初中感动作文

时间:2022-07-17 14:00:42 初中作文 我要投稿

【精华】初中感动作文汇总十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的初中感动作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】初中感动作文汇总十篇

初中感动作文 篇1

  感动是什么?它浸在五彩缤纷的秋色里,它飘融入轻柔无语的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戏中,它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上,顺着脉络,一起细数被自己感动的瞬间。

  咿呀学语

  天空中洒下最后一缕阳光,斑驳的树影在风的吹拂下不安起来。半青色的河水中,一个圆嫩的脑袋露在外面。红润的脸蛋儿上泛着幸福的色彩。笨拙的双臂有节奏的击打着水,一下,两下,三下……被激起的水花奋力吸收着幸福快乐的味道。在耗尽最后一丝力气后,无奈落回水中,却仍无声无息,不愿打破这片宁静。此时,圆脑袋天真的笑声响起,冲破了云层,响彻云霄。

  泪就在这时从眼角溢出,却迟迟不肯落下。透过晶莹的泪珠,审视着自己孩童时的天真与纯美。是那般美好!我被感动了,被自己的天真和纯美给感动了。在这世俗缭绕的世界中,自己的那份美也所剩无几。那天真的面孔印下了只属于我的足迹。泪终于落下,却在转瞬间被太阳蒸发,亦如抓不住尾巴的岁月。只剩那道泪痕提示着我,我被感动过。

  青春韶华

  闷热的天,烦躁的心,在这个寻常的六月聚在了一起。重重的压力压得我透不过起来。被汗染湿的发丝紧紧贴着脸庞。透过那晶黑的双眸,却只找到那份坚定。笔,不停地写着写着。每一笔都道出了自己的坚持,自己的坚守。天依旧是热的,汗依旧在流,我的心也依然沉静,眼神依然淡定。那抹成熟的光染红了天,染绿了草,染给自己一个多彩的世界。

  泪早已蒸发成盐晶,静静地躺在眼角。望着那被岁月历练出的那份成熟,心中的小小感动又再次泛滥起来。如今的我虽少了稚嫩的双眸,却多了份不逝的成熟。我又再次被自己感动。不因过去的美好,而因如今淡定的成熟。

  风吹开了窗户带走了那盏摇曳的光。只剩我伫立风中,随风而逝的是泪,而留下的是无穷尽的感动。

初中感动作文 篇2

  这个世界上,感动无处不在,它像涌泉一样,在瞬间把爱的力量释放无遗,在人与人之间搭起爱的彩桥。

  在我的记忆中,就有一件感动的事情,它是关于让座的,那位老人至今还深深地感动着我。

  那天,天气如往常一样闷热,我在公交站等公车,由于长时间没有来车,聚的人越来越多。

  “来了!来了!”一群人疯了似地往车上挤。我被夹在人群中,像坐缆车一样被架了上去。瞅着后面有一个座位,我冲了过去,但却有一个身影抢在了我前面,原来是一个小老头,他移动的时候,腿还有点颠。

  我心想,这位小老头年纪挺大,速度也够快的,还跟我们年轻人“飙劲儿”!

  就这样,我和所有站着的乘客随着公车晃晃悠悠地过了好几站。这时,一位抱着小孩的妇女上来了,顺着人流,她被挤到这位小老头身边,那位小老头赶紧起身:“坐这儿吧!”

  那位小老头扶着扶手,挨在我旁边站着。

  突然,一个紧急刹车,大家的身子都往前倒去,“哎!”、“我的妈呀!”大家都发出了惊奇声。

  我一个不留神,脚没收住,一下子踩在那位小老头的脚面上。

  我的心一紧,正打算道歉。哎,怎么回事儿?这位小老头怎么没反应?难道他没被踩疼?还是……

  就在我犹豫当中,公车到站了,那位小老头往后车门走去,腿部发出“吱吱”的声音。我抬眼望去,心里面猛然一惊,原来老人的一只腿是假肢!

  我什么都明白了,一股暖流涌上了我的心头,我赶紧跑前几步,把老人扶下车,目送他离开。

  在那个暖意融融的夏天,我被一位装着假肢的老人触动了心弦。

初中感动作文 篇3

  天灰蒙蒙的,天气与昨日有点区别。但早起的我又大胆地出发了。见路上有几个运动的人影,我自己心里在嘀咕着:没事!不会下雨的。

  天天遇到的卖菜的小夫妻又见到了:“大姐加油1“加油1“大姐,今天早点返回哟,待会儿有大雨1“知道了,谢谢你们1我边回答他们,边走着。同时心里感到很幸福,温暖哟!我加快了步子,终于达到了平日到的折返点。嘿!心里偷着乐:小雨没下,大雨没到,只是天边传来了轰隆隆的雷鸣,嘿,离我远着哟!但我没大意。继续加快步子返回!

  我紧赶紧赶的急走着。哟,我终于见到了一个女伴,她迎面跑来,我们彼此笑了笑,她见我往回返,她也转头跟着返回,雷鸣声也跟着从远处转到了眼前了,我回过对她说“加油!赶在下雨前回家1“好1她回答道。急走也随着成了小跑。在这大堤上开始了你追我真赶!

  跑着,跑着,一声“哎哟”传到我耳里,我回头一看,只见女伴站在那儿。“咋哪?”“我的脚。很痛”我看她是穿着一双厚底的凉鞋在跑,哎,我真是晕了。这脚肯定了歪了一下,这可咋办呀?前不朝村,后不朝店的。我只好扶着她慢慢的向前移步。不时有运动的身影从我们的身边跑过。对我们叫着“加油跑!快下雨了1”“谢谢1

  我们一步一步的向前移,转眼小雨来了,大雨也不甘心的跟着跑来了。一下子两个“落汤鸡”就出现在这大堤上了,从头到脚,从外到内全湿了。女伴对我说:“不好意思。把你也弄湿了”“没啥,慢慢移吧。就当是老天在给我们洗澡吧,我们这还是一种享受呀。”雨下的很大,很急,伴着轰隆隆的雷鸣,使人心惊肉跳的,双眼淋的睁不开,雨点儿落在头上,打的头皮有点痛。哎,没法呀,慢慢移吧!

  正当我们一愁没展时,一辆从身后开来的面的车停在我们身边,“大姐上车吧1“这车我们是想坐,可身上没带银子呀?”“没事,没事,上来吧1车上坐的人也帮着叫道,我们一上车才发现都是平时运动的人影,只是没打过招呼。上车了才知道在,原来有位大爷,也爱运动。今天下大雨,开车的儿子知道老爷子没回家,肯定也是淋着,于是就开车寻到大堤上来了。嘿嘿!你看这孝心,真让我感动!一会儿,我就到家了,下了车,对师傅道了“多谢1

  一场大雨使我遭了罪,但温暧了她,也感动了我!

初中感动作文 篇4

  从我上钢都小学开始,我就有了各式各样的朋友,有的学习成绩好的,品德好的,幽默的,调皮的,爱开玩笑的……现在,我又有了非常顽强的好朋友——于煕蓬。

  在今年刚开完学的时候,我们学校因为要和别的学校一起参加铁东区大型团体操活动,因此我们学校每天都要抽出三四个小时用来练团体操,每一个音节都要重复地放好几遍,每一个动作都要反复地做好几遍,老师们每一个细节都不肯放过,要求我们要最好,每天排练都把我们累得筋疲力尽,连抬腿的力气都没有了。

  有一天,排练刚开始,我就发现我身边的于煕蓬走路扭扭歪歪,跑起来也没有以前快了。我关心地问他:“怎么了?”可是他却说:“没有什么事,就是觉得有点热。”当时我也没把这事放在心上,因为那时正是九月份,再加上我们还要排练,所以热是很正常的事。可是当排练正式开始的时候,他却有一些吃不消了,跑的时候比任何人都缓慢,跳舞的时候胳臂老是伸不直,腿也老是抬不起来,就连站着也是一种昏昏越睡的的样子。我关切地问他:“是不是哪有一些不舒服呀?”我摸了摸他的额头,天哪,他的头烫的像个小火炉,他一定是发烧了,我对他说:“你等着,我去告诉老师。”可是他却死死地拉着我的手说:“我这个位置要是空着的话那样会影响集体的。”最后还是老师把他劝回了教室。

  于煕蓬在班里是个很平凡的学生,但是通过这件是我们却发现了他的闪光点,因此,再平凡的学生也会有闪光点,我一定要学习于煕蓬热爱集体的精神。

初中感动作文 篇5

  感动就在我们身边,只要我们去寻找,去发现,其实感动处处就在细微处弥漫

  记得暑假的一天,烈日当空,一丝风都没有,大地热得像一个大蒸笼,十分闷热。我扇着扇子走在去离公园不远的同学家的路上。路上人来人往。突然,我看见一位大约七十多岁的老爷爷。矮小的身子,消瘦的脸上布满皱纹,嘴唇被热得发白,弯着腰,拄着拐杖,吃力地向前走着。

  我刚想去帮助老爷爷,这时一位上身着红衣服,下身着蓝裤子的年轻人骑着三轮车,顾不着擦汗,来到老爷爷面前,气喘吁吁地问:“老爷爷,您去哪儿?我送您!”老爷爷笑着说:“哦,你是隔壁的小陶吧。不用了,我能走。”那个叫小陶的年轻人继续说:“老爷爷,这天热,太阳毒,您会中暑的,来,我送您,您去哪儿?”老爷爷说不过小陶,笑着说:“我去公园旁的女儿家。”年轻人一拍车,说:“好嘞,我顺路!”于是,他便搀扶着老爷爷,慢慢地走到车里,老爷爷感激地说:“谢谢你,小陶,谢谢你!”小陶等老爷爷坐稳后,哼着歌,慢悠悠地载着老爷爷走了。他们虽然离我越来越远了,我却觉得年轻人的背影好似越来越高大

  虽然这只是一个平凡的人的一件平凡的事,但是他却让我感动,他让我感受到人间的'真情。感悟到人生的美好和灿烂。感动处处在细微处弥漫……

初中感动作文 篇6

  “现在,许多初中生的文笔不错,写作基本功很扎实,最缺的是真情实感。”日前,在第四届中国中学生作文大赛湖北赛区终评会上,评委之一、省作协副主席徐鲁表示,应鼓励中学生多写身边事。

  组委会介绍,在中国教育界,中国中学生作文大赛规模最大、规格最高、参赛人数最多,其中,湖北赛区覆盖各市州中小学,比赛将从105万参赛作品中选出 100篇特等奖作品,在全国角逐20个名额的“文学之星”。“在初中组,有一篇名为《又到落叶纷飞时》的作文让我感动,写的是一名学生在考试失利后,没有 因父母的埋怨、责备,放弃自己的追求,最后获得父母的理解。”徐鲁介绍,这篇文章不错,它源于生活,也不是那种流于俗套的故事,让评委感动。“我相信,这 是作者内心真正的感动,也彰显出学生作文的个性。”

  评委之一、武汉大学博士生导师於可训也认为,中学生写作,在故事构思上并不粗糙,反映出一些学生扎实的文字功底。但是,受网络小说的影响,一些学生写作时 “天马行空”,想像力丰富,却限于中学生阅历有限,不能很好地把握,使故事无头无尾,或空发议论。“比如,有名初中生写孔乙己‘活过来’,在现代社会开公 司等等。”“当今,中学生普遍没有‘通过作文真实表达自己的心灵’。”省作协副主席徐鲁提醒,写作不是为了单纯地完成一篇作文,而是要用自己的方式表达思 想、展现个性,学生要多关注社会,多写自己身边的人和事。“孩子们要做生活的观察者和思考者,把写作文当作表达心灵的需要”。

初中感动作文 篇7

  时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。

  那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“雷雷,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。

  正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我想:那么晚了,一定不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

  这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

  “雷雷,快过来。”妈妈边说边走向我这边走来。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,我感动的想掉泪……

  一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书。

初中感动作文 篇8

  父爱是伞,在人生道路上为我遮风挡雨;父爱是光,照亮了我的人生之路;父爱是舟,载我渡过了一切难关。

  严厉、冰冷、不苟言笑,这几个词语便是我对父亲的感觉。

  记得有一次,我与爸爸一起坐公交车,过马路时,爸爸的大掌握住了我的小手,说道:“小心,看车。”我愣了愣,心中有一种安全感,从小到大,爸爸很少握着我的手,过马路了。我在心中暗暗欢喜。我这娇小的身躯与爸爸高大的身体一起往车站走去。不久一会儿,一辆公交车,来了。上车时,爸爸对我说:”坐那儿,下车了离门口更近,方便些。”我乖乖地点了点头,便坐下来了。爸爸坐在了最后一排,靠窗。

  后来,公交车到了高峰期,车内很拥挤,我的身旁站了一位老爷爷,我连忙把我的位置让给了老爷爷,身旁的阿姨称赞道:”这孩子真乖。"我回头望了望爸爸,渴望得到爸爸一个欣慰的笑容,但是,结果却是失望的。车缓缓地行驶着,如同一只蜗牛,过了很久的感觉,车终于到站了。车内还是很拥挤,我好不容易才挤下来了,我回眸望了望还在公交车上的爸爸,爸爸此时正焦急的望着车门,急切的寻找着我的身影,望了望爸爸,就在那一刻,在我的心中有一股·暖流流过,就在那一瞬间,之前的不愉快全部都烟消云散了,觉得脚下仿佛踩了一朵幸福的云,飘飘然的

  虽然爸爸有时很严厉,但是这是爸爸教育我的方式。

  俗话说的好:“父爱如山。''这句话的我明白了。其实多加看看身边的人,多加留意留意身边发生的事,就会发现,爱,有时很简单。

初中感动作文 篇9

  年华真的很似水。

  从出生到现在,一个又一个日子就这样飞一般的消失了,留下的那虚无缥缈的日子叫回忆。

  多少个回忆被时间的河流给带走,连一点影子也捕捉不到。

  可是时间的浪花带不走刻在心底深处的记忆,岁月的激流也冲不去最美的回忆。

  那是一个花开遍地的季节,雨后的屋檐留恋的渗出雨滴,滴答滴答的落在石头上。不远的天空中,挂着一道绚丽的彩虹。

  那一天,我与往常一样在家里无忧无虑的玩耍,却不曾想到会有飞来的横祸降临在我身上。

  当我醒来时,迷糊中仿佛听到了妈妈在一遍一遍的叫我的名字,就连爸爸的脚步声,也是那样的清晰。

  我想坐起来,却全身没有力气,额头上仿佛被火灼一样的难以忍受,便下意识的用手去摸,手,被染得通红。

  原来,当时一个石头飞进了院子,不偏不倚,正中我的脑门。

  我心中一阵冷战,很是害怕,妈妈将我抱在怀中,用温暖慈爱的手来抚平我忐忑不安的心情。

  一段日子过后,在妈妈的细心照料,爸爸的温暖呵护下,额头上的伤痊愈了,却留下了一个伤疤。

  以前,我总是在寻找一个让我感动的日子啦弥补我内心的空白,那一刻我才发现,我的内心早已被填满。这个伤疤不是我的伤痛,却是让我感动回忆的印证。

  飞逝的时光中,总会有一些日子一直刻在内心最深处,有时或许被尘土所覆盖,但她还是会在你迷茫中为你指引方向。

  回忆,有时真的会很刻骨铭心。

初中感动作文 篇10

  石头缝中的小草顽强的生长着,我被它的顽强所打动;火堆旁的飞蛾执着的飞着,我被它的执着所感动;校门口的母亲在刺骨的寒风中意志坚定的站着,我被她的这份母爱深深地震撼。——题记

  “妈,我吃饱了,我走了”,我以风的速度冲出巷子,妈妈在后面追着让我穿毛衣。我嫌那红毛衣太显眼,所以不愿意穿。我本以为妈妈是来送毛衣的,结果是来送水杯的,那里面盛了半杯热水,拿到外面时,已经成了温水。“咕咚、咕咚”我一口气全喝进了肚子里,“你全喝完了,去了学校可怎么办,学校有热水吗?”妈妈担忧地问了起来,“要不我再给你放一杯吧。”“不用了,学校有热水,我走了”我语气急促的说。

  来到大街上,寒风刺骨地吹着,天上又飘起了雪花,越下越大,把我来时的脚印全都盖住了。街上静悄悄地,一个人都没有,原本热闹的街头,一下子变得冷清起来,风越刮越大,无所顾及的呼啸着。

  我将自己裹在单薄的秋衣里,缩在一起,真希望现在是夏季,我讨厌这刺骨的冬天。来到学校时,我已经冻得快不行,脸都发白,路上碰到了很多同学,他们都穿上了毛衣,那时我真后悔没听妈妈的话。

  耳畔传来那熟悉的声音“冻着了吧,快把毛衣穿上,千万可别感冒了”妈妈语重心长的唠叨着。我一抬头便看见妈妈那单薄衣服,没有穿外套就跑了出来,那一刻,我无意间触碰到了妈妈的手,很冰凉,一定很冷,妈妈却说没关系。

  我扑进了妈妈的怀里,那一刻我哭了,哭得很大声。那是感动的眼泪、是感激的眼泪、是懊悔的眼泪、是自责的眼泪。妈妈带给我的温暖,表示感激;为我不听妈妈的话,表示懊悔;为我害得妈妈顶着风雪来给我送毛衣,表示自责。

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