【实用】我的故事初中作文合集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的故事初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
我的故事初中作文 篇1
从刘宇彬和赵雪谈恋爱以后我就更寂寞了。玩的好的朋友就寝室的哥们还有刘宇彬，叶李。大学就是这样，基本都以寝室为单位活动，你如果不主动交朋友是很难有朋友的，甚至有些人寝室里关系都不太亲密。我虽然不是太孤僻，但是还是倾向过自己的生活的，所以很多人我认识却没联系方式，我见过的不知道名字。很多人见面了看心情决定打不打招呼。所以在几个雄性动物都有对象的情况下，而且还是蜜月期。我的寂寞日益加深，幸好我不是女的，不然有个身份一定适合我，深闺怨妇。
我们学校有一个景点，叫银杏大道。路两边都是银杏树，几乎贯穿我们整个学校，每年秋天的时候，叶子黄了，特别漂亮。路上的落叶是不清扫的，远远看去，一片璀璨的金黄色。这时候校内校外的人都喜欢过来拍照，还有好多人特地开车过来玩。我每天早上打开QQ微信，不用看就知道被银杏刷屏了。几个雄性动物都陪对象去玩了，我也想去玩，但是没人陪着，太孤单，看着周围人都是成群结队，或者卿卿我我，我是很不好意思的，以前看到一个词，孤单是可耻的，大概就是这个意思。
好在我还可以约叶李，我不说，谁知道她是不是我女朋友，嘿嘿，我就喜欢别人一副好白菜被猪拱了的表情，嫉妒死你。叶李明显不知道我的恶趣味，爽快的答应了。
那天天气晴朗，万里无云，天空很蓝，有风，还不太冷，吹在脸上很舒服。唯一不好的就是我旁边的漂亮女孩扎了一个简单的马尾，没有让我看到，微风撩起她长发的情景。我突然特别想看，虽然她这样也特别漂亮，拍下来就可以做手机壁纸。
我就跟在她后面，想准备趁她不注意，把她头绳给摘下来，乌黑的长发绸缎一样滑过她光洁的脸颊，然后她回过头，嗔怪的白我一眼，嘟嘟囔囔的说，干嘛？那感觉真是太唯美了。但是，我发现头绳这种东西，我还真是不了解，我以为上面那个蝴蝶结是可以解开的，但是它只是一个装饰，真正绑着头发的是橡皮筋。接下来就杯具了，我给蝴蝶结扯坏了，然后叶李转过头，嗔怪的说一句，干嘛？不是嘟嘟囔囔，是字正腔圆。我挺尴尬的，不好意思的说，我觉得你头绳挺好看的'。然后就尴尬的傻笑。叶李白了我一眼，两个眼珠子真好看，她说，你一个男生，看头绳干嘛！然后她忽然明白了什么，恍然大悟的说，你不是心理变态吧？一副怕怕的表情。我擦，姑娘你能不能不闹。我有点无语，不过她这个样子太可爱，所以我就顺着她说，我就是心理变态，嘿嘿嘿嘿。然后满面猥琐的要朝她扑过去，她呀的一声就转身就跑，金黄的树叶不时的落下，落在那个奔跑的美丽的姑娘的头上，肩上，或者滑过她脸颊。顺带提一句，头绳被我扯坏了，她给摘下去了，所以她回头看我的时候，飘逸的长发半遮住她的侧脸，就两个字，唯美。唯一的缺陷就是我来不及打开手机摄像头。
我给你拍照吧？我追着叶李，早早的打开了摄像头。不要！她头也不回我拒绝了我。为什么？我不解的问。你拍照太难看！她认真的说着。我擦，咱能不能不打击人。不过想想好像确实是的。我也认真的回一句，没事，虽然我拍照不好看，但是你好看啊。
事实证明，女生都是喜欢听别人夸她漂亮的，然后让我给她拍了，她就靠着一颗银杏村，微微侧头，朝我这边看，眼睛里透着明媚的笑。虽然我知道她是在看镜头，但是呼吸还是有些不顺畅，谨慎的按下了快门键，很漂亮，然后我手机就有壁纸了。叶李也是很满意的。自恋的来了一句，啊呀，我是不是要弯了，我居然喜欢上照片里的人了。我。。。。，姑娘你这么污，你爸妈知道吗？！那一段时间她好像正看一本书，叫太子妃升职记。
然后叶李说要给我拍照，我当然同意了，不过我要求她给我照片弄成壁纸，她想了想，答应了，然后我就给她做model。她真是挺能折腾的，要双手插兜，要靠树，要低头露侧脸，要轻松坐姿，还有背影saygood神马的...,给我累的不行，然后我要求她设壁纸，她居然一点没犹豫，你猜对了，她用的我背影的图片。别说，还挺有感觉的，就是你不用正脸几个意思？我很受伤，我真的惨不忍睹吗？回去以后我照了半个小时镜子，得出结论，爆帅，叶李一定怕我正脸太帅，会碎屏。嗯，一定是这样的。
我愿意很寂寞来换取你对我微笑。
故事还在发生，我习惯用我的视角看世界，很清楚明朗。不去在意太多的东西。我希望你一直在我世界了，明媚静好。
我的故事初中作文 篇2
我家有三口人：爸爸、妈妈和我。
爸爸是一名军人，不但很少回家，还经常去外地出差，因此，大多数时间，家里就只有妈妈和我。可是作为教师的妈妈也经常早出晚归，忙于教学，常常将我一个人留在家里。
慢慢地，我学会了独立，也学会了操心家里的事。比如，每次出门前，我先把自己的钥匙带上，然后再提醒妈妈把该带的东西带上。再比如，我会常常问妈妈：“今天吃什么，要不要我帮忙……？”看，我还真像个家里的小主人吧？
记得一个初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出门前，我像往常一样提醒妈妈该带的东西。着急赶着去上班的妈妈简单地摸了摸包后说：“都带上了！赶快走，要迟到了。”于是我们就锁好门急匆匆地走了。
初冬的早晨已经有些寒意，薄薄的白雾仿佛一面轻纱笼罩着这座还没睡醒的城市。可是有多少位像妈妈一样平凡的老师们却要早早赶着去上班；我们这些求知的学生也要趁早多学点东西，要不怎么会说“一日之计在于晨”呢！
上完四节课后，一出校门，我就急忙往家赶。没走几步，突然看到一个熟悉的身影朝我走来。“妈妈！”我激动地大叫一声跑到妈妈跟前。要知道妈妈是很少来接我的。正想着终于可以和妈妈一块回家时，妈妈却焦急地问：“文文，你带家里的钥匙了没？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像没有，妈妈，怎么了？”“唉！我今天忘带钥匙了，这可怎么办呢，进不了家门了。”看着妈妈焦急的样子，我又仔细地摸了摸棉衣里边。忽然，一个硬硬的东西触碰了我的手。
“妈妈，我带钥匙了！”我惊喜地告诉妈妈。妈妈转悲为喜说：“文文，你真长大了！”听到妈妈说这话，此时我感觉自己真的长大了，我无比自豪，扬起小脸，铿锵有力地回答道：“好，以后我会更认真对待每一件事的，请妈妈大人放心吧！”
妈妈牵起我的小手，冬日的阳光暖烘烘的，照着我们母女的背影，回家的路上处处留下了一位自以为长大了的女孩的银铃般的笑声。
家长的话:
女儿，看了你写的作文，我们感到愧疚，但同时也很高兴。女儿，你在园丁们的辛勤浇灌下，正朝着朝阳茁壮成长。女儿，你的每一点进步都凝聚着众人的关爱
你的每一次成功我们都倍感欣慰，希望你倍加珍惜今天这难得的生活、学习环境，怀揣一颗感恩的心，将来做一个有所为，而有所不为的人。女儿，加油！
我的故事初中作文 篇3
我的故事因你而精彩。
那一次，我与你亲密接触。
当我还未知事时，我便触到你，那时的我还不明白你的内涵，只是静静地抚摸你。渐渐的，我了解了你，但那份了解是肤浅的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪伦送我情”的只言片语还并不能代表我与你深厚的情谊，因为只知其表面不知其意义的阅读是不够的，但是，我却始终没有放弃对你的追求。在以后的日子里，你陆续的走进了我的生活。一天一天，我认识了你。
当我捧起一本本书籍时，你便跳入了我的眼帘，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，让我感受到了安徒生童话中富有趣味的故事；是你，让我感受到了屈原爱国投江的壮烈情怀和亡国之痛的悲哀；是你，让我感受到了海伦。海勒这个双目失明的人的追求和对生活逆境的不屈不挠。在一篇篇文章中，我进一步感受到了你的魅力。
那一回，我与你零距离交谈。
当我拿起笔用心创造你的时候，我便发现，终有一天你也会属于我，你的色彩需要我的增添，你的姿态需要我的绘制。彼此间，零距离，面对面。
当我把你完成后，捧在手上时，我与你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蕴藏着无数奥秘，要我去发现，要我去探索。因为我知道，你不会自己一点一滴来走进我的生活，所以，我选择自己走进你的世界。
当你走进我的生活，我便知道，你需要我去争取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余辉，而你又一次次把曙光洒下。
我的故事因你——我的语文而精彩。
我的故事初中作文 篇4
在每个人心中，都会有一个属于自己的独一无二的故事。那是一种向往，在现实中不能实现的愿望。
当午夜的钟声敲响，我的背上长出一双翅膀。冲破了铁窗的约束，我向夜空飞去，直至消失在闪烁的星辰中。
我一直在寻找，寻找那一道最绚丽的虹。在漫漫的荆棘醒来，天空澄澈如洗。没有刺眼的阳光，只有微风袭来。晴天、雨天都不是我喜欢的天气，只有阴天才令我心旷神怡。
不远的溪旁，坐着一位白衣老者。看相貌应已年过七旬。他微笑着朝我走来，在眼眸深处是饱经沧桑的睿智。他什么都没问我，但又好像什么都已了然于心。他只是对我说：“孩子，我知道你在寻找什么，跟我来吧。”
随着老者的脚步，我来到了一处瀑布下。太阳已在不知不觉中从云层钻出。阳光直射在飞溅的水珠上，密集的水珠像一层薄雾飘浮在空中。顿时，半空中出现了一道彩虹。赤橙黄绿蓝靛紫，那么清晰，那么绚丽。
“原来彩虹不一定在雨后才看得见啊！”我不禁感叹道。
“孩子，你既不喜欢晴天，也不喜欢雨天，又怎么会欣赏到最美的彩虹呢？”
我甚是不解：“此话怎讲？”
“这彩虹虽美，但它远不及雨后的彩虹来得珍贵啊！”老者望着天空，喃喃地说着。老者的话中似乎还隐藏着什么，我反复地琢磨着。
“孩子，不要再逃避了，是时候该面对现实了。”声音渐渐地遥远了。我再次醒来，人正躺在床上，手上还抱着没复习完的书。
是梦吗？也罢，是不是梦也许并不那么重要。看着偷偷爬进窗的阳光，我莞尔一笑，老者的话我算是懂了。
我的故事初中作文 篇5
“丁零零……”校园里最常听见的就是这清脆的铃声。每一次的铃声是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悦耳的铃声意味着语文课开始了。随着老师抑扬顿挫的声调，我沉浸在了文章那优美的意境中。老师不仅讲解课文内容，还补充许多课外知识。我时而追溯遥远的古代，时而畅想神秘的未来。
令人苦恼的铃声是属于数学课的。那一道道看似简单的数学题，做起来却井不是那么得心应手。因此，老师笔下那鲜红的“”总和我无缘。数学考试前的铃声更让我头疼。
社会课老师总是让一个同学在两分钟预备铃时来管理课堂纪律。每到这时，我便把腰杆挺得直直的，嘴也闭得紧紧的，满怀希望地盯着老师，企盼她“点石成金”般的手指能指向我。可是，每一次的希望都落空了。我觉得自己的表现挺好的，可老师为什么不点中我呢?真是有些委屈。社会课的铃声是酸溜溜的。
篮球,让我爱不释手,多少次幻想自己像流川枫那样飞身灌篮。可50米跑步、仰卧起坐……这些要达标的项目犹如一道道关卡,使我对体育课望而生畏。体育课的铃声让我又爱又恨。
唉!铃声里有着说不尽的滋味。但无论铃声是什么滋味，它都是一个命令，告诉我一节课即将开始,该以饱满的精神投入……
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