风景初三作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的风景初三作文，希望能够帮助到大家。
风景初三作文1
日复一日，年复一年，春风十里，芳香依旧。
有道风景，过了很久，还依然在心深处。
走在公园的林荫道上，脚下是厚厚的落叶铺就的“地毯”，身边有深浅不一的各色“蝴蝶”在漫天飞舞，是的，这里的秋天已经来了。
公园里人不多，我轻轻地走，可以听到脚下沙沙的声音。
这时，我看到一旁的长椅上坐着一个小男孩，他的衣服有点破旧，上衣早已磨得变了色，裤子皱皱巴巴，显得格外寒酸。
我走过去，坐在他身旁，看他手里正捧着的一只鸽子！鸽子的“围巾”分外好看，小男孩左手把鸽子环到臂弯里，右手轻轻地抚摸着，眼睛里充满了爱意。
我看看鸽子，再看看小男孩，疑惑地问道：“这鸽子是你捡的吧？”他看看我，皱皱眉头，那灰扑扑的脸上满是疑惑：“不是，怎么了？”我心里自鸣得意——哼，还想骗我，一定是捡了，想带回家自己养，哪知遇上了我。我可不能不管！我没有回答他的问题，只是紧紧盯着他的一举一动。
小男孩不再理会我，继续轻轻抚摸，过了一会儿，他把鸽子托在手掌上，对鸽子说：“飞吧，小鸽子，走吧！你自由了！”说着，把手又托举了一下，那鸽子便张开翅膀，扑啦啦地飞了起来！飞到我们头顶上空，盘旋了一圈，“咕咕，咕咕”叫了好几声，仿佛在和小男孩道别。之后就扑扇着翅膀飞远了。
我有点惊呆了，回头看小男孩，他笑嘻嘻地看着鸽子飞远的方向。
我忍不住又问到：“这鸽子，到底是哪儿来的？”
他很响亮地回答我：“我在集市上买的。我看到它被关在笼子里，于心不忍，就买下来了。”
我顿时无地自容，脸红到了脖子根儿，他却站起身蹦蹦跳跳地跑开了。
这一幕，已经过去了好久，那围着“围巾”的漂亮的鸽子，那小男孩暖暖的笑容，还有那色彩缤纷的落叶都永远定格在我的脑海里，那个善良的小男孩在我心中既是一道亮丽的风景又是一座永恒的路标，给我启迪，引领我成长。
风景初三作文2
腊月里，冬天是一台失控的鼓风机，把粗犷的北风吹得没完没了。
我伫立在广场上，眼前涌动的人流预示着春节的临近。一阵寒风掠过，我裹紧了身上的棉衣。“让一下，借过。”一个男人的声音响起，回头一看一个农民工推着一个小车走过来，我连忙躲闪，十分嫌弃。
“各位旅客，由秦皇岛开往唐山的列车…”，我知道自己该启程了。
我走进了候车厅，本就温暖的大厅因人群的聚集而显得格外燥热，等到自己挤到检票口时已是满头大汗。
进到站台，连滚带爬的好不容易找到自己的座位，安顿好行李。还好座位临窗，我喜欢这样的位置，更喜欢看窗外的风景。
我看着那些风景逐渐远去，困倦突如潮水一般涌来，我靠在靠背上，放空了自己，让困倦一点点淹没我身体的每一个部分，缓缓的闭上眼。
当我醒来时，已日薄西山，晚霞穿过天马行空的云彩映照在我的四周。我才发现一个身穿军大衣，农民工模样的人坐在我的身边。那人见我醒了，眼神里透露出慌张，迅速起身，换了个位置。我见那人形迹可疑，便开始翻找自己的口袋，可并没有少什么东西。
我很好奇，便和他搭话，他一开始话很少，似乎在警惕着什么。渐渐的，话多了起来，不再那么局促，我问他：“你刚刚为什么见我醒来便走开了？”他的回答支支吾吾：“我…刚刚看到…你的手机在兜里，露出来了一半…我怕他丢了，就坐在你身边，…帮你看一下…”。
我的心里顿时五味杂陈，我为自己对农民工的偏见而感到深深地内疚，怎么能光凭一个人的外表就去妄下判断呢？他们虽然没有光鲜的衣着，却有着格外美丽的心灵。窗外，风景正美，可我无心欣赏，因为更美的风景就在我身边。
窗外，太阳已经完全落了下去，我靠在窗边仍看得见雪花追逐着火车翩然而舞。
风景初三作文3
置身于喧闹的大都市中，飞快的生活节奏，繁杂的各种任务……这一切都使人们失去了思维和想法，只身于劳作之中。可是当你哪天众人皆醉我独醒的时候，便发现风景就在身边。
拖着疲惫了一天的身体，穿梭于各个辅导班之间，不停的接送与等候，车上匆忙的晚餐……或许我可以偶尔慢下来，在肯德基楼上望着夜晚仍车水马龙的十字路口，也是一处风景。汽车缓慢穿行，或是为了回到家感受家的温暖，或是结束一日的忙碌开始个人休闲，或是急着回家为家人烧饭的母亲……为了不同的目的，而汇集在通往幸福的大道上。原本突兀而又不协谐的画面，却在红白车灯的调节下，便成了一幅都市夜景图。
终于可以睡觉了！结束了一天的忙碌，洗完澡就上了床，立刻睡觉，庆幸又度过了难熬的一天，合眼即睡。或许我可以慢下来，半躺在床头，侧身望着月亮。注视那最纯洁无杂念的月亮，我感到了新奇，原来月亮也可以这么美，而触动人心，只是平时从未在意。回想一日的经历，偶尔学学曾子吾日三省吾身也颇有意境。月亮又仿佛在激励着疲倦归家的人，让他们对明天充满信心。它不像阳光一样激烈地刺激人们前进，而触及人心，给心灵一片平静而又温暖的净土，在这古文意境的熏陶下，便成了月夜深思图。
打个哈欠，伸个懒腰，忙碌的一天又开始了。刷着牙，听着英语磁带，匆匆地吃完早餐，便去上学了，或许我可以慢下来。曾经的最初最新鲜的阳光，照射进每家每户，而这阳光也是给予我们的心灵上的治愈。缓慢地吃着早餐，阳光温暖着我每一寸皮肤，深及内心时，这便给了我无穷的动力。原来短暂的晨间时光，而被心灵的治愈绵延到诗意的远方。这便是晨间激励图。
原来这世界到处是风景，到处都洋溢着美，只不过我们身处喧闹的城市罢了。偶尔放慢一下脚步，我想，风景又重新展现在我们眼前了。
风景初三作文4
英语老师高高的个子，瘦瘦的，人很温和，也很敬业，即使晚自习放学，他也会把我们的当堂小测拿回家批改。
下了晚自习，天空下起秋雨，刺骨的寒风如贼一样见缝插针的钻进我的衣服里，我想快点走，但地上的积水却使我放慢了脚步，因为我看不清哪里有积水，哪里没积水。
正当我苦于到处找出路的时候，一道强光照了过来，那光比月光更明亮，使我能清楚的看清路上的积水，并绕过它不让它的阴冷侵入我的鞋中。
刚才像我一样缓慢前行的同学也都因为这束光而加快了脚步，终于到了宿舍，借着那昏黄的灯光我看清了他的脸，是我们英语老师，他也认出了我，在我上楼时还提醒我赶快擦干身上水。那话如火焰一般温暖，它驱走了周围的寒冷。
回到宿舍，我便埋头写作业，写完一科作业后，才发现那两科作业根本没有带，我又急急忙忙去教室，走到一楼又发现没带手电，一看时间回去那也来不及了，只好硬着头皮冲进那片汪洋了，正当我已经做好鞋子全湿的准备时，却意外发现，半个小时前的那道亮光还在！
我顺着亮光找去，那光的尽头仍是英语老师，但与刚才不同的是他的外套没了，原来他一边拿手电一边拿小测不方便，就把小测放在地上，但又怕小测被淋湿，就用他自己的外套包住它们，没错他就在穿了一件体恤衫，连伞都没有的情况下，硬是举着手电照着路面半个多小时。
此刻的他，像一棵笔直的大树，坚定的站在那里，风雨不动安如山！此刻的他没有与黑暗混在一起，他身上散发的光芒使他成为我眼中的一道风景。
那道风景战胜了记忆中长城的巍峨、泰山的磅礴气势，成为我心中最美的风景！
风景初三作文5
面对街道的拆迁通知，爷爷沉默了。久久没有说话。这院子，有两百年的历史了，爷爷的爷爷从小就住在这里，到我这一代已经是第五代了。
这里是四面临树，整个大院被槐树包围着，菊花、牡丹花、不知名的野花，遍地开来。藤蔓围绕着墙边生长。把本就美丽的大院装饰的更艳丽了。
春天时，花儿与小草陆续的盛开，茂密的花草像一张碧绿的地毯铺在土黄色的大地上，躺在上面打个滚，就能感受到草地的柔软，闻到花儿的香气。躺在蒲公英从中感受阳光照射，蒲公英花会散发出一种神奇的味道，这就是阳光的味道。
夏天时，阳光不再那么柔和。而是变得强烈。这时若是去菜园中摘个西瓜，切成大块。坐在槐树下慢慢品尝，何尝不是一种享受？
秋天使大院变得热闹了，菜园里的黄瓜、茄子、豆角都熟了。爷爷将它们一个个摘下来。除了少部分留给自己外。大部分都送与邻居。
冬天时，大院儿也不闲着，也不寂寞。我和父母会把秋天摘下的水果拿出来，放在屋外做成可长久食用的冻水果。
可以说大院带给我太多的快乐了，它陪伴我度过了我的童年，让快乐伴随着我，见证了我的成长。我舍不得离开，这里虽没有高楼大厦的繁华。但却有一种独特的古典气息，他虽没有城市里的那种舒适家居，却有最原始最朴素的木式板凳与木式板床；它虽没有美好的生活环境，但正是这种普通的生活，更让人感到踏实。它没有城市的那般约束感，他有乡野独特的豪放自由。
这就是我想留住的风景。一种虽不豪华，但却有着独特情感的生活环境，乡村风景，让人留恋。
风景初三作文6
双廊，这个名不经传的小渔村是我们一家三口在环绕洱海时邂逅的。
“水是眼波横，山是眉峰聚。”双廊背负青山，面迎洱海，当我的双脚踏入那块领地，便再也舍不得挪步离开。
放眼过去，这边是飘摇的高高的芦苇，那边是淹没在水中的枯木老树；这边是躺在水面半江瑟瑟半江红的水草，那边是静静停靠在岸边的铁皮渔船……它们都安静得像一幅幅画，美得不经意却猝不及防。原始、静谧而悠远。让人的心一下子沉静下来。仿佛一位睡美人在身边刚刚睡熟，不由得轻手轻脚，生怕不小心惊扰了她。除了几家外地人开的小旅馆，土路边两三个穿着民族服饰的老奶奶在卖烤鱼，便很难觉出常有景点的商业气息。
村子再普通不过，没有任何标示。随便钻入一条小巷，踏着泥土路，眼里全是密密麻麻，参差不齐的村舍。破旧不堪的泥墙，灰暗的青砖黑瓦，随意堆放的玉米杆……充满了浓郁的乡村特色。村里很难见到行人。村旁一头摇着尾巴，埋头吃草的驴，仿佛在代替主人欢迎我们。透过敞开的斑驳的木门，可以看见院里晾晒的鱼干。后来听卖烤鱼的老奶奶说，为保护洱海，渔民们大多到城里打工，不能靠打鱼为生了。
快到中午，岸边热闹起来。村民们背着背兜，端着菜盆陆续来洗菜。石梯长年浸泡在水中，露出水的两级台阶被海水冲刷得又光又白，像块卵石一样。我忍不住捧一汪水，清亮、透明。泉水一般，洗净铅华。顺着水草，拾一粒石子，看着明明就在手边，哪知却深不可及。
双廊确实小，它只是一个半岛，一个渔村。可她不经尘染的纯净和静谧却是难得的。仿佛看惯了浓装艳抹的妖艳女子，眼前突然冒出一位纯朴娴静的少女；又仿佛听过一段摇滚，再去听一曲克莱德曼的钢琴《秋日私语》般心旷神怡。我浮躁的心慢慢沉静下来。
正如杨绛先生所说：“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容。”双廊，这个远离喧嚣的渔村给了我这份淡泊与宁静！
风景初三作文7
满眼星空已披上棉衣，冷风我这突如其来的大雪伴奏。那个凌晨，醇热的面飘出了母爱的味道。
五点钟光景，我踏出卧室，转身向书房走去。"啪啪啪，"刺耳的声音抓住我的心。我依稀看见一个熟悉的身影——妈妈。
她不再如星光一般。乱糟糟的头发，宽大松弛的睡衣挂在身上，迷乱的眼睛中掩藏睡意，但却直直凝视着火炉上看似平静的水，不一会，拿一把青菜洒落其中，筷子挑逗着在水中翻滚的面条。我醒了神，便向书房走去。
"啊嚏。"隔着门传来一个声音，虽穿着棉衣，但身边的冷风不知觉又重了一个力道，身体不禁蜷了蜷。
回到书房，看已准备好的书。少倾，一股热气拂过我的脸庞，夺走我落在书面上的眼神。桌上放着一碗面，一碗热腾腾的面。
面水中匀和点点青色，荷包蛋安详躺在中央，黄白交映，没有多么热烈的情愫，仅有一股朴素之意渗透，我仿佛看到了映衬在朴素间的妈妈的脸，双眼紧紧注视着我，她的眼中，泛着无尽的爱。
突然，一道声音打断我无尽的念想。"孩子，凉了。快些吃！"蓦然，一双筷子早已递到我的面前。第一口，是温暖；第二口，是幸福；第三口，是感动。剩余的无数无尽，都是妈妈从不言口的爱。慈祥的目光在一旁注视着我，看着一点点消失的面，她的嘴角弯起了一个角度。我拼命享受着世界上独一无二的早餐。"慢点吃，没人和你抢。"一双大手在我背上抚摸而过，我注视着她，她凝视着我。我们彼此相视，似乎洋溢温暖的世界只属于我和她。
望到门口端着碗的那一刻，"快读书吧。"门关上了，可却关不上我心房的阀门。
侵入寒气的天，被一股暖流打碎。那身影，那碗面，那份情，这一刻，凝成永远。
风景初三作文8
我记过许多事情，但也忘掉了很多事情，但那留在我心底中的风景，我却怎么也忘不掉。
我清楚的记得，在小学毕业的那么一个夏天。也许，我已经忘记那一天多么的炎热了。也许，我已经忘记那一天是几月几日了，但是，那个暑假是我和我们小学班级同学的最后一次出游，也是最后一次见面。
这次出游时许明浩组织的，大约有6个人。 我们6个人先话费4元坐车到张店车站，之后连着转了3辆公交车。我们的目的地是张店的中心花园。大约做了两个小时的车，终于到了张店的中心花园。那一天下着蒙蒙小雨，但我们几个都带了伞，许明浩还怕我们不带伞，一连带了5把，可是我们全部都呆了，他只好自己带着那5把像铁棍一样的伞，我看他很累便帮他拿了两把。
我们游玩了花园中的各种美丽的地方，照了许多的照片。那些美丽的记忆不止印在了照片上，也记在了我的心中。 我们在花园中玩的时候，当然少不了一种补充体力的零食——糖。
我自从上了公交车，嘴里一直都是含着糖，特别是口香糖或者泡泡糖。当时那吃糖时的甜味，我每一次回忆都能记起来。
这一次出游时我与小学同学最后一次，意义重大，所以我今天回忆起来仍然记忆犹新。 这是一道在我心中怎么也抹不去的风景线，已经身上呢的印在了我的心底里。
人的一生，总有一些事是珍贵的，无法忘记的，我们不可以让这些珍贵而美好的记忆渐渐消失，我们要回忆它们，再一次记住它们，让这些美妙的回忆永远的变成我们心底最美丽的，最精彩的一道风景线。
我们生活中的风景随季节变化而变化，但我们心底的却不会随季节的变化而变化，所以我们在珍藏它们的同时也要通过生活来丰富我们那美好的回忆。
风景初三作文9
人们常说最远的风景才是最美的，我们不应该留恋路边的小风景。从某种角度来讲这句话是正确的，它鼓舞了人们勇往直前，但是凡事都有多种角度，换向思考一下，你就会发现，追求远的风景是必备的，但欣赏周边风景是不可少的。
风景是我们生活中的亮点，我们会为学习而努力，会为事业而奔波，谁又可曾留意到路边的风景线呢？生活中，风景是无处不在的。救助贫困，互帮互助这不就是风景吗？行色匆匆中，你可曾停下你的脚步，去仔细欣赏这些路边的风景？
不是只有名胜古迹才是风景，不是只有绿树森林才值得欣赏。一年三百六十五天，其实每天都有不同的风景，每天我们都会去收获到不同的东西。用心去感受，用心去聆听，你会发现大自然是美妙的。当社会的交响乐在大本钟的敲响下问奏起时，我们会发觉不是只有埃及的埃菲尔铁塔才会让我们欢呼雀跃，我们同样也可以为身边的任意一处风景而喝彩。不是只有在到达普罗旺斯时我们才会闻到薰衣草的花香，路边的野菊同样可以沁入我们的心房。
你可曾仔细的看过一棵树？你又可曾用心的去欣赏过它？西双版纳的树木固然美丽，但街边的松柏也是独一无二的。或许你去过空中花园，到达过威尼斯，但你又可曾去过农村乡下？你或许吃过比萨，汉堡，牛排，但你又可曾吃过农家饭菜？大风景是我们追逐的目标，但这却不能代表我们可以忽略身边的小风景。
请不要再次错失身边的风景，请不要再盲目的追寻前方。停一秒钟，看一看周围，用心去体会。只有这样，当你到达远方，看到更美好的风景时，你也不会为曾经的错失而感到遗憾。
风景初三作文10
有人不知道，风景不是用来拍的，喜欢的人自会将它留在心底，变成永恒。那天，妈妈，那就是我心中的风景。
前往九龙湖校区参加自主招生的那一天，雨下得很大，一直在下，从未让人喘息过。
天灰蒙蒙的，可又有几道白线穿梭而过，把天分成小块一小块的，好像某个地方破了个窟窿，积攒多时的雨便倾盆而下，路上笼起了一层薄烟。我没空欣赏美丽的雨景，坐在车里，计算着还有多远，我的心情糟透了。
“前面堵住了，下车步行吧。”爸爸无奈的声线传来，即使再不情愿，也只好下车，撑起伞，跨过坑坑洼洼的水塘，走到校园。
妈妈拿了把伞护送我，一路上细细叮嘱：“拿到试卷先看题别急着做......”我不耐烦地打断:“知道了!”话里的不耐烦的意味太强烈，妈妈动了动嘴唇，欲言又止。
远远的就看到有许多家长挤在一起，保安喊着：“让孩子自己进去！”离大门还有段路要走妈妈依依不舍的松开拉住我的手，拍拍我的背，“去吧，”她眼中的担忧我一览无余，“结束的话打电话给我。”
我乖乖地点点头，撑着伞伞随着大部队往前走，雨好像小了些，轻柔地抚摸着地面。妈妈和其他家长挤在一块儿，最后还是不放心，从我的背影那儿追过了一句话：“加油啊！”
声音轻柔而又坚定，我忍不住回过头他的视线紧紧的黏着我的身影，笔直地站在那里，眼里流露出万千种光芒，慈爱，关怀，骄傲......汇成无数种光，但最后融成一股力量：母爱！雨停了，天渐渐露出白光来。
妈妈，你可知道，你站在那里只穿着单薄的衣衫，就给予我温暖的力量？妈妈，你可知道，你只需站在那里，就给我的心灌溉了清水，荡涤着安抚我强烈的不安？妈妈，你站在那里，微笑着看着我，不用手机拍不用纸笔画就用我的一双眼睛，却给我最大的震撼，变成了心中色彩最为浓烈，最让我无法忘怀的风景！
妈妈，那天你的坚定，成了我心中的风景，无人可替。
风景初三作文11
瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊;有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花;有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。我在开花，它们在笑，我在开花，它们嚷嚷。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四位美女(貂禅、杨玉环、西施、王昭君)，而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱集一身的樱花!
我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美;看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采!
再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀!”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的,有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀!桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳!
风景初三作文12
人世间处处有风景，风景可能是一簇鲜花，一缕阳光，一首好诗，一次体验，风景无处不在。风景可以给人以启迪，让人感受到爱，徜徉在风景中，我们会收获更多。
名胜古迹是风景，读一回“醉翁亭”，品一品欧阳修笔下的《醉翁亭记》，感受他那与民同乐，寄情山水的豁达，看那环滁幽深秀丽的琅琊山，听那酿泉的潺潺水声，赏那“野芳”“佳木”组成的山水之景，尝一口环滁人泡的茶，与太守同宴而乐，醉翁亭带给你的不只是视觉和听觉上的享受，更是与欧阳修灵魂上的对话。读一次岳阳楼，看那万顷碧波的洞庭湖---“衔远山，吞长江”的恢宏气势，身临其境地感受范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，令人回味无穷。
书籍是风景，细细品味老舍笔下的祥子，感受给他造成巨大变化的`那个黑暗动荡的旧社会。走进保尔~柯察金，让我们一同经历那在学校受屈辱、在战斗中受重伤、用生命修铁路的岁月。体会他勇于献身、嫉恶如仇、永不言败、顽强生活的精神与信念。《追风筝的人》中的阿米尔，与仆人哈桑情同手足，却因一次风筝比赛友谊破裂。二十年后，阿米尔重返阿富汗的故乡，为自己赎罪，更为父亲赎罪。书籍给人以启迪，让人敢于直面人生中的坎坷。
爱也是一种风景。爱的风景是亲情，是姚厚芝用了3年零5个月的昼夜忙碌，完成了为给母亲治病的花费了127万针的《清明上河图》；爱的风景是亲情，是焦波为父母照下的12000多张照片和600多个小时的录像带——《俺爹俺娘》；爱的风景是亲情，是一位母亲用生命托举着孩子，是他躲过了汶川地震的突袭。爱的风景是友情，是鲍书牙和管仲的互谅互让，对彼此才能的肯定；爱的风景是友情，是伯牙和钟子期的悲剧，丧友摔琴，“终身不复鼓”。爱的风景有很多，数也数不完，需要我们用心体会。
行者无疆，走起来，风景在路上！
风景初三作文13
每个人的心中都充满了依恋。于是，以往那漫不经心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了风景。
初三了！初三了！
仿佛在不经意中，便迈入了初中生活的最后一个阶段。每个人的心中都充满了依恋。于是，以往那漫不经心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了风景。
风景一：
操场上，静静的，她正坐在老地方读英语，一张纸条像一只蝴蝶落在他的眼前。“初三了，我们和好吧！”那么熟悉的字体，抬起头，一张真诚的笑脸出现在眼前，相视一笑间，以往的摩擦尽抹去，因为“初三了。”仅仅是三个字却包含了所有的留恋与不舍，还有什么好计较的呢？没了往日的纷争，同学相见，一举手，一投足，似乎都包含着依恋，矛盾与摩擦是不属于这片风景的，融洽与快乐。才是这片风景中常开不败的花朵。
风景二：
走到一位同学身边，望着那本向往已久的参考书，小心翼翼地问：“可以借给我看看吗？”“可以！”万万没有想到，竟会得到如此爽快地答复，要知道，那位同学一直在班里以小气著称呢！“为什么会这么爽快？”为了满足那份好奇，鼓足勇气问了一句。“初三了！”又是那句话。初三了，是啊，都初三了，同学之间还有什么好保留的呢？在这里，只有和平的竞争，紧张的学习中处处透出团结与互相帮助，初三的风景里，没有自私的容身之处。
风景三：
教室内：一场争论正在进行，“我认为，生命就应该轰轰烈烈，要不然岂不是白来人世？”“不对，平平淡淡也未尝不可，只要我们无愧于心。”“可是……”初三的论题是永远不会相同的，因为，我们已懂得思索人生。未来的道路还很长很长，等待我们去办的事情还很多很多，初三的我们，正面临着人生的第一次波折，我们需要，也一定会有勇气去面对未来。
……
这就是初三的风景。初三的风景也远不止这些，也许它没有大海的波澜壮阔，也没有群山的优美宁静，但它确确实实是属于我们这群半大的孩子的。
风景初三作文14
在跟时间赛跑时，你会不会停下脚步，回头望望你错过的风景。回首时，你会不会找到你丢失的花朵。
黄澄澄的风铃花，一瓣瓣地飘洒在空中，漫天飞舞地落在世俗间，你在那棵花树下，伴随着花的飘落，转动着你矮小稚嫩的身躯，碧绿色的小裙子，轻轻地起伏。“啦啦啦”奶声奶气地小声音经过我的身旁，消失在我的眼前，风轻轻地，卷起了一片花海……
“哈哈哈，一起去书店啊”，这一声打破了我的思绪，你穿着校服，扎起小马尾，拿着书包轻跑在旁，把掉落的花，卷了起来，你的头上有一片花瓣。你抬起手，顺了顺头发，消失在了这一片黄色的涟漪中，带起一阵阵波浪，敲打在旁，久不停息。
火红的夕阳，倒映大地，蒙上了一层金纱。缓缓走来一身影，安然地拿着一本书，鼻梁上架着黑框眼镜，收起了幼稚，悄悄地，一朵小黄花掉落在你的面前。你伸手轻轻地捧住，闭上了眼；猛然记起，你曾说过“当花儿被你接住时，你可以许一个小愿望。因为小猪还在睡觉，星星还没眨眼，明天还没有到来……”
微微弓起了身子，身上拄着拐杖的你，头发渐渐发白，走路不是很方便的你。我想上前，扶你一把，却发现，你的身旁有一人与你并肩同行。你的身影像一团黄花。
你说过，这花朵是漏斗形的，花沿皱曲，很像风铃，所以叫风铃花，我捡起一朵巴掌大的金黄色风铃花。
不知不觉，我来到了你所在的病房，穿着蓝白病服的你，紧紧地闭着双眼，脸上的氧气罩遮住了你大半的脸颊。我好害怕，你再不睁眼，就要错过这片花海了……
它的花期只有十天，比樱花还短，但它和樱花一样，同样要等到叶子掉了才开花。或许，它们只有一个愿望，希望能开花给叶子看，但是叶子总想早点凋落，好让花期更久。
可惜，你再也看不到这片黄色的花海了。
叶子又长了起来……
风景初三作文15
那里好美，我永远也忘不了。
冬风撒了欢地呼啸着，没有一刻停息，吹得门支支作响唱着令人烦躁的歌。毫无睡意的我用余光扫着整个教室，大家也都趴在桌子上要么睁着眼睛，要么动动这，要么动动那，原来不只是我因这门的歌唱而睡不着啊。
余光中，我突然扫见班主任起身了……
什么？班主任不会是要去办公室睡个好觉吧？他怎么能这样？原以为班主任要去睡个安稳的觉，但在他蹲下扶门的那一刻，我错了，我想错了……
只见他轻轻的走到门前，脚底像抹了油一般，悄无声息。他缓缓的蹲在门前，双脚错开，用手慢慢地拖住门不让它发出任何响声。他那宽厚的背影啊！
我不禁久久注视着班主任，他也许是累了吧。他小心翼翼地用手拍了拍双腿，又迅速将手回归原处，他生怕门又一次响，将我们吵醒。
当我终于睡着时，教室是没有一点声音的。再当我醒来时，班主任依然是那个动作，没有一点儿变化。天啊，班主任为了我们，足足蹲了有四十分钟啊！他不累吗？他怎么可能不累。见我们都醒了，他站了起来，他的重心有些不稳，双脚似乎也不太合拍，便跺了跺脚，对着我们笑了一下……
我凝视着班主任，发现他头上似乎顶着一个光环，它所发出的光远远胜过了呼啸的冬风。他将温暖全部送给我们，却忘记为自己保留。
在我心里，班主任是伟大的，他总是为了我们不辞辛苦地做任何事，将他所拥有的温暖毫无保留地传递给我们。用行动告诉我们：他是爱我们的。
我好想将这个动作绘成一幅画，将这美丽的风景永远保存在心里！
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