦钻研,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,逐步走向成熟。工作一年就是不断积累的一年,充分运用所学知识,保质保量的完成各项任务,并且在一个又一个的项目中积累经验,吸取教训,总结出一种适合自己的工作和学习的方法。

  转眼之间,一年过去了,从一个学生到一个社会工作者,角色的转变很大,突然就要独立面对自己的人生,也曾经迷茫过,经过一年的风雨兼程,学会了一些,也感悟了许多,最后,我想说的是,工作中取得的一点成绩,思想上一点进步,在我整个人生旅程上只是小小的一笔,今后还要不断加强学习,不断的总结,否定之再否定,建立一个完整的人生观,给自己的人生旅程画上一个完美的句号。

个人工作自我鉴定 篇3

  时光飞逝,一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。

  现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

  一、思想上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质

  加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,本人坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。同时我还注重加强对外界时政的了解,通过观察学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

  此外理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义。在生活中,时刻用其来约束自身行为;在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对自身语文素养的培养,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

  当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

  二、踏实工作,努力提高业务素养

  首先,在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。因此,每上一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握重难点。对于较难把握的重点课文,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详尽、清晰。

  在教学过程中,以七年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。

  作业批改及时认真,抄写本、作业本、听写本每课一批,小作文本每周一批,作文本基本做到每人每篇细写评语,及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水平变化情况,以便在讲评中有的放矢,针对性更强,并重视批改后的讲评和订正。

  同时,积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。

  尤其是学校给我机会让我去杭州听取全省优秀教师的示范课,使我获益匪浅,使我更加清晰地明白,要以全新的教学理念实施教学,语文课要上出“语文味”,要尊重学生个性思维等。通过失败、摸索与反思,我已初步探索出一些教学心得,不断尝试改进自己的学科教学,精心设计课堂教学,以期提高教学质量。

  一年来,作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。一年中,我我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱学生,真诚奉献。每天踏实工作,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。

  一年来,在实际工作中,也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和道路,自身实践能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏实工作,以不懈的探索和实践来回报崧厦镇中对我的培养!

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