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面试时简短的自我介绍

时间:2020-08-25 12:01:12 自我介绍 我要投稿

【精华】面试时简短的自我介绍模板合集九篇

  当到达一个陌生的环境后,时常要进行自我介绍,自我介绍是一展示自己的手段。那么什么样的自我介绍才合适呢?下面是小编为大家整理的面试时简短的自我介绍9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】面试时简短的自我介绍模板合集九篇

面试时简短的自我介绍 篇1

  一、教材分析

  清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高

  学生的计算机应用能力,让信息技术成为学生学习与生活的工具。教材中对各部分学习重难点明确,操作步骤清楚;充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来,力求学生在学习中能提高自己探索的能力。

  二、学情分析

  通过第一阶段的学习,绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓

  厚,学习积极性高,有一定的观察、理解、想象、思维能力。但同时也存在知识掌握不够牢固,上课时较为活跃的现象。

  三、教学目标

  1.培养学生“自主”探究学习的方法。

  2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法 。

  3.灵活运用图片工具栏,对图片进行设置;培养学生小组讨论并交流的学习方法。

  四、教学重点

  培养学生“自主”探究学习的方法。

  五、教学难点

  1.对比学习,以旧知带出新知。

  2.设计创新,通过多种手段表达自己思想。

  六、教学课时

  1课时

  七、教学过程

  (一)、导入

  班长在哪里?很高兴认识你!想认识我吗?一起来看老师的自我介绍!(出示课件——自我介绍)

  能和老师打个招呼吗?通过老师的自我介绍,你了解了老师的哪些信息?

  你们可仔细,能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息;那你喜欢老师制作的幻灯片吗?你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分?

  说的真棒!可以看出你们都是认真的好孩子!想不想自己也来制作漂亮的PPT呢?

  既然大家说老师的图片表现的很好,那么你想制作这样多变的图片吗?今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧!同时老师还准备了一个神秘的礼物!不要着急,一会儿我们一起来看!

  (二)、新授

  1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件Word中插入图片吗?谁能说说在Word如何插入图片?

  老师告诉大家啊!咱们的Office家族里Word和Powerpoint在插入图片这个方法上是一样的,你能试着用Word中插入图片的方法给Powerpoint里也插入图片吗?

  要求:1.结合Word中插入图片的方法自主探究;

  2.如遇困难,可同桌之间互相帮助。

  3.确定主题,并将桌面上“驯龙高手”的图片插入PPT。

  2.合作探究

  (1)四人小组探究如何改变图片大小和位置;(重点:八个缩放控制点及一个旋转控制点)

  (2)我们插入了图片,并且调整好了图片的大小,但是我们的主题却没了,这是怎么回事?怎么办呢?

  要求:1.同桌讨论怎么使图片在文字下面;

  2.结合教科书自主学习操作更改图片的叠放层次;

  3.学生汇报、示范。

  (3)调整好图片的叠放层次后,我们发现文字在图片上显示,但是我们的主题却不是很清楚,这时候我能做些什么?

  <1>改变文字的颜色;

  除了可以改变文字的颜色以外,你还有其他的方法吗?

  <2>改变图片的亮度和对比度。

  很好!我们可以通过改变文字的颜色,也可以更改图片的亮度和对比度,来使文字更清楚的在PPT上显示,改变文字的颜色大家都会了,那你会改变图片的亮度和对比度吗?

  要求:1.自学教材<调整图片的亮度和对比度>;

  2.老师还没有掌握,能教教老师吗?

  (4)保存制作好的演示文稿。

  (三)、巩固创作

  大家通过讨论和自学,已经掌握了在PPT中插入图片及调整的方法,还记得老师在课前讲的神秘的礼物吗?现在让我们一起来揭开它。打开桌面上以神秘礼物(学生的照片)命名的文件夹。

  你看到了什么?

  下面到了大家创作的时间了,在创作前老师又几点要求;

  要求:1、利用这些照片素材,制作一个主题为自我介绍的PPT;

  2、幻灯片数量不超过5张,可以添加文字说明;

  3、在音乐声结束时停止创作。

  看到这些照片,和创作的要求,你有什么设计思路?同桌互相讨论下,讨论完后请同学们来说说你的思路。指名汇报。

  同学们的设计思路都很新颖,让老师也眼前一亮,下面呢大家就按照自己的思路开始创作吧!

  (在此也可提前制作半成品PPT,给学生一些素材,在未完成的PPT中自己进行添加,从而提高学生插入练习的效果及图片叠放的练习次数,进一步提高学生的创作能力)

  (四)、汇报成果

  时间总是很快,我们的创作时间结束了!你能一边播放你的PPT并且说说你的设计思路吗?

  同学们,我们在幻灯片中插入图片之后不仅使我们的自我介绍内容更丰富,并且使我们的PPT画面更好看,这就是PPT图文结合的好处,能有效地表达信息。

  (五)、总结

  今天的课程要结束了,你能说说这节课你学到了什么吗?(插入图片、改变图片大小、改变图片叠放层次、改变图片亮度及对比度)

  今天的知识你都掌握了吗?

  PPT在我们生活中运用的很广泛:老师用来讲课、白领用来汇报工作等等,之所以它在各个领域都被广泛使用原因在于它使我们普通的文字和图片更加生动活泼,更能激发人们的兴趣;在今后PPT的学习中我们还会学习如何插入音乐、如何插入视频等等技能,希望大家能像今天一样充满热情和渴求,带着不断探索、学习的精神,继续努力,走向更高的台阶!

面试时简短的自我介绍 篇2

  您好!本人欲申请贵公司网站上招聘的网络维护工程师职位。我自信符合贵公司的要求。

  今年7月,我将从清华大学毕业。我的硕士研究生专业是计算机开发及应用,论文内容是研究linux系统在网络服务器上的应用。这不仅使我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术,同时又使我对当今网络的发展有了深刻的认识。

  在大学期间,我多次获得各项奖学金,而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书,具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

  互联网促进了整个世界的发展,我愿为中国互联网和贵公司的发展做出自己的贡献。

  随信附有我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。

面试时简短的自我介绍 篇3

各位老师好:

  我很荣幸能收到我梦寐以求的学校的保研复试通知,来到我所向往的学府,向我的理想目标又前进了一步。接下来我想从3个方面向各位老师介绍的我的个人情况,分别为专业学习情况介绍、实践经验介绍以及个人职业生涯规划。

  首先我在大学期间非常注重专业知识的学习。我平常学习非常用功,在历次的考试中都始终保持年级前十名的成绩,获得过2次一等奖学金,1次二等奖学金,还凭借优异的学习成绩与综合素质,获得了国家奖学金。除了夯实专业成绩,还在业余时间大量阅读各类书籍,累计超过100本,平均1周完成至少2本书籍阅读,同时还自学完成了SPSS等常用办公软件,强化了我的知识底蕴及实操技能。

  其次,我还非常注重实践经验的积累。在大学期间,我积极参加学校组织的各类专业活动,如商业规划大赛,在比赛中,我运用专业知识撰写了一份商业计划书,在参赛的200多份商业计划书中脱颖而出,进入了前十强,获得了决赛资格,并通过数轮的激烈评比,最终获得了二等奖。通过参加这些获得充分提升了自己的商业运营能力,也在数次的修改过程中加深了对本专业知识的认识。除了参与校内实践活动,我还积极协助老师参与了2项企业综合管理咨询项目,协助企业搭建运营管理体系,深入企业实际接触了市场营销、财务、人力资源管理等工作,这些宝贵的企业实操经验让我对企业管理与运营有了生动的认知,也更加深了我对企业管理的兴趣。

  最后,我为自己设计了详实的职业规划。我深知要想了解企业运营,光靠本科知识远远不够,所以我选择了考取贵校的企业管理专业研究生。贵校是在企业管理领域有着举足轻重的地位,我一直梦寐以求,贵校也有强大的师资团队,让我无比向往。如果有幸能进入贵校,我希望能在老师的指导下,进一步深入研究企业管理中人力资源管理方面知识。

面试时简短的自我介绍 篇4

  我是几几班的某某某,我是一个活泼开朗的学生,我的爱好有很多,比如篮球,画画……我喜欢和同学们一齐玩耍,和同学们一齐讨论。

  此刻又迎来了新的一学期。新的学期,新的开始。我想在今后的日子里,我必须会倍加努力,争取取得优异的成绩。为了自我理想的高中去为之奋斗,不放下,不后悔。在青春的舞台上尽情的挥洒我们的汗水。在以前薄弱的学科上多用些心思,使其能够慢慢的有所进步。每一天在课堂上勤做笔记,预习复习每次都能够很好的完成,在课堂上勤思考,勤举手。我想,透过一个学期的刻苦勤奋,在原先的基础上必须会有所进步和提高。

  新学期,加油!坚信“一分耕耘,一分收获”只要努力了,成功的果实定会慢慢成熟。

面试时简短的自我介绍 篇5

  大家好,高中将要和大家一齐学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍,必须会喜欢跟我交朋友的。

  我叫**,我是个17岁的`男孩,为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了,因为我有男人所有的东西,呵呵。

  要向大家自我介绍,其实我也很为难。因为我自我都不是很了解自我。在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的,但是我的内心深处却经常为一些事悲哀,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

  人生能够分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生,所以我很期盼以后的高中生活。

  我喜欢回忆我的少年,回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自我喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。

  我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧,我也很期望能和大家交朋友。

面试时简短的自我介绍 篇6

  我的名字叫“震原”,这名字寄予着爸爸妈妈对我的希望:震惊中原!我属虎,可是只是“半只老虎”。

  我爱吃豆腐,豆腐干等素食,肉类只有猪肉松和精肉还勉强吃一些,肥肉是绝对不要吃的,所以爸爸妈妈还叫我“豆腐老虎”。

  我最擅长的是画画,二年级时,我就在妈妈的帮助下画了幅“小猴捉迷藏”的油画,取得了全校绘画比赛获得了油画类一等奖。近期,我还获得了学校古诗配画比赛的三等奖。几天前,我画了几只大螃蟹,拿到学校里给楼雨昕看,她揉揉眼睛,说:“这是真的吗?”“那还有假,这可是我亲手画的!”我自豪地就。楼雨昕又给葛树劼看,问她:“猜猜这幅画是谁画的?”他连猜了好几个都没猜中,他见我一脸兴奋的表情,用疑问的口气说:“周震原?”“回答——”楼雨昕故意卖了关子,“正确!”葛树劼大吃一惊,对我大喊:“小周,我真是服了你了!”

  但我也有缺点,有时我会说一下谎。比如,今天我准备把一些小纸片丢在地上,被妈妈发现了,妈妈大喊:“又要扔东西了!”“没有。”我随口说了一句。“还说没有!”妈妈从我手中拿出“罪证”。我低下头……我的缺点还不止这些, 不过我会努力改正的。

  虽然我有不少缺点,但我相信我的优点定会战胜我的缺点,因为我相信在我今后的学习生活中会获得更多更多……

面试时简短的自我介绍 篇7

  早上好,我叫**,你可以叫我燕姿。我像燕子一样在空中飞翔的感觉。

  它真的能有这个机会来面试一个巨大的荣誉,我想回答你可能会提高,我希望今天我能有好的表现。

  现在我将简要地介绍一下自己。我今年20岁,出生在江苏省。我成长在一个甜蜜的家庭,由我的爸爸,妈妈,弟弟和我。我是一个乐观和自信的女孩。我有一个光明的未来充满信心,我相信我能做到最好。守时和勤奋是最重要的未来的事业,我将尽我最大的努力。虽然我刚从学校毕业,我有信心我的未来。

  在天空飞翔成为空姐一直是我从小的梦想。这就是为什么我渴望在飞机上工作,为什么我会站在这里,来这里面试。我希望我的申请将被授予,所以我会把我最好的服务世界各地的民航总局我的梦想可以成真的一名成员。

  这一切。和你谈话很愉快。谢谢。

面试时简短的自我介绍 篇8

  各位领导,朋友们,大家好!从教十八年,我就是十八年的班主任、语文教师,在班级管理中,我积累了一定的管理经验,掌握不同学段的管理方式,所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样,这次知行中国班主任培训,我作为一名一线的班主任,被选派参加了在北京举行的集中培训,回来后,承担培训100名班主任的任务。在语文教学中,我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法,尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法,现在我正摸索、研究、总结很适用于我的"语文情感教学法"。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课,听课的一领导评价:作为一个男人,我很不容易动情,然而今天听杜老师深情的范读,入情入境的引导,我差点流泪了,从来没有过如此的感动,语文教学,就应该这样入情入境,让学生领悟每一篇文章的精髓!对于语文课堂的驾驭能力,我从来没有怀疑过自己,我甚至能做到:时而温情感人催人泪下,时而犀利深刻发人深省,时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市,我都上过示范课,且都得到专家、教师的高度评价,全区课赛我也拿过一等奖,但因为35岁年龄的限制,我未能参加过市级、省级语文课赛,这也是我作为一名优秀语文教师最大的遗憾。

  在教学中,为提高学生学习语文的能力和写作水平,我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展,学生在每节课课前三分钟,交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生,多次获省级小作家作文一二三等奖,我的教学成绩名列前茅,得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。

  我不断地学习,努力的提高自己各方面的能力,以积极的心态参与竞争。十八年以来,获得过临沧县政府"优秀教师"的称号,荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖,多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵,所撰写的论文多次获得国家级、省级、市级一二三等奖。

  当然,成绩只代表过去,教学中,我们会遇到不同的问题、不同资质的学生,要管理好每一个班级,让每一个孩子都学好语文,就要求我们不断地总结经验,改进教法,让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级,什么样的孩子,什么样的问题,相信我都能处理好,因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心,我自己是个有理想,有责任心的好老师,在我所选择的教育这条路上,我始终坚信我也会"收获教育之果实,享受教育之甘甜。"这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。谢谢大家!

面试时简短的自我介绍 篇9

  各位老师,同学们:大家好!

  我叫张宁松,是来自二(2)班的一个小小围棋迷。我的兴趣很广泛。

  我喜爱看书,《上下五千年》、《百科全书》……我都爱看。

  我还喜爱跳绳。上幼儿园时,老师教我们跳绳,刚开始我一点儿也不会。我心里想:我必须要学会它。于是,我坚持天天练习,功夫不负有心人,我最后学会了跳绳,并且在“元旦”的比赛中,获得了第二名。

  我更喜爱下围棋。上幼儿园时,我就对它着了迷。那时,只要父亲回来,我就缠着要他陪我杀几盘。此刻,父亲根本不是我的对手了。父亲以前问我:“吃饭与下围棋,哪个更重要?”我毫不犹豫地说:“下围棋重要!”你们看,我的棋瘾不小吧?我心里有个小秘密:要在将来成为一个职业棋手,为祖国争光,请大家为我鼓鼓劲吧!

  谢谢大家!

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