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小学美德少年个人介绍-自我介绍

时间:2016-06-04 17:52:50 自我介绍 我要投稿

小学美德少年个人介绍-自我介绍

  小学美德少年个人介绍_自我介绍

小学美德少年个人介绍-自我介绍

 八年级(6)班 熊欢

  我是个活泼开朗的女生,这次很高兴能被同学们评为尊老爱幼的好学生,我会继续把这种精神发扬下去。

  每次在公交车上,遇到老人上车,我都会恭敬地上前搀扶,并礼貌地对老人说:“您请坐。”然后,把老人扶上座位,自己站在一旁等候下车。有人肯定会问:好好的位子你不坐,为什么偏偏要拱手相让呢?其实很简单,首先老人们行动不便,在拥挤的公交车上站立是很危险的;其次,老人们年轻的时候也为国家做了不少的贡献,我从心里感激他们;最后,如果没有他们对孩子的栽培,又怎么会有如今的国家栋梁?

  另外,我还很喜欢小孩,经常尽其所能去帮助、保护这些祖国的花朵,比如说:教他们几个英语单词,给小孩让座,不让年纪比他们大的人欺负他们……,因为我知道祖国的希望只有大家全心全意地去栽培,才会开花结果。

  我就是这样一个女生,希望能得到大家的认同。

  九年级(4)班胡邓

  我一直认为作为一个行为规范生,不仅要在校做个好学生,还要在家做个好孩子,在社会做个好公民。在学校内,我遵守校内各项纪律,举止文明、礼貌待人、穿戴整齐、尊敬师长、友爱同学等等我都会做到。遇见老师时,我会主动上前问好。在班级里,由于我的大方真诚、态度谦和、诚信可亲的形象使我和同学们之间的相处总是互相尊重,团结互助,和睦友爱。我从来不以大欺小、欺侮戏弄同学。诚实守信,言行一致也是我的做人一大宗旨,所以和同学之间的约定我都会言出必行。犯错误时,我会勇于承认错误,不隐瞒错误。我喜欢热心帮助同学,会主动问候他人。偶尔同学们之间有什么小争吵时,我也会出面调解。有时,同学们也都愿意把自己的小秘密告诉我,当我问她们为什么不怕我把秘密告诉其他人时,她们总是说:“不会的,我百分之一百的'相信你。”每当我听到这些话,心里都会十分地开心。我也总是把关心同学,帮助同学当做是一件令人心情愉快的事情。

  七年级(2)班董炜

  我的成绩中等,在班里属于那种不起眼而注定被遗忘的学生。后来的转变仅仅是因为母亲的职业教师。我逐渐发现老师的孩子都是绝对优秀的:要么学习特棒,要么就是经常组织活动,还有甚者兼而有之!唯独我庸庸碌碌,拆东墙补西墙,仍是一塌糊涂。正因为如此,和他们相处时,我总觉得低人一等,有意地回避。时间久了,愈来愈压抑,于是我那不敢沦陷与寂寞的心开始作怪,我暗下决心开始认真发奋地学习,为的是让我活的有尊严,有勇气,有信心,并能感受到和他们平等。不用说,我的学习进步很快,我记下了真正值得回忆的开始。

  最让我记忆犹新的还是一次诗歌朗诵。那时,同桌男生读了《钢铁石怎样炼成的》中的一段情景,很打动人,赢得了阵阵掌声,他下来后,挑衅般地说我胆小,不会念诗,还骂我笨。一气之下,随便找了课本中的一首诗,气冲冲地踏上讲台,鬼使神差般深情地朗诵起来。末了,从同学们惊异的目光和雷鸣般的掌声中,突然间有了一种留住自尊的轻松之感。

  九年级(1)班杨顺俊

  我个人认为自尊自爱体现不是说我有特别强的原则,而是说自尊自爱体现与自己很强的原则性、责任心和对自己的高要求。

  有一次我自认为十分厉害的英语竟然只考到了86.5分,得了全班的第八名,这时我羞得就想从地板上找个洞可以马上就钻进去,我在发下来的试卷上写了一个大大的“耻”字。从此到下一次考试的两个礼拜中停止了一切自己平时的活动并且全身心扑在了学习上,准备在下一次的考试中一雪前耻。后来我在这段时间一改平时大大咧咧的学习习惯,每天都回家认真复习,哪怕这是十分简单的内容。最后我因为在复习时认真,做卷时仔细,拿到了96分,当时两位课代表进来时告诉我分数是就说“你疯了!”

  我认为自尊自爱的意义在于让自己变得更强,前提是这不等于自私,在于对自己的高要求,对自己的一种苛刻吧!自尊自爱就是一种以自己的某种能力作为远方的目标而不断努力的代名词,是一种类似于强自尊心的表现。

  七年级(2)班姚乐尔

  尊敬老人是中华民族的传统美德,每个人都应该做到这一点。当然,我也不例外。

  一天放学回家,我费了九牛二虎之力挤上了808公交车,这时正值上下班高峰,车子十分拥挤,等了好久,终于有人从座位上站了起来,我一个箭步,连忙上前稳稳地坐到了位子上。

  “哎”我松了一口气,以为可以好好休息一下了,可这时偏上来了一位年过半百的老人,手里拄着拐杖,惶惶悠悠,十分艰难地挪动着。

  “谁给这位老人让个座啊?” 售票员顺口喊到,我扫视了一下车厢里,并没有人想要给老人让座,大概,他们都和我想的一样吧:好不容易等到的位子让了多可惜啊!过了5秒钟,没有人让座, “谁给这位老人让个座啊?” 这时,售票员看不下去了,便提高了一个八度喊到,没有动静,车厢内鸦雀无声,时间仿佛被凝固了,于是,她又把刚才的话重复了一遍,结果还是一样。这是我第三次听到这话了,我开始有些忐忑不安:我坐地正是写着老弱病残字样的椅子,但转念一想:这样的椅子又不只我一个,而且我肩上还背着“山”一样重的书包哪!更何况还有那么多年富力强的叔叔阿姨,还有那么多体格健硕的哥哥姐姐哪!于是,我眯起双眼详装磕睡;。

  “谁给这位老人让个座?”又提高了一个八度,第四遍了!忽然,我觉得很惭愧,好象有无数只眼睛聚焦着我, “刷”不由自主地脸红到了脖子,一低头鲜红的领巾跃入眼帘,我再也顾不了什么,便“哗”的一声站了起来,离开了座位。“谢谢你,好孩子。”老人感激地对我说。我尴尬地一笑,半晌没说出话来。这时,我恃圩凶邢赶傅卮蛄孔拍俏焕先耍核看起来比我想象的还老,满头白发,额头布满深刻的皱纹,满脸沧海桑田,看样子肯定有80岁了吧……哎,我羞愧难当,如坐针毡,怎么还不到站呀?!

  终于我下了车,注视着驶远的公交车,回想起刚才的情景,为刚开始不想给老人让座的行为感到深深的愧疚,但也为我攀然醒悟又给老人让座而感到欣慰,高兴。天空是那么的蔚蓝,一切是那么的美好,我尽情地释放着自己的心情,轻快地朝家走去。

 

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