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红五四歌咏比赛策划书

时间:2017-12-05 12:31:20 策划书 我要投稿

红五四歌咏比赛策划书

  策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书写作。下面小编收集了有关五四歌咏比赛策划书范文,供大家参考。

红五四歌咏比赛策划书

  篇一:五四歌咏比赛策划书

  一、活动背景:丰富我校学生的业余文化生活,用歌咏比赛的方式表达对"五四运动"的纪念,体现当代高校学生的精神风貌,倡导构建和谐社会,学习"五四运动"精神,让青年能进一步将抗成长,促进学校发展。

  二、活动目的:为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富同学们的校园生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"唱响红五月"为主题的大型歌咏比赛

  三、比赛主题:歌唱祖国,歌唱改革开放伟大成就,弘扬爱国主义、学习雷锋好榜样、集体主义精神,能够反映当代高校生的精神面貌。参赛歌曲必须内容健康向上,格调高雅形式清新活泼。

  四、比赛形式:分为初决赛(初赛有各系部进行比赛,各系前三名的进入决赛)

  五、参赛人员:全院学生(原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外)

  六、计算机工程系初赛的活动内容与安排:(其他系的由各系部自行进行初赛,选出前三名的进入决赛)

  ①活动内容

  1、演唱内容:内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲

  2、演唱时间在3-10分钟

  3、大合唱参赛班级必须要有一名指挥,指挥手势要到位、节拍感强。

  4、参赛班级自备伴奏或找人现场伴奏,不能无伴奏演唱(特殊情况除外)

  5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

  ②初赛评分标准:

  1、演唱的歌曲不想完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分)

  2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

  3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的`主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(2分) 4能准确的把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(2分)

  注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

  ③初赛评委成员:计算机工程系学生干部

  ④初赛时间:4月16日(各个班级在比赛前一周上交参赛曲目)

  初赛地点(待定)

  ⑤初赛活动要求:想

  1、活动由计算机工程系团总支负责。

  2、各班明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等,注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等,形成简略的文字材料。

  3、希望充分发挥各班力量,形成集体参与的局面。

  4、各工作人员做好赛场的各方面组织和协调工作。

  七、决赛比赛活动仪程:

  1、主持人请学院领导各评委入席

  2、主持人致辞

  3、全体起立,唱国歌

  4、主持人介绍评委老师、介绍评分细则

  5、歌咏比赛开始

  ①决赛评分细则:

  1、 主题:内容积极、健康向上、展现青少年的精神面貌(1)

  2、 精神面貌:服装统一、精神面貌足、队形排列合理、上下舞台有序(2)

  3、 艺术表现(5)

  4、 准确:音准、有节奏感(2)

  5、 音质:音质没、音质有变化、声音统一、整体和谐(2)

  6、 音乐表现:具有领唱、分组唱等、其他的表现形式(2)

  7、 特色(1)

  最后算平均分

  ②决赛要求:

  1、 颁奖仪式演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

  2、 演唱班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

  3、 参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏。不能无伴奏清唱。(特殊情况除外)

  4、 演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

  5、 演唱时间应控制在3-8分钟之内

  ③奖励办法:

  最佳演唱奖:3名

  最佳特色奖:1名

  最佳指挥奖:1名

  最佳优秀奖:1名

  ④决赛时间:(待定)

  决赛地点:四川信息职业技术学院大礼堂

  ⑤ 评委:学院领导及老师

  ⑥音响:院学生会宣传部

  舞台设计:院学生会女生部

  舞台布置:院学生会生活部

  舞台监督:院团总支素质拓展部

  艺术顾问:邀请学院老师

  安全工作:院学生会体育部

  八:经费预算:约800元

  策划人:计算机工程系团总支素质拓展部:xx

  策划时间:201x-x-x

  篇二:五四歌咏比赛策划书

  一、活动主题:"青春激扬,歌声嘹亮,纪念红五月"。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲,对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育,引导和帮助学生树立坚定的理想信念,提高综合素质。

  二、比赛时间:20xx年5月初(具体时间另行通知)

  三、地 点:新宿舍楼前

  四、参加人员:全校学生

  五、参赛方式:以班级为单位参赛

  六、参赛歌曲:各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊,中国共青团》为必唱歌曲,另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。

  歌唱要求是:(1)参赛曲目内容健康向上,歌颂党,歌颂祖国,歌唱美好校园生活等,具有较高思想性。(2)歌曲的处理要符合合唱标准--两个或两个以上的声部,合唱音响协调(均衡、协和)统一,咬字吐字清晰、准确。(3)服装、队形整齐统一。(4)演唱形式丰富多样,富有创新性和艺术性。(5)精神饱满,富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。

  七、奖项设置:本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。

  八、比赛评分标准和评奖方式:

  1.歌咏比赛奖评分标准:(10分)

  评分标准:(略)

  评分细则:

  1、入场、退场有序,台风端正,加0.1-0.3分。

  2、演唱具有很强的感染力,能带动场下观众,互动效果好加0.1-0.3分。

  3、各参赛队应推选指挥1名,伴奏自行解决。

  4、各参赛队选手衣着应整洁美观,朴素大方。比赛方阵式样应整齐,有创意,具体情况各队可自行设计考虑。

  5、本着公平、公正、比赛结果有章可循的原则,实行现场打分的具体作法。

  2.歌咏比赛奖评奖方式:

  歌咏比赛评分组评委本着公平、公正的原则为参赛队打分,评分时去掉一个最高分和一个最低分,其余分数计算平均值(小数点后2位)即为该班的比赛得分。参赛班级的比赛得分现场公布。

  九、其 他:歌咏比赛的未尽事宜另行通知。

  希望各班高度重视,积极准备,于4月29日前将本班的参赛曲目上报至班主任处。

  附:指定及推荐曲目

  1、红歌会必唱曲目

  《光荣啊,中国共青团》(《中国共产主义青年团团歌》)

  2、推荐曲目:

  (1)《没有共产党就没有新中国》

  (2)《大中国》

  (3)《阳光总在风雨后》

  (4)《红旗飘飘》

  篇三:五四歌咏比赛策划书

  为纪念五四运动94周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,提升集体凝聚力,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

  二、活动主题:“唱励志之歌,扬传统美德”

  三、活动时间: 20xx年5月30日下午14:55

  四、活动地点:校运动场

  五、活动要求:班班有歌声,人人唱祖国,班班上台演,人人都参与

  六、 比赛规则:

  1、本次比赛以团支部(班级)为单位,每个团支部出两个节目合唱节目:一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》,一个自选曲目。

  2、  比赛形式:

  (1)   自选歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。

  (2)   自选曲目要自备伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化,如二部、三部、领唱、轮唱等,可适当增加造型、伴舞、朗诵。

  (3)   各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具,力求表演有创意,体现本班特色。

  (4)   合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

  3、  比赛顺序:各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。

  4、 计分办法:评委现场打分,取平均分为最后得分。

  七、活动前期准备工作:

  1、  时间:20xx年5月6日—27日,为各参赛班演练时间

  2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声、人人都参与。

  3、 培训指挥,由音乐老师进行协助。

  4、 5月27日之前,各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

  5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序,同时上交伴奏光盘。

  八、  奖励办法

  1、 评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名

  2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

  九、工作人员

  1、评委嘉宾:xxx xxxx xxxx

  2、节目编排:何xx、校学生会文艺部

  3、音响道具:雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

  4、摄影摄像:梁x、校学生会社团部

  5、计分统计:校学生会秘书处、组织部

  6、舞台监督:校学生会宣传部

  7、场下纪律:秦x、何x、校学生会自律部、体育部

  8、节目主持:高一(3)班 尹xx、高一(5)班 袁x

  高一(11)班 彭xx、高一(14)班 李xx

  附件:合唱评分标准:(100分)

  1.    声音宏亮,节奏准确,吐字清晰,技术处理得当。  (60分)

  2.   有创意,能够体现班级特色。  (10分)

  3.   演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分)

  4.   指挥准确,富有激情。(10分)

  5.   合唱人数符合规定,站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)

  南xxx政教处

  20xx-5-7

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