初中作文600字

时间:2021-07-23 09:41:26 初中作文 我要投稿

【精华】初中作文600字汇总9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的初中作文600字9篇,欢迎大家分享。

【精华】初中作文600字汇总9篇

初中作文600字 篇1

  有的人的成功是靠追随别人而获得的,这样的人在失去方向后终会落魄;有的人的成功是靠突破阴影而取得,但有时也会因为盲目突破而更加迷茫。

  而我想说的是:追随与突破是成功的左膀右臂,在追随中突破重围,你可能就是下一个被追随的人。

  追随着成功者身上的闪光点而去学习,这才是追随的本质。白居易便是杜甫的追随者之一,白居易习得了杜甫的忧国忧民情怀,才有了《观刈麦》《卖炭翁》等关心贫苦百姓著作的问世,他在杜甫的身上追随到了精华;再说马云的司机,他拒绝了马云给他加薪升职的好意,而一直做一个最“贴身”的追随者”,殊不知司机在马云与别人的谈话中汲取了不少投资技巧,最后竟然也身家百万。

  然而,光有追随显然是不够的,突破则更为重要。你汲取了别人的闪光点,但也需要自身的突破,而不是一个复制品。一个人的社会价值显然与他的不可替代性成正比,而这不可替代性正是你突破自我而取得的。

  邯郸学步、东施效颦的笑话已经不言而喻了,他们在追随的过程中成了复制品,终会被大众耻笑,在追随中迷失了自我。

  但也不乏在追随中突破自我的,正如白居易终究在突破中成了白居易,而不是下一个杜甫。著名文学家马尔克斯是海明威的忠实粉丝,他在追随中突破了写作的手法,突破了风格,成为了魔幻现实主义的领路人,获得了诺贝尔文学奖。他在追随中突破,从而取得了不朽的成功。

  而突破也不是盲目突破。这种突破应该是建立在汲取别人的优点而对自身的一种突破,突破只是让你不要成为复制品,而并不是让你完全排外、不学习借鉴任何人。

  所以,在追随中突破,是活出精彩人生的最大原动力。让我们学习他人优点,寻找出自己的不可替代性。

初中作文600字 篇2

  我最喜欢的季节到来了,因为在这个季节里,桂花要开放了,桂花是我最喜欢的花,卸下来我就给大家讲讲桂花吧。

  样子

  桂花不像梅花,姿态优美。桂花也不像竹子,笔直修长。桂花树很矮小,叶子三五成群地长在树上。桂花树的树冠是半圆状的,好像给美丽的桂花量身定做的一顶漂亮又实用的嫩绿色的大帽子,新颖时尚。

  盼桂花

  我盼着桂花早早开放,每天都会跑到树下看着那黄澄澄的桂花一苞有没有开放。有时,我会坐在桂花树下自言自语,有时还 会和桂花姑娘们说说话,让它们可以快点开放,只要一想起桂花快要开放了,我既开心又激动,会笑的乐不可支。奶奶看我那么盼望桂花开放,还 每天跑到桂花树下去自言自语,点拍拍我的脑袋,说:“你这个小馋鬼,天天跑到树下去乘凉,桂花马上就要开了,急什么呀!”

  开桂花

  终于,桂花开放了,我开心极了,蹦蹦跳跳的跑去房间,上气不接下气的说:“奶奶,奶奶,桂,桂桂花开了”。奶奶哭笑不得的说:“你看,我就说会开吧”。我跑出房间,马上闻到了桂花的香气,那香味正是沁人心脾啊,让人感觉神清气爽。桂花向我们展开了金灿灿的微笑,好像一位害羞的小姑娘,向我们打招呼呢!我的眼睛应接不暇,看见了这一朵,那一朵似乎也在让我走过去欣赏他的舞姿。那些桂花娇小可爱,我看着那些小小的桂花似乎我也变成了其中的一朵,一阵风吹过,我就翩翩起舞,过了好久,我才反应过来,我不是桂花,我是在看桂花呢!

  花之乐

  我捧起一大把桂花,把它夹进书里,用来做书签。我又捧起一大把桂花,把它递给奶奶,奶奶高兴地说:“我的小孙女儿长大了哟”。说完,便把桂花放进杯子里,泡了一杯桂花茶,谢谢的闻着。

  晚上,我做了一个甜甜的桂花梦。

初中作文600字 篇3

  春天,多美的季节啊!万物都在复苏,小草从土里探出头来,细细地打量着陌生而又新鲜的环境。那花朵则在草地之中不规则的装饰着大地而我却是最不合景的那一个。那年春天,我失去了她。

  在我眼里方仿佛一切都失去了他本身的色彩。灰色侵占了一切耳边还不时响起舅妈的唠叨,舅妈的呻吟……一切都仿佛在和我唱反调。让我疲惫不堪。我郁闷。我烦躁!我痛恨!

  还记得那天;“舅妈!舅妈!你醒醒!快醒醒你说过会叫我折星星的你不能说话不算话。”年幼的我在病床前声嘶力竭的呼唤着逝去的生命。我呆呆的走出病房,双腿好像不听使唤了渐渐地我没力气了瘫倒在病房外但手上仍紧紧的抓住了那一盆郁金香。我喃喃的自言自语道:“舅妈,你去哪了。一步能丢下我。你走了哥哥怎么办。”眼泪不知不觉就从眼眶中滑落下来。我会想着舅妈那慈爱的目光,心中无比的难过那是一种无法形容的痛……。

  舅妈的葬礼结束了我拿着舅妈托付给我照顾的那盆郁金香装出没事的样子说:“哥!这是舅妈养的花,给你。”“你帮我养着吧,我一个男生心没有你细。”哥哥强装镇定的对我说。其实他比谁都难过,都要心痛。

  时光如流,不知不觉舅妈已经去世六年了。我不在悲伤,应为我已经明白了,爱一个人不应该因为他的去世难过有时需要放手。就算我再怎么难过人死不能复生。但我会在心中永远记得你。“舅妈你放心吧我会好好照顾你的郁金香。”

  春天到了万物复苏了,春的气息在身边回绕。那郁金香,依然如初那样青翠欲滴,不知在天堂的你是否安好是否有一大片的云金香都在春天开放……

  那年春天,我失去了她,年年春天她随春风去了。那年春天,我长大了……

初中作文600字 篇4

  今天是星期五,我有一堂作文课,是在老师家里上的。这个老师是科大的小学老师,因为他们5:00才放学,而我们放学又早,所以,我大概4:45就到老师家楼下了。

  来到老师家楼下,胆怯的我不敢按门铃。不知为什么,我刚想抬手就好像被一股力量控制了,不敢抬,好像抬不起来。就在此时,我又听见一阵从楼梯上传出的脚步声,我估计,大概是一个中年人下楼来了。我终于在面子的“威胁”下,按下了“603”,但是,门铃并没有接通。脚步声越来越近了,果然不出所料,是老师家的大伯伯带上了他们家的狗——大妞出来散步了。既然大伯伯替我开了门,我再次被面子“威胁”上了楼。

  我胆战心惊的来到了老师家门口,好像又有一股力量把我的手抬起,摁响了顾老师家的门铃,这与刚才的力量根本不同。响了之后,久久不见人来开门,我靠着雪白的墙壁,抬头仰望天花板,苦苦等待,等待的滋味是苦涩的。

  终于,我又摁响了老师家里的门铃,有一阵脚步声从屋子中传来,因为顾老师家的房子是复式的,所以一定是大姐姐下来开门了,看来,等待的结果是甘甜的。

  尽量门,我来到了顾老师家的复式楼上,进了我们上作文课的那个房间。进了教室,我觉得世界上一切杂音消失了。教室空荡荡的,昔日的欢声笑语消失的不留踪迹。坐在位子上,只听见旁边的水管里的水在“滴答滴答”的流动。我拿出作文本,写出了这篇作文。除了流水声,其他声音不知道躲到哪里去了。此时,我好想在品味时光的流失,这是等待的滋味。我多么盼望在楼梯的另一头出现一个人啊!哪怕是那个经常与我斗嘴的马某某也行,至少,那也比现在静静等待要好的多啊!等待的滋味是寂寞的。

  等待的滋味是苦的,因为它使我胆怯。等待的滋味是寂寞的,因为它只用流水声来陪伴我。等待的滋味是可以让人静静享受的,因为它赋予了我希望……

初中作文600字 篇5

  我们从未停歇过行走的脚步,所以一直在错过。——题记

  那些年,我们跑得很快,忘了观赏沿途的风景,也忘了拉着手一起前行。

  那些年,因为青春,我们狂傲不驯、倔强不羁;因为懵懂,我们红着脸颊偷偷注视着另一个人;因为年少无知,我们错过了最美的时光。

  曾经错过的那些年里,我们因为淘气而被称为“终极一班”,也因此没有几个老师愿意教我们;我们团结得像是亲生的兄弟姐妹,我们所向披靡,一起战斗,也一同分享着失败成功,荣辱与共;我们用微笑面对你我,面对曾经的一切。

  但因为一次考试,在那个夏天,我们不得不分离。

  我们不再一起奔跑,而是走上了自己选择的道路。

  于是,曾经的回忆便一点一点涌上心头。

  或许那些年是虚度了,没有好好用功,没有珍惜什么,更没有关心谁。

  所以没心没肺,所以笑得很大声。

  那些年里,我们懂得了很多,不管是该懂的.还是不该懂的都懂了。

  我们曾经团结得似乎合为一体。拔河的时候,即使前面的同学松了手,后面的依旧紧握。再捡起来,我们依然获胜。

  我们互相开着玩笑,不管是多么过分的玩笑我们也敢开,因为我们很清楚地知道对方不会生气。不是因为好脾气,而是因为我们彼此了解,毕竟一起度过了那些年。

  我们的身影总是闪耀于操场上,闪耀于运动会之上,我们之中不乏人才,为我们拿下了一张张奖状。

  原来,关于那些年,我们的回忆是这般多。但是时光却已不再,错过了的那些年不会再回来,我们不会再在同一间教室上课,我们不会再一起欢笑一起闹,我们不会再像当初那般无忧无虑。现在,我们长大了,虽然已分离,但成长会使我们的心挨得更紧。

初中作文600字 篇6

  人类从自然中得到许多的启示,由此发明了许多的高科技产品。

  春天是万物复苏的季节,大自然的声音是温暖的;夏天是骄阳似火的季节,大自然的声音是热闹的;秋天是收获的季节,大自然的声音是和谐的;冬天是寒冷的季节,大自然的声音是空旷的。

  一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。一只鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破天空的寂静。 它们之所以美,是因为与自然天衣...

  涓涓溪流义无反顾的扑向浩淼的海洋,成就了海纳百川的胸怀;一枝独秀的红梅屹立在白雪皑皑的腊冬,传诵出不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香的诗篇...

  秋小姐迈着轻轻的脚步,带着一身金黄,走进美丽的大自然。 早晨,我顺着弯弯曲曲的小路,迎着一阵阵清香,来到田野。哇,好久没闻过这么清新的空气了。你看,稻谷妈妈穿上了秋小姐的衣赏,小谷子长大了。它们随着风儿掠过,而摇来摇去...

  听听大自然的声音,你将会发现,原来一切都是那么的美好。 听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音,那有韵律的声音是多么的美妙,仿佛一支很棒的乐队在演...

  大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。 听,沙沙沙。那是林间阵阵的风...

  倾听大自然的声音 生活中有许多声音,同学的安慰和鼓励声;老师的讲课声;汽车的鸣叫声;母亲的叮呤声......但是最容易疏忽的就是--大自然的声音. 春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天...

  大自然的声音多得数不胜数,每一种声音都有各自的情趣,但我认为最好听的声音莫过于雷雨时的交响曲。 雷雨前,风呼呼地吹着,好似一首铿锵有力的军乐。这时,天空忽然发出几声轰隆隆的巨...

初中作文600字 篇7

  有人会问关爱是什么?我会说关爱是一缕温暖的阳光,让寒冷的人感到温暖和舒适;关爱是一句安慰的话,让失去信心的人重拾信心;关爱是夜空中闪闪发光的星星,迷失方向的人找到正确的方向。

  “叮零零。”随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣告下课了并说:“快下雨了,同学们不要在校外逗留玩耍赶紧回家注意安全。”说完,大家陆续走了。

  突然,一道带着寒光的闪电穿过厚厚的云层,耳边响来隆隆的雷声。一会儿,雨像豆子一样撒下来,打到屋顶上,溅起朵朵水花,升起了水雾,屋顶上马上变得灰蒙蒙的,雨点像断了线的珠子一样落下来。

  当我走到一个十字路口时,看见一位骑自行车的叔叔把一位女孩撞了,叔叔看了看四处,每个人都在赶着躺雨,没有人注意到这件事便落荒而逃了,而那位小女孩的膝盖被擦破了皮,并且有了血迹,小女孩紧皱眉头,哭了起来。而每一位路人都并没有去理她。这时一位阿姨看见了并没有视而不见还拿出纸巾小心翼翼地帮她擦去血迹,她一边哭一边喊着:“疼疼,轻点。”阿姨却说:“没事儿,忍着点一会儿就好了,擦完我送你回家吧,你家在哪儿?”

  看着那位阿姨扶着小女孩一瘸一拐的走着,渐渐,女孩和阿姨的身影消失在茫茫的雨帘中。

  看着那身影消失在雨帘中,我也踏上了回家的路程。如果每个人都向那位阿姨一样都能献出一丝爱心,那么我们的社会将是温暖一片。

  雨,还在飘飘洒洒,恢复了宁静的马路依然像条闪闪发光的绷带,在雨帘中飘动'。那么美丽,如同人与人之间的关心与关爱,有时也会创造出世间最美丽的风景线。

初中作文600字 篇8

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

  又是一年的清明节。今年的清明节是4月4日,我们的风俗是上坟,有些地方的会碰鸡蛋等。我们又该去上坟了。

  我们准备好了一些东西,踏着泥泞的山路,一步一滑地走着。最有趣的是弟弟一下子摔跤了,哈哈!正好给太公、太太公、太太外婆拜上了一拜。不一会儿,到了上坟的地方,摆好了带来的菜,倒好了带来的酒,就开始了。先给土地公一点钱,再点上两根蜡烛,把香点上,插在前面,我们小孩趁没事的时候,拿了一根树枝“打”了起来。

  一开始,我们来拜这些去世了的前辈,每个人口中都念念有词,好象都很难过。最有趣的就是扔螺丝了,大家都说扔螺丝可以造高楼,大家赶紧往上扔去,扔完时,我们的手成了“乌掌”,不过都很兴奋,那这“乌掌”怎么擦呢?还好有人带了湿巾,真是雪中送炭。

  不过烧纸钱也非常有趣。我们先把钱分三堆,其中一张点上火,往下扔,火就会越烧越旺,接着是浓烟滚滚,不过还坚持着往火里扔100元、元宝、1亿元,还有汽车等东西,有几张没着,我手忙脚乱因为就我一个人,大家都去另一堆纸上烧了,还好奶奶替我“解了围”,她用木棒一踢,不费吹灰之力就让火越烧越旺了,我真佩服她。原来,火被压在钱底下了,一翻,火不就旺了吗?因此,我恍然大悟,一下子,纸钱也烧完了,火一灭,一下子像蝴蝶一样的灰从天而降。我们最后拜了拜,一边下山,一边采可以吃的东西。下去的时候,又一起冒险,从一条较浅的小溪上走过,又从坡上往下冲。呀!真爽,我们玩了好几次。

  唉!这次上坟最刺激,不过我们挡不住时间的流逝,这样的上坟我们都很期待,因为很多亲戚从远方而来,在清明节期间吊念自己逝去的亲人,是中国人的文化传统。我们都等待着下次的上坟。

初中作文600字 篇9

  “我的数学书呢?刚刚正在看书的我在书包里找着要做练习的数学书”。数学书没带,这可不好,我学要抄题做,做不好留下来,做完了才能走,我可不想这样。

  奇怪,我明明把数学书放进了书包里,可是什么也没有,会不会忘带了呢?不对,我记得我带了呀,这么会没有呢?在我找了几次无果后,我终于确认我没有带数学书。

  时间一分一秒地过去了,我越来越着急,心里想着能有人帮助我。“嘿,你怎么了?”同桌的声音响了起来。我心里十分高兴,抓住了这根救命稻草,我向他讲了我的窘况。“我帮你去复印,你等着。”他拿起书准备往外冲,可真不巧,上课了!现在怎么办?我心急如焚,希望有人帮我去复印,那就太棒了。

  老师走了进来,她翻开数学书,说:“请同学们把书翻到,第几页呢?”“第11页,练习三吗,做一下。”

  老师的话音刚落,我的同桌说:“老师,我去上个厕所!”他把书放进了衣服里,拉上了拉链。

  “可以,路上不要跑!”

  老师的话还没说完,同桌就如弦的箭一样跑了出去。

  过了一会儿,他回来了。同桌拉开拉链,把复印纸交给我,自己打开书做了起来。

  过了一会儿,同桌对我说:“你能借我一下修正带吗?”他冲我笑了笑,我看了看他的修正带,已经断了。我毫不犹豫地把修正带借给他。下课了,我拿来他的修正带开始修了起来。对于我来说,打开修正带已经费了我九牛二虎之力。他开盖子后,我开始修了起来,过了一会儿,修好了,我把修正带还给了他。

  他笑了,笑的是那么灿烂。

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