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初二的生活作文

时间:2021-10-20 17:57:47 初中作文 我要投稿

【实用】初二的生活作文集合9篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的初二的生活作文10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】初二的生活作文集合9篇

初二的生活作文 篇1

  生命兜兜转转,周而复始。春花谢秋红,归雁入山林。

  时间翻滚的巨浪推着生活的步伐越来越迅疾,人们对更高层次的生活追求也越来越热切。在众多的所得与不可得之间徘徊烦恼。

  从一根棒棒糖就是灿烂的一天,到住着高楼开着小轿车还在抱怨生活的不公。虽然生活的压力很让心焦心,但不再那么刻意的去追求一些虚无的物质享受,是否会有另一种别致的心情呢?

  换个心情,整理行囊,体会不一样的人生。灯红酒绿的生活中有太多的外界干扰,太多物质的诱惑。禁受不住的人总是走走停停,来来回回,走很多弯路,留下的是一颗失意的、疲惫的心灵。为何付出的同样多,得到的却是如此天差地别呢?因为每个人的想要的不一样,得到同样的东西,心情自然不一样。

  不如找个周末,约个知心好友,喝个宁静的下午茶。举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。将能够道得清的烦恼倾诉出来,说不明的烦恼那就不要再纠缠了,给本就拥挤的心灵一块净土,一方可以自由翱翔的天空。真正的快乐是内在的,他只有在人类的心灵里才能发现。

  家里太久时间不整理,会失了家的温馨,烦乱带给人的往往是比阴天更糟糕的心情。不如推掉一些无意义的应酬和享受,花点时间,整理一下。果断舍弃那些舍不得丢掉却又用不到的东西,墙角的尘埃,床底的去年的旧T恤。当重新拥有一个窗明几净、清澈明亮的居室时,心中是否会有一份淡淡的自豪,一份妙不可言的好心情,天空仿佛都晴朗了许多。这样整理的不仅是垃圾,更是堵塞已久的坏心情。生活的美好就是一个个小小的变好的心情编织的。

  学习或者工作久了难免枯燥乏味,忙碌的日子里,放松或旅行变成了一种奢侈的享受。换个心情,跑跑步,听听音乐,看个小电影,或者推掉无聊的应酬,陪家人吃顿饭。总有一些美好的事物能够涤荡心中的浑浊。换个心情,换种生活,只有对生活抱有许多美好的期许和祝福,生活才会报之以更多意想不到的惊喜。

  少点抱怨,多点宽容;少点欲望,多点奉献;少点行囊,整理一份好心情,享受另一种别致的人生旅途。

初二的生活作文 篇2

  生活本是一张白色的宣纸,你若用画笔去渲染不同的颜色,这张画就是五彩缤纷且充满活力的。生活本是一杯平淡无味的白开水你若给里面稍微调点糖,就是另一份甜蜜和美好。

  “咚咚咚”我拖着沉重的步伐跨入家门,肩膀被书包压的酸痛,缓缓地脱下鞋子,把沉重的书包抬上书桌,倒在床上。考试前每天的任务都是繁重得让人疲惫不堪,我连声抱怨;“好累啊,如果没有考试该多好。”声音显的低沉,脸上写满了哀怨。“你是不是作业太多?反正今天是周末,要不你和我一起画画吧。可有意思呢!”妹妹边安慰边欣喜地说。

  “好啊好啊!”我的话音刚落,她冲我浅浅的笑了。那张樱桃小嘴像是半开的花,美丽而甜蜜着我的心。她急忙从她的抽屉里拿出泡泡泥,卡纸,橡皮泥,贴画,那个抽屉就像是一个魔法盒,变出许多有意思的东西,总是让人眼前一亮。我有些欣喜,迫不及待的拿出两个小凳子放在桌子下面。

  首先我们从里面取出几支水彩笔各自在一张卡纸上画一个女孩,脸上挂着快乐的笑脸像是朵朵向阳的向日葵,她们背着书包拉着手一起去上学。然后把用泡泡泥做的大树和学校贴在上面,路上有用贴画代表的绿油油的草丛,这些上学路上的一切都是我们奋斗的见证。这有俩所学校一所初中、一所高中,一个是你心愿的高中,你要认真学习才能去那里上学。这是我们老师告诉我们的,我也会认真学习的。”她欢快而又肯定的说,我点点头渐渐绽开了笑容,心像是尝了一小口甜甜的蜂蜜水一样,温暖心窝。“谢谢你!”我甜蜜地说。

  生活学习中总有些让人感到苦涩的事情,我们要客观的看待,同时也要学会給生活加点糖,让生活变的没有那么乏味无聊,只有用乐观积极的心态工作,懂得调节生活,这样你才会快乐。

  给生活加点糖,善于用不同的颜色绘画,生活才会多一丝甜蜜与美好。

初二的生活作文 篇3

  生活其实就是由一个个碎片拼接而成,就同那一个个早已被打乱的拼图一般,虽然是碎片但是用心去拼接,最终还是会恢复最初的模样,就同河流最终汇入大海的怀抱一样……

  生活就是那样无论你怎么寻找,怎么去追,可到最后还是没有任何规律可寻,而我们却一直在这个碎片化的生活中去发现,去寻找我们所拥有的快乐。

  也许今天的我们无忧无虑的躺在绿油油的草坪上,享受着大自然的气息,看着那洁白的云朵和那蔚蓝的天空,我们的思绪早已飞到九霄云外。也许我们躺在沙滩上,享受着阳光的洗礼,享受着温和的海风,听着海浪拍打岩石的声音,就同一首首交响曲一般,动听而又悦耳,让我们沉醉其中。也许我们在那宽阔无垠的大海中,自由快乐,海水时而温柔,时而凶猛,而我们却依旧在大海中放飞自我,大海就像我们的母亲,我们对它诉说着一切。我们就像海底自由的鱼儿一样,在大海的怀抱中自由的的翱游,那时的我们应该是最快乐的,那时的我们丢去了所有的烦恼,迎来的只有快乐……

  也许今天的我们会躲在某一个地方,擦拭着我们的眼泪,也许今天的我们会为了某一件事情而伤心许久,也许今天的我们遇到了困难,在面对自己的无能与懦弱时留下后悔的眼泪,也许今天的我们遇见不顺心的事情,我们会不断地哭鼻子,眼泪就如同断了线的珠子一样,没有终止……或许今天陪伴在我们身边的只有伤心的'泪水,没有欢乐的笑声,这就是我们碎片化的生活,没有任何的规律,没有任何的顺序,就如同大海上的风暴一样,我们永远都无法捉摸清它的规律,就是因为这样,才会有许多人永远的沉睡在大海的怀抱中,没有苏醒……

  碎片化的生活就是这样,或许今天的你走在街上,不经意的捡起一张废纸,一个空瓶,但这确实在帮助环卫工人们减少工作,让那两鬓早已花白的工人多休息一下,这一个善意的的举动或许就会帮助到许多人……

  也许今天的你突然想独自一人出去旅行,想独自一人去克服自己内心的恐惧,还记得之前的我,为了战胜自己,勇敢的迈出那一步,走到了飞拉达的入口,那围绕在山体上一圈一圈的绳子,软软的,让一个极度恐高的我看了心在不断地颤抖,可是没有尝试怎么会成功呢,那时的我闭着眼睛勇敢的迈出了那一步,渐渐地我被那一片片绿色的海洋所吸引,早已忘记了内心的恐惧,那时的我成功了……

  这或许就是碎片化的生活,即使毫无规律,但却拥有着它独特的魅力,即使是碎片最终也会拼接起来,成为独一无二的它,我们的生活……

初二的生活作文 篇4

  只不过一眨眼而已,却留下了太多太多。

  ——题记

  倚窗,看云卷云舒,赏花开花落。当最后一只蝴蝶飞走,当最后一片枫叶落下,总有记忆掉在时光里。那一刹那的记忆,虽短,却是永恒。

  刹那伤——抹不去

  一碗热粥,满是清香。我捧在手中,视若珍宝。清欢今天肚子疼,听说热粥能暖腹·,我才去五里外的面馆买。风一吹,粥香萦绕在鼻间,久久不散。转身,踏进宿舍,“清欢,过来喝粥啦!”这到嘴的话却不得不被咽下,泪随脸颊落入粥中,“嗒嗒”作响。忽觉全身无力,手一松,粥坠地,地上充盈着热腾的粥米。世界一瞬间静谧了。刚才,清欢说,“千尘就像只麻雀,整天在我面前唧唧喳喳,烦死人了!”。呵呵,我的全心付出却换来你的一句厌烦,真是可笑,可怜,可悲,可悯。风起了,残破的记忆带着泪随风逝去。刹那间,我听见了心碎的声音。曾经发誓永不离散的东西早已消失殆尽,却不知该做些什么,唯有在风中一声轻叹。

  朋友,刹那伤,海枯石烂,抹不去。

  刹那语——永难忘

  此起彼伏的加油呐喊声回荡在操场上,一声又一声,铿锵有力。我在跑道上艰难的蠕动着,呼吸越来越急促,脚软无力,口干舌燥。但我还在继续坚持,尽管我已是垫底。最后半圈了,我落在后面,离倒数第二也还差几十米。我加快速度,虽然只快了一点点。越来越少的人委婉的告诉我这个残酷的事实——我是最后。跨过终点线,扑进同学怀中。一杯温水递于我嘴边,轻抿一口,无比畅快。雁子在我身边笑嘻嘻的说:“千尘,你真棒!”泪,决堤而出,只为了她这句话。一瞬间,心被填得满满的。

  姐妹,刹那语,斗转星移,永难忘。

  刹那悟——终身随

  朗月清风,碎星满天。独坐湖畔,听微风细水欢歌。不知从何处滚落了一粒石头,咕咚入水,溅起一片涟漪。片刻之后,湖面又恢复了往日的平静,仿佛不曾发生此事。蓦然间,我好像明白了些什么。就让那些忧愁,像这粒石头,沉入水底吧!

  湖畔,刹那悟,沧海桑田,终身随。

  时光会淡忘一个人的记忆,却永不能淡忘一个人的回忆。

初二的生活作文 篇5

  我们的生活已经慢慢地变为碎片化。那碎片化到底是什么呢?顾名思义,就是完整的东西被分成了诸多零块。在飞速发展的二十一世纪“碎片化”已经成为了我们的生活方式:信息碎片化、时间碎片化、社会阶层碎片化……

  举个例子,我们现在读书的时间被碎片化。以前我们应该是拿着纸质书在某个安静的下午,坐在一个安静的环境下,静下心来花上个一下午的时间沉静在书中内容带给我们的乐趣中。这样慢节奏的生活真的还存在在我们的生活中吗?我想对于我们这一代人而言生活已经被快节奏所代替,基本上是没时间享受“此等乐趣”的。要是我们对某一本书感到有兴趣,想要细细品读时,最好的做法应该是打开手机在某软件上下载此书的电子版,这样我们可以在公交上,排队等候等琐碎的时间里拼凑着读完一本书了吧。再者就是,只拣自己喜欢的部分读,选择书中自己比较喜欢的章节反复细细体会那一章的内容,或许会带来不同的阅读体验吧。

  以上所述的时间碎片化只是对个人而言的,社会上的碎片化现象其实更为明显。

  消费“碎片化”已经成了社会问题。不同时期的市场消费热点最能体现消费市场的变化,二十世纪中后期中国居民家庭“三大件”的变迁正是不同时期消费热点的集中表现。从手表、自行车、缝纫机到黑白电视、洗衣机、收音机再到彩色电视、电冰箱、双桶洗衣机,每一时期的“三大件”几乎都成为全社会追求在当时消费市场占据主导地位。但进人二十一世纪后这种局面被打破,产品变得多样化,使消费热点涉及到各个方面,如汽车、房地产。总而言之消费者碎片化是在大众的基础上,由不同市场板块撞击而形成的。这种碎片化体现在消费者的消费行为、品牌选择、媒介接触等方面,展现出一个个不同的消费体系。

  碎片化在我们生活中医根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的产生是有其深刻的社会根源的,各行各业人的收入使得消费“碎片化”;社会发展带给我们的快节奏生活使得我们时间“碎片化”;各种消费平台的产生使得我们购物“碎片化”。

  碎片化已成为社会的发展趋势,影响社会的方方面面,我们要慢慢接受这种碎片化的生活,感受这种碎片化生活给我们带来的不同体验。

初二的生活作文 篇6

  妈妈从太行山写生回来了,没过几天,姥姥也风尘仆仆地从老家赶来了。

  在车站接下姥姥,她就开始絮絮叨叨一些生活琐碎。直到快到家时,她很自豪地说起,她和姥爷两人敢在世博会闭馆前游玩了一周。

  她像一个没见过世面的小孩子,一字不漏地给我讲述她在世博会的所见所闻。我不禁想象到,她赶去逛世博会是否就像刘姥姥进大观园一样。到了家,她很迫不及待地拉开了那个脑袋般大的小包,翻出了好几件礼物,她说那是在上海买的。我再次打量了那个不大的包,我很惊讶它竟然能装下两条沙巾和一个文具袋一般大的铜雕,拿出这些东西后就有些瘪了。

  姥姥依旧滔滔不绝地讲上海的环境很干净啊,人很多啊等等,那骄傲的语气仿佛只有她一人去过世博,其他人都没见过似的。不,简直世博就是她家开的一样。

  自从大哥出生后,姥姥就没有再出过远门。二十年了,她几乎连河南省都没出去过,整天呆在家里洗衣刷碗,再有就是与菜贩操着一口地道的方言讨价还价。

  我目光呆滞地盯着那个她带来的另一个包展开了回忆,等我回过神了,她已经又跟妈妈洗衣服去了。

  接着两天,她每天跟着我五点多起床给我做饭,等我和爸爸妈妈,该上班的上班,该上学的上学去了,她就独自一人在家晒晒被子,缝缝补补地做一些活,打发掉了半天的光阴。

  不经意间,我发现姥姥有些耳背了,有些眼花了,双手的皮肤也日渐粗糙了,如两片枯黄的树叶,一根根突起的筋是那不平整的叶脉。偶然,听到了她和妈妈的闲谈,大舅一家搬出去住了,姥爷整日在外面奔波,一百六十平方大的家里只剩下她自己,只有小表妹在周四周五的中午在那里吃顿饭。

  仔细回顾了二十年,姥姥总是在我们的不经意间劳作,不吭不响的忙碌,照顾着家。

  我在瞬间,发现了是姥姥在支撑着家。

初二的生活作文 篇7

  暑假来临了,这是学生们最期待的,这些时间完全是属于他们的,可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩,那就是暑假作业。

  虽然暑假作业不难,但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来,我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里,我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧,可还这么得多,每天的作业就像是“杂草丛生,锄也锄不完……”。

  而且大家都把作业看成是“负担”,不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如,到外面却郊游,每天提心吊胆,生怕回来作业做不完,一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此,他们不能全神贯注地感受大自然的美。

  甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的:暑假到了,那位学生想去和同学玩,可是爸爸妈妈不准,把他反锁在家里,让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。

  我也曾被关在像“大牢”一样的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去,可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做,可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时,脑袋“轰”的一声,泪花夺眶而出。当时,我真希望自已再次回到从前,和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

  为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假,我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间,少些做作业的时间,这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”,而不是“作业的地狱”。

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