爱护公物倡议书

爱护公物倡议书15篇（热门）

　　在现实社会中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。为了让您在写倡议书中更加简单方便，下面是小编精心整理的爱护公物倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱护公物倡议书1

各位同学、共青团员们：

　　同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。

　　打破期待，回到现实，请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了......它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。

　　陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。

　　教育部发布《中学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了中学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。

　　针对以上情况，学校团委、学生会向全体同学、共青团员发出倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折花草树木。

　　二、爱护学校环境，随手拾起地上的`纸屑、杂物，保持环境卫生。

　　三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。

　　五、爱护校舍墙体、门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

　　七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。

　　八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。

　　十、爱护操场和一切公共设施，文明使用，不敲打不毁坏。

　　同学们、共青团员们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

　　同学们、共青团员们，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!倡议人：xxxx共青团

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书2

亲爱的同学们：

　　现在，我们大部分同学每天在学校的时间都超过12小时，毫不夸张的说，学校就是我们的第二个家！谁不希望拥有一个环境干净优美、氛围温馨友爱的家园呢？可是，最近一段时间，我们痛心的发现，校园里有很多垃圾，在操场，在草丛，在楼道，在教室……还有，教室里、功能室里和草坪白色栅栏等公物也遭到不同程度的破坏！这些现象令人痛心和气愤，更加让人痛心的`是，很多同学对此熟视无睹，漠然视之！为此，学校向所有的同学发出以下倡议：

　　1、在校园，无论是白天，还是晚自习，坚决不乱扔垃圾，坚持把垃圾送到垃圾桶。因为，你扔掉的不是垃圾，而是公德！

　　我们向全校同学发出倡议：

　　一、爱护图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。

　　二、爱护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。

　　三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。

　　四、爱护学校公共设施，不在操场上玩火，不得穿皮鞋进入操场，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

　　五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。

　　六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　七、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。

　　八、住宿生爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关。损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。

　　同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。

　　倡议人：xxx

　　时间：xxxx年xx月xx日

爱护公物倡议书3

尊敬的xx嘉园业主：

　　7月x日，管理部工程维修人员在C座B1层公共区域卫生间疏通下水时，清理出一个装满沙子的易拉罐，正是这个易拉罐导致卫生间下水不畅。如果清理不及时，污水溢出卫生间将会给整个楼的环境卫生带来很大影响。

　　管理部每时每刻都在对公共区域的设备设施进行检查和维护，以保证园区内设备设施的正常运转，但仅靠管理部的努力是不够的，还需要广大业主积极的配合，主动爱护园区的公共设施，与物业共同营造一个整洁、舒适、温馨的生活环境。

　　管理部再次倡议各位住户自觉维护园区的公共环境卫生，爱护公共设施，并配合管理部对各种不文明的`行为加以制止，共同建设我们美好的家园。

　　24小时服务电话：

　　感谢广大业主的支持与配合！

　　xx物业管理部

　　07月x日

爱护公物倡议书4

老师们、全体同学们：

　　洗马高中，鄂东名校，屡创辉煌，七十年来一代又一代洗高人励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大。今天的洗马高中，教育教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。走进校园，到处呈现出一派欣欣向荣、生机盎然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：教室的课桌凳被砸坏、走廊光亮的扶手凹凸不平，电源开关经常被损坏、有些场所常常出现长明灯、长流水等现象。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？洗马高中素来有着勤俭办学、力行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，。培养学生养成爱护公物良好习惯，创建更加优越的育人环境，我们向全校师生发出倡议："爱我洗高、爱护公物、节约能源"，具体要求如下；

　　一、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上打球，不留下任何印迹。

　　二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。

　　三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护学校公共设施，体育器材等。

　　四、节约用水用电，下班后，放学后随手关闭办公室，教室，公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。

　　五、老师有责任保管好办公室的.钥匙，空调遥控器，电话机等公共财物，确保在下一年度办公室移交时公共财物没有遗失，钥匙和遥控器顺利移交。

　　老师们、同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧。

　　xx总务处

　　20xx—9—15

爱护公物倡议书5

老师们、全体同学们：

　　洗马高中,鄂东名校,屡创辉煌,七十年来一代又一代洗高人励精图治,奋发图强,学校不断发展壮大.今天的洗马高中,教育教学设施完善,育人环境一流,成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂.走进校园,到处呈现出一派欣欣向荣、生机盎然的景象.在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓烈的.同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象：教室的课桌凳被砸坏、走廊光亮的扶手凹凸不平,电源开关经常被损坏、有些场所常常出现长明灯、长流水等现象.在经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会.而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?洗马高中素来有着勤俭办学、力行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统.为了进一步弘扬这一传统美德,.培养学生养成爱护公物良好习惯,创建更加优越的育人环境,我们向全校师生发出倡议："爱我洗高、爱护公物、节约能源",具体要求如下;

　　一、爱护校舍墙体门窗,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、楼梯扶手,门窗,不在墙体上打球,不留下任何印迹.

　　二、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,草坪,不攀折花木.

　　三、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生.爱护学校公共设施,体育器材等.

　　四、节约用水用电,下班后,放学后随手关闭办公室,教室,公共场合等各种电源,爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源.

　　五、老师有责任保管好办公室的钥匙,空调遥控器,电话机等公共财物,确保在下一年度办公室移交时公共财物没有遗失,钥匙和遥控器顺利移交.

　　老师们、同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物.让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为.爱护公物,从我做起,从小事做起,从今天做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加和谐宜人吧.

　　xx总务处

　　20xx-9-15

爱护公物倡议书6

　　打破期待，回到现实，操场旁的树木奄奄一息；楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉欺负狂们所犯下的“罪行〞。在我们学校，更不乏有这样的狂人事迹：有时为了图方便，不顾学校的三令五申，不惜踩过草地；有时，为了留下自己的印记，在墙上拍上几下或踢上几脚，还有时，把脚踩在消防设备上，教室里有长明灯，水龙头哗哗响．．．．．．破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能到达。〞我们想要健康的开展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我认为我们应该提倡保护公物，节约水电，反对破坏公物。浪费水电。

　　为此，学校团委发出以下建议：

　　首先，全校同学要树立人人保护公物，个个节约用水的意识，作为学校的一员，我们要保护我们的'校园；

　　其次，每位同学都要标准自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习；

　　第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去应当及时提醒，劝阻并教育他们；

　　最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把保护公物的行为落实到生活中希望在今后，我们能自觉保护公物的“生命健康权〞，也祝愿我们的校园更加美好！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

爱护公物倡议书7

敬爱的老师和亲爱同学们：

　　大家早上好!今天我们四班从爱护公物、节约用水方面向全校师生发出倡议。 亲爱的同学们，当你走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。但是在我们美丽的校园内，却有了不和谐的音符，个别的同学随意破坏、浪费公物。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。每一个人都应爱护公物、节约用水，作为学生更要爱护公物、节约用水，为什么呢?

　　首先，爱护公物、节约用水是集体生活的需要。校园里的设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物、不节约用水，十位同学不爱护公物、不节约用水，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。

　　其次，爱护公物、节约用水是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的'一切，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。 爱护公物、节约用水是一个学生高尚道德之所在，爱护公物、节约用水是一个学生崇高品质的体现，爱护公物、节约用水是一个学生美好心灵的写照。为此，特向全体学生发出倡议：

　　爱护公物、节约用水，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿践踏攀折;

　　爱护公物、节约用水，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让电灯开关粉身碎骨;不要让扶手护栏身首异处

　　爱护公物、节约用水，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;

　　让我们携起手来，爱护公物、节约用水，从身边做起，从小事做起，从我做起。

　　倡议人：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

爱护公物倡议书8

亲爱的同学们：

　　干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。为了提高全体同学爱护公物的`意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。

　　三、爱护学校课桌椅，不乱涂、画、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

　　四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　五、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

　　六、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

　　七、爱护学校资源，随手关闭日光灯、电扇的电源，节约每一度电。

　　八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　九、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

　　十、爱护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。

爱护公物倡议书9

尊敬的TH嘉园业主：

　　20xx年7月x日，管理部工程维修人员在C座B1层公共区域卫生间疏通下水时，清理出一个装满沙子的易拉罐，正是这个易拉罐导致卫生间下水不畅。如果清理不及时，污水溢出卫生间将会给整个楼的环境卫生带来很大影响。

　　管理部每时每刻都在对公共区域的设备设施进行检查和维护，以保证园区内设备设施的'正常运转，但仅靠管理部的努力是不够的，还需要广大业主积极的配合，主动爱护园区的公共设施，与物业共同营造一个整洁、舒适、温馨的生活环境。

　　管理部再次倡议各位住户自觉维护园区的公共环境卫生，爱护公共设施，并配合管理部对各种不文明的行为加以制止，共同建设我们美好的家园。

　　24小时服务电话：xxxxxx。

　　感谢广大业主的支持与配合!

倡议人：

　　20xx年xx月xx日

爱护公物倡议书10

全省众多机关人员、广大群众：

　　第六届全国各地茉莉茶展销会暨“栀子花节”期内，随处锣鼓喧天，绚丽多彩;群众文明行为接待客人、真情服务，得到了八方贵客的普遍称赞和五星好评，塑造了“我国末莉天堂”新品牌形象，展现了新时期群众的文明行为风彩。

　　为了更好地迎接“一会一节”来临，增加基本建设幅度，加设了一大批公共设施，城市功能和环境卫生持续改进，为众多住户给予了唯美的休闲娱乐休闲娱乐场所，给予了优良的工作中和生活环境，提高了大城市品味和级别。可是，“一会一节”刚谢幕，一些生态公园亮化工程、街边绿化、道路路灯等公共设施被人为因素损坏或遭窃，既危害了公共设施服务项目城市功能的一切正常充分发挥，也危害了优良的城市文化。

　　公用设施是为群众的必须而设定的，既便捷了大家的日常生活，也为大城市增加了靓丽的颜色，作为一个中国公民，大家有责任和义务爱惜公用设施。大家提倡：

　　一、以爱惜公用设施为荣，以毁坏公用设施为耻。我们要像爱惜自身的'个人资产一样爱惜公用设施;要像爱护自身的人体一样，爱护公用设施;主动培养爱惜公用设施的习惯性，对毁坏大城市自然环境、毁损公共设施等状况和个人行为开展立即劝说和检举。

　　二、爱惜公共性自然环境。不乱扔垃圾;没有道路绿化内栽种粮食作物;不踩踏草地;文明行为游园会，爱惜生态公园的音乐喷泉、健身器械等设备。

　　三、爱惜城市道路设备。不占道工程施工、占道经营;不私自硬底化、铺设人行横道;没有市政道路上拌和砂浆和混泥土;没有人行横道上种植绿色植物、堆积物件。

　　四、爱惜生态公园亮化工程和道路路灯设备。不私自在大城市路灯灯杆上悬架广告宣传、乱贴乱涂乱画和接用开关电源;不动来动去道路路灯以及附设设备;更不可以打动生态公园亮化工程及音乐喷泉等器材，保证安全应用。

　　公用设施维护得优劣，体现了一个大城市中国公民的素养与文明行为水平，展现了一个大城市的品牌形象。“天下事，必行于细”。使我们从我做起，从自身学起，从如今学起，爱惜公用设施、基本建设美丽家园的先驱者，基本建设得更为亮丽、更为文明行为、更为和睦。是我们大家的，使我们认真关爱!

爱护公物倡议书11

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的`艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。

　　打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园；操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了??它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。

　　二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。

　　三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。

　　五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

　　七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。

　　八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。

　　十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。

　　同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！

爱护公物倡议书12

　　有一片洁净的天空，雄鹰才能翱翔；有一片蔚蓝的海洋，鲸鱼才能遨游；有一个设施完备、美丽、文明的校园，学生才能在知识的.海洋中扬帆起航！面对越来越美的校园环境，日益完善的教学设施，我们承诺：

　　爱护公物，从我做起。让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画；

　　爱护花草树木，勿践踏攀折；

　　爱护门、窗、玻璃、黑板等，爱护宿舍铁柜；

　　爱护电脑、电视、空调，在规定时间内使用，如有违反按规定补偿电费。

　　爱护实训室设备，在教师指导下按照操作规程进行操作。

　　爱护水桶，帮老师搬水时用肩抗，不在地上滚水桶。

　　以上物品如有损坏，按学校规定赔偿。

　　承诺人：

　　日期：

爱护公物倡议书13

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。

　　打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园；操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。

　　陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。

　　教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。

　　二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。

　　三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。

　　五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

　　七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的'电源，节约每一度电。

　　八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。

　　十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。

　　同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！

　　倡议人：xxx

　　时间：xxxx年xx月xx日

爱护公物倡议书14

同学们：

　　我们xx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。去年，学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的'墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事啊!

　　打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。在我们学校，更不乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。

　　同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况，我们少先大队向全体学生发出倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

　　二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

　　三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。

　　四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。

　　五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　七、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

　　八、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。

　　勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。

爱护公物倡议书15

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。

　　同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的.行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。

　　同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。

　　希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风！谢谢大家！

此致

敬礼！

　　倡议人：xx

　　20xx年xx月xx日

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