风初三作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的风初三作文，希望对大家有所帮助。
风初三作文1
奶奶从小就很疼我，我与奶奶一起生活。奶奶常常拥着我坐在门前的躺椅上，我抓着奶奶的手，我摸到她长满老茧的拇指。奶奶轻轻摇晃着身子讲故事给我听，低沉、缓和的声音让我听着听着就酣然入睡。风轻轻地从耳畔拂过，吹开了奶奶的笑容。
我九岁的时候，奶奶生病了，我认为并不严重，她的脸色只是些微有点苍白，她还能干家务，还能为我在深深的夜里掖上被角，还能带我出去玩。只是我不经意的时候，这一年的风吹过来撩起了奶奶泛白的发。
我十二岁的时候，奶奶病重。我放假回去看她时，她躺在床上，连路也走不利索了。我不知道奶奶的年纪大了，我不知道奶奶的皱纹深了，我不知道奶奶的身体越来越差了，我只是看见了奶奶已经银白的发，这一年的风吹时，她遥远的眼神散落天涯。
我十三岁的时候，奶奶在一个晚上去世。我看到奶奶紧闭的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已经流失的生命。我的泪落在奶奶脸上，我的泪滚烫，却温暖不了奶奶的冰凉。
这一年，风吹了过来，扬起我凌乱的头发，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那么苍茫。奶奶说，每一年风吹，就代表又一次生命的匆忙。
又是一年风起时，温和的风擦去了我的泪花。我想，也许奶奶，从未离开过。
风初三作文2
坐在车里，昏昏欲睡，一枚落叶偶然飘落到手心，让静如止水的心湖荡漾起阵阵涟漪，一曲悲壮的离歌仿佛从遥远的地方隐隐传来。
窗外，秋风浅浅吟唱，轻柔地安抚着行将远走的落叶，青草也已褪色，将自己一生的年华化作朴素的行装馈赠给种子，没有声声叮嘱，亦没有暗泣幽怨，只是默默期盼，无比坚信。与秋风相约，将生命最后的寄托交付于秋风，携同自己的梦，寻找真正的归宿。
秋风瑟瑟，旅程终要开始，片片落叶踮起脚尖，心怀同一个梦想，随秋风飘舞在辽阔的天空中，孱弱的枯草正尽力摇曳着健听到身躯，仿佛在笑着，满足而幸福。
秋风，同载着无数生命与梦想激昂前行，如滚滚波涛汹涌而来，钻入山谷，淌过田野，跨越山岭。有秋风的足迹便有生命。当告别夏日的躁动后，待生命的繁华落尽后，生命没有停息。离歌不是结束，而是新的开始。同过去之前还有过去一样，在将来之后依旧有将来，离别在延续，生命也不止。行道树似乎也在为此礼赞，张大双臂挥舞着，要以拥抱致以崇高的敬意。随着秋风的渐渐狂啸，行道树仿佛要拔地而起，那雄壮的气势让离歌在天地间激荡。
秋风萧萧，落叶也做好化身春泥的准备，种子也选好贫瘠之处作为安身之所。离别之后便是一场艰难而漫长的等待。这曲激昂曲折的离歌会在所有生命的心里留下不可磨灭的记忆，如叶脉纹理般清晰，让他们在漫长的等待中多了一份执着与坚持，即便是冰冷的寒冬，也绝不屈服。
风奏离歌，寒冬将至，新春亦不远矣。
风初三作文3
谈“孝”风生
孝，乐其心，不违其志。——《礼记》
孝，拆文解字，“子”上有“耂”，顾名思义，老人需要子女的支撑。
他，为了能够实现父亲最大的心愿——环游中国，领略中华大好河山。亲自用一辆废旧的摩托改造了世界上独一无二的“老人摩托”，之所以称之为“老人摩托”，是因为这辆摩托车最与众不同之处的地方——后座有舒服的靠垫能让老人坐得稳当舒适，他用了整整六年的时间，和他的父亲踏遍了中国著名旅游景点，拍摄了许许多多的“老人的笑脸”照片。有时他们会露宿街头；有时他们会饿着肚子；有时他们会遭来别人的一顿嘲笑、讥讽；有时他们的“老人模托”还会‘死机’，但是她们从不喊苦喊累，因为有亲人的陪伴和爱鼓舞着他们。即使再受多少的苦，心里也会觉得甜甜的。古人云：“百善孝为先”，他用自己实际行动证明了自己对父亲的尊敬和爱，的确是位孝子呀！
孝，是中华民族几千年的传统美德，我们要继承和弘扬‘孝敬长辈’的传统美德，要多与父母进行心的交流，即使我们的孝不及他骑着摩托带父亲旅行那样的激动人心，但是，我们可以尽我们最大的努力来表现我们的孝。我们要从小事做起，从一点一滴做起，从现在做起！！
古人云：“子欲养而亲不待”，我们要珍惜并爱惜同父母共享的美好时光。并且，一定要“乐其心”，才能“不违其志”哦！
风初三作文4
雄鹰记住了天空，因为有了天空，他才能肆意翱翔。鱼儿记住了溪水，因为有了溪水，它才能欢快畅游。而风记住了花香，从此，她将这芳香传播，同时也记住了这花香，永远记住了……
风收获花香
风是个孤独的孩子，她性格比较内向，玩伴也很少，她也为之苦闷，不知如何办。她也想像其他人那样和朋友们有说有笑，一起玩耍。那日，她放学回家，正在想这事时，不小心撞到了一位老人。老人并未怪她，反而关心的问她为何闷闷不乐，风向老人诉说原因。老人微笑着，指着路边的花儿，对他说：“这花儿还没开时，就像杂草一样，孤独，无人问津，但当他们盛开后，芳香四溢，人们也都会来欣赏它，赞美它。你只有以真心对待他人，并展示出自己的芳香，才能收获更多的朋友。”风听后，恍悟，望着那花，心想：这就是花香的魅力呢！我要将来要将花香传播各处！
风传播花香
从那以后，风不再内向，开始敢于在课上发表自己的意见，开始多多帮助同学，开始敢于在课下找同学交谈，她变得越来越开朗，她把自己的“芳香”传播各处，让更多的人都认识她，了解她，同时，她也收获了越来越多的好朋友。一日，她再次见到了那位老人，并感激地对那位老人说：“老爷爷，谢谢您，谢谢您让我明白了花香的魅力，现在我已经有许多朋友了，不再孤独了。爷爷，我会永远记住这花香的，也会继续传播这花香。”老人听罢，微笑的点了点头。
这时的风，继续传播花香。
风记住了花香
于是，风将花香深深记在了心中，也将对花香的感激深深记了下来。
从这以后，风继续传播花香，并记住了这花香。
风初三作文5
篱笆和枯树本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝成就了一道独特的风景。——题记
“孤不度德量力，却信大义于天下，君谓计将安出？”诸葛庐中，玄德孔明二人促膝长谈，时而眉头紧缩，时而仰天大笑。 刘备，字玄德，虽为一国之君，帝室之胄、却少有功绩，屡次败于他人，心怀懊恼。后徐庶走马荐诸葛，识得孔明，二人甚为投机。 诸葛孔明者，卧龙也。躬耕于南阳。后因刘备三顾于草庐之中，被其所识，受任于蜀相。助刘备攻占益州、荆州，平得一方天下。后人称之曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外：”二人如鱼得水，最终事业有成。
本都无所成就的二人，却因相互扶持，相互协助，做出一番轰轰烈烈的大事。
如今社会，是靠人互相帮助而组成和合作型社会。每个人如果只想突出自己这座山峰，那中间必定形成很深的沟壑。相反，即使并不完美的人组合在一起，取他人之长，补自己之短，也能有所成就。
中国有着源远流长、博大精深的民族文化，却仍要引进外资，学习外国文化，以丰富和改善自身。如果中国采取闭关锁国，那么只会停滞不前，最终倒退，以至灭亡。
眺望远古，凝视现在，没有一个十全十美的人诞生，但却出现了无数伟人，他们都是凭借着同伴的帮助，完成了一个一个伟大的成就。正所谓，篱笆本无美景可言，却凭借牵牛花成就了一道靓丽的风景线。
风初三作文6
如果我是风，我会穿上漂亮的衣服，让人们看到我，不会再是透明的，让人们感受到我，却看不到我。
春天，我会穿上粉红色的衣服，去拜访我的那些好朋友。再去探访人们，他们心里一定想着：这是春风，春天的风。我一定会将暖意吹向人们，使他们不再感受到冬天的寒冷。在公园里，我会看着老爷爷下棋，调皮的我还会把他们的头发吹的“怒发冲冠”。但是，我也会把断了线的风筝吹回孩子们的手中，顺便擦干他们脸上的眼泪，让他们的风筝再次在天空飞翔。
如果我是风，
夏天，我会穿蓝色的短裙，把海一般的凉爽带给人们。我会吹走人们的疲劳，使他们在晚上感到舒适和凉爽，我也会轻轻的从树下走过，使在此乘凉的人更好入睡。也许，我会跟太阳商量商量，看能不能让面纱遮住它的光芒，让人们不会感到很炎热，我也会把雨点吹去有旱灾的地区，使他们感到雨的欢乐，享受雨的滋润。
秋天，我会穿上我最喜欢的秋装，让人感受不到夏的炎热，只会感受到一种秋高气爽的感觉。我会加快果实成熟的步伐，让它们赶快走入农民伯伯的编织袋中，让他们感到丰收的喜悦。我还会拉起落叶的小手，陪它们跳上一段优美的舞蹈，然后让它们安然入睡。
冬天，我会穿上一件银白色的棉袄，陪孩子们玩着打雪仗、堆雪人的游戏，让他们快乐的欢笑着。偶尔，我会停在枝头与红梅悄悄交谈着。在夜晚，我飞快地旋转着，让雪变着花样落下来，而人们会在窗内望着我，静静地望着我。
我想成为风，是善良、美丽，受人欢迎、热情奔放的风。
风初三作文7
相互制约，互相平衡。——题记
风
我是风，托着风筝，可我厌恶那根风筝线。
风筝是我听话的孩子，我往哪吹，他往哪飞。没有了我，他不过是个摆设，只能无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。
有了我，风筝才能翱翔于蓝天，俯视着大地，淋浴着阳光雨露，观赏着独特的风景，高高在上接受人们的仰望与赞叹。
但是，我偏偏遇到了对手——风筝线。没想到连那高高在上的云都能训得服服帖帖的我，竟然被这看起来绵软无力的风筝线所禁锢。
我再也不能随心所欲地掌控风筝了，我的领地大大缩小。
风筝
我是风筝，被风托着，被线拽着。
我是风和线听话的孩子，飞则飞，回则回。
没有了他们，我不过是个摆设，无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。
其实，我既不屑于接受人们的赞叹，也不怕被打落在地。既不爱，也不恨。谁强谁弱，也不在乎。
我不过是艘没有帆的船，在天空这片大海上，随波逐流。
风筝线
我是风筝线，拽着风筝，厌恶那风。
风筝是我听话的孩子，我往哪拽，他往哪回。没有了我，他不过是个摆设，无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。正是因为有了我，风筝才能安全地翱翔，既不会挂在树上，也不会被打落在地。
但是，我偏遇到了任性的风。连树干都能割断的我，竟然被这无形无色的风所摆布。
我只能在那短暂的宁静中死守阵地。
没有了束缚，风的吹拂也会变得冰冷坚硬；没有了动力，线的轻牵也会使其动弹不得；没有了风筝，线与风的争执也会毫无意义。它们是相互矛盾的，又是相辅相成，不可分割的组合，就这样相爱相杀，在天空之上，演绎着独特而美妙的风情。
风初三作文8
风——可以制造出世上强硬而又温柔的音乐！他是一个名副其实的音乐家。
站在窗边，远远望去，一棵棵娇女似的柳树在他的吹拂下舞弄着身姿；他——时而硬，时而柔。硬，却不像骑车时顶着个石头；柔，却不像蚕丝那样蚕绵不断。但是，他在我的心中的位置，早已超过了任何事物了。
天——刚蒙蒙亮。他也刚睡醒的样子，欣欣然打着呵欠，这呵欠真温柔。柔得仿佛置身于他的怀中，他哼着曲儿，哄你睡觉似的，那些音符井然有序的走入你的梦想，轻轻的在你耳畔缭绕。
天——近午时分。他也像人似的要吃饭，怒吼了起来，不得不使你惧怕他，躲让他。他似乎生气了，将天上的白云恶狠狠的刮到那边，他一刻比一刻兴奋，一刻比一刻激动。他想释放自己的愤怒，尽可能的摧毁掉一切美好的事物。我不知道为什么，我也有同样的感受，也许，这个世界上是没有一个人是真正的了解另一个的人的，就连自己有的时候对自己都很迷茫。
他——又唱起了歌，这种音调的旋律仿佛是在嘲笑所有的事物，轻视他们，蔑视他们。那种音符，就像贝多芬的《命运交响曲》那样，充满了节奏感，起伏的音频，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了极点！
天——渐渐闭了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蚀了整个大地，他被夜幕慢慢制服了，发出哼哼的哀嚎声，这声音听着让人痛心，让我久久不能回过神来看着远处挂在树上的风筝，在拼命地挣脱树枝的纠缠，想冲向空中自由自在的飞，可是它失败了。
他逐渐地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了。
风初三作文9
很喜欢一个人漫步的感觉，或许是在浩浩原野，或许是一条通幽曲径。这时，世界是安静的，只有风伴着步伐轻吟，好像有某种力量在指引着你，你的思维会在此时变的很活跃，你可以思考很多的问题，包括人生。或许也只有在此时，你才能感觉到原本渺小的你却不再渺小，就好像天地之间就你一人而已。此刻，你的心与万物相通，你可以去聆听所有的声音，感受生命的波动。这也许便可以称之为“独”的境界。
王国唯曾经以三句诗总经人生所要经历的三重境界，第一重便是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，忘尽天涯路”。独上高楼，茫茫人海，在你眼中也早已成昨夜昙花。能体悟到“独”真正的内涵，才可以称的上真正拥有人生阅历。我并不讨厌热闹的场面，但我更喜欢清静，热闹可以使我放松，清静能让我思考。一弯明月，古老的山村尽头，一棵老槐树下，一个人坐在一早已被磨的光滑如镜的石墩上，看着远方无尽的黑暗。
我很喜欢鹰，虽然我从我捉到过，但我从不奢求，若能抬头看它一眼足已。你很少看到成队成群的鹰，它们只会独自在高空遨游，你也无法知道这种灵性的生命在高空在想什么，它们是那么的可望而不可及。
举杯邀明月，对影成三人。何等的洒脱。孤独的人总会让人觉得很遥远，深不可测，但却又有一种吸引人的魔力，让人不自主地去接近。
生命就如一杯酒，需要一个人慢慢的饮，静静的品，独自去思索。
虽不能如夏花之绚烂，但如秋叶之精美也无妨。如雄鹰，如猎豹，如那只隐藏于秋叶下的枯叶蝶......
风初三作文10
那一刻，风好大，吹起了一阵阵灰尘，随着车的启动声，一点一点带走了她的微笑，即使这微笑本身就有残缺，但她还小心翼翼地维持到他们消失在她的视线。她一直站在那里挥着手。这么的，他们离开了。终于，她笑不出来了，那种莫名的失落感涌上心头，是说不出的——无语了。
她慢慢地转过身，风是那么大，环绕在她身旁，只是佛乱了她的头发。地上他的影子-她的发梢像优美的弧线。 她哥离开了，不知道哪个时候能再见了。她哥很冷淡，离开时，她一直注视那车，注视着她哥，多么的希望他能打开车窗望她一眼，向她招招手，冲她说再见，希望他在阳光下给她一个最保险的微笑，然而他就是这么的冷、沉默、头也不回地-离开了。 望着——她就这么的目送他们离开。
她的心是脆弱的，她害怕亲人、朋友的离开，哪怕是暂时的，都会让她恐惧。其实亲人朋友的离开是不可避免的。但这一切、熟悉、这种场景，亦是在她的脑海里预演了无数次，每一次都让她心惊胆战——徜徉在脑海深处。有时一句“我走了”都会让她不知所措。每一次都让她变得越来越脆弱。她就这么的脆弱。这么不争气。注定遗失在失落的太平洋，再也无法扭转。
时过境迁。
随着地球地转动，时针的旋转，穿越了时间，穿越了深邃的目光。那耀眼的阳光投下了它那长长的目光，拉长了她的影子。慢慢的，她意识到了什么。她似乎看到了时光荏苒，一切像逝去的光阴留恋地拉扯着她复杂的情感。像一堆冲不走的碎石，一直驻留。
她的影子依然定格的、在原地，她低下头，伸手掬起一捧阳光，静静的，好像在深深感触什么似的。
风初三作文11
在匆忙中经历了多少个故事，沧桑的心底有多少抹不尽的回忆，真切的未来会告诉你更多的真实，让曾经的故事风淡云轻
曾经的曾经，每一个人心中都编织了一个清晰的梦，而终点站却在下一个世纪，古往今来，没多少人能实现这个超负荷的梦。
在一个静谧的夜晚，我像星星诉说了自己的心事。正在学习阶段的我，看到了书上有这么一句话：最悲剧的事情莫过于1g的头脑建了2g的烦恼。确实也对！
初三，新学期开学初，语文老师管秋霞老师便送我们一句话：带着梦想一起飞翔，附加：痛并快乐着。这句话既有真我本色，又不缺乏青春的梦想。自信和努力，痛并快乐着，说明学习苦乐兼有，初三即将面临人生的第一次转折，希望真的可以顺利走过！肯定。改变。超越自己吧，初中的朋友！
今天，我要说，让我们从容吧，在花海中消失，我已经忘了，那些多余的想法，已经赶在秋天，断了那一份幼稚，免得结局笼上一层冰冷的开始，所以，初三的朋友们，你们要加把劲哦！
我不想像霓虹在夜晚将天空撕破，让悔恨的泪水在眼前模糊
让曾经的故事风淡云轻，，把握住现在，让过去过去，让未来到来。回忆之中充满色彩，但我宁愿生活在现实里，因为回忆没有现实来得真实！
一年的时间，一年的拼搏，一年的学习，说一句加油！
过去就像浮云飞向了晴天，往事如烟，行动才是最响亮的语言！
现在的现在，我希望能实现我的超负荷梦，在努力之前，我会在脑中抹去以往的经历，在自己的城堡里自由自在地飞，飞累了就到树荫下休息，然后再一次往前冲。
让曾经的故事风淡云轻，让现在的生活历久弥新！
风初三作文12
我望了望那缠绵的小河中澄清的河水，又抬头看了看那浩然天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和那河水早已和风儿融为一体，共同点缀着这美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望着，向往和那风儿，水儿一起融入这大自然的神幻中，欣然地记录着这番神迹，沉稳地面对着这世界的风风雨雨，不被这人世间的红尘所倾倒，像风儿一样，努力去奋斗，努力去创造，尽力为这神奇自然营造一种安静祥和的气氛。
在我眼中，风儿永远是那么清纯。在大自然的强烈渲染下，它变的异常坚强，任凭那猛烈的沙尘暴和人们的.绯言蜚语，也无法动摇它那颗坚定的信念，在它那广阔的心胸中，更多的是：造福人类，使人类变得幸福，快乐。可以毫无保留地说，风儿的光荣的一生都是建立在人世间的美好之上的。
虽然！风儿的脾气有时会变得喜怒无常，给我们赖以生存的生态环境造成了一定的伤害，的确给人们带来了一些痛苦。但虽如此，风儿不会让暴怒支配它多久，始终不忘记它自己那神圣的职责，待到它的脾气稍微平静一些，它会感到无限懊悔，因为它伤害了人类，虽然后果不算太糟糕，可是这是有背于当初它在上帝面前许下得永远保护人类的诺言的。之后，它会尽它的全力来弥补它曾今犯过的过失，使人们不在痛苦，而是变得更加幸福，让快乐充斥着这美好人间！
慢慢的，慢慢的，黑夜给世界轻轻地披上了一层空旷细纱，我不禁抬头看了看那乌黑而深不可琢磨的夜空。此时此刻，我的心灵好像一会儿工夫便得到了永久的升华，变得豁然开朗。迎着风儿那一步步沉稳的脚印，向我梦寐的那个神幻的地方奔去。
风儿轻轻地飘着，树叶漫天飞舞，我慢慢地走过去，轻轻拾起一片枯黄的焦叶，映着那皎洁的月光，无限感慨。
风初三作文13
冬天的风寒冷刺骨，凛冽且肆意地妄想在你身上刮出一道道伤口。春天的风温柔如水，轻轻抚上你的发稍，穿过你的胸膛，最后还不忘给你一个临别之吻。
风是如此神奇，却又异常低调，它默默穿梭在城市上空，飞向需要它的地方。叶圣陶先生亦曾这样说过：“谁也没见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了。”可见，风又是如此粗心大意，一片小小的树叶便暴露它的踪迹了。
古人在诗里如此形容风：“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”不仅如此，那些温暖的季风沿着岁月的纹路慢慢在心灵上流淌，一点一点弥漫全身，最后深深地俘获我们的心。却在刹那间泛起起伏的波浪，渐渐跨过生命旅程的每一道风景。不留痕迹，却挥洒下若有若无的思念。
是对故乡的思念吗？“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风吹绿了江南，更吹醒了一颗游子的心。
是对往事的思念吗？“今宵洒醒何处，杨柳岸晓风残月”，凄怨的离愁之情，酒何以消？“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”淡淡的遗憾，恐怕风也吹不散吧。
是对恋人的思念么？“想见时难别亦难，东风无力百花残”，丝丝缕缕的思念缠绵缱绻，难以忘怀。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”遥望远方的人儿，她是否也在回眸凝望呢？
当夜深人静灯火阑珊时，轻轻的风吟声悄悄擦过月亮梢，如同潺潺的小溪轻柔地缠绕河边的水草，温存而又顽皮，一下一下敲在紧闭的心房上。心不甘重负，悄悄与之相溶。它们释放出无限能量，仿佛朋友般安慰你，鼓舞你，让你顷刻间蒸发掉身上黏黏的烦恼和惆怅。
它就是风——自然界最朴实而美好的精灵。
风初三作文14
凌晨三时，我突然从梦中醒来。一丝清凉的风从面颊吹过，细腻而冰凉。我侧脸望向窗外，只见窗帘透着光，泛着淡淡的黄。微小的声音萦绕耳畔，频率稍快，不兴节奏，只伴悠悠。呵，此刻时光静好、安然。
我走到窗边，轻轻推开窗子，耳边响起窸窸窣窣的声音。未下雨，怎么会有碎音？想罢，一丝柔和绊上耳畔，细细挠着耳廓，酥酥的，令人触动。是人？非也非也，是自然。自然派了风来向我诉说，让风倾听我的心事，让风带走我所有的抑郁。风来了，它愿当我的树洞，保管我所有的秘密。
我向往蓝天和大地。向上看，心思悠远；往下望，心思缜密。家人与朋友未曾知晓我心事，故常装得落落大方，报上乐观开朗的假象。我是一个如风一般的孩子，渴望自由，乐意倾听。
风无色，无味，却常能让我感受到它的存在。儿时，我曾问风：“你每天到我这里听我倾诉，我何曾听过你向我倾诉？”
它笑而不语。风像我的哥哥，时而严厉，时而温柔，时而冷酷，时而炽热，令人暇想不断。我喜欢静静看向窗外。看风还是看风景？我清楚风知道。
多愁善感的作派，并非是我想要的。不奢求，不妄想，不贪婪，是我一贯的作风。我恋上了风的柔，风的冷，风的炽，风的羸弱，它是一方清潭，映出我的心像，让我知道自己真实的一切。我渴望风的关怀，渴望被风环绕，渴望来自外界的安全感，所以孤独和无助常常油然而生。风，像我的朋友。
风一辈子兜兜转转，它是自由的，狂放不羁，任性而为。轻使纤指拨开帘。
伸手感触，窗外有风。
风初三作文15
风，也许不知道。
有这样一个女孩，
她期望，风能带走她的梦想。
在蓝天与白云间穿行，
忘记黑色的忧伤。
迎着阳光向前走，
可是谁会知道，
阳光背后下是阴影。
风，也许不知道。
其实夜空比阳光更能敞开心扉。
看到的虽是恐惧黑暗，
其实抬头仰望的是梦幻星空。
看到的虽是光明希望，
其实有忧伤是存在心里头。
慢慢地想，渐渐的懂得，
成长必须要经过痛苦。
风，也许不知道。
它在挥动翅膀的同时，
而我在悄悄的成熟。
看着被风挑弄起的水荡起一阵阵涟漪，
也想起那份内心存不住的成熟。
这些在静静侵蚀着快乐，
也在时间的流逝时忘记着青春。
经历多了也会变成一种痛苦。
风，也许不知道。
雨有多想拥抱彩虹，
可是它做不到。
但它懂得晴天比彩虹更炫丽。
因为往往意想不到的，
却要我们时时刻刻面对。
风啊风，它真的不知道！
陪伴它的应该是花香而不是泪水。
风，也许不知道。
月亮其实比星星更快乐。
月亮的孤寂谁都看得出，
而星星却让人怎么也读不懂它的悲伤。
每个人都将是快乐的，
却依然有人在内心暗自抹泪。
这是因为责任，这是因为别人。
痛苦和快乐也只有自己能读懂。
风，也许不知道。
现实中的世界其实比影子还空虚。
有些人至今依然在清晨照镜子，
因为他们相信这会让自己清醒。
镜子里的空虚毕竟能安慰那颗心，
你说呢，风。
风，你真的不懂，
说了这么多，只为告诉你请带走我的梦想。
致青春
致梦想
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