学生自我鉴定【精】
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定可以提升自身总结能力，为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编为大家整理的学生自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生自我鉴定1
时间如流水匆匆而过。转眼间,大一的上学期已经过去。从学期初到学期末我收益颇丰。
接下来我将从学习生活和业余活动四个方面作一个总结。
一、在学习上，上个学期由于刚来到崭新的大学校园，一切还不是那么适应。
经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东
西是非常重要的，那就是学习态度！
二、学习生活中，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的.良好品德。宿舍是一个大集体，4个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。另外，我最自豪的一点就是我们宿舍都很爱干净，在这么理解和舒适的环境里相信我们一定能够舒心
地过完这四年大学生活。
三、在业余生活中上，我们经常几个同学一起去跑步运动。我们每两三天就一起到操场去跑步。运动时人的一生所不可缺少的，所谓‘身体是革命的本钱，’所以我很庆幸，生活在这个热爱运动的集体中。
纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。我要发扬优点，改正缺点。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增划上完美的句号。
总之，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年。
学生自我鉴定2
本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，于××年月光荣加入了中国共产党，成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的.工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。
为了提高自己的综合素质，在学校接受了计算机应用能力的学习与培训，能较熟练的使用xx等软件。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。并在这期间，学习到了为人处世的伦理哲学，以提高自己的道德修养。
虽然我没担任过学生干部职务，但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力，如开展的学雷锋倡议活动、福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、大学生假期三下乡活动等。
总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。
学生自我鉴定3
本人于20xx年xx月来到xx学校学xx专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力。在这两年当中，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：
一、专业与自学
周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”为此，入学两年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。
存在的`不足：偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。
二、思想与能力
“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。
学生自我鉴定4
四年的学生活即将结束了，在面临毕业的时候，回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长，在此作一个鉴定。
在学习上，由于高考落榜带来的.灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更的进步提高。
在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了家的一致肯定。
四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，我可以用热情和活力，自信和学蚀克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在状态，这些都是我将来工作的重要本钱！
我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
学生自我鉴定5
学校生活即将结束，在毕业之即，对自已3年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然，我还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，3年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进学校时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的.是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。
学生自我鉴定6
二的学习生活结束了，回首过往，感到这一年的学习生活是我人生的一转折。一曾做出过辉煌成绩，二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。
一、学习方面：每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常助同学和朋友解决电脑方面的题目。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增了知识面。
二、思想方面：本学期我很荣幸的进入了党校学习，对党也有更深刻的认识，经过一年党校学习，已成为入党积极分子，并顺利结业。我虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
三、有广泛爱好：我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定爱好，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。
一年间我牵头组织了由校互联网协会和xx电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零间隔型讲座活动。由校志愿者提供相关服务职员和活动场地，由xx电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，进步和加深了他们对计算机的爱好和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期看的利润和效益。
四、积极参加学校的各种活动：在XX下半年至XX上半年间参加学院组织的网面设计赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的'比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在一的体育各项比赛中无一名次的历史。
五、社会实践方面：一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此课余的时候我就在外面做起了兼职，也经常就同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题给予以热情的.助和解答。
六、今后打算：来学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。在学的日子已经过去了一半了，剩下的日子一定要精打细算，好好学习！以下是对自己的要求：
第一，把学习当作三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。
第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。
第三，努力学习英语，争取三过英语四级！
第四，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。
第五，加强专业知识的学习。
“良禽择木而栖，士为伯乐而容”，每个人对自己的未来都会有个美好的愿景！积极乐观的我，会秉持自己的一份信念，尽自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己！且相信自我：用心一定能赢得精彩。我明白自己的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我相信在我今后的努力下，我会不断地用知识充实自己，不断实现自我的人生价值和追求的目标。对于明天，我就像一个领取圣餐的孩子，放了胆子，但屏住呼吸！
学生自我鉴定7
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
在学生工作与外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动与xxxx工作等，以增加自己的.阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多xxxx。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序与处事方法，锻炼了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
x年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”与“优秀毕业生”的称号。
学生自我鉴定8
我在学校的学习生活中，思想上积极要求上进，靠近党组织组织，严格要求自己，积极努力。对待学习，态度端正，目标明确、虚心好学，成绩优良。劳动方面，不怕吃苦，任劳任怨，努力锻炼自己的品格。体育方面，积极参加学校的体育活动，锻炼身体，强壮体魄。平时关心集体、帮助别人，有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。
我是一名遵守学校各项规章制度、主动参加学校、社区集体活动、积极维护班级荣誉、待人诚实、不弄虚作假、尊敬师长、团结同学、积极参加体育活动，体育成绩优秀，活泼开朗积极上进的初中毕业生，我学习态度端正，兴趣爱好广泛，具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“优秀学生”。今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。
初中生自我评价标准
一、遵纪守法
1、遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。
2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。
3、遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。
4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。
5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。
二、关心集体
1、主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。
2、喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。
3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。
4、能够参与活动，服从小组分工安排。
5、很少参加集体活动，团队精神差。
诚实守信
1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。
2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。
3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。
4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。
5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。
四、行为习惯
1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；
2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；
3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；
4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；
5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等；
五、学会负责
1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评；
2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责；
3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果；
4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；
5、对自己不负责任，自主能力很差；
六、热心公益
1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬；
2、热心公益性活动，活动效果有待提高；
3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；
4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动；
5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动；
七、学习兴趣
1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。
2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。
3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。
4、态度不认真，作业不认真完成。
5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。
八、能力表现
1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。
2、平时的考查成绩较优秀。
3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。
4、平时考查成绩尚能及格。
5、平时考查成绩处于不及格。
九、反思行为
1、有良好的自我反思的习惯，善于经验，效果良好；
2、有良好的学习习惯。
3、学习被动，学习习惯较差。
4、学习能力差，无学习习惯。
5、课后不反思自己的学习，不求上进。
十、实践活动
1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。
2、积极参加综合实践活动，能完成任务。
3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。
4、参加社会实践活动，但未能全部参加。
5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。
十一、创新表现
1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。
2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。
3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。
4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。
5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。
十二、乐于合作
1、善于与他人合作，共同完成任务。
2、喜欢与他人共同合作完成任务。
3、愿意与他人共同合作。
4、能够与他人共同合作。
5、不评价和约束自己的言行。
十三、尊重他人
1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；
2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；
3、对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好；
4、与他人相处不很融洽，关系一般；
5、不尊重老师和父母，经常欺负同学；
十四、方法运用
1、方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。
2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。
3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。
4、与他人交流合作时有一定的困难。
5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。
十五、健康生活方式
1、兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；
2、能做到劳逸结合，注意身心调适；
3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好；
4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；
5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。
十六、运动技能
1、积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；
2、身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩；
3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标；
4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；
5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。
十八、体质与健康
1、拥有良好的'身体和心理素质，身体和心态均健康；
2、身体健康，能积极参加体育锻炼；
3、身体比较健康，无明显心理障碍；
4、学年内无较长的病假，心理素质不高；
5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻；
十九、兴趣浓厚
1、音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的工作，遇到问题能够发表自己的见解。
2、音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。
3、兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。
4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。
5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。
二十、情趣高雅
1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。
2、能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。
3、只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。
4、不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。
5、不但不懂得欣赏，还会加以破坏。二
二十一、善于表现
1、有良好的艺术气质，能够积极参加市里面的艺术活动，并有良好的表现，期末成绩优秀。
2、有良好的艺术气质，在学校的活动中勇于表现自己。
3、缺少艺术气质，只会在班级里表现自己，一到大的场合就怯场。
4、不会表现自己，只会在同学的再三推荐下才敢于表现。
5、不爱任何艺术活动，拒绝同学的任何邀请，期末成绩不及格。
学生自我鉴定9
自我读职校以来，三年的校园生活将是我人生的一大转折点。
本人这一学年以来，遵守学校纪律，遵守公共秩序，尊敬师长，热爱集体，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。按时到校，不迟到，不早退。积极参加劳动，爱惜劳动成果，热爱体育，积极参加学校组织的各类文体活动。乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的'好孩子，邻居的好榜样。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在学习上，目的明确，端正态度，认真听讲，完成好各科作业。
职校一年里我树立了正确的人生观，价值观，社会观。但也有不足的地方，做事不精益求精，易马虎，不认真，但我相信，只要对自己严格要求，诚实谦虚，有错就改，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材！
学生自我鉴定10
光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，_年的大学生活记录了我成长的点点滴滴。我从进入_学院_系学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的热情投身于学习和生活中，母校见证了我的酸甜苦辣，也见证了我的成长。大学的老师、同学、校友会是我生活的宝贵财富，大学时期的所学、所感、所悟将使我一生受用!
在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我严于律己，勤奋好学，除了牢固掌握了本专业的基础知识和技能，我还涉猎其他_知识，扩大自己的知识面。_年来，我先后获得了_证书，_证书，_证书，_证书等，这不仅是对我的付出的一种肯定，也为我今后的学习工作增加了一份资本。
在工作生活上，我积极参加实践活动，锻炼自己的实际操作能力，在顶岗实习期间，也获得了老师和学生的'欢迎。而受家人的影响，我坚持质朴的生活，并养成良好的生活习惯，学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，我也与同学和睦相处，互相帮助，营造了一个温暖和谐的生活环境。
学生自我鉴定11
1、本人努力学习各种知识技能，并积极参加班级学校的各学生团体及课外活动，以此来锻炼自己、拓宽了视野、陶冶了情操，我不仅在英语专业上努力学习，还自学并熟练运用计算机软件。由于在校期间的努力，我以优异的成绩完成了各学科的功课，扎实地掌握了财会专业理论和技术知识。
2、我积极乐观，热心助人，遵守校规校纪，团结同学。我认为，这是做一个合格的学生的基本条件。在我的身体里面，早已有了强烈的集体荣誉感。我能积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时，我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情。以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。
3、本人始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的.协调组织能力。
4、本人爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯，让我具备了很强的学习能力，组织与协调能力；也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。
5、本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。参加了xx年度入党积极分子培训班的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
6、本人系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
7、本人严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
8、我是一个沉着稳重，耐心细致，又有高度责任感和强烈进取心的师范大学生。师范类需要综合素质人才。在大学四年中，我始终坚持综合能力与专业知识两不务的原则，每学年都以优异的成绩顺利通过，并多次获得“专业奖学金”，被评为“优秀学生”、优秀共产党员、"优秀寝室长"。
学生自我鉴定12
本人性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，我明显加大了努力的力度，比以前更投入了，也取得了明显的进步。但目前我的.潜力还没充分发挥出来，吾生也有涯而学无涯。用自身的勤奋和智慧构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！
我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我非常苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。
这学期，我可以自身主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记本记好词好句，把重点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也大了，没有以前那么胆小了。
在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，爸爸和妈妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我一定改正，做一个文明、孝敬父母的好孩子。
学生自我鉴定13
本人在这师范三年的时光里，经过这三年的学习，从一个懵懂的女孩成为了一个对未来有期望对职业有规划的成年人。
我本来是一个胆小害羞的女孩，我知道幼师这门专业必须得胆大，为了锻炼自己我竞选了学校的学生会最终达到了自己的目标，在班上不再胆小。
学这门专业我变得越来越乐观开朗心胸也更开阔。
在学校里，我遵守校纪校规、从不迟到、早退，不旷课、极积参加学校组织的各项活动。
在班级里，我尊敬师长，团结同学，并且有很好的同学人际关系，并担任了班级里的.劳动委员和语文课代表，我觉得锻炼了我的组织能力。
在学习上我勤奋努力有一颗积极进取之心，学习成绩一直保持良好的状态。在读师二的时候我也去幼儿园实习过，在小班和大班观察过他们的一日生活，对这个专业有了一定的了解。
学生自我鉴定14
1、回顾这几年的自学历程，虽然忙但很充实。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，且力求优化、高效地学习。因为参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟；因为参加自考，我就有了博观的视野，在潜移默化中“气华”了些，素养高了些；因为参加自考，也就有了博学约取的机会。“学以致用”，“文以载道”也应该是我们学习的目的。
2、在思想上，本人积极上进较全面地学习了哲学、理论和重要思想等课程，积极向党组织靠拢。在学习上，本人勤奋好学，态度端正，比较全面的掌握了专业基础知识和技能，课余参加了学院组织的模拟炒股比赛，力求做到学有所用；除了专业知识的学习外，同时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的'知识，从而提高了自身的思想文化素质。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。
3、三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。本人诚实，上进心强。
在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！
学生自我鉴定15
三年的中专生活就要结束了，我也从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
三年中，我学习了相关的专业知识，参与了多次社会实践，掌握了专业技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提升。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提升自己的'综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
工作，把所学专业知识运用于工作实践中去；同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。
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