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面试时简短的自我介绍

时间:2020-08-16 08:02:51 自我介绍 我要投稿

【精华】面试时简短的自我介绍三篇

  当来到的一个陌生的地方时,时常需要我们进行一个自我介绍,自我介绍是认识自我的手段。写自我介绍可不能随随便便哦,以下是小编精心整理的面试时简短的自我介绍3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】面试时简短的自我介绍三篇

面试时简短的自我介绍 篇1

尊敬的院领导:

  你们好!我是xx职校的xxx。有过几次幼教实习经验,在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。

  我热爱幼儿教学工作,希望到贵园学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友,所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心,让我变成了百科全书。他们的许多为什么,让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。

  如果园长肯给我一次机会,我会更加努力,不负所望,把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。

  

面试时简短的自我介绍 篇2

  我叫XXX。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。

  贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

  我的家乡在xxx,纯朴的乡情给予了我善良的品质,艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

  大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用。在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“XX”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

  我相信命运之神会垂青有准备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做一名合格的人民教师。

  我或许不是令您满意的,但我相信依靠努力,我将成为最合适的!

  我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!

  最后,诚挚希望贵校能够垂惠!

  并祝贵校再创佳绩!

面试时简短的自我介绍 篇3

  我是来自河北师范大学的xx级心理学专业的实习生,相信大家一定非常想知道面前这个其貌不扬但是和蔼可亲的实习老师的芳名,现在我把我的名字写在黑板上,考验一下大家的`语文水平。有没有哪位同学能勇敢的大声叫出我的名字?(冯××)咱们同学们的素质就是高,这么偏僻的字都认识。没错,我就叫“冯××”,个人认为能体现我整个素质的也就在我的名字的第三个字了。

  早在很久以前就有一本书上提到了我,《诗经》,大家都知道吧,《诗经》是中国最早的诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌,也就是说从前11世纪至前6世纪的诗歌,又称《诗三百》。这么古老的一本书里,其中有一篇文章就提到了我,《诗经·邶风·静女》里“静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女(汝)美。”就赞美了我,“娈”是美好的意思,希望能和大家度过半年共同学习的美好时光!

  我是一个性格活泼开朗的人,可能是受我的专业影响,我总是能保持愉快的心情,善于发现别人的情绪变化,并且乐于伸出援手,给予帮助。我热爱运动,并且身体力行,在大学里加入了院篮球队和排球队,还获得了篮球联赛亚军,排球联赛第四名。所以,喜欢运动的同学可以叫上我一起锻炼。

  我在上高中的时候特别自卑,因为自己长得个子很高,甚至有点“鹤立鸡群”的感觉,身高突出但是相貌不突出啊,整天顶着一张对不起观众的脸晃荡,很容易成为“攻击”的对象,所以,同学们经常和我开玩笑。其实,在现在看来,有很多事都是无关紧要,但是,为什么那个时候的自己那么伤心和在乎呢?就是因为那个阶段处于比较敏感的阶段。因为自己曾经流了不少可以不流的眼泪,浪费了许多宝贵的时间和精力,所以,我现在特别想和你们共同成长,想在你们难过、困惑、郁闷、迷茫的时候,给你们支持和鼓励。

  所谓“无规矩不成方圆”,为了更好的帮助大家学习和成长,我提出几点建议,之所以说是“建议”,是因为学习是你们自己的事情,不应该是被老师逼着前进,我提出来的“建议”是为了你们更好的学习,至于采纳不采纳,就看你们学习的动力强烈不强烈了。 第一个,谁参与,谁受益。由于咱们课程的特殊性和新颖性,在课上会进行一些小游戏,通过参与游戏,切身体会其中蕴含的道理。第二个,该说的话多说,不该说的话不说。在课上,大家会有很多发言的机会,希望大家能积极踊跃的分享自己的看法和感悟。其次,课堂是咱们大家的,不是一两个人的。为了其他人的听课的权力,请不要说与课程内容无关的话。

  希望在课上,我们是默契的师生关系,在课下,我们是亲密的朋友关系。在新的一学期里,互帮互助,共同成长!

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