小学生自我介绍【热门】
当去到一个新环境下，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么自我介绍应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的小学生自我介绍，欢迎大家分享。
小学生自我介绍1
说起我来，你有可能没有注意过我，更别说观察我？所以今天我就要向你好好介绍一下我自己了。接下来就好好听一听我是怎么描述自己的，有可能你听了以后就能在脑海里想象出我的样貌呢！
我有一身黑色的皮肤，和一头非常茂盛的头发。我的眼睛算非常小的那一种了，虽然我的眼睛非常小，但是与之相反的是我有两个大大的耳朵。听妈妈说耳朵大，长大以后的生活就会非常的幸福。我也有一个非常大的嘴巴，你可别小宽这个嘴巴的构造简单，但是他的作用可大了。如果你没有嘴巴的话那么你就不能吃东西和说话，人如果不能吃东西的话那么他就会被慢慢饿死。最后人的五官最重要的就要来了，那就是鼻子。我有个高高的鼻梁和两个大大的鼻孔，你别看它长得不算漂亮但是它的作用却是最大的。鼻子是让人们用来呼吸的，也是每个人必须要有的东西。一个人的每一天和每一秒都在呼吸，如果一个人哪一天没有了呼吸那么他就有可能已经死去了。
这就是我，你知道我是谁吗？
小学生自我介绍2
她长着一头乌黑油亮的秀发，一张白里透红的脸蛋，弯刀似的眉毛下长在一双水汪汪的大眼睛。她嘴巴一笑，露出了整齐的小白牙，整个人显得格外有精神。
别看她长得文静，可她的胆量比男孩还要大呢！记得刚上一年级的时候，老师提出了一个问题，大家都不敢举手，怕说错了，可是她却把手举得高高的。老师叫她回答问题，她一点也不害怕，用响亮的声音回答了问题。下课后，同学们都围在她的座位边问道：“你不怕说错了，老师批评你吗？”她说：“说错了就说错了吧，教室就是出错的地方。”
她不仅性格开朗活泼，而且还是个爱劳动 、爱学习的女孩。她有时自己做饭吃，有时会洗自己的袜子和红领巾，有时在家擦桌子、扫地。她上课认真听讲、积极发言，认真完成作业，还是老师工作中的小助手呢！
当然，“人无完人，金无足赤”，她也有缺点，别看她很坚强，有时遇到困难还会哭鼻子呢！
听了我的介绍，你们一定很想知道她是谁吧？悄悄告诉你，她就是我。
小学生自我介绍3
大家好！我叫曹耀文，10岁了！属牛，在北街小学四年级上学。我是水瓶座，留着西瓜头，戴副眼镜，显得很有学问哟！喜欢穿一身黑衣服，是个可爱的小胖子。
我的性格爱动。每天上学，课堂上如果手不动，就如同在桥上，面前有老虎，背后有狮子，河里有鳄鱼，六神无主，坐立不安！每次我组长提醒我，让我静下来！可我总是坚持不了几分钟，就又作小动作了！一到下课铃响的时候，我就飞奔出教室和同学们玩耍！
在家里，我也是这个样子。每次写作业时，杂事特别多！不是缺笔少本，就是出神发呆！就连上次厕所，也要几十分钟……
我的缺点很多，也严重影响了成绩，不过在老师和爸妈的严格要求下，我正在一步一步的改正！
我的理想是当一名狙击手，当我们中国人民的安全员。为社会贡献自己的力量。
想和我作朋友的同学！来找我吧！
小学生自我介绍4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！站在这里我非常高兴，我是二年级x班的王xx，我今年x岁了，我是一个活泼的女孩，我喜欢粉色，我也喜欢小狗。在我的家庭里有五位成员——奶奶，爸爸、妈妈、弟弟和我。奶奶和蔼可亲，爸爸非常强壮，妈妈非常漂亮，弟弟聪明可爱，我爱他们，他们也非常爱我。
我爱看书。每周我都和爸爸去县里的图书馆看书，回来时再借本我喜欢的书看。我的体育运动也很棒，我喜欢踢足球，也喜欢打篮球，还喜欢跳绳。另外我在周末还常常早起和奶奶一起去散步。这样每到周末我的生活充实又繁忙，我希望快乐的时候多一点，烦脑的时候少一点。
另外，我还有一个远大的理想，就是长大了当一名数学家。我现在学习成绩很不稳定，不过，我一定会努力的。争取早日圆梦。谢谢大家！
小学生自我介绍5
你们好！我叫***。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个***是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名***，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。我身高***，是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢，当然啦，我最喜欢**，不知道你们是否看过另我喜欢不已的死神，动漫中经典中的经典啊！我尽情遨游在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。
有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们要是谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞！古道热肠来称呼再合适不过了，我这个人很好相处，你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜欢冬天，没有什么特别的原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好不过了，介于四者之间，可以使人冷静，使人回味。我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我最喜欢雪花的坚持，为达目的地勇往直前。
对了，我最喜欢吃的食物是我母亲做的，她的手艺非常好，做的食物让我食胃大开，口齿留香，欢迎你们到我加来做客，保证让家赞不绝口。
这就是我，一个幸福的男生，一个乐于助人的男生，一个聪明善良的我。
今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的几年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
小学生自我介绍6
我叫李萱，小名叫宝儿，妈妈说我小的时候特别的漂亮，眼睛很大，很多人都叫我小美女。知不觉我已经长大了，但是在很多人的眼里面，我依然还是个孩子。我自从上学之后才发现自己有一个毛病，那就是无论做什么事情都不是很用心还非常的粗心。妈妈对于这个问题非常的生气，经常会教育我，但是我一而再，再而三地犯下谢谢错误，始终没有改正。也正是因为粗心的问题，我的成绩一直都没有达到最理想的状态，也很多次错过了比赛时自己的发挥。考试的时候因为自己的粗心又让自己没有考好，这一次我非常的难过，也对自己很失望。我下定决心一定要改正掉自己粗心的缺点，一定要用心去做好每一件事情，也要让自己养成好的学习习惯。请大家监督我，我一定可以认真的学习好，也一定会改掉自己身上粗心以及其他的坏毛病。以后的时候，我一定不会让自己的粗心再次成为阻碍我前进的绊脚石，也不会因为马虎大意而遗落东西。
小学生自我介绍7
我的名字叫冯翼，今年十岁。个子不高不矮，不胖不瘦很匀称，我长着一双浓眉大眼，人人都说我是一个英俊的男子汉！我喜欢穿T恤跟短裤，很方便又大方。
我的爱好是游泳跟冰球，在学校课间还喜欢跟同学踢足球。在家里，写完作业就会找小朋友一起玩。
我的优点多极了，善于交朋友，有爱心，学东西也很快。比如游泳，很多人六七节课能学会的，我三次课就会了。
但是我的缺点可是致命的，本来都会的却做得一塌糊涂。大家现在知道我的缺点了吧？粗心跟马虎就是我最致命的缺点，做作业又很粗心，做得好就怪了。
希望大家能跟我做好朋友！
小学生自我介绍8
我叫南宫XX，今年XX岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！
那我就做个自我介绍吧！
我最喜欢的颜色是红色。人家说，喜欢红色的人性格热情活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。
记得一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：来，我们交个朋友吧！
她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。
也因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
立马自觉去向父母亲道歉！
这就是我，一个普普通通的小男（女）孩。喜欢我的话，就来和我做朋友吧！
小学生自我介绍9
教材分析：
1. 中年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级的发展特点而开展的。
2. 这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力尤为重要。在教学中，可能的组织一些活动和游戏，让学生多看、多记、多说，在活动中让他们学会观察，乐于表达，口头表达清晰明了，文章流畅自如。
学情分析：
1.三年级的孩子才刚刚开始接触写作，所以在习作指导的时候，我们要与口语交际紧密结合，在训练学生的听、说、评的一系列活动的基础上，引导学生看一些有关写自己的文章，启发思路。
2.开始学习习作的孩子，往往会觉得难写，无话可写。因此，在指导的过程中，我们要本着“激发学习动机、交流、愉快地参与-有话可说、有话可写”的教学指导，要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际，选择出最合适这个提怒的内容，更加突出学生的主体性，能力的综合性。
教学目标：
1.引导学生仔细观察，发现自己与众不同的特点，与同学交流。
2.选择最能反映自己特点的某一方面，将它写具体。
3.激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。 教学重点和难点：
教学重点：培养学善观察思考，乐于表达的能力。
教学难点：激发学生的表达欲望，引导学生有条理地介绍自己。
教学过程 ：
一、 激趣导入。
孩子们，老师今天是第一次和大家见面，你们有什么感觉呢？是熟悉还是陌生？（陌生。）对，第一次见面肯定很陌生。那么，今天就让我们来做个自我介绍，互相了解一下好吗？（好！）
真是一群勇敢的孩子，又那么热情。那就先由老师来起个头好不好？
二、下水作文引出要点。
嗯！请大家听一听这段声音，听完之后猜猜她介绍的是谁？ “大家好！我是一名小学语文老师，今年28岁的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一头披肩长发，一张鹅蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉，下面是一双炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一个开朗、爱打气排球、又心灵手巧的人。”
孩子们猜到是谁了吗？（老师）
对，这个人就是我，大家可以叫我王老师。王老师觉得你们太聪明了，一猜就准。可是你们谁能告诉我，你是根据录音中的哪些地方判断是我呢？
三、指导协助：
1. 思考说不同。
你们真能干，不仅会听，还会思考。那么，除了职业、年龄、身高、长相、性格、爱好??我们每个人还会有哪些与别人不同之处呢？
每个人的声音不一样。（生上台板书：声音）??穿着??
2.游戏激发兴趣，活跃思维。
过渡：看样子，每个人都有许许多多方面和别人不一样。王老师想问问大家：喜欢玩游戏吗？（喜欢）
师：哎哟，真是一群活泼可爱的孩子！我相信在待会儿的游戏中，你们一定都能踊跃发言，为自己争取到更多的小红花。
今天我们要玩的游戏是找不同：请男同学和女同学分成两组，老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙，谁来呢？（或者请同学们推荐上来。）
师：这两位同学真勇敢，请你们站到台上来，下面的男女同学都仔细观察了，看看他们有什么不同的地方？说对了，奖励小花一朵，说错了，减掉小花一朵。大家快点加油哦！
（学生分别举手发言，并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。）
师：男女同学们都很厉害，拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的，那我们给这两位代表也来说说自己吧！比如可以说说：爱吃什么，爱玩什么，或者有什么特长或缺点等等。
师引导：这是介绍自己的什么呢？（爱好、经历??）
3.从自身说特点。
过渡：我刚才们都了解了这两位代表，那么，大家想不想也来说说自己的性格、爱好、优点等给大家听听呢？生自由举手发言。
师点拨：（爱好、特长、优点、缺点??）
师：孩子们，刚才大家都是从自己的个性、爱好、特长等方面来介绍自己，那么我们写的作文会不会都一样呢？
生：不会，因为我们每个人都是不一样的。
4.欣赏借鉴范文。
师：对!我们不但个性、爱好、长相不一样，而且经历的事情也不一样。看，这里有一位小朋友的经历就很有意思，我们一起看看吧！
《聪明可爱的小男生》
嗨！大家好！我今年9岁啦！胖乎乎的脸蛋，个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的人都说这孩子真“精”！ 我属鼠，有句成语叫胆小如鼠，可我一点儿也不胆小，有时还胆大包天呢！不信呀，我告诉你一件事吧！有一次，爸爸买了几斤黄鳝，叫我去捉一条，我毫不胆怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，妈妈在一旁连连说：“宝贝，赶快放下！会咬人的！”我拍拍胸脯，骄傲的说：“这有什么可怕的？不会咬！胆子都是练出来的嘛！”
对了，我特爱打乒乓球。为这爱好我还被妈妈狠狠教训过一次呢！那是去年的事了，一个星期天，我在门外的墙壁上打乒乓球，一直打到中午了，妈妈叫我停下来快去吃饭。我说：“好的，马上就来。”
可耳朵听进去了，嘴里却还继续数着：一、二、三??手上也根本停不下来。这一打啊，又是半个多小时。这下可把妈妈惹火了，把饭几下子狠狠地倒进了垃圾桶，还狠狠地臭骂了我一顿。事后，我想：练习打乒乓球是好事，但要合理安排时间，不然就会得不偿失的。
你们喜欢我吗？愿意和我交朋友吧！这就是我，一个活泼机灵的男孩——张杰。
5.说说自己的经历。
师：想必在平时大家肯定也有过这样精彩又独特的经历吧！现在就和你身边的小伙伴说说你那些有趣的经历吧！
师：老师真羡慕你们！每个人都有自己不同的特点和独特经历。那么，我们把它写下来吧！（课件出示习作要求，大家一起来读。）
6.我来读习作要求：
（1）在刚才说的基础上添头加尾，突出自己的特点，写成一篇完整的习作。
（2）语句要通顺、连贯，有条理。
（3）注意良好的书写习惯。
师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！
7.温馨小提示：
（1）写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《我的自画像》等等！
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！
四、总结：
今天我们的课就上到这里，回去以后大家写一篇“介绍我自己”的作文，写好以后交给你们的老师欣赏。感谢大家今天陪王老师度过了快乐的30分钟！祝大家以后都能成为小作家！
小学生自我介绍10
大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍一窍不通。
那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们!
从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的`课外班;每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了!同样，这也印证了中国的一句古话：
世上无难事，只怕有心人!你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。
但其中最“致命”的还是我非常的马虎。
这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。
可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。
我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：
世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗?这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。
小学生自我介绍11
我叫李xx，xx岁，来自西安，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到这座城市求学。
来到这里学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看计算机应用专业。＂21世纪是电脑的世纪.＂这句话一点都不假，随着电脑的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀.后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对电脑产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的。
“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活
小学生自我介绍12
我，是一个活泼的女孩．圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛，大眼睛，小嘴巴．虽然我已经12岁了，读五年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心．害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面。
我的优点就是爱运动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等……
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试一向只有一般,我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。
人的一生可以分几个阶段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正处于的是少年。我回忆幼年，因为少年给我带来的无比的快乐；我向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和约束。
其实我也有优点：一次，上体育课，我们正玩得开心，突然，一位同学不小心摔倒了，我看见了，象箭一样跑过去扶起这位同学，原来他的脚扭伤了，我又把他扶到校医室治疗。还有一次课外活动，我和同学玩捉迷藏，玩着玩着，我看见地上有一枚一元钱的硬币，我想到了一定是别人掉的，就把硬币交给了老师，老师禁不住表扬了我。这就是我，性格急躁而小气，但也心地善良、助人为乐。以后我要努力完善我的性格，做一个正直、诚实、善良而独立的我。
小学生自我介绍13
嗨，大家好，我是xx公主。我平时十分喜爱读书，在我空闲时，我会静下心来，泡一杯清茶，独坐窗前，捧一本书，忘却纷繁喧闹的世界，只是自由地徜徉在书的海洋中，让心灵得到沉淀，每每读到夜深人静才和衣而睡。与书为伴的日子虽然有时有些寂寞，却多了几分清闲，几分惬意。
一本本厚厚的 书，净化了我的心灵，开阔了我的眼界，丰富了我的知识……让我们一起在书的海洋中遨游吧!
小学生自我介绍14
我叫柴乐宸，今年10岁，已经是三年级的学生了。
我的脸圆圆的、白白净净的，第一次见到我的人总是说这个小孩长的真白呀！我的嘴小小的，妈妈说我刚生下来的时候嘴更小。
我喜欢画画，我在文化城上画画兴趣班，我每次画画的时候，总是喜欢想象，除了老师画的东西外，喜欢加上自己画的人、动物、植物等，所以老师经常给我6颗星，6颗星就是最好的画了，平常老师还拿我的画让同学们临摹呢！
我的爱好还有很多，放假的时候我喜欢去旅游，去旅游的时候能见到许多在家里没有的东西。我还喜欢小动物，原来我替舅舅养了几天小狗，到现在我还想它呢。
我的缺点就是上课的时候精神不够集中，我的愿望是决心改掉这个缺点。好好学习，天天向上。
这就是我，一个可爱的我！
小学生自我介绍15
我叫李剑，大家可不要听错，是李剑，也不要把我看成宝剑了。
我是一个又帅又酷的男孩，外号叫小白脸，因为人人都说我的脸很白，我才决定用这个外号。
我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。体重有25千克，大概也是中等重的人物，手很长，脚最长了。
我的爱好是打篮球，玩游戏，下棋，跳棋和电脑。我的优点是爱唱歌，我还爱做家事呢！如：洗衣服，扫地，擦桌子等等。
我的生活中有一个缺点就是不爱举手发言。这就是我，可爱的李剑。
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