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初二的生活作文

时间:2021-10-20 13:57:59 初中作文 我要投稿

初二的生活作文集锦九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初二的生活作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初二的生活作文集锦九篇

初二的生活作文 篇1

  转眼,就上初二了。生活一下子变了很多很多,只等我去慢慢适应。不过,也有更多好玩的事……

  上学第一天,我跑去找教室。因为上午报名时已经确定了办公室左边第一个教室就是可爱的804班,于是下午去的时候就兴冲冲地跑去。心里非常激动,唉,终于又要和大家见面了!我看见门牌是“804”时,激动的差点窒息了。正在我准备踏进那个教室时,一个陌生的面孔与我撞个正着,我心里一想:哦!这就是我们的新同学啊。我往教室里一望,可看见的都是陌生的面孔,我纳闷了,急忙看看门牌号,没错啊,是写的“804”啊!我带着困惑冲下楼,向上望去,咿?我们亲爱的班长大人怎么在老师办公室的左边走廊上游荡?我再一次冲了上去,叫住班长大人,狂喊:“班长大人,我们教室在哪?”班长发现是我,于是也扯着嗓子说:“过来,在这边啊!”

  终于,我在班长的带领下,找到了我们可爱的804。

  当我走进真正的804班,那种亲切涌上心头(够恶心的)……我看见一群一群的女生叽叽喳喳的谈论着什么快男啊偶像剧之类的,我摇了摇头,但有觉得格外的熟悉,于是又笑了笑。这次,我的死党们都转走了,走得干干净净,一个都不剩。

  “包子,猫猫和萝卜她们都走了啊,以后和我们一起玩吧~”小杨同学邀请我加入她们的圈子中,“啊,恩。”我笑着回答,我看我是不用愁没人和我玩了。

  开学过了几天安稳的日子,杨sir就发数学卷子给我们做。像我这种人,对数学真是深恶痛绝。我硬着头皮,拿着笔,刷刷刷地写,第一张还算是比较顺利,可第二张卷子的难度有点高,弄得我眼花缭乱,什么证明根本已经摸不到东南西北了。“铃……”下课铃突然就响了,我心中大叫:我死定了,还有几道题没做完!我陷入惊恐状态,觉得死神正拿着那把镰刀向我靠近。

  “咳,大家停下来。”杨老师命令我们停下来,“这次,啧,你们的第一张卷子我改了,考得不是很好啊。你们把第二张卷子自己拿去做吧,这次考试就当是练习。”杨老师的这句话让我“泪流满面”,我还真的以为我死定了呢,没想到是有惊无险哪……

  唉,生活也许就是这样吧,永远丰富多彩,不会单调。初二开始了,我要开始新的生活了。让我用一句话结束吧:又是美好的一天!

初二的生活作文 篇2

  讲一个老故事。一个人,来到了工地上,他问一个工人:“你在干什么”那个工人没好气地回答:“没看到吗,我在搬砖啊。”他又去问第二个人,那个人擦了一把汗,笑了笑,说:“我在砌一堵墙啊。”他又遇到了一个人,那人看起来非常兴奋,他上前又问了一遍同样的问题。“我呀?我在盖一座大楼!”那个人自豪地说。

  同样是搬砖,为什么会显出三种截然不同的态度呢?

  水在不同的温度下有三种状态,人也一样,只不过人的状态取决于心灵的温度罢了。

  如果你心灵的温度在零度以下,那么你就跟第一个人没什么两样了。如果在零度以上,那么你就跟第二个人一样,对生活不冷不热,平凡的但快乐的生活下去。如果你到达了一百度,那么你就会像第三个人一样,时时刻刻都有着乐观的心态,对未来有着美好的憧憬。

  柳宗元曾被贬到永州,一般来说,这对于一个在京城做官的人来说无疑是一个沉重的打击。但他并没有因为这一桶冷水而降低了自己的温度,他仍然对自己的前途充满了憧憬。他在这种情况下写出了著名的《钴鉧潭记》。“孰使予乐君居夷而忘故土者?非兹潭也欤?”这句话更是说明了他并没有消极,而是强烈的想回到故土,回到京城,干出一番事业。他能够在游山玩水中找到自己,对生活的热情丝毫不减。在后来京城召他回去时,他便急匆匆地赶了回去。在许许多多被贬的人当中,有几个能像他一样仍然保持着一百度的热情?

  所以,保持心灵的温度是非常重要的。就算你只是个平凡人,但你拥有着一百度的温度,那么你仍能像一个富人一样快乐地有意义地活下去、如果你像第一个人一样,那你就只能一生碌碌无为。

  所以,不管生活怎么样,生活态度永远不能减,心灵温度永远不能降。

  保持生活的态度吧,无时无刻,给自己,加加温!

初二的生活作文 篇3

  生活像一团麻,总有那解不开的疙瘩;生活像一杯酒,总有数不尽的酸甜苦辣。话是这么说,可我却认为,生活像杯水,关键看里面加了什么佐料。

  加蜂蜜——甜

  往事如过眼云烟,随风而逝。回忆起小时候的事,我曾经因老师对我的一句表扬而高兴,因父母对我的几句赞赏而兴奋,因同学投给我的一个赞许的微笑而激动。有时,我也会因自己某个小小的善举而又觉得信心满满,还记得有一次参加学校组织的“诗歌朗诵会”,比赛完,老师笑眯眯地对我说:“你做得真的很好!”虽然我深知表现平平,但听到这话,心中的阴云顿时驱散了。

  放白醋——酸

  生活有甜也有酸,好似水中平白无故地放入白醋,那滋味不用想也知道有多难受!记得有一次回到家里,看到柜子上一个挺精致的瓶子有了明显的裂纹,显然是摔过的。妈妈发现了,严厉地问:“是不是你干的?”“不是,你说是我,有证据吗?”我回答道。“不是你是谁,难道是我?”妈妈似乎很生气。“别说,有这可能。”我俏皮地说。“你这孩子怎么越来越不诚实了?”天知道,那的确不是我干的。后来才得知,是爸爸不小心摔的。唉,被人误解,真难过!

  拌咖啡——苦

  回忆永远只是回忆,人总要面对现实,现在的我是一个初中二年级的学生,相比之下,镜子里的我已经不再有小学时的幼稚和天真,更多的是几分成熟稳重。可是,我却经常因老师分配的工作和自己的学习犯愁。老师把全班分成几个小组,实行“小组合作学习”,而我担任组长,这就意味着我比别人肩上多了一份责任,多了一副担子,加上学习也越来越紧,父母对我学习的管教也越来越严格。那天我写完作业,忙里偷闲看了会儿课外书,却被妈妈发现了,严厉地批评了我。我不禁感叹:“命苦啊!”

  没错,生活就如同一杯水,只要加入不同的佐料就有不同的味道。恰是这五味俱全的生活,把人生点缀得绚丽多彩,令我今后的成长道路不再显得单调。

初二的生活作文 篇4

  我们是凡人,所以,我们的生活是平凡的。我们不曾拥有“富二代”的潇洒,也不曾拥有首席CEO的尊贵,更别说神话中的神仙了。我们拥有的,只有白开水般无味的生活。然而,在白开水般无谓的生活中,却很难品味出个酸甜苦辣。让我们用心,去倾听生活的旋律。

  早晨,睁开朦胧的眼睛,轻轻的拉开那面纱,深深的呼吸新鲜的空气,这便是一天生活的开始。

  走在繁忙的大街上,看着人们匆匆忙忙擦肩而过的身影,想到自己孤身一人,心里难免会有几分寂寞。但是,人生在世,谁都避免不了孤独。

  孤独是每一个生命物种和每一生命的生存情态,孤独感是每一智慧生命生存的基本享受。而且,孤独可能会是我们的头脑更清醒,让我们重新审视自己的人生和未来。

  每天,在相同的学习环境中,用着用了n年的学习方法学习,是我们最讨厌的生活。但是,又有什么办法呢?谁让我们是学生!我们最讨厌听到语文老师口中的“知之为知之”,数学老师嘴里的“x的平方y加y的平方”生物老师嘴中的“人的消化腺……”以及英语老师嘴里的“情态动词后面加……”我们讨厌那些听来听去都听不明白的知识,讨厌硬被老师叫起来回答问题,也讨厌自己的命运被成绩分数所操控着,更讨厌生活的反反复复。可生活,就是这样,常常会给你出其不意的打击。让你在失落中感动,悲伤中得到安慰。而的,是对生活的理解。苦涩中带着些甜……

  触摸每个心灵的那扇窗,忽然发现,我们已经承受了太多以前我们所不能承受的东西,徘徊在过去的光阴里的时候,往日的'纷扰困惑似乎回味起来是那么的有味道。同时,对未来的执着还是令我们向往。每一个过程都如烙印般刻在我们的脑海里挥之不去,这是我们活的勇气的见证!

  然而,生活不仅仅是在乌云下哭泣,的是在鲜花和蓝天下微笑。放学了,回首望望,是同学和你说再见;考试没,别沮丧,有朋友的无限支持,在风雨中,这点痛,算什么?!生活不一定是顺顺利利的,谁没有过坎坷?不要悲伤,不要心急,相信吧,那快乐的日子就会来临!仔细观察你的生活,必定能品味出最特别的味道!

初二的生活作文 篇5

  E

  在初二的学习生活中,我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育,一大串词竟然不带重复的,我真是太佩服她们了!

  我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默风趣,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此,我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

  在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的知识面啊!为我的学习奠定了基础。

  在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

  在学校里,班里的同学们为了活跃一下气氛,总是做一些稀奇古怪的动作,让人哈哈大笑,顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲,互相比拼,不分上下。数学课上,我们再为“xyz”头疼;语文课上,我们再为“之乎者也”头晕;英语课上,我们再为“ABCD”比拼。哎!神呐H救我吧I是,学习之余做做题,突然发现不难了;读读古文,突然发现朗朗上口;看看英语杂志,突然发现能翻译出来。哎!神呐!你还是不要救我了吧!如果还是这样的话,我情愿沉陷下去,何乐而不为呢?

  哎!初二的生活,让我欣喜之中带点累,累中大有丰收啊!

  北进二年级:王建龙

初二的生活作文 篇6

  你,让我学会爱,爱红尘里的一粒尘埃。

  你,渺小得微不足道,这是命运的安排,安排你被忽视,被囚禁,因为,你是一只仓鼠。

  我把你放入坚实的收纳箱,给你买了陶瓷卧室、塑料浴室、木制滑梯,还给你取了一个名字“冰冰”。每个清晨,我蹲在收纳箱边,拿起你最爱的油炸面包虫,在你头顶上晃几下,唤一声:“冰冰,你最爱的油炸面包虫来啦!”你则警觉地四下望望,直立起肥胖的身子,前爪使劲向上扑腾,一拉,一拽,虔诚地捧着战利品,细细咀嚼,陶醉其间,似乎,你享受着现状。

  可是,你真的快乐吗?

  那天,当我偶然路过你的身旁,我看见你拉长了身子,趴在收纳盒的一角,前爪与盒面的摩擦声如此急促,“沙沙沙”流露出内心的渴求,摔倒了,再爬起,累了,歇会儿,再继续。你雪白的毛轻轻颤着,黑色的眼睛里闪烁出等待的焦急,那是被囚禁的生命呼喊自由的声音。从那一刻起,我对于爱,有了新的祈祷。

  于是,我给你买了一个塑料球,让你待在球里,在哪里肆无忌惮地奔跑,去屋内任何你想去的地方。似乎是受宠若惊地环顾四周,一切,来得过于突然,然后迈开柔软而有力地四肢,带动塑料球滚动。

  你持续向前跑了几圈,倏地停下,立起身子怯怯张望,随即再一次迈开步伐,你漆黑的瞳孔里,闪着动人的欢喜,兀自的玩乐是否别有乐趣。

  我还带你在小区里漫步,路灯下的深灰的影子,变小,变大……你从前不知世界的辽阔,如今,我给你重生的喜悦,也给自己关于爱的警戒。

  “这世间并没有费力与衰老的命运,只有肯爱与不肯去爱的心。”而真正的暖爱,定不是将你玩弄,以你为乐,而是与你共乐,沟通心灵。

  从拾起一片落叶,到给流浪狗的微笑,你用对于自由的哀求与重获自由的欣喜,刷新了我无知的心。我学会了爱,爱低到地面的尘埃……

初二的生活作文 篇7

  两棵树,一棵高大如伞盖;一棵娇弱且低矮。那是我和爷爷的树。

  两双手,一双黝黑粗糙;一双娇嫩细腻。那是我和爷爷的手。

  一座老宅,一棵槐树,那是我最满意的生活。

  爷爷说:“槐花就像月亮一般雪白,树浑身都是宝。”花开时节,微风拂过,槐花轻盈地飘落。地上如铺满雪一般。月光下。,爷爷正在弯腰拾槐花。我问他:“爷爷你在干啥?”“给我的乖孙做槐花枕头!“我们俩来比赛,看谁拾的多!”“嘘,小声点!槐树妈妈听见了就不落花了。”月光下只有槐香袅袅和两人忙碌的身影。

  阳光下,爷爷翻晒着槐花,我在槐树下嬉戏、打闹。

  过几天后,我的床边多了一个小枕头,靠在上面,香气四溢,一夜好梦,连梦都弥漫着槐香。

  爷爷还会用槐花酿酒,拾来的花骨朵个个圆润饱和,像小船一样。我总是好奇:这里面到底装了什么琼浆玉露?爷爷总是笑着不说话,加入冰糖、泉水,封入黑瓦罐里。剩下的就交给时间去打理。

  吃着槐花饼,喝着沁人心脾的槐酒,在槐树底下陪着爷爷听戏曲、玩耍,靠在树下睡觉、打闹,十分悠闲、畅意。

  长大后,我随父母进了城,每次劝爷爷跟我们一起住。他总会说:“唉,我老了,槐树也老了,我走了,树会孤单的……”

  如今,爷爷老了,花枕头拾不起来了,酒也搬不动了。而年幼的我也由幼稚的小童长成了懂事的少年。每次喝着买来的槐花酒,总觉得少了些什么……

  槐树下,爷爷牵着我的手漫步,那是我逝去的童年,是我最满意、最怀念的生活。

初二的生活作文 篇8

  在我们的生活中,不知是从什么时候开始,人们每天不停奔波,连还在上幼儿园的孩子,每周都有三四个兴趣班,也不知是从何时开始,人们脸上失去了快乐的笑容,变得麻木,时间不会停滞,但我们可以驻足,接下来,我介绍的便是我生活中的幸福。

  在小学时,我曾经和我的好朋友苗苗参加过一个夏令营,那里的训练十分辛苦,还记得第一天,我们的活动是“耐力训练”。随着教官的一声令下:“现在立刻去搬木头,沿着场地跑三圈,现在开始分组,四人一组,每组100斤原木,速度最快的那一组晚上可以免夜跑,现在,立刻扛走!”,我们一个寝室的四人自发组成了一对,认命地去搬来木头,准备跑步。看着无奈的同伴,我不知为何突然感到一种共患难的快乐与幸福感,这时,我仿佛看到了生活的笑靥。

  我们为了晚上能躺在床上休息,在跑步一开始,便扛着木头飞奔完了一圈,当我们气喘吁吁地回到了起点之际,别组才跑了二三十米。我们十分开心,相视一眼,准备跑第二圈,可就在这时,苗苗突然往前扑了一下,摔倒在了地上,膝盖破了一大块皮,我连忙松开木头去扶她,却忘了木头的重量是另外两人难以承担的,一松手,前后扛木头的二人也撑不住,木头便滚落在地。木头重重地砸落在地,也似砸在我们的心上。一时间三人默默无语,摔倒的苗苗看到了我们气氛的凝重,连忙爬了起来,强颜欢笑,鼓励大家要继续。看到她受了伤还努力逗我们开心,我原本因大部分组超过我们想放弃的心,也重燃斗志!是呀!就算明知结局,但还是要努力一次,不是吗?同伴们也被感染了,打起了精神。我们看着相互支持相互振作的彼此,仿佛看见了生活的笑靥,这是代表互助的笑脸。到了最后,虽然我们输了,但我们却很开心,比得到任奖励都要开心,因为我们看到了生活的笑靥,这是代表了坚持到底的笑脸。

  这次短短的一个片段,却在无数次我想要放弃时激励着我。它是我们成功的标志,也使我看到了生活的笑靥。

初二的生活作文 篇9

  奋斗了一周,终于可以在周末适当地放松一下,享受下生活的情趣。

  独自缓行在怀府大道上,望着柳姑娘绿茵茵的长发——春天到了。心情也随之拥有了无数的美好。

  来到球馆,人很多,随之而来的是“乒乒乓乓”的击球声。我迅速的换好了球衣及球鞋,投入了“战斗”之中。教练让我先去练习发侧下旋球。我不急不躁的发完了球。教练见我热身完毕,就安排同学跟我打比赛……

  开始了,从对手球拍中发出的那炽热的“火球”与我这冷酷之际的“冰球”摩擦了起来,好似火星撞地球。接着,我又发起了一波攻击,连续从对方的空位突袭。

  第一局,后来者居上,我赢了。第二局,对手加强了对空位的防守,聪明起来了,不再有大幅度的偏移了。我因为第一局赢了,所以就掉以轻心了,丢掉了这一局。这样在三局两胜的比赛中,来到了赛点。第三局,我开始努力了,在对手的严密防守下,总能屡屡突破。我以10:7拿到了局点;思想已经飘渺,竟然在10:7的局势下连输两球,被打到10:9。心中想着:不能再这样子了,否则就不好打了。这个球,我集中精力,用心对待,在一番来回的对拉之后,我找准机会将球扣在一个特别刁钻的位置,对方没能救起。最终收获了这场来之不易的胜利

  这,就是我生活中的情趣,小小的乒乓球带给了我快乐,它让我经历了一次次的蜕变,一次次的成长……

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