工作自我鉴定

时间:2021-03-01 23:03:41 工作自我鉴定 我要投稿

【实用】工作自我鉴定集锦8篇

  自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗?以下是小编为大家整理的工作自我鉴定8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】工作自我鉴定集锦8篇

工作自我鉴定 篇1

  一年来,在环保局党组及各级领导的统一领导下,我以“干部作风建设年”、“重点项目建设年”、“企业服务年”活动为契机,围绕年度环保中心工作和建设项目监管的各项任务,认真履职尽责,抓好落实,不断加强思想建设,提高政治觉悟与水平,不断加强业务学习,提高业务能力。

  环保工作是关系生存环境的重要工作,一年来我积极参加整治环境违法行为,协助抓好违法排污企业的现场环境监管。参加了市房地产联合环保验收工作,有效防止了监管的真空。同时还指导各县市区环保局建设项目管理工作,督促按时上报建设项目报表,对建设项目进行跟踪管理。

  在新的一年里我将继续发扬优点,克服不足,以扎实的工作作风和奋发有为的精神风貌,努力完成各项工作任务,为**市经济社会又好又快发展作出新贡献。

工作自我鉴定 篇2

  距离毕业到成为一名正式的幼儿教师已经过去了将近一年的时间了,在这期间由于自我是非科班出身也吃了许多的苦头,好在一次次的教师培训中自我都经过不断的努力坚持到了最终,此刻的我在身边同事的帮扶下已经逐渐成为了一名有着丰富教学经验的幼儿教师,可是漫长的学前教育道理对我来说还是相当具备挑战性的,为了做好以后的职业规划必须要先对以往的教学工作进行个人鉴定。

  首先我根据幼儿园增设的拼音课程教授了他们学习最为基本的拼音,无论是较为简单的声母部分还是较为复杂的韵母都有给孩子进行适当的教学,可是由于部分孩子说话还是存在吐词不太清晰的缘故,所以拼音教学也是为了帮忙他们更好地掌握语言发声技巧,只可是让人感到无奈的是部分孩子学习拼音的速度还是比较慢,可是鉴于一年级上学期也有这方面的教学资料,所以幼儿园所教授的拼音更多程度上还是给他们的语言系统打好基础,这样的话当他们从幼儿园毕业以后也能拥有更多的时间来学习字词。

  其次则是数学方面的加减法教学让我花费了许多精力,我发现孩子们在学习十以内的加减法的时候能够很快的将其全面掌握,可是一旦涉及到十以上的两位数加减便很容易让他们的思绪产生混乱,即便是建立较为全面的奖惩制度也很难让他们跟着教师的步伐走。除此之外孩子们的日常生活教学工作也是不能够忽视的,比如说让孩子们在长期的训练之中从拿勺子变成使用筷子来吃饭,为他们塑造一个不挑食且独立自主完成身边的事情的观念也是需要自我去努力的。

  最终则是关于英语的音标学习方面的错误性,老实说我不清楚为什么家长会在孩子还没完全掌握26个英语字母的基础上便让他们提前接触这些,更令我感到诧异的是园方竟然答应这样不合理的要求并增设了音标教授课程,实际上教授这类不属于学前教育资料的知识的确令我吃了许多亏,更让我有些抱怨的是部分孩子在拼音都没有学好的基础上便提前接触音标导致他们的语言系统有些混乱了,幼儿园有着如此多的教学方式为何非要选择去揠苗助长呢

  实际上在思考教学工作方面的不足之时也令我意识到有可能是本身教学水平的不足,正所谓其他教师能够完成的教学资料为什么会令自我感到抱怨呢所以我接下来要做的应当是调整好自我的状态之后再逐步加强自身的教学水平。

工作自我鉴定 篇3

  本人于XX年年进进政法学校文法学院任职行政秘书,距今已有两年的时间里,我在院领导、部分领导及同事们的关心与帮助下,在自己坚持不懈的努力下美满的完成了各项工作,下面就是我这段时间的自我评价。

  首先我在工作方面有自己的原则,努力工作,完成任务是我作为秘书最基本的任务。协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作;做好了各类信件的收发工作,为了不耽误学院、大家的工作,不怕辛劳天天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部分及个人;协助好办公室主任做好学院的财务工作;做好公章的管理工作。公章使用做好具体登记,严格执行学院公章管理规定,不滥用公章,不做违法的事情;做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时盘点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

  工作态度和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每项工作,工作投进,热情为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

  思想政治上:我要求上进,一直以乐于助人为已任,屡次参加青年志愿者活动。爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

  工作质量成绩、效益和贡献。在展开工作之前做好个人,有主次的前后及时的完成各项工作,到达预期的效果,保质保量的完成工作,工作效力高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,首创了工作的新局面,为学院及部分工作做出了应有的贡献。

  这段时间里,我也发现了我的不足的地方,比如在思路上还是不够开阔,有时候过于寻求任务,而疏忽了其他几个方面,我相信在以后的工作中我会努力,活跃思路,把今后的工作完成的更加完善。

  我相信,在公司的每天,我都在进步,并且天天都将是我布满豪情与奋斗的一天。

工作自我鉴定 篇4

  通过两年多对县级规划课题"小学数学自主、合作学习教学模式"的研究与实验潜心研究,形成一下自我鉴定意见。

  该课题一新课程改革的基本理念为指导,以目前课堂教学中存在的问题为突破口,探索以课堂教学为主渠道体现素质教育精神的教学模式。课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础。准确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中,提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不到学生的配合,学生要么答非所问,要么答者寥寥,造成课堂教学的冷场,达不到预期的效果。如提问数量过多使学生忙于应付,根本就无暇深思;重结论轻过程,提问流于形式,用优生的思维代替全班学生的思维;忽视对问题的精心设计和组织,教师的提问具有较大的随意性,导致课堂上"启而难发"的局面;不重视创设问题情境,缺少置疑和认知冲突的激发,以简单的集体应答取代学生深入的思维活动,形成学生思维的虚假活泼,削弱了教师的讲授作用;提问的技巧尚未掌握等改变了教师的教学方式和学生的学习方式,构建符合新课程的教学模式,提高教学效率和学习质量,选题符合当前教育教学改革的形势,具有较高的现实意义和较强的操作性。

  整个研究过程组织严密,措施得力,资料齐全,研究规范,研究方法科学,材料丰富,取得了预期的研究成果。研究成果较为显著:

  (1)从心理学角度分析当前教师课堂提问中存在的错误观念及其产生原因,澄清教师的教学观念,改变教师的课堂提问行为。

  (2)我们以课堂为载体从教师行为,学生行为,师生共同行为三方面研究小学数学问题情境创设的一般操作模式,总结了小学数学课堂提问的类型及途径,构建一套小学数学问题情境创设的策略。

  (3)我们为学生提供提问的平台,从三大方面来培养学生提问能力:提供有"生命"的材料激活学生的数学问题意识。增强学生质疑能力提高学生的数学问题意识。培养学生的数学元认知,发展学生的问题意识。

  (4)我们从小学数学课堂提问的类型、小学数学课堂提问的特点、小学数学课堂提问的过程、小学数学课堂提问的要求等方面总结小学数学教师课堂提问的方法技巧以及策略。

  本项研究促使我们不断思考,逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念;提高教师队伍的素质,锻炼教师的教育科研能力;将推进本校的课堂改革,使试验班的课堂成为培养学生创新精神的乐园,造就一批课堂教学改革的先进教师。推动新一轮课程改革。

工作自我鉴定 篇5

  转眼间已至20__年岁末,进入公司至今,已有2年半年多的时间,作为公司的文员及档案员,一年来,在公司各部门领导的关心指导和同事们的支持帮忙下,我勤奋踏实地完成了本职工作,也顺利完成了领导交办的各项任务,自身在各方面都有所提升,但也有许多不足,需要今后不断学习、不断积累工作经验,运用所掌握的知识弥补自身存在的缺陷。现将这一年的学习、工作情景鉴定如下:

  一、认真的完成本职工作及领导交办的任务

  1、加强卫生管理,创立整洁干净的工作,休息环境

  搞好公司办公楼宿舍楼的环境卫生工作,每日对保洁工作者进行公共卫生的监督检查工作,及时的做好各项检查记录,日检查记录表,周检查记录表,月检查汇总表。

  2、加强安全用电、用水及门窗检查

  每日对办公楼宿舍楼的安全用电、用水及门窗检查,发现问题及时整改。并做好记录

  3、会务接待准备工作

  公司在20__年共有接待会议10余次,我努力的做好会前的筹备工作,为客人准备好企业宣传资料,水果糖茶等等。确保会议顺利进行。

  4、宿舍设备设施的建立及维修

  公司不断的为员工增加综合性的服务,宿舍建立晾晒衣服架、洗衣房、全自动热水机等等。20__年宿舍设备设施共报修38件,每报修一项设备工程部都及时的配合我部门进行维修,方便员工正常使用。

  5、宿舍新员工入住及客房接待情景

  20__年宿舍内共办理新员工入住12人,其中实习生8人,客房接待客人20余次。为他们营造了良好的生活休息环境。

  6、加强档案室材料的收集及立卷

  从2月份接手档案员工作至今,我在档案资料的收集、整理、立卷归档中不断的学习、摸索、认真鉴定经验,继续改善方式方法加大力度,并采取具体措施完成公司材料归档工作。档案室2月份至今长生、千一、安迪三家公司共接收档案资料1500余件其中:

  (1)行政类:企业证件106件;申报材料10件;公司内部通知17件;外来文29件;内部发文9件;报告6件;重要刊物2件;车辆档案资料1件;省机关对企业宣传资料4件;网站建设合同1件。

  (2)人事类:岗位说明书1件;培训证书31件;公司各部门内部培训记录表18件;培训课件15件;工作汇报6件;双价肾综合出血热灭活疫苗接种知情书49件;工作交接单6件;职工在职档案108件,离职档案14件,实习生档案6件。

  (3)设备类:产品购销合同36件;设备运行记录51件;仪器设备资料45件。

  (4)实验动物类:实验合同协议22件;证明3件;报告3件。

  (5)工程类:新建工程建设合同1件;验收材料1件;工程报告审核表69件;产品质量证明书78件;混凝土工程浇灌令9件;通知单13件;合格证检验报告36件;试验报告171件;房屋建筑工程报告书6件;验收记录380件;有关建设工程企业证件34件;质量验收2件;质量控制资料12件;长生新建工程档案5件;保修书1件。

  (6)图纸类:更改图17件;竣工图55件;设计修改补充单13件;变电所用电工程图纸10件。

  (7)物流类:库房账本:32件。

  供给借阅档案70余件次,复印500多件次、扫描100余件,完成归档索引150卷件。

  二、尽心履职,全心全意当好配角

  作为中心领导的副手,在平时的工作中,对领导交办的工作,不讨价还价,保质保量完成;对自我分内的.工作进取对待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失职。在同办公室其他同事的工作协调上,做到真诚相待,互帮互学。

  三、自我鉴定

  在认真完成本职工作的同时,我存在许多不足之处,如工作还不够有计划性,交流不善于表达,我会尽量克服缺点,在将来的工作中努力做到“五勤”、诚心当好“四员”。“五勤”就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤;“四员”就是为各级领导当好参谋员、信息员、宣传员和服务员。

  四、下一年度的工作思想

  1、继续做好管理办公楼宿舍楼安全卫生工作,为员工营造一个良好的工作休息环境,使管理更上一个台阶。

  2、做好各种接待前的准备工作。

  3、有机会想多多参加有关档案员学习培训班,更进一步的提高档案工作的理论知识,加强档案工作,使档案管理更有条理性。

工作自我鉴定 篇6

  不知不觉中,20xx已接近尾声,加入某某房地产发展有限公司公司已大半年时间,这短短的大半年学习工作中,我懂得了很多知识和经验。20xx是房地产不平凡的一年,越是在这样艰难的市场环境下,越是能锻炼我们的业务能力,更让自己的人生经历了一份激动,一份喜悦,一份悲伤,最重要的是增加了一份人生的阅历。可以说从一个对房地产“一无所知”的门外人来说,这半年的时间里,收获额多,非常感谢公司的每一位领导和同仁的帮助和指导,现在已能独立完成本职工作,现将今年工作做以下几方面总结。

  学习方面;学习,永无止境,这是我的人生中的第一份正式工作,以前学生时代做过一些兼职销售工作,以为看似和房地产有关,其实我对房产方面的知识不是很了解,甚至可以说是一无所知。来到这个项目的时候,对于新的环境,新的事物都比较陌生,在公司领导的帮助下,我很快了解到公司的性质及房地产市场,通过努力的学习明白了置业顾问的真正内涵以及职责,并且深深的喜欢上了这份工作,同时也意识到自己的选择是对的。

  心态方面:刚进公司的时候,我们开始了半个月的系统培训,开始觉得有点无聊甚至枯燥。但一段时间之后,回头再来看这些内容真的有不一样的感触。感觉我们的真的是收获颇丰。心境也越来越平静,更加趋于成熟。在公司领导的耐心指导和帮助下,我渐渐懂得了心态决定一切的道理。想想工作在销售一线,感触最深的就是,保持一颗良好的心态很重要,因为我们每天面对形形色色的人和物,要学会控制好自己的情绪,要以一颗平稳的、宽容的、积极的心态去面对工作和生活。

  专业知识和技巧;在培训专业知识和销售技巧的那段时间,由于初次接触这类知识,如建筑知识,所以觉的非常乏味,每天都会不停的背诵,相互演练,由于面对考核,我可是下足了功夫。终于功夫不负有心人,我从接电话接客户的措手不及到现在的得心应手,都充分证明了这些是何等的重要性。当时确实感觉到苦过累过,现在回过头来想一下,进步要克服最大的困难就是自己,虽然当时苦累,我们不照样坚持下来了吗当然这份成长与公司领导的帮助关心是息息相关的,这样的工作氛围也是我进步的重要原因。在工作之余我还会去学习一些实时房地产专业知识和技巧,这样才能与时俱进,才不会被时代所淘汰。

  细节决定成败:从接客户的第一个电话起,所有的称呼,电话礼仪都要做到位。来访客户,从一不起眼的动作到最基本的礼貌,无处不透露出公司的形象,都在于细节。看似简单的工作,其实更需要细心和耐心,在整个工作当中,不管是主管强调还是提供各类资料,总之让我们从生疏到熟练。在平时的工作当中,两位专案也给了我很多建议和帮助,及时的化解了一个个问题,从一切的措手不及到得心应手,都是一个一个脚印走出来的,这些进步的前提涵盖了我们的努力与心酸。

  有时缺乏耐心,对于一些问题较多或说话比较冲的客户往往会针锋相对。其实,对于这种客户可能采用迂回、或以柔克刚的方式更加有效,所以,今后要收敛脾气,增加耐心,使客户感觉更加贴心,才会有更多信任。

  对客户关切不够。有一些客户,需要销售人员的时时关切,否则,他们有问题可能不会找你询问,而是自己去找别人打听或自己瞎琢磨,这样,我们就会对他的成交丧失主动权。所以,以后我要加强与客户的联络,时时关切,通过询问引出他们心中的问题,再委婉解决,这样不但可以掌握先机,操控全局,而且还可以增加与客户之间的感情,增加客带的机率。

工作自我鉴定 篇7

  自xx年5月份入职以来已近四个月,通过不断的学习和自我提高,我已经适应了自己的本职工作,现将近四个月的工作情况总结如下:1.在工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导交代的每一项任务,坚决服从领导指示,并虚心向同事学习,不断改进工作中的不足;2.工作中我深刻体会到了不同地区海关之间的差异,并积极调整适应了这种变化3.对于集团及公司的规章制度认真学习并严格执行;4.工作中保持了良好的团队合作精神,能够很好的协调和沟通,配合部门同事落实和完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与同事和谐融洽相处。

  请分析不足之处

  1.工作中还存在尚显浮躁的心态,有时候做事只求速度而忽略了质量,有时在做一件事的时候忽略了其他事情,造成顾此失彼

  2.尤其是报关这种时间性极强的工作,更需要时刻警醒自己注意错误。如果不是同事们及时为我指正,恐怕到现在我也不自知而无法提高自己

  3.与海关工作人员的工作沟通交流不够努力方向

  报关工作是一项团队工作,作为其中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习报关行业新知识,向同事们学习经验技巧,在领导和同事们的帮助下,尽力为客户服务,做到跟海关的良好沟通,才能保证货物顺利,同时提高自己审单和录入的准确性,减少差错。作为一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我在今后的工作中一定能更好的提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展。

工作自我鉴定 篇8

  一、教学工作总体情景

  本学期本人担任高一(1)、(2)班政治教学工作,(1)班(2)班都是提高班;在期中考试之前,我所担任的班级已经按照开学初的教学工作计划完成了第一单元、第二单元的教学任务。

  二、期中教学常规工作情景

  1、个人常规工作情景鉴定。

  优点:

  (1)认真备课。备课,不仅仅备教材,并且还要备学生。认真钻研教材,参考大纲和教参,关注新闻,选取典型的热点案例,在些基础上还进取与同备课组的同事进行讨论交流。能够做到备课充分,详写教案,而后进行教学。

  (2)上课富有活力,在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,真正体现教师的主体地位与学生的主导作用,把教与学有机结合起来,让学生学得容易,学得简便,学得愉快,并能关注到每一位学生的学习情景,对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时经过各种形式的提醒让他回到课堂中来。桌间巡视时,注意对学困生进行应对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。在课堂教学中,我尽量使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

  (3)作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新本事的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,并做好成绩登记。

  (4)课后能及时进行反思,并进取向同事学习。不管课上得如何,我总会在课后进行反思,反思得与失,深入学生当中了解他们掌握的情景;些许不足之处,又促使我进取向同事学习,去听他们的课,甚至利用机会到外校听课。

  (5)做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

  (6)进取参加学校组织的各种教研活动、团体备课活动,并进取承担县级校级公开课。

  存在问题:

  (1)教学思想转变不够及时,创新意识较差,异常是实行新课改以来,思想不能与时俱进,“经验教学论”束缚了手脚。

  (2)没有对学生更深一步的了解,对学生学习的基本情景掌握不是很准确,练习的时候缺乏针对性,梯度性。

  (3)没有保证恰当的练习时间与数量。学生对于基本问题的掌握不是很好,异常是对于计算题这样的最基本的题目,错题仍然比较多。

  (4)对于学困生的了解、帮忙不够。

  (5)课堂教学注重知识传授,却忽视情感互动。由于数学学科自身的属性,数字罗列,缺乏知识自身兴趣,在课堂教学中,不能调动起学生学习数学知识兴趣,导致课堂教学效率不高。

  (6)课堂教学存在教师讲的多,学生练的少;优秀学生表现机会多,学习困难学生表现机会少;导致数学教学成绩不够梦想。

  (7)学生合作学习目的不明确,注重于形式,效果并不明显。教师为

  主角,少数优等生唱配角,多数学生当听众,合作学习流于形式。

  2、个人常规工作整改的办法、措施。

  (1)创设良好氛围,激励自主学习,教给学生自学方法,“授之以鱼,不如授之以渔”,重点是教给学生自学的程序与方法。激发自主学习动机,让学生在学习中寻求欢乐,欢乐中产生兴趣,兴趣中产生求知的渴求欲。转变师生主角,准确定位,不能越位,营造和谐、平等、民主氛围。

  (2)搭建自主平台、培养自主学习本事。引导学生进取参与学习,给全体学生供给自主、合作、多方参与的机会,真正让学生成为学习的主人。

  (3)学习教育教学理论,转变观念,与时俱进,适应教学要求。“一日不学十日空”,仅有不断地充实自我,探究优化教学方式方法,提高自我的素质,才能很好地驾驭课堂,适应新课改的需要。

  (4)有必要对个别学生进行个别辅导。

  (5)争取家长的配合:与家长坚持密切的联系,及时了解学生回家巩固知识的情景,争取家长的配合,进一步协助孩子发展。

  (6)给学生供给有适度的难易、坡度的教学资料,学生才能在解难和爬坡中去享受成功的欢乐。

  (7)实施情感教育,培养其自信心,要感动学生,感化学生,首先不能高高在上,要平视学生,要与他们交朋友。不仅仅在课堂上,更要在课余时间建立起平等的师生关系。

  三、对期中考试成绩的分析与思考

  1、期中考试成绩总体情景。

  本次期中考试1班2班成绩基本都到达预期目标,1班平均分77。96,2班平均分73。53。可是1班与2班的差距较大,主要是由于1班比2班多

  了2节复习课,这也说明复习课的重要性。

  2、期中考试成绩分析与思考。

  (1)从卷面情景来看,比较多学生卷面整洁,字体工整,但也有相当一部分还没学会怎样考试答题,甚至几个学生在问答题中出现空白情景,具体分析如下。

  ①审题不认真,阅读提取筛选有效信息本事较差。即审题不够清楚;知识混淆不清;基本概念理解不够,知识之间的联系不清。

  ②部分学生分析问题缺乏逻辑性、层次性,不能切中要害,而是罗嗦、重复、凌乱。对材料的概括本事差,不懂得如何从设问中获取答题指向,语言组织本事欠缺。

  ③答卷缺乏完整性,阐述不详细,过于概而化之。

  (2)从学生知识掌握情景来看,大部分同学对知识的掌握和应用都较薄弱,存在较多问题。

  ①死记硬背,不善综合。很多学生只是抓住题目中的部分资料,把自我“死记”的知识“硬背”出来,导致不着要领地回答问题,甚至随意发挥,其结果是失分较多。除了部分学生是由于审题不慎外,也反映出部分学生没有真正地理解题目所反映的信息,不能灵活地提取知识、重组知识,只是单纯的机械记忆,没有提高自我的分析与综合本事,这一方面应在以后的教学中得到加强。

  ②很多学生答题时不会变通,只是机械地记忆书本知识,而不会灵活运用。

  3、提高学生成绩的措施。

  (1)狠抓基础知识的落实,构筑完整的知识体系。如果每次复习都是

  浮光掠影、不求甚解,显然不能适应以本事立意为主导的高考命题考查的要求。所以要重视平时学习中对一个个知识点的理解突破,步步为营,各个击破,教材基本知识点尤其是主干知识、核心知识,不仅仅要理解,并且还要深刻领会其内涵和外延,在此基础上教会学生把握知识的内在联系,建立较为系统的知识网络。

  (2)加强基础知识教学,异常是知识的整合,经过课前提问,课堂练习,做笔记等形式加强学生对课本知识的记忆、理解。同时,平时教学要注意从考试说明中供给的知识条目出发,做到基础知识与基本本事的培养。做到面向全体,克服低分群现象。

  (3)加强理论联系实际。教学中必须要注意联系学生身边的事例,从事例中学会解读材料与分析问题的本事。反对脱离实际的复习方式,避免复习的机械性。

  (4)加强学生答题本事和答题技巧的训练。本事的训练在平时,在日常学习中,要真正发挥学生学习主体的作用,对学生进行有目的的、分阶段的训练。训练资料要从学生终生学习和发展的需要着眼,培养学生对材料和事实的阅读审辨本事、对答题方向的确定本事、对信息的收集处理本事、对知识的筛选运用本事、对现实问题的分析解决本事、对已有知识和结论的创新本事、论点论据的组织表述本事和必要的实践本事。

  四、对照教学质量目标进行鉴定

  这次期中考试我所任教的班级基本到达预期目标,并取得了必须的成绩。期中考试是就学生一个方面而言,是对学生学习情景的检查和鉴定,是学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查和鉴定,交流,是学习知识,复习固和加深。

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