实用的工作自我鉴定模板集锦10篇
自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的工作自我鉴定10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作自我鉴定 篇1
转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，可是却感到很充实而有意义。异常是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自我努力努力再努力，争取有更多收获，此刻一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能进取参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：
这学期最大的收获是认识了38个可爱的孩子，我们经过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到此刻能把自我的心里话偷偷说给你听，感到自我终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初应对陌生的教师，应对没来过的幼儿园，应对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，可是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，并且哭起来可蛮了，可是我和刘教师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，此刻我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到此刻拥有了许多自我的朋友，并且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，罗x便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，并且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，可是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白教师的用心的，我会继续下去……
三、真诚相待，家长将心比心：
38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的教师。开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和刘教师便决定用行动证明自我对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每一天放学时，我和刘教师都要帮忙幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自我穿鞋子，提高他们的自理本事。此刻，我们班的孩子大部分都学会了自我穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。此刻家长很放心的把孩子交给我们了。应对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢值得!
四、严格要求自我，争取更多收获：
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应当如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对自我提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。
为了更新自我的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自我，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期，我相信自我本着对这份职业的爱和执着，会有更多的期望等着我的……
工作自我鉴定 篇2
不知不觉中，一年的时间一晃就过了，在这段时间里，我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的业务员，完成了职业的主角转换，并且适应了这份工作。业绩没什么突出，以下是一年的工作业务明细：进入一个新的行业，每个人都要熟悉该行业产品的知识，熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在市场开发和实际工作中，如何定位市场方向和产品方向，抓重点客户和跟踪客户，如何在淡旺季里的时间安排以及产品有那些，当然这点是远远不够的，应当不断的学习，积累，与时俱进。
在工作中，我虽有过虚度，有过浪费上班时间，但对工作我是认真负责的。经过时间的洗礼，我相信我会更好，俗话说：仅有经历才能成长。世界没有完美的事情，每个人都有其
优缺点，一旦遇到工作比较多的时候，容易急噪，或者不会花时间去检查，也会粗心。工作多的时候，想得多的是自我把他搞定，每个环节都自我去跑，、我要改正这种心态，再发挥自身的优势：贸易知识，学习理解。不断鉴定和改善，提高素质。
自我剖析：以目前的行为状况来看，我还不是一个合格业务员，或者只是一个刚入门的业务员，本身谈吐，口才还不行，表达本事不够突出。根源：没有突破自身的缺点(转载于:业务员销售月工作鉴定范文)，脸皮还不够厚，心理素质可是关，这根本不象是我自我，还远没有发掘自身的潜力，个性的飞跃。在我的内心中，我一向相信自我能成为一个优秀的业务员，
这股动力;这份信念一向储藏在胸中，随时准备着爆发，内心一向渴望成功。“我要像个真正的男人一样去战斗，超越自我。“我对自我说。
20__年工作设想
鉴定一年来的工作，自我的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习，__年自我计划在去年工作得失的基础上取长补短，重点做好以下几个方面的工作：
依据__年销售情景和市场变化，自我计划将工作重点划分区域，一是;对于老客户，和固定客户，要经常坚持联系，在有时间有条件的情景下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。二;在拥有老客户的同时还要不断从老客户获得更多的客户信息。三;要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合。
1、每月要增加1个以上的新客户，还要有几个潜在客户。
2、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
3、要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。
4、对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。
5、客户遇到问题，不能置之不理必须要尽全力帮忙他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。
6、自信是十分重要的。要经常对自我说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
工作自我鉴定 篇3
在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求，以实施“有效德育”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“四学会”德育课程深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，经过组织开展丰富多彩的德育活动，培养构成学生良好的习惯和优秀品质，现将本学期的工作鉴定如下：
常规工作：
一、加强班主任队伍建设，努力增进管理本事和水平
1、强化部门职责意识和管理意识。作为直接领导班主任的职责处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，仅有这样才能坚持稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会上，向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时向班主任严肃的提出了工作要求。这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的构成的基础。
2、班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作，政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。在例会上，及时反馈班主任的工作情景，肯定成绩，指出不足，并明确整改措施;同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。
3、多形式加强班主任培养培训。一方面经过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验交流活动。本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教育的落实，推选了6位班主任进行工作经验交流，发挥了先进班级的典型示范作用。
4、加强班级管理的规范化、精致化。倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。
5、加强对班级管理的考核反馈。政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并及时发放班主任考核奖金。在小学部，将大年级组鉴定的办法尝试调整为小年级内部鉴定的办法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的进取性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生。
二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。
良好思想品德的构成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而到达这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。
1、坚持抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、梦想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮忙学生树立远大梦想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
2、充分发挥好学生管理干部的职能。一是成立新一届学生会，制定下发学生会干部竞选方案，经过本人自荐和班级推荐后，公开选拔出了职责心强、敢于管理的优秀学生会干部，他们认真参与门口检查值班和中午静校检查值班，对优良校风的构成发挥了进取的作用。
3、关心、关注每一位学生。整体掌握各班级的“大错不犯、小错不断”的学生，经常和他们谈心，让他们时刻感受到学校对他们的关注和关心。对于班级之间发生的学生矛盾冲突和摩擦进取做好协调化解。对于优秀学生经常进行自信自强的谈话指导，本学期及时辅导了在“赵一博励志演讲会”上勇于展示自我的黄宝林和李新两名学生，防止他们因为不能实现自我的目标而产生不良的挫败心理。
4、认真做好各级各类优秀学生的评选工作。合理制定了市区级优秀学生的评选方案，公平公正的推选出了各年级的优秀学生。学期末做好先进学生的评选工作，从数量和类别上确定适宜的比例，防止先进个人评选的过多过滥。既表彰先进，又鼓励暂时落后的学生进取进取，构成了良好的竞争氛围。
三、强化法制安全教育，优化育人宽松环境
1、为提高学生法制观念，政教处有针对性开展普法教育、禁毒教育、“世界无烟日”教育等，首先利用班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛、深入学习法律知识，寓教于乐，在日常生活中自觉依法保护自我，依法规范自我。
2、加强安全教育。在开学以后和放假前都要做到学校、班主任、家长、学生等多方签订安全目标职责书。在第十六个全国中小学生安全教育日，做好了安全教育升旗讲话、组织了安全逃生演练和安全教育主题班会“三个一”主题活动。在日常的教育管理中，尤其是重大节假日前，时刻要求班主任反复对学生进行安全知识教育和安全意识教育。由于高度重视安全教育工作，一学期以来学校无发生学生伤害事故。
四、认真组织主题教育活动，丰富学生的精神文化生活
1、学期初，组织了寒假优秀社会实践作业展示，资料主要涉及了阅读类、动手操作类、调查报告类和社会体验类共10余项资料，评选出表彰了200余名社会实践活动先进个人。学期末，安排下发了暑假社会实践活动方案，围绕庆祝建党90周年开展“画红画、读红书、观红影”活动，教育学生了解党情、感激党恩。
2、组织举办了第二届科技节活动。利用升旗仪式启动科技节，1---8年级学生全员参与，共开展了儿童科学幻想画、科技小制作比赛、科技小实验展示等六项活动，保证每个年级参加其中的两项活动。活动开展过程中加强监督、调度，确保活动开展效果，经过对上交材料、作品进行评比量化，共评出一等奖9个，二等奖11个，三等奖7个，必须程度上提高了学生的科技意识、创新精神和动手本事。
3、开展读书节活动。做好第三届“读书节”期间的主题班会安排。安排“读书节”手抄报评选工作，下发了白纸，安排班级三分之一的.人员参加，进行收交和量化打分。汇总数据，评选“十佳书香班级”并印制奖状。
4、利用小课题现场会之际，做好学校文化的更新。①为美化提升学校环境，设计安全资料的图片和文字，安排人员绘制教师车区墙画，构成了安全教育的主体墙壁文化②利用周六休息时间更换了12块“四学会”橱窗的资料，拓印“怡心亭”墙柱上的经典诗句。③设计制作了“四学会”课题展板。④现场会前一天安排了班级卫生大扫除，安排部分学生会干部帮忙小学部班级擦拭灯罩和风扇，中午提前到校督促各班打扫卫生死角，午时进行班容班貌检查。
五、做好宣传工作
本学期，政教处做到工作与宣传并重，做到每活动必宣传。本学期共完成了市级新闻报道4篇、教育网站报道30余篇、学校网德育栏目做到及时更新。宣传活动向广大师生展示了学校风采，扩大了学校办学影响。
特色工作：
一、设计编印“四学会”教育手册和心理报纸，加强对学生的正向教育引导。
1、为落实好“四学会”德育课程，为学生设计印发了专门的“四学会”教育手册，该手册分两学期使用。在每个月，各年级分别围绕“四学会”层次目标要求按照“教育引导——活动体验——反思自省——鉴定鉴定”四个步骤进行落实。
2、对1---8年级“四学会”教育手册的填写情景进行检查反馈，指导班级使用好“四学会”手册。督促各年级落实“学会做人”教育活动，经过检查每周的班会、参与部分级部的实践活动，确保“四学会”教育活动开展的扎实有效。
3、为加强学生心理健康知识的普及，在原先每学期一期的基础上增印了一期，本学期共编印了2期《心晴》心理报纸，供广大学生传阅。
二、开展形式多样的家庭教育指导，构成学校教育的坚强后盾。
1、做好家庭教育的激励引导工作，开学初制定了“教子有方”优秀家长评选方案，全体班主任利用家长会进行动员发动。在学生、家长及班主任三方评议的基础上，于6月初，召开了学校“优秀家长”表彰会，活动的开展进一步激发了家长做好家庭教育的进取性。
2、做好家长的培训工作。先后组织100名家长参加了泰山区家庭教育专家报告会、组织全校学生和家长一齐参加了赵一博励志演讲会。两项活动，家长的参与率均在90%以上，培训效果显著。
3、组织家长课堂体验活动。为期一周的家长开放日期间，700多名家长走进课堂，和孩子一齐学习。广大家长不仅仅观察到孩子的在校表现，也对学校教育教学有了更客观真实的鉴定。
4、还在全校家长中进行优秀家庭教育案例征集活动。做好家庭教育课题的申报工作，迎接了局工会对家庭教育工作的检查调研。
在一系列家庭教育活动中，绝大多数班级进取参与，广大家长的家庭教育意识和方法得到明显的提高，有效的推动了学校教育教学工作的开展。
三、认真筹划迎春论坛，打造迎春教师的精神家园。
为贯彻落实学校关于“作风建设深化年”和“办学生喜欢的学校”活动要求，深入实施“师德工程”，拟定了学校“弘扬迎春学校精神，创办学生喜欢的学校”师德论坛方案，并分阶段推动实施，于5月份成功举办了第12届迎春主题论坛活动。构成具有迎春特征的价值观念和学校精神，激发了教职工干事创业的进取主动性。
本学期存在的问题及工作改善策略
1、班主任素质本事发展不均衡，整体素质还待进一步提升。班主任队伍的整体状况良好，但不排除个别班主任的思想境界和工作本事还有欠缺，导致学校工作落实不到位、部分班级的管理混乱，影响了正常的教育教学工作的开展和学校良好教学秩序的构成。
2、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本学期做了很多的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如校服穿着不整齐、随意旷课、迟到、早退，上网吧，打架，自习、空堂时教室吵闹等，如何使制度及各级之间相互衔接，如何构成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的学期应当着手解决的问题。
3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，但极少数学生的卫生习惯很不好，坚持工作做得尚有欠缺。受家庭条件等原因的影响，学生的个人卫生习惯也不够好。如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。
4、班主任考核鉴定机制尚待加强。目前德育管理鉴定机制基本健全，但在实施过程中还有一些需要修改的地方。对于小学部的班级鉴定还应更切合小学部的年级特点。
对于以上存在的问题和尚未发现的问题，一方面，政教处在制定活动方案的时候要做到任务目标与班级实际的结合，活动方案不能大而全，要小而精、小而实，从完善方案来增强工作的可操作性。另一方面，要加大鉴定机制的调控作用，要将班级的周表现和月表现情景经过德育简报的形式及时反馈到全校，以鉴定督促工作的开展落实。同时，作为德育管理的职能部门，政教处还要进一步提升管理水平，既要大胆管理还要科学管理，做好班主任和学生的引领者、服务者。
总之，在过去的学期中，政教处取得了必须的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各年级组及全体班主任密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。
工作自我鉴定 篇4
做化妆品销售这个行业已有多年，学习别人经验的同时，自己也在不断总结经验，改进不足。我觉得只要用心的做好了每天必做的工作，我们就不愁没生意。
开门的第一件事是先站在店铺的外面仔细观察一下整体的感觉和卫生，包括门两侧和门玻璃，自己如果看着舒服了，顾客才会舒服。产品的摆放要美观，这样会提高了产品的档次，还会让顾客一目了然。店员的个人形象妆容要得体，因为好的形象妆容，销售的过程中更有说服力。尤其是漂亮的彩妆更有助于彩妆品的销售。
我们热情的服务加上专业语言都很重要。没有什么人会拒绝你的热情的，即使她们今天不买，因为你很热情，很专业，相信有一天她还会再来。具体的工作是微笑服务每一位顾客，用最专业的知识去讲解，给顾客宾至如归的感觉。
虚心听取每个顾客的意见或者建议，那样有助于我们更好的完善店面。
以上是对化妆品销售工作的自我鉴定，还存在很多不足，等待学习完善。只要用心去做每件事，去工作，就会成功。
工作自我鉴定 篇5
作为20xx届毕业生，四年的学习让我收获了很多，音乐生自我鉴定。本人在提高自己科学文化知识素养的同时，也努力提高自己的思想道德修养，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想，有文化，有纪律的社会主义建设接班人。
道德修养上。在大学期间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。并积极的向党组织靠拢，于大一递交入党申请书，大三学年光荣加入中国共产党。在学期间，坚持以党员的思想严格要求自己，坚持一切从实际从发实事求是，拥护党的路线，方针政策。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我很晚的时候才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，现在也是非常的喜欢。从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐，钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，自我鉴定《音乐生自我鉴定》。多次参加活动演出，取得很好的成绩。
作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐，高高兴兴成长的一天。
大学这四年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 xr年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。
作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。
在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。
工作自我鉴定 篇6
本人在 公司工作9年。9年来我从一名普通的工作人员做到现在的高级主管，先后在公司不同的岗位上干了营业员、促销员、仓库管理等工作，在各种工作中我认真履行本职工作职责，扎实开展自己的工作，始终保持了在思想上以公司为大局，在自己工作上要求主动、创新和高效，较好地完成了公司交办的各项工作任务。
为了更好的开展自己的本职工作，在工作的同时不断的加强学习，提高自身素质和工作能力。并坚持把学习业务作为提高自身素质和工作能力的重要途径。积极学习有关库房管理工作的先进经验，并把学习到的业务知识尽可能的运用到自己的实际工作中来，利用业余时间自学工作相关的技能，公司的业务逐步走上规模的同时也要求库房管理开始系统化和信息化管理，先进的系统化和信息化管理的同时也离不开电脑，由于自己的电脑知识水平有限。先后认真学习电脑的基础和Word、Exce应用水平使自身能够更加适应现在工作的需要。在工作方面真抓实干，创造性开展工作。由于公司发展迅速销售量巨大，库房的工作量也同时放大，原来的工作模式以不再适应现在的工作，库房工作人员增至8名同时也需要制度化、系统化的管理方式，通过自己日常工作堆积的经验，提出工作的创新和高效并协助公司制定有利于工作的各种规章、制度。
并严于律已，严格要求自己，带头遵守各项规章制度，自己以身作则坚持原则，敢于负责，狠抓落实。最后真诚感谢公司给了我这个工作的平台使自己在工作中逐步走上成熟，为了更好的完成公司交给我的各项工作，在今后的工作中自己会珍惜机会更加努力学习相关的业务知识提高自己的工作能力，为公司的发展和壮大尽自己的最大努力。
谢谢！
20xx年5月xx日
工作自我鉴定 篇7
这个假期利用两周的时间去甘肃支教，经历过很多事情，自身得到了必须的锻炼，觉得有好处。支教工作已经结束有一段时间了，早就想对我这两周的所见、所听、所思、所感有一个真正好处上的盘点，可是这笔是握了又放下，就这样拖了一段时间，还只是一个题目赫然于纸上。不是懒，而是不敢!害怕自我浅薄的文字不能将这两周所经历的一切完整的表达出来，不能将我在这两周当中所感悟到的所有真实的再现。
从泰安来到甘肃省白银市会宁县八里湾乡陈去村陈去小学，进行为期两周的支教生活，支教所在地是一个山区，在那里我看到了我们国家基础教育最真实的一面，也在努力思考着
刚到陈去村的时候赵校长去接的我们，然后我们一行到陈去小学，在办公室校长简单的布置了这次支教的主要任务，他说你们来那里主要还是给学生们上课，这个特殊的地方学习是孩子们走出山区的唯一出路。我们简单的向校长了解了一下学生的学习状况，了解到这个学校学生的英语水平亟待提高，于是我们针对这个状况及时调整授课思路，增加了英语口语等授课安排，并且缩减了扶农的时间和任务。
讲课
最紧张的是第一天和学生们见面，他们给我的感觉就是太腼腆，有的甚至见了我就跑，但随着不断认识，越来越多的孩子开始对我友好起来，虽然上午还有几个“顽固分子”，我透过中午的交流和午时活动期间带领大家组织活动，尴尬的局面正在逐步缓解，我还在努力。
第二天广东和常亮去听我讲课，我感觉讲课效果不太梦想，班里的气氛很差，不如在五年级上课的那种随意状态。每一天备课花那么多时间，此刻想想，讲课的时候我太留意了，基本都是按着备课本上早就准备好的资料讲课，有的时候刻意去想备课的资料，上课的机动灵活性不是很好。这一天嘴让我干道欣慰的莫过于王慧下课后给我递小纸条了，我真不明白她是鼓了多大勇气过来找我的，我带的班级有几个女生个性腼腆，我此刻尝试用各种方法让她们建立自信心。
以后的几天看到学生们每一天都在提高，我每一天的生活充实且欢乐，正所谓精诚所至金石为开，班里学生慢慢的打开他们的话匣子，整天追着我问这问那……
调研
从第二天开始我们支教成员分为三个小组，每一天午时学生们放学后两个小组出去调研，我们小组第一次去调研的时候去的马丹家，了解到她家今年粮食颗粒无收，在这样一个面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中，能够看出那里每个家庭的状况差的也不是很多，基本上就是每家都至少有20几亩地，家长甚至每一天都在山坡上忙农活，学生们下课后也要帮着父母干活，一次不经意和学生握手，他手上的老茧让我吃惊，我家也是农村的，从小在家干的农活也不算少，可是也没有这么多老茧，心痛;这个地区个性干旱，真碰到大旱的时候，山坡上的庄稼产量微乎其微，靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了，一般来说他们每年能有两三千元的纯收入;还了解到家长们对孩子们的学习支持力度很大，他们也都明白，学习才是那里的孩子们的唯一出路。
管理
支教期间我是六年级代理班主任，班里发生了一些事情让我支教回来后用很长时间来思考到底问题出在什么地方，我归纳出这几点，首先你作为支教教师，务必对学生们要用心，是就应站在学生们的角度看去看问题，不能凭自我的一腔热血让学生们听你的，他们还不能完全理解你的所作所为，所以去教育学生们的时候我们要多站在他们的角度想一想;其次是明确自我的任务，也就是什么时候做什么事情，在课上和课下要区别对待。我开始的时候不分课上课下，经常和学生们开玩笑，以至于之后班级秩序乱糟糟的;再就是不要拿别人的错误来惩罚自我。有的时候的确学生们很调皮，有几次班里的学生把我气的都快哭了，我个性的自责，之后和其他几位支教教师认真交流后才明白，教师是出卖自我良心的，你做到了就好，买不买账是学生们自我的事情。
活动
课下给我印象最深的是赵季平同学，他看起来个性调皮，开始我也不喜欢他。三件事情让我改变了对他的看法:一天中午我闲着没事就和他在我们的宿舍门口聊天，他说此刻要好好学习，以后要考大学，这样才能再次见我我们这些大哥哥大姐姐;去他家调研听他妈妈讲，以前他每一天中午都回家吃饭的，我们去支教期间他为了和我们一齐玩，每一天中午都不回家了;还有一次是我们一次调研本来不打算去他家了，他在岔路口处一句话也没说，就气嘟嘟的走了，之后还哭了。这件事情让我明白，仅有透过自我的接触才能真正了解一个人，别人说的永远也代替不了你自我的看法。
团队纪律
这次支教我们尽管是协会自我组织的，可我们还是要代表农大学子的风采，所以无论我们做任何事情都要思考后果，想想做完这件事情后对学校的影响。印象比较深的一次是一天晚上我们连着开了两个会主要就是说如果有什么问题或意见要及时反馈，提出来大家一齐解决。那天晚上有四个学生留在学校，有几个支教教师也明白这个状况，但他们也没有及时和会长反映，其实都能理解大家的出发点是好的，要不谁也不会选取来这个地方支教，但终归还是大家的办法比较多吧。最起码一个团队不管发生任何事情都因该团结，要有群众意识，碰到比较棘手的问题就应及时和大家沟通交流。
在支教期间认识了一些好朋友，这也是我一生的财富。
差不多，这就是我在陈去小学支教两周的经历与收获，回来后，好多同学都在问我:“支教感觉怎样样”我回答的是:“自我挺充实，很有好处!”这是我的真实想法，如果有机会我还想去，也很怀念那段充实并欢乐的日子。
工作自我鉴定 篇8
不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下：
一、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。
二、教师队伍建设
本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
1、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要
本园根据妇幼保健所提供的膳食食谱，负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到一周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好。
2、常规性与季节性卫生保健工作相结合
常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做好记录。但未能坚持做好消毒登记，今年4月份区卫生防疫站到园检查，我们发现不足后及时进行了改进，等等。
一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发现“水痘”，能及时进行隔离和督促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作；配合区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。
3、开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质
体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、户外活动每天、每周有计划的进行。
四、教研工作
本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组进行幼儿测评工作，组织集体和分组教研活动第一个月一次，开展园内观察及评课活动三次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。学期末我园还举办了全园性的画展比赛。
五、家长工作
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长会加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。
针对本学期有三个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；制作“毕业纪念册”、邀请家长参加毕业典礼等等，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较好的效果。
六、做好后勤工作，为教学第一线服务
1、后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供给幼儿和教师，注意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，注意把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒，避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。
2、行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。
工作自我鉴定 篇9
自20xx年7月24日离开上海开始，我们第一轮三年援青工作即将结束。三年来，按照中央和上海市委、市政府领导提出的“开好局，起好步”的总体工作要求，在上海市第一批援青工作联络组和县委、县政府的正确领导下，在市委、市政府的坚强后盾下，在自己派出区和单位的大力支持下，在果洛州和班玛县广大干部群众和援青干部的关心帮助下，自己始终坚持“用心去做，尽力而为”的对口支援工作思想，经过与班玛县广大干部群众的共同努力，上海对班玛县的对口支援工作圆满实现了既定工作目标，在增进援受双方友谊的同时，推动了班玛县经济社会的发展，自己也在学习、思想、工作和生活等各个方面得到了全面的锻炼和提高，得到了当地干部群众的广泛认可，自己也分别在果洛州和班玛县的创先争优活动中被评为“优秀共产党员”，被上海援青工作联络组推荐为“20xx—20xx年度上海市对口支援与合作交流工作先进个人”人选，同时荣获“20xx—20xx年度上海市青年五四奖章(个人)”荣誉称号。下面将三年来的工作情况总结如下：
一、加强学习，不断提升开展对口支援工作的能力和水平
三年来，在青藏高原这片土地上，自己始终不忘加强自身学习，通过学习来提高自己开展对口支援工作的能力和水平。
1、学理论，不断增强对口支援工作的责任感和使命感。对口支援青海藏区工作是中央第五次西藏工作座谈会提出的主要工作任务之一，全国属首次。作为第一批援青干部，我先后参加了上海市、中央和青海省组织的援青干部培训班，聆听了多位省部级干部作的工作报告和讲话，重点学习了中央领导对藏区工作的讲话精神，学习了中央第五次西藏工作座谈会主要精神，学习了民族宗教政策，以及中央关于藏区跨越式发展和长治久安的政策要求，从而让自己深刻认识到了做好援助藏区工作的重大意义。期间，每年分别参加上海市举办的支柱藏、援青和援疆干部培训班，参加青海省组织的全体援青干部座谈会等，对援助藏区工作有了新的认识。特别是20xx年对十八大报告和会议精神的学习，对多位省部级领导特别是原中央政治局委员、上海市委书记俞正声到果洛视察工作时讲话精神的学习，使自己受益匪浅，不仅让自己进一步增强了对对口支援青海藏区工作意义、重点、核心和实质的认识，也进一步增强了自己不辜负使命，全面做好对口支援工作的责任感和使命感。
2、学三情，不断明确对口支援工作的重点、方向和原则。从上海来到果洛，来到班玛才知道，中国地域之大、发展之差异、情况之不同，不能简单的将上海的工作方式和工作方法搬到果洛和班玛来。于是，我通过参加培训班，通过听讲座，通过阅读介绍青海、果洛和班玛经济社会发展的一些书籍和资料，深入全面了解国情、省情和县情，既看到了果洛和班玛与沿海发达省市及内地存在的巨大差距，也看到了国家迫切开展援青工作的重要意义。通过对三情的学习，使自己对中央第五次西藏工作座谈会提出的向基层和农牧区倾斜（两个倾斜）和保证藏区牧民群众基本生活、基本生产、基本教育和基本卫生需求（四个基本）的对口支援工作重点和方向有了深刻认识。正如原俞正声书记所说“要始终坚持对口支援资金向基层倾斜、向农牧区倾斜，进一步提高资金使用效益，把有限的资金用到老百姓最需要的地方，使人民群众真真切切得到实惠，切实感受到中央部署对口支援工作的重大意义和实际效果。”在此基础上激发了自己开展援助班玛工作的一种激情，那就是：用心去做，尽力而为，力争三年为班玛做一点实事，为班玛留下一点有用而值得记忆的东西，不辜负组织对我的期望，做一名不愧于班玛人民的合格的上海援青干部——这也成为了我开展对口支援工作始终坚持的原则。
3、学实践，不断探索和掌握对口支援工作的环节和重点。作为第一批援青干部，没有现成的经验可以借鉴，援助什么项目？怎样推进？会产生什么后果？一切的一切只有摸着石头过河，不断的探索，这也正是我们第一批援青干部要“开好局，起好步”的要义所在。虽然在学习支柱藏、援滇和援疆工作的基础上，结合青海实际援青联络组也制定了《上海市第一批援青项目管理办法（试行）》和《上海市第一批援青工程建设资金管理办法（试行）》两个管理办法，但真正执行起来却还有很多问题需要明确，如：决算报告由谁出具？谁来审核？审计是审资金使用情况还是审计造价情况？针对当地管理薄弱等问题如何来加强监管？等等。在三年工作实践的基础上，联络组又探索和逐步建立了“四个一”、“十五个一”和“五统一、三分开”的管理办法。作为第一批上海援青干部的一员，三年来，在学习和贯彻执行两个管理办法的基础上，自己亲自参与了援建项目从选择、立项、编写可研文本、评审、初设、施工图设计、制定拦标价到发布招标公告的一系列工作，并通过参与项目检查，监督项目建设质量，拨付资金，以及参与州级项目相关建设资料的归档工作，在实践中对上述管理办法和环节进行了反复的学习，通过实践、争论、统一思想到最终明确工作内容，让自己基本掌握了对口支援项目建设管理各个环节的具体内容和重点，从而提高了自己开展援青工作的能力和水平。
二、加强调研，不断夯实开展对口支援的思想基础和工作依据
调研是工作的基础。三年来，通过不断的调研、深入的调研和反复的调研，我走遍了班玛的八乡一镇和主要委办局，为我开展援助班玛工作提供了依据，奠定了思想基础，增强了工作的针对性和实效性。
1、提炼形成了对口支援班玛工作思路，为开展三年援助班玛工作提供了指导。在20xx年和20xx年调研的基础上，结合上海援青工作联络组提出的“调研起步、规划先行、培训开始、试点推进、总结提高”的总体工作思路和“在开展和实施好市级对口支援规划和项目的同时，鼓励援助果洛州六县的上海各区充分发挥各自的主观能动性，调动各种资源，全面开展对帮扶县的各种帮扶工作”的总体要求，我对班玛的县情进行了再分析，具体提出了“援助工作以基本医疗和基本教育为切入点，以农牧民生产生活基础设施建设、人力资源开发和培训、提高社会服务能力、经济合作等为主要内容，向基层和牧区倾斜，最终突破产业发展瓶颈，实现从‘输血’向‘造血’功能转变”的援助班玛县工作思路。在具体工作方式上，我提出了“按照上海援青工作联络组的具体工作部署，重点用好市级统筹资金，选好项目，抓好项目落地，完成好‘规定动作’，在此基础上发挥好对口援助的桥梁纽带作用，积极争取派出单位——青浦区的大力支持，调动各方资源和优势，开展多方位、多形式的援助工作，让‘自选动作’更加精彩，最终形成援助工作的多样性格局”的援助班玛县工作想法。三年来，上述具体工作思路和工作想法为我开展援助班玛县工作提供了指导。
2、完善形成了对口支援班玛县项目库，为开展三年援助班玛工作提供了依据。20xx年9月xx日，原中央政治局委员、上海市委书记俞正声在会见青海省党政代表团时指出，上海将坚决按照中央的要求，增强大局意识、责任意识和服务意识，全力以赴、不折不扣地做好对口帮扶工作，当前要在进一步做好对口帮扶调研的基础上，拿出具体工作方案，推动人才、培训等方面的交流合作力度，通过两省市共同努力，推动双方的合作交流上新台阶，为促进青海和青海藏区的发展做出贡献。按照上海援青工作联络组的总体工作部署，我会同县分管建设副县长、县发改局和县有关部门，在进一步深入摸清县情、乡情的基础上，把政府想做的、群众期盼的、条件成熟的项目进行了反复梳理，提出了未来几年班玛县需要援助的项目计划。在三年时间里，按照上海市合作办和援青联络组的要求又进行了反复修改和完善，20xx年最终形成了上海对口支援班玛县项目库，并纳入到上海对口支援果洛州十二五规划和项目规划中，为今后开展援助班玛工作提供了工作依据。
3、以惠民为导向选准选好援助项目，增强了三年援助班玛工作的实效性。惠民，是上海援青工作联络组开展对口支援工作的总体要求，也是我开展援助班玛工作的根本准则和落脚点。三年来，围绕这一原则我选准选好了援助班玛县的每一个项目，增强了工作的针对性和实效性，赢得了当地党委政府和广大干部群众的充分肯定。如：赛来塘镇采青滩游牧民定居点配套设施及产业化等建设项目的选择，既解决了采青滩游牧民定居点5个乡297户藏族牧民群众的安全出行问题，也为稳定他们定居提供了一定的产业支撑，得到了青海省委书记强卫和上海合作交流办的肯定；又如：班玛县农牧民社区服务设施改造项目建成后，将拥有全州最大规模的一站式服务大厅（近600平米），通过与县委党校项目捆绑，又可以解决班玛县各类培训和接待需求；再如：班玛县旅游产业扶持项目的选择，既可以解决班玛柯森文化、红军文化、碉楼文化等的展示问题，又可以为多个手工艺品民间传承人进行集中展示和手工艺品产业化提供条件，推动班玛县旅游产业的发展；更如：针对班玛县无幼儿园问题和教师队伍存在的结构性问题援建的班玛县中心幼儿园新建项目和在此基础上开展的每年2批的教师培训项目，针对班玛县卫生技术人员队伍存在的问题援建的多贡麻乡卫生院改扩建项目和每年2批的医生培训项目，针对基层干部出行难问题而捐赠的摩托车项目，以及针对八乡一镇缺电影响生产生活和社会稳定的问题援助的太阳能灯光工程项目，都让班玛县的广大牧民群众实实在在的得到了实惠。正如夏吾杰县长所说“这些项目的落地解决了班玛县几届政府想做但没能做成的事，帮了政府大忙，让群众得到了实惠，感谢上海人民！”
三、加强工作落实和推进，不断形成对口支援班玛县多样性帮扶格局
20xx年，原中央政治局委员、上海市委书记俞正声在果洛视察工作时指出“要进一步加大技术和人才支援力度，广泛发动上海全社会力量参与对口支援青海果洛工作，积极鼓励上海企业参加对口支援，加快形成全方位、多层次、宽领域的对口支援青海果洛工作格局，为青海、为果洛的建设发展发挥更大作用，作出更大贡献。”根据这一要求，结合自己既定的工作思路，三年来，自己努力工作，基本形成了对口支援班玛县多样性帮扶格局。
1、全面完成各项市级对口支援班玛县项目任务，为援助班玛提供了主力支撑。到目前为止，共确定上海市对口支援班玛县建设项目7个，总投资3960万元，资金全部来源于上海市统筹援助资金，包括：赛来塘镇采青滩游牧民定居点配套设施及产业化等建设项目、班玛县农牧民社区服务设施改造项目、班玛县旅游产业扶持项目、班玛县达卡乡兰青村和佐洛村人饮工程、班玛县新农村建设公共服务设施建设项目、班玛县生态移民后续产业发展项目和班玛县民族寄宿制中学综合楼及学生浴室建设项目。截止今年3月，前三个项目均完成总工程量的50%以上，其中：采青滩项目温室大棚已完成管理用房和大棚主体工程80%工程量，道路和桥梁已完成基础施工；服务中心项目已完成5层封顶和局部附属工程，工程量已达总工程量的80%；旅游产业化项目已完成主展示楼3层封顶、5个单体孵化楼2层封顶和附属设施局部工程，工程量也达到总工程量的70%，三个项目将于今年9月份竣工交付使用。另外四个项目已完成可研评审，进入初步设计阶段，将于6月xx日正式开工建设，20xx年9月竣工交付使用。7个项目建成后，将对班玛县的经济社会发展起到相应的促进作用。
2、争取各方支援成效明显，为援助班玛提供了有益补充。三年来，青浦区各界累计开展对口支援班玛县项目xx个，总投资达到769万元（见附表一），有效解决了县政府和乡政府的一些“急、难、愁”问题，让广大牧民群众切切实实得到了实惠，也得到了全县干部群众的广泛赞誉。其中：由区财政投资40万元的多贡麻乡卫生院改扩建工程已竣工并投入使用，这也是援助区通过自选动作开工和竣工最早的一个项目。新的卫生院环境整洁、房子崭新、绿化葱葱、室内宽敞明亮，极大的改善了全乡2300多名藏族牧民群众的就医环境；由区财政投资370万元（教学楼主体工程）、区教育局投资61.5万元（幼儿园设备）和班玛县教育局自筹xx0万元（前期费用及配套工程）的总投资531.5万元的班玛县幼儿园新建项目已完成2层结构封顶，预计将在今年6月份竣工，9月份投入使用；投资32.5万元的由华新镇政府捐赠的50台新大洲摩托车项目已全部到位，干部群众反响强烈；由青浦工业园区、青浦工业园区热电有限公司和纽福克斯光电有限公司等三家企业共同投资xx0万元的向八乡一镇捐赠太阳能路灯xx0盏和户用太阳能移动电源400套的项目已于20xx年xx月份全部到位；由青浦区教育局、卫生局和区合作交流办每年自行出资举办的班玛县教师、医护人员和党政干部培训班赴青浦区培训项目有序开展，其中教师和医生培训每年2期，基层党政干部培训班每年1期；由青浦区教育局为班玛县民族中学援建的电化教室50台电脑已采购完成；为班玛县卫生局捐赠药品或医疗器械并到班玛县开展巡诊的项目也在积极筹备中等等。这些项目的落实，切实解决了当地党委政府和牧民群众的一些实际问题，让牧民群众得到了实惠，也赢得了大家的广泛赞誉。
3、深入开展干部和专业技术人才培训，为援助班玛提供了智力支持。三年来，在选派人员参加全州赴上海市开展各类培训挂职工作的同时，我还充分利用派出区资源，扩展了对班玛县的智力援助领域和范围，同样取得了较好的效果。一是完成了班玛县2批9人次、全州卫生系统2批32人次医疗卫生技术人员到青浦区卫生系统培训项目，分别历时xx个月；二是果洛州3名处级干部分别到青浦区盈浦街道、赵巷镇和华新镇进行了为期xx个月的挂职；三是完成了班玛县第一批xx名学前教育教师到青浦区相关幼儿园为期一个月的专业培训，第二批xx名信息化教师已奔赴青浦开展为期一个月的专业培训；四是完成了班玛县每年1批共计2批40人次乡镇基层党政干部到青浦区培训工作；五是青浦区卫生系统专家讲师团赴班玛开展巡诊活动也在积极筹备中；六是青浦区教育系统学科带头人讲师团赴班玛进行教学交流活动也在积极筹备中。这些智力援助项目的开展，也让当地藏族群众直接或间接的享受到了对口支援带来的实惠。
4、积极促进青班两地交流，为援助班玛搭建了桥梁和纽带。三年来，自己充分发挥援青干部在青浦区和班玛县交流交往之间的桥梁和纽带作用，让更多的青浦区的人员走进果洛、走进班玛，让更多的果洛人、班玛人走出果洛、走出班玛，走向上海，通过交流，相互学习、形成合力、共同提高，同时激发和创造了更多的对口帮扶机会和项目，让对口支援工作的效果得到了放大。截止20xx年3月，两地互访人次共计达到20批次xx7人次（见附表二），特别是青浦区区委书记高亢，果洛州州委书记林亚松、州长万玛多杰等党政主要领导，以及华新镇、青浦工业园区和班玛县的党政主要领导都成功实现了互访，有力地推动了两地对口支援工作的开展。今年，青浦区的政府主要领导还将带队到班玛县考察交流。
5、严格执行对口支援建设项目管理制度，为提高班玛县项目建设管理水平提供了参考。三年来，我在援班玛项目建设过程中严格执行第一批上海援青工作联络组和州委州政府联合下发的《上海市第一批援青项目管理办法（试行）》和《上海市第一批援青工程建设资金管理办法（试行）》两个文件，引导县有关部门认真实施“四个一”的工作模式，实施工程项目建设前、建设中和竣工后“十五个一”的标准化要求，以及逐步实施“五统一”和“三分开”的工作方法，加强项目建设的参与和监督力度，虽然摩擦多了，矛盾多了，发现的问题多了，但随着援助工作的开展，当地干部对上海援青干部的工作态度、严谨程度和管理的规范性在逐步的认可，他们也觉得这样的管理方式比较科学，也在有意无意的参照着制定相应的项目建设和管理制度，这为提高当地项目建设管理水平提供了参考。
四、加强主动担当，不断担负相关工作职责和完成相关工作任务
针对上海市第一批援青干部人少分散的特点，自己积极响应援青干部领队提出的“一岗双职”的号召，主动承担相应职责，既做好任职单位的分管工作，又做好联络组交办的援青工作任务，为确保联络组正常运转和全面推进上海援助果洛州工作发挥了自己的作用，也让自己得到了更好的锻炼。
1、积极承担联络组资料保障工作，当好了领队的助手。按照分工，从20xx年8月份开始，自己主动承担并完成了上海援青工作联络组编写动态、大事记，会议记录及编写会议纪要，填报上海援青建设项目建设进度月度报表，整理撰写联络组年度工作总结和三年工作总结、交流汇报材料等有关资料和材料的资料保障工作，当好了领队的助手。
2、全面参与州级项目的实施，发挥好自己在联络组中的应有作用。按照分工，三年来自己积极参与了州级项目的实施。20xx年为主编制了《上海市第一批对口支援青海省果洛州开展干部挂锻炼、教育训以及人才智力交流引进工作规划（20xx年—20xx年）》；20xx年负责协调联系果洛州上海市对口支援软项目“果洛州‘三江源’有机产业园建设可行性研究”的实施工作，经过多次与州经商委领导和设计院等部门的交流沟通，进一步统一了思想，理清了思路，目前可行性研究的初步方案已完成并经过多次论证，初步形成了可行性分析文本，已提交州政府领导研究决策；今年，又与州发改委同志、玛沁县援青干部共同负责上海对口支援果洛州28个州级项目工作资料的整理审查工作，通过进一步探讨，最终明确了具体资料内容，为其他项目资料的整理提供了依据；期间，还承担了上海市和青海省有关代表团互访的后勤保障任务。
3、抓好县级分管工作和联点任务，更好的服务于班玛的发展。三年来，自己在做好对口支援工作的同时还抓好了分管的班玛县扶贫局业务工作和对口联点工作。在扶贫局业务工作上重点通过发挥局长的主观能动性，抓内部管理，抓重点工作推进，在条件允许的情况下开展一些力所能及的扶贫帮困工作。在对口联点工作上，自己先后联系玛可河乡、知钦乡和赤沟村3名基层党员及困难群众。三年来，我发挥自己的资源优势，为玛可河乡政府、县扶贫局、县公安局、县委党校和知钦乡政府累计捐赠了xx万元用于购买相关办公设备，改进办公条件，在结对帮扶基层党员和贫困群众方面，累计为他们送上了慰问金和物资共计5xx0元，在力所能及的情况下更好的帮助了他们。
五、加强自我锤炼，不断磨练自己的意志和品格
在平均海拔4050米的班玛高原工作，既要面对高寒缺氧、路途遥远、气候恶劣和不定期断水、断电的自然环境，也要面对文化、习俗、饮食差异和独处、寂寞等艰苦的生活环境，这既是自己人生价值的体现，也是对自己意志和品格的考验。三年来，我主要做了以下工作：
1、主动学习和加压，磨练了在高原恶劣环境下工作和生活的意志。三年来，尽管经历了很多困难，但在援青干部领队和县委县政府各位领导以及同事们的关心和帮助下，自己还是放松心态，主动向当地干部群众学习，积极发扬“五个特别”和“人一之我十之”的青藏高原精神，以乐观的精神、高昂的工作热情、良好的精神状态、扎实的工作作风和坚强的毅力投入到援助班玛县各项工作中去，把班玛作为自己的第二故乡，以建设富裕文明的和谐班玛为己任，在做好援助工作和分管工作的同时，使自己的意志和品格得到了充分的磨练和锻炼。
2、摆正位置加强团结，创造了援班玛工作的良好人文环境。按照中组部干部二局副巡视员、全国第一批援青干部总领队、省委组织部曾庆勇副部长到班玛县考察时对援青干部提出的树立两个“意识”（青海干部意识、上海品牌意识）和搞好一个“服务”（服务好班玛县经济社会发展）的要求，结合第一批上海援青联络组的制度和工作安排，我能正确摆正自己的位置，把自己当成班玛县的一员，主要领导的助手，把班玛县的事当成自己的事，谦虚谨慎，尊重班玛县的每一位干部职工和牧民群众，主动融入，虚心向他们学习，团结联络组的每一位成员和一起来县工作的国家林业局的鞠洪波同志，为开展工作营造了良好的工作环境。
3、严格自律，自觉维护上海援青干部的良好形象。三年来，自己始终以上海第一批援青干部的“品牌”标准来严格要求自己，自觉接受果洛州委州政府、援青联络组和县委县政府的领导，加强自律、加强互助、加强合作，认真学习中央、上海市和青海省关于支柱藏工作的有关纪律和规章制度，遵守廉洁从政行为规范，不该做的事不做，一个政策办事、一条口径讲话，不仅管好自己，也管好援助的工作和项目，管好分管的工作和部门，尽力为当地办实事、解难题，时刻注意维护上海援青干部的良好形象，确保了援班玛工作的健康发展。
以上是我三年援青工作的一些情况，做了一些工作，取得了一些成绩。我深深感到，这些成绩的取得，得益于中央的藏区好政策，得益于各级领导和党政组织的支持帮助，得益于上海援青工作联络组和县委县政府的正确领导和精心组织，得益于青浦区领导和各界的无私帮助，得益于班玛县广大干部群众的共同努力，积极参与，主动作为，在此，谨向您们表示衷心的感谢！在看到成绩的同时，我也深深感到，我的工作虽然取得了一些成绩，但距离上级组织的要求，距离广大班玛人民的期望还有一定的差距，也还存在着一些问题和困难，如项目库的建立还不够全面，项目管理过程中还存在薄弱环节，与当地干部在制度执行的磨合上有待深化等等，这些都需要在今后的援助工作中加以改进和提高。但是我坚信，无论工作如何，我有一颗诚挚的心，无论对口支援工作是否结束，我将一如既往的关注关心班玛县的发展，愿班玛县的明天更加美好！扎西德勒！
工作自我鉴定 篇10
工作中我坚定信念，为人师表；热爱工作，精心施教；潜心钻研，完善自我；精心哺育，培养人才。
一，坚定信念，为人师表。
“学高为师，德高为范。”多年来，始终具有坚定的理想和信念，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心全体学生，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，积极参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。在工作中，廉洁自律，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系***融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。
二，热爱工作，精心施教。
教学是学校的中心任务。在教学方面，能准确把握课标及教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机结合起来，充分发挥教师的主导，学生的主体作用。认真备课，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。讲求教学艺术，教学语言精炼，表情生动，板书规范，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为了提高自己的教学能力，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极，征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，领导听课后，及时听取他们的反馈意见，改进工作。
三，潜心钻研，完善自我。
“逆水行舟不进则退”。为了使自己适应教育发展的需要，从教11年以来，我不断地学习，充实自己，有了点滴收获。
1，在20xx年全乡教师课堂导语大赛中获取一等奖。
2，自修了专本，积极参加教师培训及继续教育，在20xx年的“长春市中小学教师素质教育操作能力训练”中取得了市级优秀的好成绩。
3，在20xx年吉林省普通话水平测试中取得了二级甲等的成绩，
4，在20xx年，信息技术应用水平达到了中级，并且一直在不断地学习，建立了自己的教学博客，积极参加教育教学论坛活动。
5，在20xx年全乡青年班主任基本功大赛中荣获二等奖。
6，积极参加学校的教育教研活动，和同组同事进行的小课题研究“如何在数学课中进行情境教学”已经结题；现在正在进行“如何提高低年级的课堂识字教学效率”课题研究。
7，在学校举行的教学开放及示范课活动中多次执教，得到了同行及家长的认可。
8，在20xx年撰写的论文“如何体现学生的主体地位和教师的主导作用”发表在《吉林省教育学院学报》20xx年第五期上。
9，在20xx年通过考试，获得了县级骨干教师的光荣称号。
俗话说：“活到老，学到老。”我将在以后的日子里，继续坚持学习各种教育教学理论，并用于指导实践，潜心钻研，不断完善自我，不但提高自己驾驭课堂的能力，并将总结经验，形成论文，与同行共勉。
四，精心哺育，培养人才。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的最大心愿、最高荣誉。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我所带的班级，没有一位学生中途退学，没发生过任何一起安全事故。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。对后进生和差生进行细心的引导，发现问题及时解决。经常利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。经常和学生谈心，爱学生如亲人。
这就是我，一名年轻的班主任，坚守教育平凡岗位，努力用心书写教育人生，虽不辉煌，但每一步都很踏实。教育教学是一门永无止境的艺术，未来路漫漫，以后的日子，我会坚持工作，坚持学习，坚持着走下去，我相信坚持的昨天是立足，坚持的今天是进取，坚持的明天是成功！
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